重庆市统编版2025-2026学年五年级上学期语文期末模拟测试预测卷（含答案）
文档属性
| 名称 | 重庆市统编版2025-2026学年五年级上学期语文期末模拟测试预测卷（含答案） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 184.7KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2025-09-19 20:40:39 | ||
图片预览
文档简介
中小学教育资源及组卷应用平台
重庆市2025-2026学年五年级上学期语文期末综合模拟测试卷
1．看拼音写词语。
11月29日23时08分，伴随着一阵zhèn tiān dòng dì 的呼啸声，搭载神舟十五号载人飞船的长征二号F遥十五运载火箭划破qī hēi 的yè mù ，在酒泉卫星发射中心点火发射，约10分钟后，神舟十五号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，发射取得成功。11月30日7时33分，神舟十五号3名航天员顺利进驻中国空间站，首次实现与神舟十四号航天员乘组“太空会师”这一hóng wěi 目标，这是中国无数科技工作者tóng xīn xié lì 的伟大成果。
2．选字填空组成词语。
避 僻 辟 开 静
稠 酬 惆 怅 谢
3．补充四字词，再选择合适的四字词序号填空。
（1）
A． 然无味 B． 台楼阁 C．难以 信
D．不计其 E．不可计 F．不可估
（2）词语D与 意思相近，但使用语境不同：圆明园内珍宝的数目 ，圆明园内的珍宝 ，圆明园内珍宝的价值 。
4．选择恰当的词语。
A．诡计多端 B．足智多谋 C．臭名远扬 D．举世闻名
（1）形容诸葛亮很有智慧和谋略可以用 。
（2）形容敌人狡猾奸诈可以用 。
（3）这是一处 的自然奇观，吸引了无数的游客。
（4）这些民族败类，干了那么多伤天害理之事，早已 了。
5．选择恰当的说明方法填空。
A．举例子 B．列数字 C．作比较 D．打比方
（1）其实，太阳离我们约有一亿五千万千米远。
（2）太阳会发光，会发热，是个大火球。
（3）比鸵鸟跑得更快的动物就要数猎豹了。
6．下面词语中带点字读音和“强词夺理”的“强”读音不相同的一项是（ ）
A．强人所难 B．争强好胜 C．强颜欢笑 D．勉强度日
7．为了鼓励重读经典，学校向同学们征集一句宣传语，以下最恰当的一句是（ ）
A．读书有三到，谓心到、眼到、口到。
B．读万卷书，行万里路。
C．旧书不厌百回读，熟读深思子自知。
D．听君一席话，胜读十年书。
8．下列词语中加点字的读音全部正确的一组是（ ）
A．擅长（shàn） 眼睑（liǎn）
B．抵御（yùn） 珊瑚礁（jiāo）
C．酵母（xiào） 不过瘾（yǐn）
D．日寇（kòu） 踩高跷（qiāo）
9．如图是欧阳询楷书《九成宫醴泉铭》部分内容，下面符合他书法特点的一项是（ ）
A．笔力刚劲，字形竖长。 B．化繁为简，笔画连绵。
C．书写快捷，飘逸易识。 D．劲瘦挺拔，曲线较多。
10．“我国这一园林艺术的瑰宝，建筑艺术的精华就这样化为一片灰烬。”这句话体现了作者强烈的（ ）之情。
A．痛惜 B．自豪 C．愤怒 D．痛心、愤怒
11．按要求完成句子。
（1）我年纪很小。我早已深深体会到父亲挣钱的艰难。（用关联词将两句话连成一句话）
（2）蔺相如怒发冲冠地对秦王说：“现在我手里有璧，您要是强逼，我的脑袋就和璧一起撞碎在柱子上！”（改为转述句）
（3）玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴。（缩句）
12．东东和思思一起讨论文学作品中“我最喜欢的人物形象”，请补充思思的发言。
我最喜欢《史记 廉颇蔺相如列传》中的蔺相如。原因是：（1）在秦国想要兼并六国的时候，蔺相如凭借着自己的智慧和勇气，让秦国屡屡受挫。（2）面对廉颇的挑衅，他以大局为重，有容人之量。……
我最喜欢《 》（书名）中的 （人物）。原因是：（1） ；（2） 。
13．综合性学习。
【材料一】中央电视台科教频道推出的一系列大型原创文化类电视节目《中国汉字听写大会》《中国成语大会》《中国诗词大会》等都和中国传统文化有着千丝万缕的联系，这些节目也引发了全民的关注，大家在议论节目的同时，也充分感受到了节目背后深厚的中华传统文化的底蕴。文化自信是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量。
【材料二】部分文化节目的图标。
（1）对材料二中《中国汉字听写大会》图标的构图要素及其含义的理解正确的是
①主体部分是一个圆形图案，圆的内部是汉字的基本笔画等。
②圆是中华民族传统文化的形态象征，同时圆也象征着无限，象征着包容、和谐、圆满。
A.①
B.②
C.①②
（2）中华民族最为重要的传统节日——春节，蕴含着无比丰富的文化内涵。请你写一写与春节相关的文化知识。（可以写春节的古诗词、春联、春节习俗等）
14．阅读下面的片段，完成后面的练习。
我的父亲
①爱你的人，总在背后为你做很多你不知道的事……
②父亲中年时代身体便很不好，四年前更是摔断了胫股骨，在医院动手术换了一个金属的人工关节。此后，他便一直被病痛折磨着，一下子老了许多，手上也多了一根拐杖，走路比以前慢得多，出门成了一件困难的事情。不过，只要遇到精神好的时候，他还会拄着拐杖来我家转转。
③在我的所有读者中，对我的文章和书最在乎的人，是父亲。从很多年前我刚发表作品开始，只要知道哪家报纸杂志刊登有我的文字，他总是不厌其烦地跑到书店或者邮局里去寻找，这一家店里没有，他再跑下一家，直到买到为止。我很惭愧，觉得我的那些文字无论如何不值得父亲去走这么多路。然而再和他说也没用。他总是用欣赏的目光读我的文字，尽管不当我的面称赞，也很少提意见，但从他阅读时的表情，我知道他的意思。对我的成就，他总是比我自己还兴奋。
④这种兴奋 有时我觉得过分 就笑着半开玩笑地对他说 你儿子很一般，你不要太得意 他也不反驳我，只是开心地一笑，像个顽皮的孩子。
⑤在他晚年体弱时，这种兴奋竟然一如十数年前。前几年，有一次我出版了新书，准备在南京路的新华书店为读者签名。父亲知道了，打电话给我说他要去看看。我再三关照他，书店里人多，很挤，千万不要凑这个热闹。
⑥那天早晨，书店里果然人山人海，卖书的柜台几乎被热情的读者挤塌。我欣慰地想，好在父亲没有来，要不，他撑着拐杖在人群中可就麻烦了。于是我心无旁骛，很专注地埋头为读者签名。大概一个多小时后，我无意中抬头时，突然发现了父亲，他拄着拐杖，站在远离人群的地方，一个人默默地在远处注视着我。
⑦唉，父亲，他还是来了，他已经在一边站了很久。我无法想象他是怎样拄着拐杖穿过拥挤的人群上楼来的。见我抬头，他冲我微微一笑，然后向我挥了挥手。
⑧我心里一热，笔下的字也写错了……
（1）联系上下文理解下面词语的意思。
人山人海：
（2）短文是围绕哪句话写的，用“_____”画出来。
（3）“但从他阅读时的表情，我知道他的意思。”文章中父亲的“意思”是 。
（4）本文描写了哪几个关于父亲的场景或细节？照样子试着归纳概括。
①
②
③“我”出版了新书，父亲站在远离人群的地方默默地注视着“我”，向“我”挥手。
（5）文章两次写到了父亲的笑。读下面的句子，说说你从这一细节描写中体会到父亲怎样的情感？
①他也不反驳我，只是开心地一笑，像个顽皮的孩子。
②见我抬头，他冲我微微一笑，然后向我挥了挥手。
（6）“我心里一热，笔下的字也写错了……”联系上下文，你体会到作者怎样的感情？
（7）给文中④自然段的句子加上标点符号。
15．阅读短文，按照要求完成各题。
年画
①年画是中国绘画中特有的民间艺术形式，因为在年节张贴，故称“年画”。
②年画可取材于历史小说，如《单刀会》；可取材于传奇故事，如《八仙过海》；还可取材于民俗生活，如《五谷丰登》。年画不仅取材广，而且流派多。在中国历史上，四川绵竹、江苏桃花坞、天津杨柳青、山东潍坊的年画久负盛名，被誉为中国“年画四大家”。
③年画中的各种造型都很夸张。比如，年画里的娃娃多是“短胳膊短腿大脑壳儿，小鼻子大眼没有脖儿”。
④年画的用色鲜丽，这从民间“红靠黄，亮晃晃；黄喜绿，绿爱红”的口诀中可见一斑。
⑤年画的寓意非常丰富。有的利用画中事物的象征意义，有的利用事物的谐音。如用松、鹤、桃象征长寿，用菊花象征吉祥，用翠竹象征高洁。年画《平安富贵》，画的是大花瓶中插着一束牡丹花。“瓶”字发音同“平”，牡丹花象征富贵，整幅画的寓意就是平安富贵。年画《连年有余》，画的是一位憨态可掬的娃娃手拿莲花，怀抱一条大鲤鱼。“莲”与“连”同音，“鱼”与“余”同音，寓意是连年有余，生活富足。这些寓意广为人知，成为大家贴年画、送年画的依据。
⑥千百年来，年画是中华传统节日的装饰，是人民美好情感的寄托，是民族优秀文化的传承。
（1）文中画线的语句，使用了 的说明方法，其好处是 。
（2）短文第②～⑤自然段，分别是从 、 、 、 这几个方面介绍年画的。
（3）“古老的年画将永远熠（yì）熠生辉。”这句话加在短文中哪个自然段的最后一句最合适？
A.第①自然段
B.第②自然段
C.第⑤自然段
D.第⑥自然段
（4）小明寒假时去天津旅游，听说杨柳青年画闻名遐迩，想挑选一幅寓意良好的在过春节时送给爷爷，你建议他选择下面哪幅画？请说明理由。
16． 题目：______，我想对你说
提示：生活中我们总有很多心声想对别人倾诉：告诉父母对某个问题的不同看法，跟朋友诉说成长中的烦恼，向航天英雄表达敬佩之情……此刻，你想对谁倾诉，想要倾诉什么？选择倾诉对象，把你的心里话写下来。
要求：请把题目补充完整，再完成习作。做到内容具体，感情真实，语句通顺连贯，不少于400字。
重庆市2025-2026学年五年级上学期语文期末综合模拟测试卷
参考答案与试题解析
1．看拼音写词语。
11月29日23时08分，伴随着一阵zhèn tiān dòng dì 震天动地 的呼啸声，搭载神舟十五号载人飞船的长征二号F遥十五运载火箭划破qī hēi 漆黑 的yè mù 夜幕 ，在酒泉卫星发射中心点火发射，约10分钟后，神舟十五号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，发射取得成功。11月30日7时33分，神舟十五号3名航天员顺利进驻中国空间站，首次实现与神舟十四号航天员乘组“太空会师”这一hóng wěi 宏伟 目标，这是中国无数科技工作者tóng xīn xié lì 同心协力 的伟大成果。
【考点】看拼音写汉字．
【答案】震天动地 漆黑 夜幕 宏伟 同心协力
【分析】考查了看拼音写词语。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。
【解答】故答案为：
震天动地 漆黑 夜幕 宏伟 同心协力
【点评】完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的词语。
2．选字填空组成词语。
避 僻 辟 开 辟 僻 静
稠 酬 惆 惆 怅 酬 谢
【考点】选字词填空．
【答案】辟 僻
惆 酬
【分析】考查学生选字词填空的能力。完成时要注意辨析字词的不同，然后进行选择填空。
【解答】开辟：指宇宙的开始。
僻静：（形）离中心地区远而安静。
惆怅：因失意或失望而伤感、懊恼，用来表达人们心理的情绪。
酬谢：指用金钱礼物、财物酒席等表示谢意，谢礼。
根据词义，故依次填：辟、僻、惆、酬。
故答案为：
辟 僻
惆 酬
【点评】选字词填空题还考查我们的日常词汇和语言积累，许多固定搭配或者约定俗成说法，凭借语感即可做出答案。
3．补充四字词，再选择合适的四字词序号填空。
（1）
A． 索 然无味 B． 亭 台楼阁 C．难以 置 信
D．不计其 数 E．不可计 数 F．不可估 量
（2）词语D与 E 意思相近，但使用语境不同：圆明园内珍宝的数目 D ，圆明园内的珍宝 E ，圆明园内珍宝的价值 F 。
【考点】补全词语；近义词；选字词填空．
【答案】（1）A．索 B．亭 C．置
D．数 E．数 F．量
（2）E D E F。
【分析】考查了补写词语、近义词和选词填空。补写词语时只要注意平时的积累和识记，做起来就不难。书写时要注意同音字、形近字的区别，不要把字写错误，要依据词语的意思来写。
【解答】（1）A．索然无味：索然：没有意味、没有兴趣的样子。形容事物枯燥无味（多指文章）。
B．亭台楼阁：泛指多种供游赏、休息的建筑物。
C．难以置信：难于使人相信。
D．不计其数：没有办法计算它的数目。表示极多。
E．不可计数：形容数量很多。
F．不可估量：难以估计。
（2）词语D“不计其数”和词语“不可计数”都表示数量、数目很多、极多的意思，故填番号E；根据句子语境分析可知，圆明园内珍宝的数目是没有办法计算出它的数目的，故选“不计其数”即番号D填入；圆明园内的珍宝出了数目没办法计算之外，还数量很多，所以多到用“不可计数”来形容，故选“不可计数”即番号E填入；对于圆明园内珍宝的价值是难以估计的，故选“不可估量”即番号F填入。
故答案为：
（1）A．索 B．亭 C．置
D．数 E．数 F．量
（2）E D E F。
【点评】在平时的学习中，要养成好习惯，善于积累好词佳句，日积月累，厚积薄发。
4．选择恰当的词语。
A．诡计多端 B．足智多谋 C．臭名远扬 D．举世闻名
（1）形容诸葛亮很有智慧和谋略可以用 B 。
（2）形容敌人狡猾奸诈可以用 A 。
（3）这是一处 D 的自然奇观，吸引了无数的游客。
（4）这些民族败类，干了那么多伤天害理之事，早已 C 了。
【考点】选字词填空．
【答案】（1）B；
（2）A；
（3）D；
（4）C。
【分析】本题考查了学生辨析词语并选择填空的能力。完成此类题目首先要理解所给词语的意思及它们之间的区别，然后结合具体语境填空。
【解答】诡计多端：指欺诈的计谋层出不穷。形容敌人善于用计，狡猾奸诈。足智多谋：指富有智能，善于谋划。形容人善于料事和用计，侧重于谋划、计策。臭名远扬：指坏名声传得很远。举世闻名：指全世界都知道的事情，形容非常著名。
（1）形容诸葛亮很有智慧和谋略可以用“足智多谋”来形容他的智慧和谋略是非常恰当的。故选B。
（2）形容敌人狡猾奸诈可以用“诡计多端”来形容敌人的狡猾奸诈是非常恰当的。故选A。
（3）这个句子中这里用“举世闻名”来形容自然奇观非常著名，吸引了无数游客，是非常恰当的。故选D。
（4）这个句子这里用“臭名远扬”来形容这些民族败类干了坏事，名声坏到了极点，是非常恰当的。故选C。
故答案为：
（1）B；
（2）A；
（3）D；
（4）C。
【点评】平时要多读书，注重积累，积累一些常见的近义词，易错词，注意区分词中不同语素的含义，做题时根据语境分析哪个更合适，更重要的是在阅读中培养语感，注意基本词语使用的语境。
5．选择恰当的说明方法填空。
A．举例子 B．列数字 C．作比较 D．打比方
（1）其实，太阳离我们约有一亿五千万千米远。 B
（2）太阳会发光，会发热，是个大火球。 D
（3）比鸵鸟跑得更快的动物就要数猎豹了。 C
【考点】说明方法．
【答案】（1）B；
（2）D；
（3）C。
【分析】考查了说明方法的运用，恰当地运用说明方法，能提高说明语言的科学性和准确性，使说明对象更具体、更生动，让读者更明白，更清楚作者的意思，更能增强说服力，有时也能增强读者的阅读兴趣，更突出主题。
【解答】（1）结合“一亿五千万千米”可知句子运用了列数字的说明方法。故选B。
（2）结合“是个大火球”可知，可知句子把太阳比作了大火球，故使用了打比方的说明方法。故选D。
（3）结合“比鸵鸟跑得更快的动物就要数猎豹了。”可知“鸵鸟”与“猎豹”作比较。运用了作比较的说明方法。故选C。
故答案为：
（1）B；
（2）D；
（3）C。
【点评】为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列数字的方法，以便读者理解。作比较是将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较来说明事物特征的说明方法。列数字也叫列数据，从数量上说明事物特征或事理的方法，使语句更准确，更科学，更具体，更具说服力。数字要准确无误，估计数字要有可靠根据。注意事项列举时间年代不属于列数字。打比方指的是通过比喻的修辞方法来说明事物特征的一种方法。利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的形状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。举例子，是通过列举有代表性的、恰当的事例来说明事物特征的说明方法，为了说明事物的情况或事理。从道理上讲，人们不太理解，这就需要举些既通俗易懂又有代表性的例子来加以说明，使欲描写的事物更清晰。
6．下面词语中带点字读音和“强词夺理”的“强”读音不相同的一项是（ ）
A．强人所难 B．争强好胜 C．强颜欢笑 D．勉强度日
【考点】汉字读音．
【答案】B
【分析】本题考查了学生对于多音字的掌握情况，本题根据所学生字的读音，结合带点字所在的具体词语，为题目中的多音字选择正确读音即可。
【解答】强：[qiáng]使强大或强壮：富国～兵。[qiǎng]勉强：～迫。故A、C、D中“强”的读音为“qiǎng”，B项中“强”的读音为“qiáng”。
故选：B。
【点评】多音字的掌握一般来说可从四个方面入手，即区别词义，辨别词性，分别文白异读，注意专名。
7．为了鼓励重读经典，学校向同学们征集一句宣传语，以下最恰当的一句是（ ）
A．读书有三到，谓心到、眼到、口到。
B．读万卷书，行万里路。
C．旧书不厌百回读，熟读深思子自知。
D．听君一席话，胜读十年书。
【考点】名言警句．
【答案】C
【分析】考查了名言警句的积累。名言警句，是指一些名人说的、写的、历史纪录的、经过实践所得出的结论或建议，以及警世的比较有名的言语。名言警句易于流传。
【解答】A.句意：读书时要专心，要认真看，要诵读，以加强对学习的记忆效果。
B.句意：要努力读书，让自己的才识过人并让自己的所学，能在生活中体现，同时增长见识，理论结合实际，学以致用。
C.句意：读过的经典要一遍遍 的再去诵读，读熟了你就会自然而然的深思明了其中的含义。
D.句意：与对方交谈的时间虽然很短，但是受益很大。
根据语境应选C。
故选：C。
【点评】名言警句是语言艺术中的瑰宝，历来深受人们的喜爱。人们在反复品味之余，要做好手抄笔录，作为激励、鞭策自己的座右铭。
8．下列词语中加点字的读音全部正确的一组是（ ）
A．擅长（shàn） 眼睑（liǎn）
B．抵御（yùn） 珊瑚礁（jiāo）
C．酵母（xiào） 不过瘾（yǐn）
D．日寇（kòu） 踩高跷（qiāo）
【考点】汉字读音．
【答案】D
【分析】考查了汉字读音。我们要注意平翘舌的发音及声调的不同，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。
【解答】A．有误。“眼睑”的“睑”读作“jiǎn”。
B．有误。“抵御”的“御”读作“yù”。
C．有误。“酵母”的“酵”读作“jiào”。
D.正确。
故选：D。
【点评】掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础，注意平时大量练习，熟能生巧。
9．如图是欧阳询楷书《九成宫醴泉铭》部分内容，下面符合他书法特点的一项是（ ）
A．笔力刚劲，字形竖长。 B．化繁为简，笔画连绵。
C．书写快捷，飘逸易识。 D．劲瘦挺拔，曲线较多。
【考点】书法绘画．
【答案】A
【分析】考查了书法绘画。认真阅读所给题目，根据自己的生活经验作答即可。
【解答】《九成宫醴泉铭》是唐代书法家欧阳询的作品，是一部楷书作品，用笔方整，笔力刚劲，点画的起、收及转折处一丝不苟。字形竖长，各部分之间穿插巧妙，结构十分严谨，整体既平正端庄，又险劲生动。历代书评家公认，此碑的书法境界堪称欧阳询的“登峰造极”之作，是为“中国第一楷书”。
故选A。
【点评】平时要多练习，多总结，作答时才能得心应手。
10．“我国这一园林艺术的瑰宝，建筑艺术的精华就这样化为一片灰烬。”这句话体现了作者强烈的（ ）之情。
A．痛惜 B．自豪 C．愤怒 D．痛心、愤怒
【考点】体会思想感情．
【答案】D
【分析】选自《圆明园的毁灭》，文章以浅近的语言，描述了圆明园当年的繁华，讲述了圆明园毁灭的过程，作者想让读者感受到的除了因祖国过去的贫病饥弱而忍受的耻辱之外以及由此而生的愤怒之外，更重要的，是想激发读者的爱国情感以及在现实生活中得爱国行为。
【解答】此句暗含对我国失去圆明园的惋惜、愤怒之情，因此朗读时，不能用自豪的语气，据此选择。
故选：D。
【点评】学习课文时要深入分析作者的感情，要做全面的分析，切忌片面。
11．按要求完成句子。
（1）我年纪很小。我早已深深体会到父亲挣钱的艰难。（用关联词将两句话连成一句话）
虽然我年纪很小，但是我早已深深体会到父亲挣钱的艰难。
（2）蔺相如怒发冲冠地对秦王说：“现在我手里有璧，您要是强逼，我的脑袋就和璧一起撞碎在柱子上！”（改为转述句）
蔺相如怒发冲冠第对秦王说，现在他手里有璧，秦王要是强逼，他的脑袋就和璧一起撞碎在柱子上！
（3）玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴。（缩句）
面孔衬上尾巴。
【考点】关联词；改写句子；扩句和缩句．
【答案】（1）虽然我年纪很小，但是我早已深深体会到父亲挣钱的艰难。
（2）蔺相如怒发冲冠第对秦王说，现在他手里有璧，秦王要是强逼，他的脑袋就和璧一起撞碎在柱子上！
（3）面孔衬上尾巴。
【分析】本题考查了关联词、改写句子、缩句。熟读句子，分清分句前后之间的因果、假设、转折等各种关系。然后再来选择恰当的关联词语，使句子连贯。
【解答】（1）本题考查关联词语。“我年纪很小”与“我早已深深体会到父亲挣钱的艰难”意思上表示转折。根据语义应用“虽然……但是……”连接。
（2）本题考查句子的转换。引述句改为转述句时，首先把冒号改为逗号；去掉双引号；然后把第一人称“我”改为第三人称“他”，“您”改为“秦王”。
（3）本题考查缩句。缩句指的是去掉原句的附加成分，保留主干，使句子简明。删掉修饰语“玲珑的、一条帽缨形的美丽”，留下主干：面孔衬上尾巴。
故答案为：
（1）虽然我年纪很小，但是我早已深深体会到父亲挣钱的艰难。
（2）蔺相如怒发冲冠第对秦王说，现在他手里有璧，秦王要是强逼，他的脑袋就和璧一起撞碎在柱子上！
（3）面孔衬上尾巴。
【点评】在复句中用来连接分句并表明分句之间关系的连词、副词和短语，统称关联词语。关联词语大致可分为：并列、递进、转折、承接、因果、条件、选择和假设等八种。
12．东东和思思一起讨论文学作品中“我最喜欢的人物形象”，请补充思思的发言。
我最喜欢《史记 廉颇蔺相如列传》中的蔺相如。原因是：（1）在秦国想要兼并六国的时候，蔺相如凭借着自己的智慧和勇气，让秦国屡屡受挫。（2）面对廉颇的挑衅，他以大局为重，有容人之量。……
我最喜欢《 西游记 》（书名）中的 孙悟空 （人物）。原因是：（1） 孙悟空神通广大 ；（2） 嫉恶如仇 。
【考点】推荐介绍．
【答案】西游记 孙悟空 孙悟空神通广大 嫉恶如仇
【分析】考查了推荐介绍。完成此类题目要注意分析所给材料，明确交际的内容，然后组织语言。
【解答】写出自己喜欢的一本课外书即可。如：我最喜欢《西游记》中的孙悟空，因为孙悟空神通广大。嫉恶如仇。
故答案为：
西游记 孙悟空 孙悟空神通广大 嫉恶如仇
【点评】推荐介绍是小学语文中常见的题型，对于增强学生组织语言的能力、交际能力，提高学生写作水平很有帮助。
13．综合性学习。
【材料一】中央电视台科教频道推出的一系列大型原创文化类电视节目《中国汉字听写大会》《中国成语大会》《中国诗词大会》等都和中国传统文化有着千丝万缕的联系，这些节目也引发了全民的关注，大家在议论节目的同时，也充分感受到了节目背后深厚的中华传统文化的底蕴。文化自信是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量。
【材料二】部分文化节目的图标。
（1）对材料二中《中国汉字听写大会》图标的构图要素及其含义的理解正确的是 C
①主体部分是一个圆形图案，圆的内部是汉字的基本笔画等。
②圆是中华民族传统文化的形态象征，同时圆也象征着无限，象征着包容、和谐、圆满。
A.①
B.②
C.①②
（2）中华民族最为重要的传统节日——春节，蕴含着无比丰富的文化内涵。请你写一写与春节相关的文化知识。（可以写春节的古诗词、春联、春节习俗等）
扫尘、祭祖、贴春联、守岁、放爆竹、拜年等。
【考点】信息材料分析；传统文化．
【答案】（1）C；
（2）扫尘、祭祖、贴春联、守岁、放爆竹、拜年等。
【分析】材料一介绍了一些文化类节目引发关注，引出文化自信的力量；材料二展示了部分文化节目的图标
【解答】（1）考查对图标构图和含义的理解。观察材料二的两个图标可以发现，①说法正确。结合中华文化具有包容力等特点可知，②说法正确。故选C。
（2）考查了传统文化。结合自身积累作答，如，春节的习俗：扫尘、祭祖、贴春联、守岁、放爆竹、拜年等。
故答案为：
（1）C；
（2）扫尘、祭祖、贴春联、守岁、放爆竹、拜年等。
【点评】本题考查了学生的阅读能力，初步训练了学生阅读分析能力，完成的关键是认真阅读短文内容，读懂短文。
14．阅读下面的片段，完成后面的练习。
我的父亲
①爱你的人，总在背后为你做很多你不知道的事……
②父亲中年时代身体便很不好，四年前更是摔断了胫股骨，在医院动手术换了一个金属的人工关节。此后，他便一直被病痛折磨着，一下子老了许多，手上也多了一根拐杖，走路比以前慢得多，出门成了一件困难的事情。不过，只要遇到精神好的时候，他还会拄着拐杖来我家转转。
③在我的所有读者中，对我的文章和书最在乎的人，是父亲。从很多年前我刚发表作品开始，只要知道哪家报纸杂志刊登有我的文字，他总是不厌其烦地跑到书店或者邮局里去寻找，这一家店里没有，他再跑下一家，直到买到为止。我很惭愧，觉得我的那些文字无论如何不值得父亲去走这么多路。然而再和他说也没用。他总是用欣赏的目光读我的文字，尽管不当我的面称赞，也很少提意见，但从他阅读时的表情，我知道他的意思。对我的成就，他总是比我自己还兴奋。
④这种兴奋 ， 有时我觉得过分 ， 就笑着半开玩笑地对他说 ：“ 你儿子很一般，你不要太得意 。” 他也不反驳我，只是开心地一笑，像个顽皮的孩子。
⑤在他晚年体弱时，这种兴奋竟然一如十数年前。前几年，有一次我出版了新书，准备在南京路的新华书店为读者签名。父亲知道了，打电话给我说他要去看看。我再三关照他，书店里人多，很挤，千万不要凑这个热闹。
⑥那天早晨，书店里果然人山人海，卖书的柜台几乎被热情的读者挤塌。我欣慰地想，好在父亲没有来，要不，他撑着拐杖在人群中可就麻烦了。于是我心无旁骛，很专注地埋头为读者签名。大概一个多小时后，我无意中抬头时，突然发现了父亲，他拄着拐杖，站在远离人群的地方，一个人默默地在远处注视着我。
⑦唉，父亲，他还是来了，他已经在一边站了很久。我无法想象他是怎样拄着拐杖穿过拥挤的人群上楼来的。见我抬头，他冲我微微一笑，然后向我挥了挥手。
⑧我心里一热，笔下的字也写错了……
（1）联系上下文理解下面词语的意思。
人山人海： 形容聚集的人极多。文中指到书店买书的人很多。
（2）短文是围绕哪句话写的，用“_____”画出来。
（3）“但从他阅读时的表情，我知道他的意思。”文章中父亲的“意思”是 鼓励“我”，支持“我”，为“我”骄傲和自豪 。
（4）本文描写了哪几个关于父亲的场景或细节？照样子试着归纳概括。
① 换了金属人工关节的父亲，只要精神好总会拄着拐杖来“我”家转转。
② 父亲最在乎“我”写的文章和书，总跑书店或邮局去寻找购买，然后认真阅读。
③“我”出版了新书，父亲站在远离人群的地方默默地注视着“我”，向“我”挥手。
（5）文章两次写到了父亲的笑。读下面的句子，说说你从这一细节描写中体会到父亲怎样的情感？
①他也不反驳我，只是开心地一笑，像个顽皮的孩子。
从这句话可体会到父亲对儿子能够出书感到骄傲和自豪，不管儿子怎么说，父亲对儿子是打心眼里高兴。
②见我抬头，他冲我微微一笑，然后向我挥了挥手。
从这句话可体会到父亲知道儿子又出了新书，他急于看到，于是不顾自己的身体，又挤在了书店买书的人群中，被担心他被挤到的儿子发现后，他还向儿子微笑着挥手，示意没事。表现了父亲对儿子的鼓励和支持。
（6）“我心里一热，笔下的字也写错了……”联系上下文，你体会到作者怎样的感情？
作者想到这么多年以来，父亲总是在背后关注自己，默默鼓励自己，才有了今天的创作成果。这种山一般默默的关怀和爱，就是最伟大的父爱。
（7）给文中④自然段的句子加上标点符号。
【考点】散文；字词理解与赏析；内容理解与概括；体会思想感情；找中心句；标点符号．
【答案】（1）形容聚集的人极多。文中指到书店买书的人很多；
（2）爱你的人，总在背后为你做很多你不知道的事……
（3）鼓励“我”，支持“我”，为“我”骄傲和自豪；
（4）①换了金属人工关节的父亲，只要精神好总会拄着拐杖来“我”家转转；
②父亲最在乎“我”写的文章和书，总跑书店或邮局去寻找购买，然后认真阅读；
（5）①从这句话可体会到父亲对儿子能够出书感到骄傲和自豪，不管儿子怎么说，父亲对儿子是打心眼里高兴。
②从这句话可体会到父亲知道儿子又出了新书，他急于看到，于是不顾自己的身体，又挤在了书店买书的人群中，被担心他被挤到的儿子发现后，他还向儿子微笑着挥手，示意没事。表现了父亲对儿子的鼓励和支持。
（6）作者想到这么多年以来，父亲总是在背后关注自己，默默鼓励自己，才有了今天的创作成果。这种山一般默默的关怀和爱，就是最伟大的父爱；
（7）这种兴奋，有时我觉得过分，就笑着半开玩笑地对他说：“你儿子很一般，你不要太得意。”
【分析】文章通过写了父亲在医院动手术换了一个金属的人工关节，一直被病痛折磨着，但他总会拄着拐杖来“我”家转转，对“我”的文章和书最在乎的人，是父亲，总是跑到书店或者邮局里去寻找，阅读“我”的作品，在晚年体弱时，出版了新书，准备为读者签名，父亲拄着拐杖，站在远离人群的地方，一个人默默地在远处注视着“我”，然后向“我”挥了挥手。多年一直默默无闻的关心和支持“我”，才成就了今日的创作成果，表达了父亲对自己深厚的爱，点明了主题：爱你的人，总在背后为你做很多你不知道的事……
【解答】（1）考查联系上下文理解词语。人山人海：形容聚集的人极多。文中指到书店买书的人很多。
（2）考查找中心句。中心句就是能够概括文章主要内容的句子，也叫主旨句。通读短文可知，父亲总是用实际行动，默默支持自己的儿子。因此，中心句是：爱你的人，总在背后为你做很多你不知道的事……文章围绕这句话写出了父亲对“我”的鼓励和支持。
（3）考查对短文内容的理解。通读短文可知，文中“但从他阅读时的表情，我知道他的意思”这句话中文章中父亲的“意思”是指 鼓励“我”，赞许“我”，为“我”骄傲和自豪。
（4）考查对文章内容的理解与概括。通读短文可知，“我”每次写的书，父亲都是最支持的人，而父亲一直以来默默关注、鼓励“我”，让自己一步一步坚持下来，才有了今天这样的成果，此时“我”对父亲很感激，“我”感受到了伟大的父爱。因此关于父亲的场景或细节可归纳概括为如下三点：
①换了金属人工关节的父亲，只要精神好总会拄着拐杖来“我”家转转。
②父亲最在乎“我”写的文章和书，总跑书店或邮局去寻找购买，然后认真阅读。
③“我”出版了新书，父亲站在远离人群的地方默默地注视着“我”，向“我”挥手。
（5）考查对短文内容的理解。通读短文可知，①从文中的“他也不反驳我，只是开心地一笑，像个顽皮的孩子”这句话可体会到父亲对儿子能够出书感到骄傲和自豪，不管儿子怎么说，父亲对儿子是打心眼里高兴。②从文中的“见我抬头，他冲我微微一笑，然后向我挥了挥手”这句话可体会到父亲知道儿子又出了新书，他急于看到，于是不顾自己的身体，又挤在了书店买书的人群中，被担心他被挤到的儿子发现后，他还向儿子微笑着挥手，示意没事。表现了父亲对儿子的鼓励和支持。
（6）考查对短文内容的理解，并体会思想感情。通读短文，从文中的“我心里一热，笔下的字也写错了……”这句话可体会到作者的思想感情，即：作者想到这么多年以来，父亲总是在背后关注自己，默默鼓励自己，才有了今天的创作成果。这种山一般默默的关怀和爱，就是最伟大的父爱。
（7）考查加标点。通读短文第④自然段可知，需要加标点的句子是作者告诉父亲的话，表现了作者的谦虚，故据此可给句子加标点为：这种兴奋，有时我觉得过分，就笑着半开玩笑地对他说：“你儿子很一般，你不要太得意。”
故答案为：
（1）形容聚集的人极多。文中指到书店买书的人很多；
（2）爱你的人，总在背后为你做很多你不知道的事……
（3）鼓励“我”，支持“我”，为“我”骄傲和自豪；
（4）①换了金属人工关节的父亲，只要精神好总会拄着拐杖来“我”家转转；
②父亲最在乎“我”写的文章和书，总跑书店或邮局去寻找购买，然后认真阅读；
（5）①从这句话可体会到父亲对儿子能够出书感到骄傲和自豪，不管儿子怎么说，父亲对儿子是打心眼里高兴。
②从这句话可体会到父亲知道儿子又出了新书，他急于看到，于是不顾自己的身体，又挤在了书店买书的人群中，被担心他被挤到的儿子发现后，他还向儿子微笑着挥手，示意没事。表现了父亲对儿子的鼓励和支持。
（6）作者想到这么多年以来，父亲总是在背后关注自己，默默鼓励自己，才有了今天的创作成果。这种山一般默默的关怀和爱，就是最伟大的父爱；
（7）这种兴奋，有时我觉得过分，就笑着半开玩笑地对他说：“你儿子很一般，你不要太得意。”
【点评】学习理解短文内容，了解短文的主旨，认真阅读短文，抓住短文中的关键语句回答问题。
15．阅读短文，按照要求完成各题。
年画
①年画是中国绘画中特有的民间艺术形式，因为在年节张贴，故称“年画”。
②年画可取材于历史小说，如《单刀会》；可取材于传奇故事，如《八仙过海》；还可取材于民俗生活，如《五谷丰登》。年画不仅取材广，而且流派多。在中国历史上，四川绵竹、江苏桃花坞、天津杨柳青、山东潍坊的年画久负盛名，被誉为中国“年画四大家”。
③年画中的各种造型都很夸张。比如，年画里的娃娃多是“短胳膊短腿大脑壳儿，小鼻子大眼没有脖儿”。
④年画的用色鲜丽，这从民间“红靠黄，亮晃晃；黄喜绿，绿爱红”的口诀中可见一斑。
⑤年画的寓意非常丰富。有的利用画中事物的象征意义，有的利用事物的谐音。如用松、鹤、桃象征长寿，用菊花象征吉祥，用翠竹象征高洁。年画《平安富贵》，画的是大花瓶中插着一束牡丹花。“瓶”字发音同“平”，牡丹花象征富贵，整幅画的寓意就是平安富贵。年画《连年有余》，画的是一位憨态可掬的娃娃手拿莲花，怀抱一条大鲤鱼。“莲”与“连”同音，“鱼”与“余”同音，寓意是连年有余，生活富足。这些寓意广为人知，成为大家贴年画、送年画的依据。
⑥千百年来，年画是中华传统节日的装饰，是人民美好情感的寄托，是民族优秀文化的传承。
（1）文中画线的语句，使用了 举例子 的说明方法，其好处是 形象、直观地说明了年画中的各种形象造型都很夸张，增强说服力，便于读者理解 。
（2）短文第②～⑤自然段，分别是从 取材和流派 、 绘画语言 、 用色 、 寓意 这几个方面介绍年画的。
（3）“古老的年画将永远熠（yì）熠生辉。”这句话加在短文中哪个自然段的最后一句最合适？ D
A.第①自然段
B.第②自然段
C.第⑤自然段
D.第⑥自然段
（4）小明寒假时去天津旅游，听说杨柳青年画闻名遐迩，想挑选一幅寓意良好的在过春节时送给爷爷，你建议他选择下面哪幅画？请说明理由。
我建议他选择下面第一幅画。因为“鹤”为长寿之寓意，代表着“鹤寿”。年画中以“仙鹤”和“寿桃”构成吉祥图案，寓意延年益寿。
【考点】说明文．
【答案】（1）举例子 形象、直观地说明了年画中的各种形象造型都很夸张，增强说服力，便于读者理解；
（2）取材和流派 绘画语言 用色 寓意；
（3）D；
（4）我建议他选择下面第一幅画。因为“鹤”为长寿之寓意，代表着“鹤寿”。年画中以“仙鹤”和“寿桃”构成吉祥图案，寓意延年益寿。
【分析】本文介绍了年画是中国绘画中特有的民间艺术形式，说明了年画的取材、造型、用色及其寓意，告诉人们年画是中华传统节日的装饰，是人民美好情感的寄托，是民族优秀文化的传承。
【解答】（1）考查对说明方法的理解。举例子是通过列举有代表性的、恰当的事例来说明事物特征的说明方法，文中画线的语句“比如，年画里的娃娃多是‘短胳膊短腿大脑壳儿，小鼻子大眼没有脖儿’”使用了举例子的说明方法，其好处是形象、直观地说明了年画中的各种形象造型都很夸张，增强说服力，便于读者理解。
（2）考查对文章内容的理解。仔细阅读短文第②～⑤自然段可知，这几个自然段分别从取材和流派、绘画语言、用色、寓意这几个方面介绍年画的。
（3）考查文章的补写。这句“古老的年画将永远熠熠生辉”是对年画的期盼，应加在最后总结段第⑥自然段比较合适，故选D。
（4）考查解决问趣的能力。首先要读懂画意，然后根据“祝贺生日”的主题来选择。两幅年画中，第一幅是娃娃抱着一条锦鲤，还有一朵莲花，寓意连（莲）年有余（鱼）；第二幅是娃娃举着一个大大的蟠桃，周围是仙鹤，寓意延年益寿。所以，选第二幅年画合适。
故答案为：
（1）举例子 形象、直观地说明了年画中的各种形象造型都很夸张，增强说服力，便于读者理解；
（2）取材和流派 绘画语言 用色 寓意；
（3）D；
（4）我建议他选择下面第一幅画。因为“鹤”为长寿之寓意，代表着“鹤寿”。年画中以“仙鹤”和“寿桃”构成吉祥图案，寓意延年益寿。
【点评】阅读分析题目是小学语文中高年级的常见题型，考查了学生的阅读分析能力，完成时要认真阅读短文，了解短文内容及所表达的主题后，再结合后面的问题分析解答。
16． 题目：______，我想对你说
提示：生活中我们总有很多心声想对别人倾诉：告诉父母对某个问题的不同看法，跟朋友诉说成长中的烦恼，向航天英雄表达敬佩之情……此刻，你想对谁倾诉，想要倾诉什么？选择倾诉对象，把你的心里话写下来。
要求：请把题目补充完整，再完成习作。做到内容具体，感情真实，语句通顺连贯，不少于400字。
【考点】记叙文（记事）．
【答案】
妈妈，我想对你说
妈妈，你鼓励的眼神，像冬天的被子，让我得到温暖；妈妈，你鼓励的眼神就像一股泉水，让我快快长大；妈妈，你鼓励的眼神就像淙淙小溪，在我心中流淌，滋润我的心。
妈妈，我就像是新生的小花，需要你的呵护。记得有一次，我在写数学题，突然，一道题不会，我绞尽脑汁，使出浑身解数也百思不得其解，我苦苦地思考着，这时，您走过来，给了我一个鼓励的眼神，那慈爱的眼神照亮了我烦闷而苦恼的心。我灵光一闪，终于有了一个解题的办法，我终于做出来了。妈妈，谢谢您，你的鼓励让我感到母爱；你的鼓励，让我体验到成功的喜悦。
妈妈，“人无完人，金无足赤。”你的鼓励，给我带来了信心，让我勇敢地站起来面对困难，你的鼓励，让我看到了前进的道路，找到了奋斗的方向。记得还有一次，我去滑冰，一不小心摔倒了，手臂上流下血来，我痛得流出眼泪，我痛苦的真像有一把刀割到我的手臂。这时您给了我一个鼓励的眼神说：“加油！男子汉不能流泪。”我又坚强地站起来了，我不怕困难了。谢谢您妈妈，给了我一个鼓励的眼神。“谁言寸草心，报得三春晖”，是啊！谁能说得尽母亲对我们的爱，谁又能报答得完母亲对我们的爱！妈妈，我爱你。
【分析】本题为半命题作文，要求敞开心扉，把自己最想说的心里话写下来。可以围绕你生活和学习上等方面进行选材。写作时，首先要注意以第一人称“我”进行叙述，无论想对谁说，都要说出自己的心里话，表达真情实感。想好开头与结尾。中间为重点，可选取典型的事例表现人物品质，注意详略得当。写的时候注意修辞手法的运用，叙述事情时注意抓住人物当时的动作、神态、语言等，精心刻画细节。
【解答】范文：
妈妈，我想对你说
妈妈，你鼓励的眼神，像冬天的被子，让我得到温暖；妈妈，你鼓励的眼神就像一股泉水，让我快快长大；妈妈，你鼓励的眼神就像淙淙小溪，在我心中流淌，滋润我的心。
妈妈，我就像是新生的小花，需要你的呵护。记得有一次，我在写数学题，突然，一道题不会，我绞尽脑汁，使出浑身解数也百思不得其解，我苦苦地思考着，这时，您走过来，给了我一个鼓励的眼神，那慈爱的眼神照亮了我烦闷而苦恼的心。我灵光一闪，终于有了一个解题的办法，我终于做出来了。妈妈，谢谢您，你的鼓励让我感到母爱；你的鼓励，让我体验到成功的喜悦。
妈妈，“人无完人，金无足赤。”你的鼓励，给我带来了信心，让我勇敢地站起来面对困难，你的鼓励，让我看到了前进的道路，找到了奋斗的方向。记得还有一次，我去滑冰，一不小心摔倒了，手臂上流下血来，我痛得流出眼泪，我痛苦的真像有一把刀割到我的手臂。这时您给了我一个鼓励的眼神说：“加油！男子汉不能流泪。”我又坚强地站起来了，我不怕困难了。谢谢您妈妈，给了我一个鼓励的眼神。“谁言寸草心，报得三春晖”，是啊！谁能说得尽母亲对我们的爱，谁又能报答得完母亲对我们的爱！妈妈，我爱你。
【点评】这篇文章感情真挚强烈，表达了作者对妈妈的感谢和感恩，文章开始用比喻和排比的修辞手法写出了妈妈的鼓励眼神在“我”的生活中扮演的角色，文章整体用第二人称，让人感到亲切，更有感染力，便于抒发对妈妈的感恩之情，希望继续努力！
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
重庆市2025-2026学年五年级上学期语文期末综合模拟测试卷
1．看拼音写词语。
11月29日23时08分，伴随着一阵zhèn tiān dòng dì 的呼啸声，搭载神舟十五号载人飞船的长征二号F遥十五运载火箭划破qī hēi 的yè mù ，在酒泉卫星发射中心点火发射，约10分钟后，神舟十五号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，发射取得成功。11月30日7时33分，神舟十五号3名航天员顺利进驻中国空间站，首次实现与神舟十四号航天员乘组“太空会师”这一hóng wěi 目标，这是中国无数科技工作者tóng xīn xié lì 的伟大成果。
2．选字填空组成词语。
避 僻 辟 开 静
稠 酬 惆 怅 谢
3．补充四字词，再选择合适的四字词序号填空。
（1）
A． 然无味 B． 台楼阁 C．难以 信
D．不计其 E．不可计 F．不可估
（2）词语D与 意思相近，但使用语境不同：圆明园内珍宝的数目 ，圆明园内的珍宝 ，圆明园内珍宝的价值 。
4．选择恰当的词语。
A．诡计多端 B．足智多谋 C．臭名远扬 D．举世闻名
（1）形容诸葛亮很有智慧和谋略可以用 。
（2）形容敌人狡猾奸诈可以用 。
（3）这是一处 的自然奇观，吸引了无数的游客。
（4）这些民族败类，干了那么多伤天害理之事，早已 了。
5．选择恰当的说明方法填空。
A．举例子 B．列数字 C．作比较 D．打比方
（1）其实，太阳离我们约有一亿五千万千米远。
（2）太阳会发光，会发热，是个大火球。
（3）比鸵鸟跑得更快的动物就要数猎豹了。
6．下面词语中带点字读音和“强词夺理”的“强”读音不相同的一项是（ ）
A．强人所难 B．争强好胜 C．强颜欢笑 D．勉强度日
7．为了鼓励重读经典，学校向同学们征集一句宣传语，以下最恰当的一句是（ ）
A．读书有三到，谓心到、眼到、口到。
B．读万卷书，行万里路。
C．旧书不厌百回读，熟读深思子自知。
D．听君一席话，胜读十年书。
8．下列词语中加点字的读音全部正确的一组是（ ）
A．擅长（shàn） 眼睑（liǎn）
B．抵御（yùn） 珊瑚礁（jiāo）
C．酵母（xiào） 不过瘾（yǐn）
D．日寇（kòu） 踩高跷（qiāo）
9．如图是欧阳询楷书《九成宫醴泉铭》部分内容，下面符合他书法特点的一项是（ ）
A．笔力刚劲，字形竖长。 B．化繁为简，笔画连绵。
C．书写快捷，飘逸易识。 D．劲瘦挺拔，曲线较多。
10．“我国这一园林艺术的瑰宝，建筑艺术的精华就这样化为一片灰烬。”这句话体现了作者强烈的（ ）之情。
A．痛惜 B．自豪 C．愤怒 D．痛心、愤怒
11．按要求完成句子。
（1）我年纪很小。我早已深深体会到父亲挣钱的艰难。（用关联词将两句话连成一句话）
（2）蔺相如怒发冲冠地对秦王说：“现在我手里有璧，您要是强逼，我的脑袋就和璧一起撞碎在柱子上！”（改为转述句）
（3）玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴。（缩句）
12．东东和思思一起讨论文学作品中“我最喜欢的人物形象”，请补充思思的发言。
我最喜欢《史记 廉颇蔺相如列传》中的蔺相如。原因是：（1）在秦国想要兼并六国的时候，蔺相如凭借着自己的智慧和勇气，让秦国屡屡受挫。（2）面对廉颇的挑衅，他以大局为重，有容人之量。……
我最喜欢《 》（书名）中的 （人物）。原因是：（1） ；（2） 。
13．综合性学习。
【材料一】中央电视台科教频道推出的一系列大型原创文化类电视节目《中国汉字听写大会》《中国成语大会》《中国诗词大会》等都和中国传统文化有着千丝万缕的联系，这些节目也引发了全民的关注，大家在议论节目的同时，也充分感受到了节目背后深厚的中华传统文化的底蕴。文化自信是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量。
【材料二】部分文化节目的图标。
（1）对材料二中《中国汉字听写大会》图标的构图要素及其含义的理解正确的是
①主体部分是一个圆形图案，圆的内部是汉字的基本笔画等。
②圆是中华民族传统文化的形态象征，同时圆也象征着无限，象征着包容、和谐、圆满。
A.①
B.②
C.①②
（2）中华民族最为重要的传统节日——春节，蕴含着无比丰富的文化内涵。请你写一写与春节相关的文化知识。（可以写春节的古诗词、春联、春节习俗等）
14．阅读下面的片段，完成后面的练习。
我的父亲
①爱你的人，总在背后为你做很多你不知道的事……
②父亲中年时代身体便很不好，四年前更是摔断了胫股骨，在医院动手术换了一个金属的人工关节。此后，他便一直被病痛折磨着，一下子老了许多，手上也多了一根拐杖，走路比以前慢得多，出门成了一件困难的事情。不过，只要遇到精神好的时候，他还会拄着拐杖来我家转转。
③在我的所有读者中，对我的文章和书最在乎的人，是父亲。从很多年前我刚发表作品开始，只要知道哪家报纸杂志刊登有我的文字，他总是不厌其烦地跑到书店或者邮局里去寻找，这一家店里没有，他再跑下一家，直到买到为止。我很惭愧，觉得我的那些文字无论如何不值得父亲去走这么多路。然而再和他说也没用。他总是用欣赏的目光读我的文字，尽管不当我的面称赞，也很少提意见，但从他阅读时的表情，我知道他的意思。对我的成就，他总是比我自己还兴奋。
④这种兴奋 有时我觉得过分 就笑着半开玩笑地对他说 你儿子很一般，你不要太得意 他也不反驳我，只是开心地一笑，像个顽皮的孩子。
⑤在他晚年体弱时，这种兴奋竟然一如十数年前。前几年，有一次我出版了新书，准备在南京路的新华书店为读者签名。父亲知道了，打电话给我说他要去看看。我再三关照他，书店里人多，很挤，千万不要凑这个热闹。
⑥那天早晨，书店里果然人山人海，卖书的柜台几乎被热情的读者挤塌。我欣慰地想，好在父亲没有来，要不，他撑着拐杖在人群中可就麻烦了。于是我心无旁骛，很专注地埋头为读者签名。大概一个多小时后，我无意中抬头时，突然发现了父亲，他拄着拐杖，站在远离人群的地方，一个人默默地在远处注视着我。
⑦唉，父亲，他还是来了，他已经在一边站了很久。我无法想象他是怎样拄着拐杖穿过拥挤的人群上楼来的。见我抬头，他冲我微微一笑，然后向我挥了挥手。
⑧我心里一热，笔下的字也写错了……
（1）联系上下文理解下面词语的意思。
人山人海：
（2）短文是围绕哪句话写的，用“_____”画出来。
（3）“但从他阅读时的表情，我知道他的意思。”文章中父亲的“意思”是 。
（4）本文描写了哪几个关于父亲的场景或细节？照样子试着归纳概括。
①
②
③“我”出版了新书，父亲站在远离人群的地方默默地注视着“我”，向“我”挥手。
（5）文章两次写到了父亲的笑。读下面的句子，说说你从这一细节描写中体会到父亲怎样的情感？
①他也不反驳我，只是开心地一笑，像个顽皮的孩子。
②见我抬头，他冲我微微一笑，然后向我挥了挥手。
（6）“我心里一热，笔下的字也写错了……”联系上下文，你体会到作者怎样的感情？
（7）给文中④自然段的句子加上标点符号。
15．阅读短文，按照要求完成各题。
年画
①年画是中国绘画中特有的民间艺术形式，因为在年节张贴，故称“年画”。
②年画可取材于历史小说，如《单刀会》；可取材于传奇故事，如《八仙过海》；还可取材于民俗生活，如《五谷丰登》。年画不仅取材广，而且流派多。在中国历史上，四川绵竹、江苏桃花坞、天津杨柳青、山东潍坊的年画久负盛名，被誉为中国“年画四大家”。
③年画中的各种造型都很夸张。比如，年画里的娃娃多是“短胳膊短腿大脑壳儿，小鼻子大眼没有脖儿”。
④年画的用色鲜丽，这从民间“红靠黄，亮晃晃；黄喜绿，绿爱红”的口诀中可见一斑。
⑤年画的寓意非常丰富。有的利用画中事物的象征意义，有的利用事物的谐音。如用松、鹤、桃象征长寿，用菊花象征吉祥，用翠竹象征高洁。年画《平安富贵》，画的是大花瓶中插着一束牡丹花。“瓶”字发音同“平”，牡丹花象征富贵，整幅画的寓意就是平安富贵。年画《连年有余》，画的是一位憨态可掬的娃娃手拿莲花，怀抱一条大鲤鱼。“莲”与“连”同音，“鱼”与“余”同音，寓意是连年有余，生活富足。这些寓意广为人知，成为大家贴年画、送年画的依据。
⑥千百年来，年画是中华传统节日的装饰，是人民美好情感的寄托，是民族优秀文化的传承。
（1）文中画线的语句，使用了 的说明方法，其好处是 。
（2）短文第②～⑤自然段，分别是从 、 、 、 这几个方面介绍年画的。
（3）“古老的年画将永远熠（yì）熠生辉。”这句话加在短文中哪个自然段的最后一句最合适？
A.第①自然段
B.第②自然段
C.第⑤自然段
D.第⑥自然段
（4）小明寒假时去天津旅游，听说杨柳青年画闻名遐迩，想挑选一幅寓意良好的在过春节时送给爷爷，你建议他选择下面哪幅画？请说明理由。
16． 题目：______，我想对你说
提示：生活中我们总有很多心声想对别人倾诉：告诉父母对某个问题的不同看法，跟朋友诉说成长中的烦恼，向航天英雄表达敬佩之情……此刻，你想对谁倾诉，想要倾诉什么？选择倾诉对象，把你的心里话写下来。
要求：请把题目补充完整，再完成习作。做到内容具体，感情真实，语句通顺连贯，不少于400字。
重庆市2025-2026学年五年级上学期语文期末综合模拟测试卷
参考答案与试题解析
1．看拼音写词语。
11月29日23时08分，伴随着一阵zhèn tiān dòng dì 震天动地 的呼啸声，搭载神舟十五号载人飞船的长征二号F遥十五运载火箭划破qī hēi 漆黑 的yè mù 夜幕 ，在酒泉卫星发射中心点火发射，约10分钟后，神舟十五号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，发射取得成功。11月30日7时33分，神舟十五号3名航天员顺利进驻中国空间站，首次实现与神舟十四号航天员乘组“太空会师”这一hóng wěi 宏伟 目标，这是中国无数科技工作者tóng xīn xié lì 同心协力 的伟大成果。
【考点】看拼音写汉字．
【答案】震天动地 漆黑 夜幕 宏伟 同心协力
【分析】考查了看拼音写词语。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。
【解答】故答案为：
震天动地 漆黑 夜幕 宏伟 同心协力
【点评】完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的词语。
2．选字填空组成词语。
避 僻 辟 开 辟 僻 静
稠 酬 惆 惆 怅 酬 谢
【考点】选字词填空．
【答案】辟 僻
惆 酬
【分析】考查学生选字词填空的能力。完成时要注意辨析字词的不同，然后进行选择填空。
【解答】开辟：指宇宙的开始。
僻静：（形）离中心地区远而安静。
惆怅：因失意或失望而伤感、懊恼，用来表达人们心理的情绪。
酬谢：指用金钱礼物、财物酒席等表示谢意，谢礼。
根据词义，故依次填：辟、僻、惆、酬。
故答案为：
辟 僻
惆 酬
【点评】选字词填空题还考查我们的日常词汇和语言积累，许多固定搭配或者约定俗成说法，凭借语感即可做出答案。
3．补充四字词，再选择合适的四字词序号填空。
（1）
A． 索 然无味 B． 亭 台楼阁 C．难以 置 信
D．不计其 数 E．不可计 数 F．不可估 量
（2）词语D与 E 意思相近，但使用语境不同：圆明园内珍宝的数目 D ，圆明园内的珍宝 E ，圆明园内珍宝的价值 F 。
【考点】补全词语；近义词；选字词填空．
【答案】（1）A．索 B．亭 C．置
D．数 E．数 F．量
（2）E D E F。
【分析】考查了补写词语、近义词和选词填空。补写词语时只要注意平时的积累和识记，做起来就不难。书写时要注意同音字、形近字的区别，不要把字写错误，要依据词语的意思来写。
【解答】（1）A．索然无味：索然：没有意味、没有兴趣的样子。形容事物枯燥无味（多指文章）。
B．亭台楼阁：泛指多种供游赏、休息的建筑物。
C．难以置信：难于使人相信。
D．不计其数：没有办法计算它的数目。表示极多。
E．不可计数：形容数量很多。
F．不可估量：难以估计。
（2）词语D“不计其数”和词语“不可计数”都表示数量、数目很多、极多的意思，故填番号E；根据句子语境分析可知，圆明园内珍宝的数目是没有办法计算出它的数目的，故选“不计其数”即番号D填入；圆明园内的珍宝出了数目没办法计算之外，还数量很多，所以多到用“不可计数”来形容，故选“不可计数”即番号E填入；对于圆明园内珍宝的价值是难以估计的，故选“不可估量”即番号F填入。
故答案为：
（1）A．索 B．亭 C．置
D．数 E．数 F．量
（2）E D E F。
【点评】在平时的学习中，要养成好习惯，善于积累好词佳句，日积月累，厚积薄发。
4．选择恰当的词语。
A．诡计多端 B．足智多谋 C．臭名远扬 D．举世闻名
（1）形容诸葛亮很有智慧和谋略可以用 B 。
（2）形容敌人狡猾奸诈可以用 A 。
（3）这是一处 D 的自然奇观，吸引了无数的游客。
（4）这些民族败类，干了那么多伤天害理之事，早已 C 了。
【考点】选字词填空．
【答案】（1）B；
（2）A；
（3）D；
（4）C。
【分析】本题考查了学生辨析词语并选择填空的能力。完成此类题目首先要理解所给词语的意思及它们之间的区别，然后结合具体语境填空。
【解答】诡计多端：指欺诈的计谋层出不穷。形容敌人善于用计，狡猾奸诈。足智多谋：指富有智能，善于谋划。形容人善于料事和用计，侧重于谋划、计策。臭名远扬：指坏名声传得很远。举世闻名：指全世界都知道的事情，形容非常著名。
（1）形容诸葛亮很有智慧和谋略可以用“足智多谋”来形容他的智慧和谋略是非常恰当的。故选B。
（2）形容敌人狡猾奸诈可以用“诡计多端”来形容敌人的狡猾奸诈是非常恰当的。故选A。
（3）这个句子中这里用“举世闻名”来形容自然奇观非常著名，吸引了无数游客，是非常恰当的。故选D。
（4）这个句子这里用“臭名远扬”来形容这些民族败类干了坏事，名声坏到了极点，是非常恰当的。故选C。
故答案为：
（1）B；
（2）A；
（3）D；
（4）C。
【点评】平时要多读书，注重积累，积累一些常见的近义词，易错词，注意区分词中不同语素的含义，做题时根据语境分析哪个更合适，更重要的是在阅读中培养语感，注意基本词语使用的语境。
5．选择恰当的说明方法填空。
A．举例子 B．列数字 C．作比较 D．打比方
（1）其实，太阳离我们约有一亿五千万千米远。 B
（2）太阳会发光，会发热，是个大火球。 D
（3）比鸵鸟跑得更快的动物就要数猎豹了。 C
【考点】说明方法．
【答案】（1）B；
（2）D；
（3）C。
【分析】考查了说明方法的运用，恰当地运用说明方法，能提高说明语言的科学性和准确性，使说明对象更具体、更生动，让读者更明白，更清楚作者的意思，更能增强说服力，有时也能增强读者的阅读兴趣，更突出主题。
【解答】（1）结合“一亿五千万千米”可知句子运用了列数字的说明方法。故选B。
（2）结合“是个大火球”可知，可知句子把太阳比作了大火球，故使用了打比方的说明方法。故选D。
（3）结合“比鸵鸟跑得更快的动物就要数猎豹了。”可知“鸵鸟”与“猎豹”作比较。运用了作比较的说明方法。故选C。
故答案为：
（1）B；
（2）D；
（3）C。
【点评】为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列数字的方法，以便读者理解。作比较是将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较来说明事物特征的说明方法。列数字也叫列数据，从数量上说明事物特征或事理的方法，使语句更准确，更科学，更具体，更具说服力。数字要准确无误，估计数字要有可靠根据。注意事项列举时间年代不属于列数字。打比方指的是通过比喻的修辞方法来说明事物特征的一种方法。利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的形状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。举例子，是通过列举有代表性的、恰当的事例来说明事物特征的说明方法，为了说明事物的情况或事理。从道理上讲，人们不太理解，这就需要举些既通俗易懂又有代表性的例子来加以说明，使欲描写的事物更清晰。
6．下面词语中带点字读音和“强词夺理”的“强”读音不相同的一项是（ ）
A．强人所难 B．争强好胜 C．强颜欢笑 D．勉强度日
【考点】汉字读音．
【答案】B
【分析】本题考查了学生对于多音字的掌握情况，本题根据所学生字的读音，结合带点字所在的具体词语，为题目中的多音字选择正确读音即可。
【解答】强：[qiáng]使强大或强壮：富国～兵。[qiǎng]勉强：～迫。故A、C、D中“强”的读音为“qiǎng”，B项中“强”的读音为“qiáng”。
故选：B。
【点评】多音字的掌握一般来说可从四个方面入手，即区别词义，辨别词性，分别文白异读，注意专名。
7．为了鼓励重读经典，学校向同学们征集一句宣传语，以下最恰当的一句是（ ）
A．读书有三到，谓心到、眼到、口到。
B．读万卷书，行万里路。
C．旧书不厌百回读，熟读深思子自知。
D．听君一席话，胜读十年书。
【考点】名言警句．
【答案】C
【分析】考查了名言警句的积累。名言警句，是指一些名人说的、写的、历史纪录的、经过实践所得出的结论或建议，以及警世的比较有名的言语。名言警句易于流传。
【解答】A.句意：读书时要专心，要认真看，要诵读，以加强对学习的记忆效果。
B.句意：要努力读书，让自己的才识过人并让自己的所学，能在生活中体现，同时增长见识，理论结合实际，学以致用。
C.句意：读过的经典要一遍遍 的再去诵读，读熟了你就会自然而然的深思明了其中的含义。
D.句意：与对方交谈的时间虽然很短，但是受益很大。
根据语境应选C。
故选：C。
【点评】名言警句是语言艺术中的瑰宝，历来深受人们的喜爱。人们在反复品味之余，要做好手抄笔录，作为激励、鞭策自己的座右铭。
8．下列词语中加点字的读音全部正确的一组是（ ）
A．擅长（shàn） 眼睑（liǎn）
B．抵御（yùn） 珊瑚礁（jiāo）
C．酵母（xiào） 不过瘾（yǐn）
D．日寇（kòu） 踩高跷（qiāo）
【考点】汉字读音．
【答案】D
【分析】考查了汉字读音。我们要注意平翘舌的发音及声调的不同，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。
【解答】A．有误。“眼睑”的“睑”读作“jiǎn”。
B．有误。“抵御”的“御”读作“yù”。
C．有误。“酵母”的“酵”读作“jiào”。
D.正确。
故选：D。
【点评】掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础，注意平时大量练习，熟能生巧。
9．如图是欧阳询楷书《九成宫醴泉铭》部分内容，下面符合他书法特点的一项是（ ）
A．笔力刚劲，字形竖长。 B．化繁为简，笔画连绵。
C．书写快捷，飘逸易识。 D．劲瘦挺拔，曲线较多。
【考点】书法绘画．
【答案】A
【分析】考查了书法绘画。认真阅读所给题目，根据自己的生活经验作答即可。
【解答】《九成宫醴泉铭》是唐代书法家欧阳询的作品，是一部楷书作品，用笔方整，笔力刚劲，点画的起、收及转折处一丝不苟。字形竖长，各部分之间穿插巧妙，结构十分严谨，整体既平正端庄，又险劲生动。历代书评家公认，此碑的书法境界堪称欧阳询的“登峰造极”之作，是为“中国第一楷书”。
故选A。
【点评】平时要多练习，多总结，作答时才能得心应手。
10．“我国这一园林艺术的瑰宝，建筑艺术的精华就这样化为一片灰烬。”这句话体现了作者强烈的（ ）之情。
A．痛惜 B．自豪 C．愤怒 D．痛心、愤怒
【考点】体会思想感情．
【答案】D
【分析】选自《圆明园的毁灭》，文章以浅近的语言，描述了圆明园当年的繁华，讲述了圆明园毁灭的过程，作者想让读者感受到的除了因祖国过去的贫病饥弱而忍受的耻辱之外以及由此而生的愤怒之外，更重要的，是想激发读者的爱国情感以及在现实生活中得爱国行为。
【解答】此句暗含对我国失去圆明园的惋惜、愤怒之情，因此朗读时，不能用自豪的语气，据此选择。
故选：D。
【点评】学习课文时要深入分析作者的感情，要做全面的分析，切忌片面。
11．按要求完成句子。
（1）我年纪很小。我早已深深体会到父亲挣钱的艰难。（用关联词将两句话连成一句话）
虽然我年纪很小，但是我早已深深体会到父亲挣钱的艰难。
（2）蔺相如怒发冲冠地对秦王说：“现在我手里有璧，您要是强逼，我的脑袋就和璧一起撞碎在柱子上！”（改为转述句）
蔺相如怒发冲冠第对秦王说，现在他手里有璧，秦王要是强逼，他的脑袋就和璧一起撞碎在柱子上！
（3）玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴。（缩句）
面孔衬上尾巴。
【考点】关联词；改写句子；扩句和缩句．
【答案】（1）虽然我年纪很小，但是我早已深深体会到父亲挣钱的艰难。
（2）蔺相如怒发冲冠第对秦王说，现在他手里有璧，秦王要是强逼，他的脑袋就和璧一起撞碎在柱子上！
（3）面孔衬上尾巴。
【分析】本题考查了关联词、改写句子、缩句。熟读句子，分清分句前后之间的因果、假设、转折等各种关系。然后再来选择恰当的关联词语，使句子连贯。
【解答】（1）本题考查关联词语。“我年纪很小”与“我早已深深体会到父亲挣钱的艰难”意思上表示转折。根据语义应用“虽然……但是……”连接。
（2）本题考查句子的转换。引述句改为转述句时，首先把冒号改为逗号；去掉双引号；然后把第一人称“我”改为第三人称“他”，“您”改为“秦王”。
（3）本题考查缩句。缩句指的是去掉原句的附加成分，保留主干，使句子简明。删掉修饰语“玲珑的、一条帽缨形的美丽”，留下主干：面孔衬上尾巴。
故答案为：
（1）虽然我年纪很小，但是我早已深深体会到父亲挣钱的艰难。
（2）蔺相如怒发冲冠第对秦王说，现在他手里有璧，秦王要是强逼，他的脑袋就和璧一起撞碎在柱子上！
（3）面孔衬上尾巴。
【点评】在复句中用来连接分句并表明分句之间关系的连词、副词和短语，统称关联词语。关联词语大致可分为：并列、递进、转折、承接、因果、条件、选择和假设等八种。
12．东东和思思一起讨论文学作品中“我最喜欢的人物形象”，请补充思思的发言。
我最喜欢《史记 廉颇蔺相如列传》中的蔺相如。原因是：（1）在秦国想要兼并六国的时候，蔺相如凭借着自己的智慧和勇气，让秦国屡屡受挫。（2）面对廉颇的挑衅，他以大局为重，有容人之量。……
我最喜欢《 西游记 》（书名）中的 孙悟空 （人物）。原因是：（1） 孙悟空神通广大 ；（2） 嫉恶如仇 。
【考点】推荐介绍．
【答案】西游记 孙悟空 孙悟空神通广大 嫉恶如仇
【分析】考查了推荐介绍。完成此类题目要注意分析所给材料，明确交际的内容，然后组织语言。
【解答】写出自己喜欢的一本课外书即可。如：我最喜欢《西游记》中的孙悟空，因为孙悟空神通广大。嫉恶如仇。
故答案为：
西游记 孙悟空 孙悟空神通广大 嫉恶如仇
【点评】推荐介绍是小学语文中常见的题型，对于增强学生组织语言的能力、交际能力，提高学生写作水平很有帮助。
13．综合性学习。
【材料一】中央电视台科教频道推出的一系列大型原创文化类电视节目《中国汉字听写大会》《中国成语大会》《中国诗词大会》等都和中国传统文化有着千丝万缕的联系，这些节目也引发了全民的关注，大家在议论节目的同时，也充分感受到了节目背后深厚的中华传统文化的底蕴。文化自信是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量。
【材料二】部分文化节目的图标。
（1）对材料二中《中国汉字听写大会》图标的构图要素及其含义的理解正确的是 C
①主体部分是一个圆形图案，圆的内部是汉字的基本笔画等。
②圆是中华民族传统文化的形态象征，同时圆也象征着无限，象征着包容、和谐、圆满。
A.①
B.②
C.①②
（2）中华民族最为重要的传统节日——春节，蕴含着无比丰富的文化内涵。请你写一写与春节相关的文化知识。（可以写春节的古诗词、春联、春节习俗等）
扫尘、祭祖、贴春联、守岁、放爆竹、拜年等。
【考点】信息材料分析；传统文化．
【答案】（1）C；
（2）扫尘、祭祖、贴春联、守岁、放爆竹、拜年等。
【分析】材料一介绍了一些文化类节目引发关注，引出文化自信的力量；材料二展示了部分文化节目的图标
【解答】（1）考查对图标构图和含义的理解。观察材料二的两个图标可以发现，①说法正确。结合中华文化具有包容力等特点可知，②说法正确。故选C。
（2）考查了传统文化。结合自身积累作答，如，春节的习俗：扫尘、祭祖、贴春联、守岁、放爆竹、拜年等。
故答案为：
（1）C；
（2）扫尘、祭祖、贴春联、守岁、放爆竹、拜年等。
【点评】本题考查了学生的阅读能力，初步训练了学生阅读分析能力，完成的关键是认真阅读短文内容，读懂短文。
14．阅读下面的片段，完成后面的练习。
我的父亲
①爱你的人，总在背后为你做很多你不知道的事……
②父亲中年时代身体便很不好，四年前更是摔断了胫股骨，在医院动手术换了一个金属的人工关节。此后，他便一直被病痛折磨着，一下子老了许多，手上也多了一根拐杖，走路比以前慢得多，出门成了一件困难的事情。不过，只要遇到精神好的时候，他还会拄着拐杖来我家转转。
③在我的所有读者中，对我的文章和书最在乎的人，是父亲。从很多年前我刚发表作品开始，只要知道哪家报纸杂志刊登有我的文字，他总是不厌其烦地跑到书店或者邮局里去寻找，这一家店里没有，他再跑下一家，直到买到为止。我很惭愧，觉得我的那些文字无论如何不值得父亲去走这么多路。然而再和他说也没用。他总是用欣赏的目光读我的文字，尽管不当我的面称赞，也很少提意见，但从他阅读时的表情，我知道他的意思。对我的成就，他总是比我自己还兴奋。
④这种兴奋 ， 有时我觉得过分 ， 就笑着半开玩笑地对他说 ：“ 你儿子很一般，你不要太得意 。” 他也不反驳我，只是开心地一笑，像个顽皮的孩子。
⑤在他晚年体弱时，这种兴奋竟然一如十数年前。前几年，有一次我出版了新书，准备在南京路的新华书店为读者签名。父亲知道了，打电话给我说他要去看看。我再三关照他，书店里人多，很挤，千万不要凑这个热闹。
⑥那天早晨，书店里果然人山人海，卖书的柜台几乎被热情的读者挤塌。我欣慰地想，好在父亲没有来，要不，他撑着拐杖在人群中可就麻烦了。于是我心无旁骛，很专注地埋头为读者签名。大概一个多小时后，我无意中抬头时，突然发现了父亲，他拄着拐杖，站在远离人群的地方，一个人默默地在远处注视着我。
⑦唉，父亲，他还是来了，他已经在一边站了很久。我无法想象他是怎样拄着拐杖穿过拥挤的人群上楼来的。见我抬头，他冲我微微一笑，然后向我挥了挥手。
⑧我心里一热，笔下的字也写错了……
（1）联系上下文理解下面词语的意思。
人山人海： 形容聚集的人极多。文中指到书店买书的人很多。
（2）短文是围绕哪句话写的，用“_____”画出来。
（3）“但从他阅读时的表情，我知道他的意思。”文章中父亲的“意思”是 鼓励“我”，支持“我”，为“我”骄傲和自豪 。
（4）本文描写了哪几个关于父亲的场景或细节？照样子试着归纳概括。
① 换了金属人工关节的父亲，只要精神好总会拄着拐杖来“我”家转转。
② 父亲最在乎“我”写的文章和书，总跑书店或邮局去寻找购买，然后认真阅读。
③“我”出版了新书，父亲站在远离人群的地方默默地注视着“我”，向“我”挥手。
（5）文章两次写到了父亲的笑。读下面的句子，说说你从这一细节描写中体会到父亲怎样的情感？
①他也不反驳我，只是开心地一笑，像个顽皮的孩子。
从这句话可体会到父亲对儿子能够出书感到骄傲和自豪，不管儿子怎么说，父亲对儿子是打心眼里高兴。
②见我抬头，他冲我微微一笑，然后向我挥了挥手。
从这句话可体会到父亲知道儿子又出了新书，他急于看到，于是不顾自己的身体，又挤在了书店买书的人群中，被担心他被挤到的儿子发现后，他还向儿子微笑着挥手，示意没事。表现了父亲对儿子的鼓励和支持。
（6）“我心里一热，笔下的字也写错了……”联系上下文，你体会到作者怎样的感情？
作者想到这么多年以来，父亲总是在背后关注自己，默默鼓励自己，才有了今天的创作成果。这种山一般默默的关怀和爱，就是最伟大的父爱。
（7）给文中④自然段的句子加上标点符号。
【考点】散文；字词理解与赏析；内容理解与概括；体会思想感情；找中心句；标点符号．
【答案】（1）形容聚集的人极多。文中指到书店买书的人很多；
（2）爱你的人，总在背后为你做很多你不知道的事……
（3）鼓励“我”，支持“我”，为“我”骄傲和自豪；
（4）①换了金属人工关节的父亲，只要精神好总会拄着拐杖来“我”家转转；
②父亲最在乎“我”写的文章和书，总跑书店或邮局去寻找购买，然后认真阅读；
（5）①从这句话可体会到父亲对儿子能够出书感到骄傲和自豪，不管儿子怎么说，父亲对儿子是打心眼里高兴。
②从这句话可体会到父亲知道儿子又出了新书，他急于看到，于是不顾自己的身体，又挤在了书店买书的人群中，被担心他被挤到的儿子发现后，他还向儿子微笑着挥手，示意没事。表现了父亲对儿子的鼓励和支持。
（6）作者想到这么多年以来，父亲总是在背后关注自己，默默鼓励自己，才有了今天的创作成果。这种山一般默默的关怀和爱，就是最伟大的父爱；
（7）这种兴奋，有时我觉得过分，就笑着半开玩笑地对他说：“你儿子很一般，你不要太得意。”
【分析】文章通过写了父亲在医院动手术换了一个金属的人工关节，一直被病痛折磨着，但他总会拄着拐杖来“我”家转转，对“我”的文章和书最在乎的人，是父亲，总是跑到书店或者邮局里去寻找，阅读“我”的作品，在晚年体弱时，出版了新书，准备为读者签名，父亲拄着拐杖，站在远离人群的地方，一个人默默地在远处注视着“我”，然后向“我”挥了挥手。多年一直默默无闻的关心和支持“我”，才成就了今日的创作成果，表达了父亲对自己深厚的爱，点明了主题：爱你的人，总在背后为你做很多你不知道的事……
【解答】（1）考查联系上下文理解词语。人山人海：形容聚集的人极多。文中指到书店买书的人很多。
（2）考查找中心句。中心句就是能够概括文章主要内容的句子，也叫主旨句。通读短文可知，父亲总是用实际行动，默默支持自己的儿子。因此，中心句是：爱你的人，总在背后为你做很多你不知道的事……文章围绕这句话写出了父亲对“我”的鼓励和支持。
（3）考查对短文内容的理解。通读短文可知，文中“但从他阅读时的表情，我知道他的意思”这句话中文章中父亲的“意思”是指 鼓励“我”，赞许“我”，为“我”骄傲和自豪。
（4）考查对文章内容的理解与概括。通读短文可知，“我”每次写的书，父亲都是最支持的人，而父亲一直以来默默关注、鼓励“我”，让自己一步一步坚持下来，才有了今天这样的成果，此时“我”对父亲很感激，“我”感受到了伟大的父爱。因此关于父亲的场景或细节可归纳概括为如下三点：
①换了金属人工关节的父亲，只要精神好总会拄着拐杖来“我”家转转。
②父亲最在乎“我”写的文章和书，总跑书店或邮局去寻找购买，然后认真阅读。
③“我”出版了新书，父亲站在远离人群的地方默默地注视着“我”，向“我”挥手。
（5）考查对短文内容的理解。通读短文可知，①从文中的“他也不反驳我，只是开心地一笑，像个顽皮的孩子”这句话可体会到父亲对儿子能够出书感到骄傲和自豪，不管儿子怎么说，父亲对儿子是打心眼里高兴。②从文中的“见我抬头，他冲我微微一笑，然后向我挥了挥手”这句话可体会到父亲知道儿子又出了新书，他急于看到，于是不顾自己的身体，又挤在了书店买书的人群中，被担心他被挤到的儿子发现后，他还向儿子微笑着挥手，示意没事。表现了父亲对儿子的鼓励和支持。
（6）考查对短文内容的理解，并体会思想感情。通读短文，从文中的“我心里一热，笔下的字也写错了……”这句话可体会到作者的思想感情，即：作者想到这么多年以来，父亲总是在背后关注自己，默默鼓励自己，才有了今天的创作成果。这种山一般默默的关怀和爱，就是最伟大的父爱。
（7）考查加标点。通读短文第④自然段可知，需要加标点的句子是作者告诉父亲的话，表现了作者的谦虚，故据此可给句子加标点为：这种兴奋，有时我觉得过分，就笑着半开玩笑地对他说：“你儿子很一般，你不要太得意。”
故答案为：
（1）形容聚集的人极多。文中指到书店买书的人很多；
（2）爱你的人，总在背后为你做很多你不知道的事……
（3）鼓励“我”，支持“我”，为“我”骄傲和自豪；
（4）①换了金属人工关节的父亲，只要精神好总会拄着拐杖来“我”家转转；
②父亲最在乎“我”写的文章和书，总跑书店或邮局去寻找购买，然后认真阅读；
（5）①从这句话可体会到父亲对儿子能够出书感到骄傲和自豪，不管儿子怎么说，父亲对儿子是打心眼里高兴。
②从这句话可体会到父亲知道儿子又出了新书，他急于看到，于是不顾自己的身体，又挤在了书店买书的人群中，被担心他被挤到的儿子发现后，他还向儿子微笑着挥手，示意没事。表现了父亲对儿子的鼓励和支持。
（6）作者想到这么多年以来，父亲总是在背后关注自己，默默鼓励自己，才有了今天的创作成果。这种山一般默默的关怀和爱，就是最伟大的父爱；
（7）这种兴奋，有时我觉得过分，就笑着半开玩笑地对他说：“你儿子很一般，你不要太得意。”
【点评】学习理解短文内容，了解短文的主旨，认真阅读短文，抓住短文中的关键语句回答问题。
15．阅读短文，按照要求完成各题。
年画
①年画是中国绘画中特有的民间艺术形式，因为在年节张贴，故称“年画”。
②年画可取材于历史小说，如《单刀会》；可取材于传奇故事，如《八仙过海》；还可取材于民俗生活，如《五谷丰登》。年画不仅取材广，而且流派多。在中国历史上，四川绵竹、江苏桃花坞、天津杨柳青、山东潍坊的年画久负盛名，被誉为中国“年画四大家”。
③年画中的各种造型都很夸张。比如，年画里的娃娃多是“短胳膊短腿大脑壳儿，小鼻子大眼没有脖儿”。
④年画的用色鲜丽，这从民间“红靠黄，亮晃晃；黄喜绿，绿爱红”的口诀中可见一斑。
⑤年画的寓意非常丰富。有的利用画中事物的象征意义，有的利用事物的谐音。如用松、鹤、桃象征长寿，用菊花象征吉祥，用翠竹象征高洁。年画《平安富贵》，画的是大花瓶中插着一束牡丹花。“瓶”字发音同“平”，牡丹花象征富贵，整幅画的寓意就是平安富贵。年画《连年有余》，画的是一位憨态可掬的娃娃手拿莲花，怀抱一条大鲤鱼。“莲”与“连”同音，“鱼”与“余”同音，寓意是连年有余，生活富足。这些寓意广为人知，成为大家贴年画、送年画的依据。
⑥千百年来，年画是中华传统节日的装饰，是人民美好情感的寄托，是民族优秀文化的传承。
（1）文中画线的语句，使用了 举例子 的说明方法，其好处是 形象、直观地说明了年画中的各种形象造型都很夸张，增强说服力，便于读者理解 。
（2）短文第②～⑤自然段，分别是从 取材和流派 、 绘画语言 、 用色 、 寓意 这几个方面介绍年画的。
（3）“古老的年画将永远熠（yì）熠生辉。”这句话加在短文中哪个自然段的最后一句最合适？ D
A.第①自然段
B.第②自然段
C.第⑤自然段
D.第⑥自然段
（4）小明寒假时去天津旅游，听说杨柳青年画闻名遐迩，想挑选一幅寓意良好的在过春节时送给爷爷，你建议他选择下面哪幅画？请说明理由。
我建议他选择下面第一幅画。因为“鹤”为长寿之寓意，代表着“鹤寿”。年画中以“仙鹤”和“寿桃”构成吉祥图案，寓意延年益寿。
【考点】说明文．
【答案】（1）举例子 形象、直观地说明了年画中的各种形象造型都很夸张，增强说服力，便于读者理解；
（2）取材和流派 绘画语言 用色 寓意；
（3）D；
（4）我建议他选择下面第一幅画。因为“鹤”为长寿之寓意，代表着“鹤寿”。年画中以“仙鹤”和“寿桃”构成吉祥图案，寓意延年益寿。
【分析】本文介绍了年画是中国绘画中特有的民间艺术形式，说明了年画的取材、造型、用色及其寓意，告诉人们年画是中华传统节日的装饰，是人民美好情感的寄托，是民族优秀文化的传承。
【解答】（1）考查对说明方法的理解。举例子是通过列举有代表性的、恰当的事例来说明事物特征的说明方法，文中画线的语句“比如，年画里的娃娃多是‘短胳膊短腿大脑壳儿，小鼻子大眼没有脖儿’”使用了举例子的说明方法，其好处是形象、直观地说明了年画中的各种形象造型都很夸张，增强说服力，便于读者理解。
（2）考查对文章内容的理解。仔细阅读短文第②～⑤自然段可知，这几个自然段分别从取材和流派、绘画语言、用色、寓意这几个方面介绍年画的。
（3）考查文章的补写。这句“古老的年画将永远熠熠生辉”是对年画的期盼，应加在最后总结段第⑥自然段比较合适，故选D。
（4）考查解决问趣的能力。首先要读懂画意，然后根据“祝贺生日”的主题来选择。两幅年画中，第一幅是娃娃抱着一条锦鲤，还有一朵莲花，寓意连（莲）年有余（鱼）；第二幅是娃娃举着一个大大的蟠桃，周围是仙鹤，寓意延年益寿。所以，选第二幅年画合适。
故答案为：
（1）举例子 形象、直观地说明了年画中的各种形象造型都很夸张，增强说服力，便于读者理解；
（2）取材和流派 绘画语言 用色 寓意；
（3）D；
（4）我建议他选择下面第一幅画。因为“鹤”为长寿之寓意，代表着“鹤寿”。年画中以“仙鹤”和“寿桃”构成吉祥图案，寓意延年益寿。
【点评】阅读分析题目是小学语文中高年级的常见题型，考查了学生的阅读分析能力，完成时要认真阅读短文，了解短文内容及所表达的主题后，再结合后面的问题分析解答。
16． 题目：______，我想对你说
提示：生活中我们总有很多心声想对别人倾诉：告诉父母对某个问题的不同看法，跟朋友诉说成长中的烦恼，向航天英雄表达敬佩之情……此刻，你想对谁倾诉，想要倾诉什么？选择倾诉对象，把你的心里话写下来。
要求：请把题目补充完整，再完成习作。做到内容具体，感情真实，语句通顺连贯，不少于400字。
【考点】记叙文（记事）．
【答案】
妈妈，我想对你说
妈妈，你鼓励的眼神，像冬天的被子，让我得到温暖；妈妈，你鼓励的眼神就像一股泉水，让我快快长大；妈妈，你鼓励的眼神就像淙淙小溪，在我心中流淌，滋润我的心。
妈妈，我就像是新生的小花，需要你的呵护。记得有一次，我在写数学题，突然，一道题不会，我绞尽脑汁，使出浑身解数也百思不得其解，我苦苦地思考着，这时，您走过来，给了我一个鼓励的眼神，那慈爱的眼神照亮了我烦闷而苦恼的心。我灵光一闪，终于有了一个解题的办法，我终于做出来了。妈妈，谢谢您，你的鼓励让我感到母爱；你的鼓励，让我体验到成功的喜悦。
妈妈，“人无完人，金无足赤。”你的鼓励，给我带来了信心，让我勇敢地站起来面对困难，你的鼓励，让我看到了前进的道路，找到了奋斗的方向。记得还有一次，我去滑冰，一不小心摔倒了，手臂上流下血来，我痛得流出眼泪，我痛苦的真像有一把刀割到我的手臂。这时您给了我一个鼓励的眼神说：“加油！男子汉不能流泪。”我又坚强地站起来了，我不怕困难了。谢谢您妈妈，给了我一个鼓励的眼神。“谁言寸草心，报得三春晖”，是啊！谁能说得尽母亲对我们的爱，谁又能报答得完母亲对我们的爱！妈妈，我爱你。
【分析】本题为半命题作文，要求敞开心扉，把自己最想说的心里话写下来。可以围绕你生活和学习上等方面进行选材。写作时，首先要注意以第一人称“我”进行叙述，无论想对谁说，都要说出自己的心里话，表达真情实感。想好开头与结尾。中间为重点，可选取典型的事例表现人物品质，注意详略得当。写的时候注意修辞手法的运用，叙述事情时注意抓住人物当时的动作、神态、语言等，精心刻画细节。
【解答】范文：
妈妈，我想对你说
妈妈，你鼓励的眼神，像冬天的被子，让我得到温暖；妈妈，你鼓励的眼神就像一股泉水，让我快快长大；妈妈，你鼓励的眼神就像淙淙小溪，在我心中流淌，滋润我的心。
妈妈，我就像是新生的小花，需要你的呵护。记得有一次，我在写数学题，突然，一道题不会，我绞尽脑汁，使出浑身解数也百思不得其解，我苦苦地思考着，这时，您走过来，给了我一个鼓励的眼神，那慈爱的眼神照亮了我烦闷而苦恼的心。我灵光一闪，终于有了一个解题的办法，我终于做出来了。妈妈，谢谢您，你的鼓励让我感到母爱；你的鼓励，让我体验到成功的喜悦。
妈妈，“人无完人，金无足赤。”你的鼓励，给我带来了信心，让我勇敢地站起来面对困难，你的鼓励，让我看到了前进的道路，找到了奋斗的方向。记得还有一次，我去滑冰，一不小心摔倒了，手臂上流下血来，我痛得流出眼泪，我痛苦的真像有一把刀割到我的手臂。这时您给了我一个鼓励的眼神说：“加油！男子汉不能流泪。”我又坚强地站起来了，我不怕困难了。谢谢您妈妈，给了我一个鼓励的眼神。“谁言寸草心，报得三春晖”，是啊！谁能说得尽母亲对我们的爱，谁又能报答得完母亲对我们的爱！妈妈，我爱你。
【点评】这篇文章感情真挚强烈，表达了作者对妈妈的感谢和感恩，文章开始用比喻和排比的修辞手法写出了妈妈的鼓励眼神在“我”的生活中扮演的角色，文章整体用第二人称，让人感到亲切，更有感染力，便于抒发对妈妈的感恩之情，希望继续努力！
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
同课章节目录