部编版六年级语文（上）第七单元测试卷（含答案）

六年级语文（上）第七单元测试卷
六年级 语文
（测试时间：90分钟 满分：100分）
一、看拼音，写汉字。（6分）
这小姑娘太chún（ ）了，夜晚，她一个人走在lái yīn hé（ ）边的máng mù（ ）的小路上，寻找丢失的qín pǔ（ ），多危险啊！
她一看到黑白qín jiàn（ ），立刻táo zuì（ ）在这美妙的琴声中。
二、选一选。（27分）
下列加点字的读音没有错误的一组是（ ）（3分）
A. 拊掌（fǔ） 巍峨（wēi） 绰起鞋底（chuò）
B. 烛光（zhú） 画框（kuàng） 入场券（quàn）
C. 虚拟（nǐ） 尴尬（gān） 恬静（tián）
下面词语中，没有错别字的一组是（ ）（3分）
A. 轻歌曼舞 行云流水 巧夺天工
B. 惟妙惟肖 无穷无尽 嘎然而止
妙笔生花 黄钟大吕 天籁之音
给加点字选择正确的义项（3分）
善：①善良，品质或言行好；②好的事情、行为、品质；③交好，友好；④长于，能做好；⑤好；⑥容易。
（1）诸葛亮多谋善断，打了许多胜仗。 （ ）
（2）善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。 （ ）
（3）六月的天气像孩子的脸一样善变。 （ ）
下列句子中画线词语使用不恰当的一项是（ ）（3分）
A. 她扮演一位盲姑娘，言谈举止，无不栩栩如生。
B. 音乐会上，壮族的歌唱家一曲终了，余音绕梁，令人回味无穷。
C. 弟弟朗诵起古诗来，字正腔圆，抑扬顿挫。
选择合适的关联词填在括号里（3分）
A. 不但……而且…… B. 即使……也…… C. 之所以……是因为……
（1）伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，（ ）他认为世无足复为鼓琴者。
（2）一根小小的马鞭，（ ）解决了舞台上无法骑马的尴尬，（ ）解决得无比漂亮。
（3）（ ）攀爬尧山的困难再大，我（ ）不会退缩。
读读下面几句话，想想这些话表达的心情是怎样的，选择填空（6分）
A. 遗憾、愧疚 B. 迫切向往 C. 诚恳、热情
D. 体谅、安慰 E. 悲伤、惆怅 F. 欣喜、陶醉
（1）善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。 （ ）
（2）锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。
（ ）
（3）这首曲子多难弹哪！我只听别人弹过几遍，总是记不住该怎样弹。要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的，那有多好哇！ （ ）
（4）是啊，可是音乐会的入场券太贵了，咱们又太穷。 （ ）
（5）哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。 （ ）
（6）不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。 （ ）
在“他飞奔回客店，花了一夜工夫，把刚才弹的曲子——《月光曲》记录了下来。”一句中破折号的作用是（ ）（3分）
A. 表解释说明 B. 表转折 C. 表意思递进
下列说法正确的一项是（ ）（3分）
A. 《伯牙鼓琴》讲述了春秋时期俞伯牙和锺子期的故事，文章结尾的“破琴绝弦，终身不复鼓琴”表现了真知己的境界。
B. 《月光曲》是英国音乐家贝多芬创作的。
C. “乎”字一般出现在文言文里，相当于现在的“啊”。
D. 京剧中只有实在的道具，没有虚拟的道具。
三、古诗文积累。（7分）
方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“ ， 。”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“ ， 。”
古语有云：“ ， 。”不可改也。
她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象。__________________
四、口语交际。（5分）
你和同学一起去看杂技表演，中途看见一个小女孩表演时有些失误，你的同学在喝倒彩，这时，你会说：“ ”
五、阅读赏析阁。（25分）
（一）月光曲（节选）（11分）
一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩，借着清幽的月光，按起了琴键。
皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。（ ）的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕（ ）似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得（ ）的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的波涛汹涌的大海。
在括号里填上恰当的词。（3分）
请写出三个和“霎时间”意思相近的词语。（3分）
用“____”在文中画出描写实在事物的句子，用“﹏﹏﹏”画出描写联想的句子。（2分）
皮鞋匠听着贝多芬的琴声，联想到了海上明月升起的奇丽画面，分别是（ ）（ ）（ ）（3分）
（二）我的父亲丰子恺（14分）
我父亲被称为一代漫画大师，在艺术上，他早已有了高造诣。他的漫画往往寥寥几笔，就能使人物栩栩如生。尽管如此，但他精益求精，还是坚持不懈，努力提高自己的艺术水平。
父亲画艺哪怕有一点小缺点，例如图章的位置不对，稍微影响画面的平衡，他宁可重新画过。我常趁他不在，偷偷地把这些十分宝贵的“废画”从纸篓里捡出来（储藏 收藏 珍藏）着，久而久之，竟也藏了不少。
那时我家寄住在嘉兴。有一天父亲带我到烟雨楼去玩。当我剥吃南湖菱的时候，忽然听到邻座有几位游客谈到父亲的名字。我正要说话，父亲立刻示意我不要作声，而他却聚精会神地去“偷听”他们的议论。其中有人说：“丰子恺画的人真怪，有的没有五官，有的脸上只有两条横线，这难道是时髦吗？”其实这叫做“意到笔不到”，可以更含蓄，更（发人深省 耐人寻味 意味深长），更给人以遐想的余地，但是父亲还是听取了茶客的意见，从此在人物的刻画上下更大的功夫，注意通过生动的姿态表达没有五官的面部表情。
在文中两个括号内用“____”选择恰当的词语。（2分）
第三段中加点的“这”指的是（ ）。（3分）
下面是一段漏掉的文字，应该补在第____段和第____段之间。（2分）
父亲还喜欢听取批评意见，在他的“画师日记”里有这样一句话：“赞美的话不足道，批评的话才可贵。”
选择恰当的成语概括段意。（填序号）（4分）
第2段：____ 第3段：____
A. 精益求精 B. 严以律己 C. 大智若愚 D. 一丝不苟 E. 虚怀若谷
从文中的父亲身上，你学到了什么？请联系自己的实际写一写。（3分）
六、习作。（30分）
题目：我最喜欢的______
要求：1. 在横线上填写自己最喜欢的一门艺术，如绘画、书法等，把题目补充完整。
2. 语句通顺，内容具体，写出自己内心感受。
试卷答案
一、看拼音，写汉字
纯 莱茵河 盲目 琴谱
琴键 陶醉
二、选一选
B 2. A 3. （1）④ （2）⑤ （3）⑥ 4. A 5. （1）C （2）A （3）B 6. （1）F （2）E （3）B （4）A （5）D （6）C 7. A 8. A
三、古诗文积累
善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山 善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水
人心齐，泰山移
月光照耀下的波涛汹涌的大海
四、口语交际
示例：别这样，她已经很努力了，我们应该给她鼓励！
（二）1. 珍藏 耐人寻味 2. 游客对父亲漫画的批评意见
3. 2 3 4. 第2段：A 第3段：E
5. 示例：学到了要精益求精、虚怀若谷。我在学钢琴时，曾因一首曲子弹不好而想放弃，父亲的话让我明白要坚持打磨细节；他人指出我的指法问题时，我虚心改进，最终演奏得更流畅。
（二）1. 珍藏 耐人寻味 2. 游客对父亲漫画的批评意见
3. 2 3 4. 第2段：A 第3段：E
5. 示例：学到了要精益求精、虚怀若谷。我在学钢琴时，曾因一首曲子弹不好而想放弃，父亲的话让我明白要坚持打磨细节；他人指出我的指法问题时，我虚心改进，最终演奏得更流畅。
作文评分标准（略，按常规30分制：内容20分+表达8分+书写2分）
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