岭南版美术六年级下册4.梦幻未来世界 课件(共12张PPT内嵌视频)

(共12张PPT)
美 术
第二单元 穿越时空隧道
第4课：《梦幻未来世界》
欣赏·感受（一）
用什么方法展现奇特构思？
对现实形象加以增减、融合、以童趣、夸张的手法，向人们展现梦幻般的视觉冲击。
对现实中的什么元素加以变化？
对现实中的城堡、机器、鸡脚等形象加以改变。
哈尔的移动城堡（绘画）现代 宫崎骏
突发奇想（油画）1930 康定斯基（俄罗斯）
欣赏·感受（二）
图片展现了什么奇特构思？
画面仿佛是从画家的幻想中浮现出来的世界，彩色而生动的各种形状，如同一个个稀奇古怪的生物坐在船上，飞行于宇宙空间。
联想
点、线、面
几何形造型
装饰性色彩
画面是如何产生梦幻般的美感？
欣赏·感受（三）
幻想的未来世界
画面表现构思的技法有哪些？
点线面结合、大小对比、构图饱满、主题突出。
融合现实元素创造形象，表现出奇特的造型。
作品有什么特点？
畅想未来(一)：建筑
畅想未来(二)：交通
创作手法：
联 想
夸 张
增 减
融 合
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以“梦幻未来世界”为主题，绘制一幅表现未来梦幻世界的想象画。
要求：融合现实元素创造形象，表现出奇特的造型。运用联想、夸张、增减、融合的技法，构成未来的梦幻画面。
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作 品 欣 赏
总结提升
科学家爱因斯坦说过：想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。
今天，你们的奇思妙想，或许只能用画笔去表现，但不久的将来，你们的科学幻想可能就真的会诞生，只有大胆的创意，认真不断的学习，我们，才能为祖国的科技事业发展做出贡献！我们，才会有精彩的未来世界！
感谢观看
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