13要下雨了 课件(共24张PPT)

(共24张PPT)
要下雨了
你能猜出下面的谜语吗？试一试吧。
千条线，万条线，
落入水里都不见。
雨
课前导入
听课文朗读
认真听范读，圈出本课新词语，再思考：课文中要下雨了小动物们有什么表现？
yāo
yào
chén
yīn
yɑ
miàn
xī
mēn
mánɡ
kònɡ
bɑ
腰
要
沉
阴
呀
忙
面
空
息
闷
吧
吗
mɑ
呢
ne
xiāo
消
我会读
识字方法
腰
加一加：月+要=腰
坡
巧记：表“皮”上一层“土”。
换一换：突-犬+工=空。
响
字谜：一口向外。
空
伸
会意字，表示人体伸直。
这
zhè
看
kàn
我会写
结构：半包围
组词：这么 这样 这次
造句：这次出游太好玩了。
结构：半包围
组词：看见 看望 看法
造句：我看见一头大象
在用鼻子喷水。
鱼
yú
面
miàn
结构：上下
组词：小鱼 金鱼 钓鱼
造句：小金鱼在鱼缸里游来游去。
结构：独体
组词：水面 上面 面包
造句：几只鸭子在水面上
嬉戏。
问
wèn
加
jiā
结构：半包围
组词：问号 请问 问好
造句：学习时遇到问题，
我经常请教别人。
结构：左右
组词：加快 加法 加油
造句：我会20以内的加减法
多音字
mēn（闷热）
mèn（烦闷）
闷
huā（哗啦）
huá（喧哗）
哗
近义词
潮湿 ≈ 湿润
连忙 ≈ 急忙
反义词
弯 直
低 高
潮湿 干燥
小 白兔 弯 着 腰 在 山 坡 上 割 草。天 阴
沉 沉 的，小 白兔直起 身 子，伸了 伸 腰。
你能写一写带有两个动作的句子吗？
课文讲解
动作
天气变化
例：小白兔直起身子，伸了伸腰。
（1）我_______书包， _______课本。
（2）明明_______双手_______妈妈。
打开
拿出
伸出
拥抱
词语运用
小白兔与燕子对话：
燕子，燕子，你为什么飞得这么低呀？
要下雨了，空气很潮湿，虫子的翅膀沾了小水珠，飞不高。我正忙着捉虫子呢！
潮湿
偏旁都是三点水，
三点水的字大多数和水有关。
偏旁识字
空气很潮湿，就是说空气里有很多小水珠。
你一定知道燕子低飞的原因了吧？快来给下面的短句标出序号排排队吧！
要下雨了
燕子飞不高
虫子翅膀沾了小水珠
空气很潮湿
忙着捉虫子
⑤
①
②
③
④
小白兔与小鱼对话：
要下雨了，水里闷得很，我们到水面上来透透气。小白兔，你快回家吧，小心淋着雨。
小鱼，小鱼，今天怎么有空出来呀？
提示：读出小鱼的难受。
闷
字理识字
“闷”字本义为憋闷，是一个会意字。其字外形很像一扇门，里面是一颗心，心被关闭在门内，所以心中会憋闷。
小白兔与蚂蚁对话：
是要下雨了，我们正忙着搬东西呢！
小白兔把要下雨的消息告诉了蚂蚁。
提示：用肯定的语气读。
轰 隆 隆，天 空 响 起 了 一 阵 雷 声。
哗，哗，哗，大 雨 真 的 下 起 来 了！
成真了
随堂练习
1．我会根据提示，照样子写句子。
例：小蚂蚁正忙着搬东西呢！
_____________（谁）正 _____________（做什么）呢！
解析：句子形式为“……正……呢！”仿照句式的特点，写谁正干什么，注意不要写错别字。例如：妈妈正忙着做饭呢！
小明
画着画
随堂练习
2．①连忙 ②挎起 ③小白兔 ④往家跑 ⑤篮子（连词成句，填序号）
_________________________________
解析：句子的主语是“③小白兔”。“连忙”是描述动作状态的词，可放在动词前，即“①连忙”。“②挎起”是动作，“⑤篮子”是“挎起”的对象，“④往家跑”表示后续行为。按照正常的表达顺序，也就是“小白兔连忙挎起篮子往家跑。”故正确顺序为③①②⑤④。
③①②⑤④
随堂练习
3．结合课文《要下雨了》，小组讨论下雨前小动物做特殊行为的原因。作为小裁判，请你判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
（1）下雨前燕子低飞是因为它的翅膀沾了空气中的小水珠。( )
（2）下雨前，小鱼会游到水面上来透气是因为水里闷得很。( )
解析：（1）课文中“燕子边飞边说：‘要下雨了。空气很潮湿，虫子的翅膀沾了小水珠，飞不高。我正忙着捉虫子呢！’可知下雨前，空气很潮湿，虫子的翅膀沾上了小水珠，飞不高。燕子要捉虫子，所以低飞。故错误。（2）课文中“小鱼说：‘要下雨了，水里闷得很，我们到水面上来透透气。’”可知下雨前，小鱼会游到水面上来透气是因为水里闷得很。故正确。
×
√
下节课见