《小狗学叫》同步练习
一、基础积累（夯实字词，打好基础）
（一）给下列加点字选择正确读音，打“√”
陌生（mò mù） 干吗（má mɑ） 讨厌（yàn yiàn）
访问（fǎng fāng） 忍住（rěn rěng） 委屈（qū qǔ）
中弹（zhòng zhōng） 子弹（dàn tán） 发疯（fēng fēn）
（二）看拼音，写词语，注意书写规范美观
mò shēng（ ） tǎo yàn（ ） fǎng wèn（ ） rěn zhù（ ）
wěi qū（ ） zhōng dàn（ ） fā fēng（ ） wāng wāng（ ）
dān bǎo（ ） jié lì（ ） huá jī（ ） bī zhēn（ ）
（三）比一比，再组词
讨（ ） 访（ ） 弹（dàn）（ ） 中（zhōng）（ ）
付（ ） 仿（ ） 弹（tán）（ ） 中（zhòng）（ ）
忍（ ） 搞（ ）
刃（ ） 稿（ ）
（四）选词填空（滑稽 逼真 竭力）
1. 小狗模仿公鸡叫的样子特别（ ），引得大家哈哈大笑。
2. 画家笔下的小猫，眼神和动作都十分（ ），就像真的一样。
3. 为了学会叫，小狗（ ）模仿各种动物的声音，从不放弃。
二、课文理解（深入文本，把握内涵）
（一）根据课文内容填空
1. 从前，有一条不会叫的狗，它不会像（ ）一样叫，不会像（ ）一样叫，不会像（ ）一样哞哞叫，更不会像（ ）一样嘶鸣。
2. 当别人问小狗为什么不叫时，它说：“唉……没什么好说的……因为我（ ）。”这句话中的省略号表现出小狗（ ）的心情。
3. 小狗学叫的过程并不顺利，但它始终（ ）地尝试，体现了它（ ）的品质。
（二）品读句子，完成练习
1. 从前，有一条不会叫的狗。它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛那样哞哞叫，更不会像马那样嘶鸣。
（1）这句话运用了（ ）的修辞手法，通过列举（ ）种动物的叫声，突出了这条狗（ ）的特点。
（2）仿照这句话，用“不会……不会……也不会……更不会……”写一句话：（ ）
2. “唉……没什么好说的……因为我不会叫。”
（1）句中的省略号作用是（ ），表现出小狗（ ）的状态。
（2）如果你是小狗的朋友，你会对它说什么？（ ）
三、语言运用（学以致用，提升能力）
1. 照样子，写词语。
（1）ABAC式词语（如“百发百中”）：（ ）、（ ）、（ ）
（2）描写神态的词语（围绕小狗心情）：（ ）、（ ）、（ ）
2. 用“因为……所以……”的句式，结合课文内容写一句话，说明小狗学叫的原因。
（ ）
3. 发挥想象，续写：小狗经过努力，终于学会了适合自己的叫声，之后发生了什么事？
（ ）
四、拓展延伸（拓展视野，丰富积累）
1. 默写一句有关“狗”的诗句或俗语，并注明出处（诗句需写作者）。
（ ）
2. 生活中，你有没有像小狗一样“努力学习新技能”的经历？请用几句话写下来，说说遇到的困难和收获。
（ ）
# 参考答案
一、基础积累
（一）
陌生（mò √） 干吗（má √） 讨厌（yàn √）
访问（fǎng √） 忍住（rěn √） 委屈（qū √）
中弹（zhòng √） 子弹（dàn √） 发疯（fēng √）
（二）
陌生；讨厌；访问；忍住；委屈；中弹；发疯；汪汪；担保；竭力；滑稽；逼真
（三）
示例：讨厌/付出；访问/模仿；子弹/弹奏；中间/中弹；忍住/刀刃；搞定/稿件
（四）
1. 滑稽 2. 逼真 3. 竭力
二、课文理解
（一）
1. 狗；猫；牛；马 2. 不会叫；伤心、委屈 3. 竭力；坚持不懈、勇于尝试
（二）
1.（1）排比；4；不会叫 （2）示例：刚出生的小婴儿不会走路，不会说话，也不会自己吃饭，更不会自己穿衣服 2.（1）表示说话断断续续；伤心、委屈、自卑 （2）示例：小狗别难过，只要你坚持练习，一定能学会属于自己的叫声！
三、语言运用
1. 示例：（1）百依百顺、不理不睬、不言不语 （2）闷闷不乐、垂头丧气、愁眉苦脸 2. 示例：因为小狗不会叫，害怕被其他动物嘲笑，所以它决定努力学习叫声 3. 示例：小狗学会叫声后，每次遇到陌生人靠近主人家，它都会发出响亮又有力的叫声，成功吓退了小偷。主人特别开心，经常给它好吃的，其他小动物也再也不敢嘲笑它了，小狗终于找到了属于自己的价值。
四、拓展延伸
1. 示例：柴门闻犬吠，风雪夜归人。——刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》（或：子不嫌母丑，狗不嫌家贫。——俗语） 2. 示例：我曾经学骑自行车，一开始总是掌握不好平衡，摔了好几次，膝盖都擦破了，特别想放弃。但就像小狗学叫不放弃一样，我每天让爸爸扶着车子练习，慢慢找到了感觉。半个月后，我终于能独立骑车了，那种成功的喜悦让我特别开心，也让我明白，只要坚持就会有收获。
