2025-2026学年统编版二年级上册语文第一单元素养能力提升测试附答案 （三套）

2025-2026 学年统编版二年级上册语文第一单元素养能力提升测试（一）
考试时间：90 分钟 满分：100 分
用 “√” 给加点字选择正确的读音。(8 分)
老师教 (jiāo jiào) 我们如何用望远镜观 (guān kuān) 察，还说不到万不得已不要将望远镜没 (méi mò) 入水中超过半小时。
读拼音，写字词。(14 分)
lián liǎng tiān fā rèn shi
接____，我和老师____一起去野外____现和____gèng duō
的动植物。我一边观察，一边作记录。现在我 zhī dào xǔ duō
____动植物的外形和特征了。
选一选，填一填，补全观察记录。(填序号) (23 分)
记录中的 “” 代表当天的天气是 (3 分) ( )
① 晴朗 ② 闪电 ③ 雷阵雨 ④ 阴 转 晴
“你们要仔细观察，不能粗心大意。” 下面与 “仔细 —— 粗心” 关系不一样的一项是 (3 分) ( )
升高 —— 降低 ②温和 —— 暴躁
美丽 —— 漂亮 ④飞快 —— 缓慢
选择恰当的词语填空。(10 分)
① 穿 ② 甩 ③ 露 ④ 鼓 ⑤ 披
春天，小草慢慢地从地底 ( ) 出了小脑袋；杏花 ( ) 起 了 圆 圆的花苞；柳树 ( ) 上了碧绿的长袍；桃花 ( ) 上了粉白的裙子； 老牛在河中洗了个澡，此时正在河边 ( ) 着尾巴 。
乔乔拍下了池塘中的蝌蚪，并在记录本上画出了它的成长过程，请按顺序排 一 排： 。 (4 分)
① ② ③ ④ ⑤
乔乔给同行的一年级小朋友讲 “水” 的变化过程。结合《我是什么》, 下面排序正确的一项是 (3 分) ( )
汽 —— 云 —— 雨、冰雹、雪 ②云 —— 雨 —— 冰雹、雪、汽
雨 —— 冰雹 —— 雪、汽、云 ④汽 —— 雨 —— 云、冰雹、雪
按要求完成句子练习，优化记录本中的语句。(11 分)
照样子，用加点的词语写句子。(3 分)
孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。
照样子，仿照示例写句子。(4 分)
例：小水滴在江河里自由自在地奔跑。
春风吹来，迎春花__________________________________。
小鲤鱼在溪水里_____________________________________。
3.许多动植物都有相似之处，我们要细心观察，才能发现其中奥秘，正如 王安石知道白色的不是雪，而是梅花，这是因为：“遥____，____暗香来。”(4 分)
返程路上，老师给大家讲故事。看图书封面示意图，完成练习。(10 分)
这本书的书名是《 》, 作者是 。(4 分)
我猜这本书的主人公是 。 (3 分)
这本书属于什么类型 (3 分) ( )
寓言故事绘本 ②幼儿科普读物
童话故事
乔乔在观察中遇到了许多问题，准备到书中寻找答案。阅读短文，完成练 习。(19 分)
绿色情报员
植物科学院请小燕子选一批绿色情报员。
一大早，小燕子刚飞出去，就被小桃树拦住了。“你能够干什么” 小燕子问。“我能预报农时。” 小桃树对小燕子说，“我一开花，农民伯伯就得忙着种谷子。”“好，算你一个。” 小燕子说。
小燕子飞过一片胡杨树林，胡杨树叫住了她。小燕子问：“你有什么本领 ”“我能报告地下水。” 胡杨树说，“不信，顺着我的身子挖下去，准能找到地下水。”
这时，山坡上的篦 (bì) 子草又喊住了小燕子：“我可以报名当土壤化验员。” 小燕子有点儿弄不懂，篦子草说：“我们喜欢长在钙质土壤中。”“噢，原来是这样。” 小燕子话音刚落，那边的蓝玫瑰又说话了：“我也能做情报员，我的脚下就有铜矿哩！”“花朵能报矿 ” 小燕子掏出小本子记下， “还有什么花有这种本领 ” 蓝玫瑰说：“七瓣莲能报锡矿，蝴蝶花能报锌矿。”
忙了一天的小燕子高兴极了。这一天，她增长了多少知识呀！
植物科学院请____来选绿色情报员，她在途中一共遇到了____种可以做情报员的植物。(2 分)
根据短文内容，将下面的空白处补充完整。(6 分)
下面的植物中，不能预报矿产的是 (3 分) ( )
①蝴蝶花 ②篦子草 ③蓝玫瑰 ④七瓣莲
小燕子忙了一天却很高兴的原因是____。(4 分)
你还知道谁是绿色情报员 写一写它是如何发出情报的。(4 分)
写话。(15 分)
秋天到了，树叶在风里说：“吹吧，吹吧，我要降落到大地的怀抱，那儿 多温暖。” 说着，他们纷纷落到地面。还有谁会说什么呢 从下面的词语中选择两个事物，发挥你的想象，写一写。
菊花 枫树叶 雁群 小青蛙 小松鼠 小蚂蚁
答案：
jiāo guān dé mò
连 两天 发 认识 更多 已经 知道 许多
1. ③ 2.③ 3.③ ④ ⑤ ① ② 4.③②⑤④① 5.①
1. 示例：如果明天下雨，我们就不去秋游了。
2. 示例：(1) 开心地跳舞
(2) 尽情地嬉戏 3. 知不是雪 为有
1. 一 只想飞的猫 陈伯吹
2. 一只猫 3.③
1. 小燕子 4 2. 农时 地下水 蓝玫瑰 3.② 4. 她增长了很多知识
5. 示例：青苔。俗话说 “河里泛青苔，必有大雨来”, 这是因为在下雨前，温度骤降，水面上压力减小，导致河底的苔藓浮出水面。
范文：小青蛙蹲在荷叶上呱呱叫：“我要挖个暖暖的泥洞准备睡觉啦！明年春天再唱响亮的歌儿！” 雁群排着队飞向南方：“一二一， 跟上队伍别掉队！南方的湖水正等着我们呢！”
2025-2026 学年统编版二年级上册语文第一单元素养能力提升测试（二）
积累与运用（65 分）
1.看拼音，写词语。（16 分）
tóu dǐng（ ） yǎn jing（ ） hǎi yáng（ ） bàn fǎ（ ）
zhī shi（ ） gōng zuò（ ） rú guǒ（ ） dài lái（ ）
2.给加点字选择正确的读音，画 “√”。（10 分）
为了能得（dé děi）到小红花，我得（dé děi）认真完成作业。
小明在教（jiāo jiào）室里教（jiāo jiào）妹妹画画。
洪水淹没（méi mò）了庄稼，人们没（méi mò）有粮食吃。
小水滴聚在一起落（luò là）下来，人们叫我 “雨”。到了冬天，我变成小花朵飘（piāo piào）下来，人们又叫我 “雪”。
我和小伙伴们一起去旅（lǚ nǚ）行，看到了许多美丽的风景。
3.比一比，再组词。（8 分）
已（ ） 娃（ ） 跳（ ） 作（ ）
以（ ） 洼（ ） 挑（ ） 做（ ）
4.照样子，写词语。（9 分）
许许多多（AABB 式）：__________ __________ __________
荡来荡去（ABAC 式）：__________ __________ __________
雪白雪白（ABAB 式）：__________ __________ __________
5.选词填空。（6 分）
迎 追 穿 披 落 打 飘
早晨，我（ ）上衣服，（ ）上围巾，高高兴兴地去上学。
我看见前面的阿姨掉了东西，连忙（ ）上去把东西还给她。
小蝌蚪看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食，就（ ）上去问：“我们的妈妈在哪里？”
雨点儿从空中（ ）下来，雪花从空中（ ）下来，冰雹从空中（ ）下来。
6.按要求写句子。（9 分）
（1）用 “有时候…… 有时候……” 写一句话。
（2）把句子写具体。
小猴子在树上____________________地玩耍。
（3）照样子，改写句子。
例：叶子上的虫还用治？ 叶子上的虫不用治。
天不过井口那么大，还用飞那么远吗？
1.根据课文内容填空。（7 分）
（1）池塘里有一群小蝌蚪，他们游哇游，过了几天，长出了两条（ ）腿，又过了几天，长出了两条（ ）腿。
（2）植物妈妈传播种子的方法很多，蒲公英靠（ ）传播种子，苍耳靠（ ）传播种子，豌豆靠（ ）传播种子。
（3）墙角数枝梅，凌寒独（ ）。遥知（ ），为有暗香来。
快乐阅读（20 分）
（一）课内阅读（10 分）
我是什么（节选）
有时候我很温和，有时候我却很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾难。人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。
1.从文中找出两对反义词。（4 分）
（ ）——（ ） （ ）——（ ）
2.“我” 做过哪些好事？用 “____” 在文中画出来。“我” 做过哪些坏事？用 “﹏﹏” 在文中画出来。（4 分）
3.人们想出种种办法管住 “我”，是为了什么？（2 分）
（二）课外阅读（10 分）
小花猫真可爱！它圆圆的脑袋上竖着两只小耳朵。大头下面一双细长的眼睛眯成了一条线，大概它正在睡觉吧！再看那又黑又长的眼睫毛直直地搭在粉红色的小脸蛋上，更显出它的妩媚。微微上翘的小红鼻子此时好像发出 “呼噜呼噜” 的打鼾声。俊俏的三瓣嘴稍稍向上张开，好像告诉人们，它正在做着甜美的梦哩！
1.短文一共有（ ）句话，短文写了小花猫（ ）时候的样子。（2 分）
2.短文依次写了小花猫的（ ）、（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。（5 分）
3.你最喜欢小花猫的哪个部位？为什么？（3 分）
写话天地（15 分）
仔细观察图片，看看图上都有谁？他们在什么地方？做什么？想一想，再写几句话。
参考答案：
积累与运用
1.头顶 眼睛 海洋 办法 知识 工作 如果 带来
2.（1）dé děi （2）jiào jiāo （3）mò méi （4）luò piāo （5）lǚ
3.示例：已经 以后；娃娃 水洼；跳高 挑水；作业 做事
4.（1）开开心心 平平安安 快快乐乐
走来走去 飞来飞去 游来游去
火红火红 金黄金黄 碧绿碧绿
5.（1）穿 披 （2）追 （3）迎 （4）落 飘 打
6.（1）示例：月亮有时候像圆盘，有时候像小船。
示例：快活
天不过井口那么大，不用飞那么远。
7.（1）后 前 （2）风 挂住动物的皮毛 晒太阳炸开豆荚 （3）自开 不是雪
快乐阅读
（一）
温和 暴躁；好 坏
好事：灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。
坏事：淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾难。
让 “我” 光做好事，不做坏事。
（二）
1.5 睡觉
脑袋 耳朵 眼睛 眼睫毛 鼻子 嘴
示例：我最喜欢小花猫的眼睛，因为它的眼睛细长，眯成一条线的时候很可爱。
写话天地
示例：周末，阳光明媚，小明和爸爸妈妈一起去公园划船。小明坐在船头，兴奋地看着四周的风景。爸爸在船尾认真地划着桨，小船缓缓地向前行驶。妈妈坐在中间，脸上洋溢着幸福的笑容。公园里的湖水清澈见底，倒映着蓝天、白云和周围的绿树。他们一边划船，一边欣赏着美丽的景色，度过了一个愉快的上午。 （答案不唯一，符合图意即可）
2025-2026 学年统编版二年级上册语文第一单元素养能力提升测试（三）
基础知识（60 分）
给下列加点字选择正确的读音，打 “√”（10 分）
脑袋（lǎo nǎo） 淹没（mò méi） 教书（jiāo jiào） 旅行（lǚ nǚ） 蒲公英（pú pǔ）
读拼音，写词语（16 分）
ái zi zhī shi tiào ɡāo bànɡ wǎn
（ ） （ ） （ ） （ ）
ǎi yánɡ dài lái rú ɡuǒ bàn fǎ
（ ） （ ） （ ） （ ）
比一比，再组词（8 分）
哪（ ） 娃（ ） 已（ ） 作（ ）
那（ ） 洼（ ） 以（ ） 做（ ）
照样子，写词语（9 分）
许许多多（AABB 式）：__________ __________ __________
荡来荡去（ABAC 式）：__________ __________ __________
又大又红（ABAC 式，描写事物特点）：__________ __________ __________
选词填空（6 分）
他 她 它
我的妈妈是一名教师，（ ）非常爱我。
我家有一只小猫，（ ）很可爱。
小明是个男生，（ ）喜欢踢足球。
落 打 飘
秋天到了，树叶从树上（ ）下来。
豆大的雨点（ ）在窗户上。
雪花纷纷扬扬地（ ）下来。
按要求写句子（11 分）
1.连词成句，并加上标点符号。（4 分）
准备了 降落伞 蒲公英妈妈 自己的 送给 娃娃
快活地 小溪 奔跑 向前 一条
2.照样子，写句子。（4 分）
有时候我很温和，有时候我却很暴躁。
有时候____________________，有时候____________________。
大象有一对大耳朵，像扇子似的，耷拉着。
像。
3.把句子写具体。（3 分）
（ ）的小鸟在天空中（ ）地飞翔。
阅读理解（20 分）
课内阅读（10 分）
我是什么（节选）
我会变。太阳一晒，我就变成汽。升到天空，我又变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中飘浮。有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。人们管我叫 “云”。
我在空中越升越高，体温越来越低，变成了无数小水滴。小水滴聚在一起落下来，人们叫我 “雨”。有时候我变成小硬球打下来，人们就叫我 “冰雹”。到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又叫我 “雪”。
文中的 “我” 指的是（ ）（2 分）
A. 云 B. 雨 C. 水 D. 雪
根据短文内容填空。（4 分）
“我” 变成汽后，在空中飘浮，人们管 “我” 叫 “”。
“我” 变成小水滴落下来，人们叫 “我”“”；变成小硬球打下来，人们叫 “我”“”；变成小花朵飘下来，人们叫 “我”“”。
文中的 “白衣服”“黑衣服”“红袍” 分别指的是什么？（4 分）
“白衣服” 指的是______，“黑衣服” 指的是______，“红袍” 指的是______。
课外阅读（10 分）
小花猫真可爱！它圆圆的脑袋上竖着两只小耳朵。大头下面一双细长的眼睛眯成了一条线，大概它正在睡觉吧！再看那又黑又长的眼睫毛直直地搭在粉红色的小脸蛋上，更显出它的妩媚。微微上翘的小红鼻子此时好像发出 “呼噜呼噜” 的打鼾声。俊俏的三瓣嘴稍稍向上张开，好像告诉人们，它正在做着甜美的梦哩！
短文一共有（ ）句话。（2 分）
短文依次写了小花猫的（ ）、（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。（5 分）
你最喜欢小花猫的哪个部位？为什么？（3 分）
写作表达（20 分）
仔细观察下面的图片，图上都有谁？他们在做什么？发挥想象，写几句话。
参考答案
基础知识
（一）
nǎo mò jiāo lǚ pú
（二）
孩子 知识 跳高 傍晚 海洋 带来 如果 办法
（三）
哪里 那边；娃娃 水洼；已经 以后；作业 做事
（四）
平平安安 干干净净 快快乐乐
走来走去 飞来飞去 游来游去
又白又胖 又细又长 又高又大
（五）
她 （2）它 （3）他
（4）落 （5）打 （6）飘
（六）
蒲公英妈妈准备了降落伞送给自己的娃娃。
（2）一条小溪快活地向前奔跑。
示例：（1）有时候我在学校吃饭，有时候我在家里吃饭。
（2）弯弯的月亮像小船似的，挂在天空。
示例：可爱 自由自在
阅读理解
（一）
C
（1）云 （2）雨 冰雹 雪
白云 乌云 朝霞和晚霞
（二）
1.5
2.脑袋 耳朵 眼睛 眼睫毛 鼻子 嘴
3.示例：我最喜欢小花猫的眼睛，因为它的眼睛细长，眯成一条线的时候很可爱。
写作表达（略，根据学生实际写作情况给分，重点关注语句是否通顺、表意是否清晰、是否有想象力等）