第二节
探究感应电流的产生条件
课前篇(学会自主学习——不看不清)
学习目标
1.知道产生感应电流的条件。
2.会使用线圈以及常见磁铁完成简单的实验。
3.学会通过实验观察、记录结果、分析论证得出结论的科学探究方法.
4.通过实验观察和实验探究,理解感应电流的产生条件。举例说明电磁感应在生活和生产中的应用。
二、
知识储备
1.磁通量的概念:
2.你能说出几种磁通量的变化的方式?
三、
自主预习
1.教材中图4.2-1实验,磁通量发生变化的原因?
2.教材中图4.2-2实验,磁通量发生变化的原因?
3.教材中图4.2-3实验,磁通量发生变化的原因?
4.感应电流产生的条件:
四、
学生质疑
通过你的预习,完成问题与练习中的1,2,3。请你说出结论,说出原因及困惑:
课上篇(学会合作交流——不议不明)
要点突破
典例剖析
【例1】如图所示,B1垂直纸面向外,B2垂直纸面向里,若图中线圈面积为S,求穿过线圈的磁通量。
【例2】在右图所示的条件下,闭合矩形线圈中能产生感应电流的是(
)
三、达标检测
1.关于磁通量、磁通密度、磁感应强度,下列说法正确的是 (
)
A.磁感应强度越大的地方,磁通量越大
B.穿过某线圈的磁通量为零时,由B=可知磁通密度为零
C.磁通密度越大,磁感应强度越大
D.磁感应强度在数值上等于1
m2的面积上穿过的最大磁通量
2.下列单位中与磁感应强度的单位“特斯拉”相当的是 (
)
A.Wb/m2
B.N/A·m
C.kg/A·s2
D.kg/C·m
3.关于感应电流,下列说法中正确的是 (
)
A.只要穿过线圈的磁通量发生变化,线圈中就一定有感应电流
B.只要闭合导线做切割磁感线运动,导线中就一定有感应电流
C.若闭合电路的一部分导体不做切割磁感线运动,闭合电路中一定没有感应电流
D.当穿过闭合电路的磁通量发生变化时,闭合电路中一定有感应电流
4.在一长直导线中通以如图所示的恒定电流时,套在长直导线上的闭合线环(环面与导线垂直,长直导线通过环的中心),当发生以下变化时,肯定能产生感应电流的是 (
)
A.保持电流不变,使导线环上下移动
B.保持导线环不变,使长直导线中的电流增大或减小
C.保持电流不变,使导线在竖直平面内顺时针(或逆时针)转动
D.保持电流不变,环在与导线垂直的水平面内左右水平移动
课后篇(学会应用与拓展——不练不通)
1.下列说法中正确的是
A.磁感强度越大,磁通量也越大
B.磁感强度大,磁通量可能为零
C.磁感强度小,磁通量也可能大
D.磁通量大,一定是磁感强度大
2.如图所示,环形金属软弹簧,套在条形磁铁的中心位置。若将弹簧沿半径向外拉,使其面积增大,则穿过弹簧所包围面积的磁通量将 (
)
A.增大
B.减小
C.不变
D.无法确定如何变化
3.n匝面积为S的矩形线圈abcd,在磁感强度为B的匀强磁场中,如图所示,开始时磁感强度与线圈平面垂直,求.线圈平面在下列情况下的磁通量的变化。
⑴转过90°;⑵转过180°。