人教版高二物理选修3-2 4.6 互感和自感（导学案+课后练习，无答案）

六节
互感和自感
课前篇（学会自主学习——不看不清）
学习目标
1．知道互感现象和互感电动势，知道自感现象和自感电动势。
2．知道自感系数。
3．会利用自感现象和互感现象解释相关问题。
二、
知识储备
1．楞次定律的内容：
2．电磁感应现象中产生的感应电流在回路中起到了什么样的作用？
三、
自主预习
1．什么是互感？互感现象发生在哪里？
2．什么是自感？自感是怎样产生的？
3．自感电动势有什么特点？
4．自感电动势的大小与哪些因素有关？
5．哪些因素影响了线圈的自感系数？
6．你能用什么现象说明磁场有能量吗？
四、
学生质疑
通过你的预习，请你说出结论，说出原因及困惑：
课上篇（学会合作交流——不议不明）
要点突破
典例剖析
【例1】如图所示是一演示实验的电路图。图中L是一带铁芯的线圈，A是一灯泡。起初，开关处于闭合状态，电路是接通的。现将开关断开，则在开关断开的瞬间，通过灯泡A的电流方向是从_____端经灯泡到_____端.这个实验是用来演示_____现象的。
【例2】如图所示，电路甲、乙中，电阻R和自感线圈L的电阻值都很小，接通S，使电路达到稳定，灯泡D发光。则
（
）
A．在电路甲中，断开S，D将逐渐变暗
B．在电路甲中，断开S，D将先变得更亮，然后渐渐变暗
C．在电路乙中，断开S，D将渐渐变暗
D．在电路乙中，断开S，D将变得更亮，然后渐渐变暗
三、达标检测
1．有关自感现象,下列叙述中正确的是：（
）
A．有铁芯的多匝金属线圈中，通过的电流强度不变时，无自感现象发生，线圈的自感系数为零
B．导体中所通电流发生变化时，产生的自感电动势总是阻碍导体中原来电流的变化
C．线圈中所通电流越大，产生的自感电动势也越大
D．线圈中所通电流变化越大，产生的自感电动势也越大
2．关于线圈的自感系数，下面说法正确的是
（
）
A．线圈的自感系数越大，自感电动势一定越大
B．线圈中电流等于零时，自感系数也等于零
C．线圈中电流变化越快，自感系数越大
D．线圈的自感系数由线圈本身的因素及有无铁芯决定
3．如图所示的电路中，S保持闭合时流过电感线圈的电流为2
A，流过灯泡的电流是1
A，将S突然断开，则S断开前后，能正确反映流过灯泡的电流I随时间t变化关系的图像是图中的（
）
课后篇（学会应用与拓展——不练不通）
1．下列关于自感现象的说法中，正确的是（
）
A．自感现象是由于导体本身的电流发生变化而产生的电磁感应现象
B．线圈中自感电动势的方向总与引起自感的原电流的方向相反
C．线圈中自感电动势的大小与穿过线圈的磁通量变化的快慢有关
D．加铁芯后线圈的自感系数比没有铁芯时要大
2．如图所示，L为自感系数较大的线圈，电路稳定后小灯泡正常发光，当断开电键的瞬间会有(
)
A．灯A立即熄灭
B．灯A慢慢熄灭
C．灯A突然闪亮一下再慢慢熄灭
D．灯A突然闪亮一下再突然熄灭
3．如图所示的电路中，灯泡A1、A2的规格完全相同，自感线圈L的电阻可以忽略，下列说法中正确的是
（
）
A．当接通电路时，A2先亮，A1后亮，最后A2比A1亮
B．当接通电路时，A1和A2始终一样亮
C．当断开电路时，A1和A2都过一会儿熄灭
D．当断开电路时，A2立即熄灭，A1过一会儿熄灭
4．如图所示的电路中，电灯A和B与固定电阻的阻值均为R，L是自感系数较大的线圈。当S1闭合、S2断开且电路稳定时，AB亮度相同，再闭合S2，待电路稳定后将S1断开时，下列说法正确的是(
)
A．灯B立即熄灭
B．灯A将比原来更亮一些后再熄灭
C．有电流通过B灯,方向为c-B-d
D．有电流通过A灯,方向为b-A-a
5．如图所示，自感线圈的自感系数很大，电阻为零。电键K原来是合上的，在K断开后，分析：
（1）若R1＞R2，灯泡的亮度怎样变化？
（2）若R1＜R2，灯泡的亮度怎样变化？