统编版语文九年级上册第六单元练习题(含答案)

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名称 统编版语文九年级上册第六单元练习题(含答案)
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资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2025-09-20 00:00:00

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统编版语文九年级上册第六单元练习题(含答案)
积累与运用
1.下列词语加点字注音完全正确的一项是(  )
A.嗔怒(chēn) 聒噪(ɡuō) 拜谒(yè) 腆着脸(tiǎn)
B.怨怅(chànɡ) 星宿(sù) 愧赧(nǎn) 箪食壶浆(shí)
C.逞能(chěnɡ) 桑梓(zǐ) 鄙贱(bǐ) 鹤氅纶巾(lún)
D.发怔(zhènɡ) 侥幸(rǎo) 撮起(cuō) 不省人事(xǐnɡ)
2.下列词语书写有误的一项是(  )
A.威慑 吹嘘   尴尬  面面厮觑
B.砒霜 溺爱 嗔怒 不省人事
C.拜谒 倒坍 陨落 芳草凄凄
D.愧赧 亵渎 惬意 如雷贯耳
3.下面加点成语使用有误的一项是( )
A.虽然人生中会遇到很多困难,但只要我们有面对困难的勇气,不自暴自弃,就可以突破困难,走向成功。
B.和几位同学去唱歌,我提议唱校歌以纪念校园生活,结果大家面面相觑,都表示“全忘了”。
C.生活窘迫的沈复,自芸娘殁后常到城郊探望爱妻墓,每次都哭得不省人事,日落山头后才踉跄而回。
D.我校体育健将们胜利归来,同学们箪食壶浆列队欢迎他们。
4.下列句子没有语病的一项是( )
A.有头脑的人类为了控制某些不受待见的生物,居然采取了一些污染整个环境的做法,而且
这些做法甚至威胁到了人类自身的生存。
B.《经典咏流传》节目中的歌词,意境优美,婉转悠扬,深受观众好评。
C.通过 5 月 22 日在西安举办的以“伟人故里·灵秀南充”为主题的南充旅游推介会,再一次
把南充旅游业的发展推上了一个新的台阶。
上级通知王明同学 6 月 5 日前去参加我市“红旗飘飘,伴我成长”演讲活动。
5.下面句子中的标点符号,使用有误的一项是(  )
A.金钱能买到书籍,却买不到知识;能买到钟表,却买不到时间。
B.朱自清曾这样赞美春天:“春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。”
C.把报刊亭改造成志愿者服务站?还是生活服务便民亭?人们对此意见不一。
D.尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼……这些都是中华民族传承千年的美德。
6.下列句子组成语段,顺序排列正确的一项是 (  )
①有定评的经典作品,经过时间的筛选,其中有着最伟大的思想、最丰富的内容、最高尚的品格,是人类迄今为止所能达到的巅峰。
②一个人能够获得多大的能量,取得多高的成就,很大程度上取决于这种循环往复的阅读。
③阅读是一种循环往复的过程。
④对于这些举世公认的中西社科、文学名著,我们自然要尽情揣摩,反复精读,把握其内涵与要旨。
⑤这种循环往复,就是人们常说的精读。
A.④②①③⑤  B.③⑤①④②
C.②③⑤①④ D.③⑤①②④
7.名著导读。
(1)“咄!你是个破落户!若只和俺硬到底,洒家倒饶了你!你如今对俺讨饶,洒家便不饶你!”句中的“洒家”是中国名著《水浒传》中的人物 ,他具有 的性格。
(2)下列故事出自《水浒传》,如果要你以“合作”为话题发表议论,请选择一个你认为合适的作为你表达观点的依据,并简述理由。
A.大闹桃花村    B.汴京城卖刀  
C.智取生辰纲    D.三打祝家庄
我选择(  ),理由:_________________________________________
_____________________________________________________________________
古诗文填空
(1)一上高城万里愁,________________。
(2)春蚕到死丝方尽,________________。
(3)秦观《行香子》中“__________,________,________”三句用白描手法,不事雕琢,却突出了绚丽的色彩、浓郁的香味。
(2)辛弃疾遍尝人生辛酸之后无可言说,只得用“__________,___________________”(《丑奴儿·书博山道中壁》)来表达自己内心的复杂、无奈。
9.综合性学习(
优秀的小说,犹如一部部生活的教科书,能够引领读者了解丰富多彩的大千世界,陶冶性情,净化心灵。班级开展以“走进小说天地”为主题的综合性学习系列活动,请你参与并完成下面的任务。(7 分)
(1)请围绕本次活动主题,仿照活动一、活动二再设计两个活动。
活动一:小说故事我来讲
活动二:小说人物我来评
活动三:______________________________________
活动四:______________________________________
(2)班长打算以征集同学们讲小说故事的视频的方式来开展“小说故事会”活动,在征集之前,需要拟写一段征集发起语(倡导词主体部分),请你帮忙完成。
(3)在“小说人物我来评”总结展示环节中,有同学写下了下面的总结,请你从备选人物中任选一人,仿照这一句式,对其进行评价。
示例:为科考,用尽半生心血,出尽一世丑态,我为范进之迂腐悲哀。
备选人物:杜小康 刘姥姥
(4)请将下面八个字,正确、规范、工整地书写在田字格中。
陶冶性情 净化心灵
阅读理解
(一)阅读下面的宋词,完成各题。
行香子 秦观
树绕村庄,水满陂塘。倚东风,豪兴徜徉。小园几许,收尽春光。有桃花红,李花白,菜花黄。  远远围墙,隐隐茅堂。飏青旗,流水桥旁。偶然乘兴,步过东冈。正莺儿啼,燕儿舞,蝶儿忙。
10.下列对这首词的理解和分析,不正确的一项是( )
A.这首宋词从整个村庄起笔,一笔勾勒其轮廓,绿树环绕,水满池塘。
B.“倚东风,豪兴徜徉”,描写词人沐浴东风,豪兴闲游,怡然自得。
C.下片侧重描绘静态景象,静景动景互相映衬,风光如画,富含诗蕴。
D.通篇采用白描手法写景状物,语言自然浅白,格调轻快,意趣盎然。
11.这首词描绘了一幅怎样的图景?表达了作者怎样的感情?请简答。
(二)阅读下面的文字,完成各题。
范进即将这银子交与浑家打开看,一封一封雪白的细丝锭子,即便包了两锭,叫胡屠户进来,递与他道:“方才费老爹的心,拿了五千钱来。这六两多银子,老爹拿了去。”屠户把银子攥在手里紧紧的,把拳头舒过来,道:“这个,你且收着。我原是贺你的,怎好又拿了回去 ”范进道:“眼见得我这里还有这几两银子,若用完了,再来问老爹讨来用。”屠户连忙把拳头缩了回去,往腰里揣,口里说道:“也罢,你而今相与了这个张老爷,何愁没有银子用 他家里的银子,说起来比皇帝家还多些哩!他家就是我卖肉的主顾,一年就是无事,肉也要用四五千斤,银子何足为奇!”又转回头来望着女儿说道:“我早上拿了钱来,你那该死行瘟的兄弟还不肯,我说:‘姑老爷今非昔比,少不得有人把银子送上门来给他用,只怕姑老爷还不希罕。’今日果不其然!如今拿了银子家去骂这死砍头短命的奴才!”说了一会,千恩万谢,低着头,笑迷迷的去了。
12.胡屠户推让银钱部分的描写刻画了他怎样的性格特点
13.中举前,范进称胡屠户为“岳父”,中举后称呼他为“老爹”,这种称谓上的变化说明了什么
14.上文主要运用了什么描写方法刻画胡屠户这一人物 试举例说明。
阅读下文,回答问题。
武松抢过林子背后,见一个金刚来大汉,披着一领白布衫,撒开一把交椅,拿着蝇拂子,坐在绿槐树下乘凉。
……
武松早把土色布衫脱下,上半截揣在腰里,便把那桶酒只一泼,泼在地上,抢入柜身子里,却好接着那妇人,武松手硬,那里挣扎得,被武松一手接住腰胯,一只手把冠儿捏作粉碎,揪住云髻,隔柜身子提将出来,望浑酒缸里只一丢,听得扑通一声响,可怜这妇人,正被直丢在大酒缸里。武松托地从柜身前踏将出来,有几个当撑的酒保,手脚活些个的,都抢来奔武松;武松手到,轻轻地只一提,提一个过来,两手揪住,也望大酒缸里只一丢,桩在里面;又一个酒保奔来,提着头只一掠,也丢在酒缸里。再有两个来的酒保,一拳,一脚,都被武松打倒了。先头三个人,在三只酒缸里,那里挣扎得起?后面两个人,在地上爬不动。这几个火家捣子,打得屁滚尿流,乖的走了一个。武松道:“那厮必然去报蒋门神来。我就接将去,大路上打倒他好看,教众人笑一笑。”武松大踏步赶将出来。
那个捣子径奔去报了蒋门神,蒋门神见说,吃了一惊,踢翻了交椅,丢去蝇拂子,便钻将来。武松却好迎着,正在大阔路上撞见。蒋门神虽然长大,近因酒色所迷,掏虚了身子,先自吃了那一惊。奔将来,那步不曾停住,怎地及得武松虎一般似健的人,又有心来算他?蒋门神见了武松,心里先欺他醉,只顾赶将入来。说时迟,那时快,武松先把两个拳头,去蒋门神脸上虚影一影,忽地转身便走。蒋门神大怒,抢将来,被武松一飞脚踢起,踢中蒋门神小腹上,双手按了,便蹲下去。武松一踅,踅将过来,那只右脚早踢起,直飞在蒋门神额角上,踢着正中,望后便倒。武松追入一步,踏住胸脯,提起这醋钵儿大小拳头,望蒋门神头上便打。原来说过的打蒋门神扑手,先把拳头虚影一影,便转身,却先飞起左脚;踢中了,便转过身来,再飞起右脚。这一扑,有名唤做“玉环步,鸳鸯脚”。这是武松平生的真才实学,非同小可!打得蒋门神在地下叫饶。武松喝道:“若要我饶你性命,只要依我三件事!”蒋门神在地下叫道:“好汉饶我!休说三件,便是三百件,我也依得!”
15.给选文取一个标题(10字以内)。
16.“武松手硬”是什么意思?
17.你认为武松打蒋门神的绝招是什么?
作者是怎么样把武松打蒋门神这一情节写得跌宕起伏的?
(四)阅读下面的文字,完成下面小题。
换 画
相裕亭
郝逸之是个画家。
盐区这边,有名气的画家不是太多,但是,郝逸之要算一个。他少年时在江宁府那边跟着名师学过素描与水彩,算是练就了童子功的。后期,又到天津卫开了几年画店。再回到盐区来,名气就大了。
郝先生没到天津时,他的画很好求的,请他吃顿酒席,或是三五个文友找一处风雅的地方小聚一下,酒酣之后,纸砚一摆,他提笔就给你画上了。
此番,郝先生从天津回来,手头的字画收得紧了。朋友们想讨他的画,他指指那几个尚未开锁的箱子,说:“过两天,等我安顿好了再说吧。”
郝先生临时住在岳父家里,但他要回他的故居去。只是这几年他举家迁走以后,老屋失修,门窗坏了多处,院子里的杂草可以藏兔呢。已经派人去打理了。郝先生打算过几天就搬过去。
可盐区这边,几位书画界的老友,得知逸之回来了,相约在盐河边的望海楼里宴请他。一者是给他接风;再者,想从逸之口中,了解一下外面的书画行情。
郝先生如约而至,推门看到室内挂着他当年的一幅《鱼虾满仓》。想必,那是宴请方精心安排的。
那幅画,是郝先生早年的作品。
画面上,夕阳西下,两三艘装满鱼虾的船只,迎着金灿灿的霞光,次第排开,陆续开进盐河码头,背景是一群银色的海鸥,追逐着渔船荡起的海浪,上下翻舞。场面很喜庆,也很壮观。做生意的商家们,都喜欢那样的场面。但是,那幅画装裱得很一般,加之长期挂在酒店内,烟雾熏染,里面的画页都已经泛黄了。
郝先生离乡数载,再次看到自己当年的画作,忽感一阵温暖。但,温暖过后,他又默默摇头,想必是对他过去的画不满意了。随之,他喊过店老板,让对方把墙上的画摘下来。
店老板一脸茫然。
郝先生说:“这样,你摘下来,改天拿到我那去,我给你换幅新的。”同时,郝先生还告诉在场的朋友,谁手中有他过去的画,都可以拿去找他——以旧换新。
郝先生没好意思说,他现在的画,比过去画得好多了。他不想让过去那些随手“涂鸦”的拙劣玩意儿,在世上流传。郝先生的这一举措,有点像时下某些大品牌厂家售出的产品,发现某个部件不符合标准后,立即召回,并奉送客户一款更新的产品作为补偿。
由此,当天几位文友的“胃口”,瞬间被郝先生给吊起来了,都想看看郝逸之现在的画风是怎样的。于是,酒宴尚未结束,便有人提议,让郝先生“开笔”——露两下子。
郝先生推辞——画笔、印章都没有带。
而早有准备的店老板,推开房间的隔板,旁边一间雅室里,笔墨纸砚,一应俱全。
推脱不下时,郝先生仍旧没有作画,他提笔写了几个字,算是把当天的场面应付过去了。
事后,有人找郝先生换画。他让岳父把画收下来,同时付给对方三块大洋。
当时,两块大洋可在盐区买一亩上好的盐田。
郝逸之答应对方,过几天持三块大洋,可以来换他一幅斗方。
这就是说,郝先生当下的一幅小画,可换一亩盐田。难怪文友们请他小酌,他也不再给人家提笔作画了。郝先生的画值钱了。
盐区这地方,有钱人多。越是值钱的物件儿,越有人玩。书画这个行当也是如此,谁的画值钱,就挂谁的画,那才叫长脸面。
所以,郝先生自从开出“换画”的价码以后,每天都有人来换画——兑换现大洋。
而郝先生收下他那些旧画以后,几乎是看都不看,随手就撕了。岂不知,郝先生的这一做派,让人钻了空子——有人临摹起他的画。
郝先生的岳父不懂这些,他只管按尺码大小,给人家兑换现大洋。当郝先生发现市面上出现他的假画后,立马告知岳父,不能再拿现大洋换画了。并于当天午后,在岳父的店铺门口贴出告示:
鉴于目前市场上出现大量郝逸之的假画。即日起,停止换画。如有购买本人字画者,请当面交易,切勿通过他人倒购。以防上当受骗!
郝逸之
某年某月
一时间,盐区的商贾大户们,都以手中拥有郝先生的书画而荣耀。而郝先生凭他手中的画笔,前后小半年的工夫,在盐区翻建了昔日的故居,购置了大片盐田。
这其中,有个谜团,一直困惑着盐区懂画的和不懂画的人:郝先生的名气如此之大,为何不在天津那边谋发展,折回盐区来干啥?
后期,有人把事情弄明白了:天津卫乃是京城门户,高人如林,郝逸之在那边是被人砸了场子,才灰头土脸地卷着铺盖返回盐区的。但郝先生在天津几年,开阔了视野,学会了怎样扬名卖画。
此番,他回乡换画,便是其中一招。
(有删改)
19.下列对本文相关内容的理解,不正确的一项是( )
A.郝逸之在盐区算得上是一个有名气的画家,缘于他少年时练就童子功,有真材实料;又在天津卫开过几年画店,在专业上曾历经过大码头的考验。
B.郝逸之的画从好求到难求,有回乡之初尚未安顿下来的原因,也还有惜墨如金,对自己的画作质量要严格把控的因素,不想让拙劣画作流传于世。
C.郝逸之以高价换画,从而用很巧妙的方式推销了自己,明确了画作的购买价码,虽说有人扰乱了郝先生的书画行情,可无形中也提升了他的名气。
D.郝逸之的书画被众人追捧,不仅仅是出于欣赏的需要,也有富人借此装点门面,出于为自己长脸的虚荣心和攀比心理,而郝逸之才是最终渔利者。
20、下列对本文艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )
A.文章行文语言简洁明了,长短句、长短段交替运用,使读者在轻松的阅读氛围中,既有对情节的详细领悟,又有对事实真相的一针见血的把握。
B.文章特别注重情节照应和铺垫,如开篇与结尾写郝逸之在天津卫开画店,互为补充引证;老屋年久失修的景象与翻建昔日故居,前后接续贯通。
C.文章在措辞上留有余地,“想必,那是宴请方精心安排的”作出合理推断,又没有绝对化;把书画与产品的以旧换新进行类比,又显得新颖有趣。
D.文章处处设疑,让人顺势进入叙事情境。如曾经郝逸之的画很好求得,为什么现在却“收得紧”了?他现在的画风是怎样的?为何回盐区发展?
21.小说为什么提及“郝先生没好意思说,他现在的画,比过去画得好多了”?
22.你觉得小说情节发展上的转折点在哪里?该情节在文中有什么作用?

三、作文
23. 阅读下面的文字,按要求作文。
初中阶段是青少年成长的关键期,这段时间,总会有一个人离你很近,可能是空间上的“近”,可能是情感上的“近”,也可能是思想上的“近”……
请以《这三年,离我最近的那个人》为题,联系自己的经历和体验,写一篇文章。
要求:(1)文中不要透露你个人的身份信息;(2)抄袭是不良行为,请不要照搬别人的文章;(3)不少于600字。
答案
1、A 2.C 3.D 4.A 5.C 6.B 7.(1)鲁达(鲁智深、鲁提辖) 疾恶如仇、爱憎分明、见义勇为、扶危济困 (2)C 杨志一行人因为内部不团结,缺少合作,失了生辰纲。(吴用一行八人精心策划,相互合作,劫取了生辰纲) 【示例二】D 三打祝家庄中,孙立等人和宋江里应外合,顺利打下祝家庄。8.(1)蒹葭杨柳似汀洲 (2)蜡炬成灰泪始干 (3)有桃花红 李花白 菜花黄 (4)欲说还休,却道‘天凉好个秋’
9.(1)示例:小说情节我来猜 小说结局我来改
(2)示例:展示你阅读的精彩小说,讲述你喜爱的动人故事!亲爱的同学们,我们的“小说故事会”正在火热进行中,欢迎录制你讲故事的视频,把你的精彩演绎分享给大家。
(3)示例一:为生计,熬过极致孤独,穿越可怕风雨,我为杜小康之成长喜悦。
示例二:进大观园,逗取满堂欢笑,求得家庭生路,我为刘姥姥之胆识点赞。
(4)略。
10、C
11、这首词描绘了一幅百花争艳、莺歌燕舞的田园春光图,表达了作者对农村自然景色的喜爱和内心的喜悦之情。(意对即可)
12.答案见钱眼开又虚伪做作。
13.答案中举后二人身份地位发生改变,范进得意忘形,趾高气扬。
14.动作描写、语言描写。举例略。
15.武松醉打蒋门神。
16.力气大、武功高。
17.玉环步,鸳鸯脚。
18.先羞辱酒店里的妇人,再用醉态激怒蒋门神,然后再打。
19. B
20. B
21. ①从表面看,属于人物心理描写。帮助读者分析换画行为背后的原因,使换画举动似乎合情合理,从而为后文写人们争相换画张本。
②从实质看,是情节“延宕”法的妙用。叙述者有意为郝逸之换画编造理由,使读者产生误会,最终产生“出乎意料又在情理之中”的表达效果。
22. 转折点:郝逸之以市面上出现假画为由,贴告示停止拿现大洋换画这一情节。
作用:
①在内容上,使小说情节更加丰富。前面的情节使读者对郝逸之的飘然洒脱心存敬仰,后面才恍然大悟,这只是表象,换画行为其实是一种深藏不露的营销手段。
②在结构上,承上启下。承上写郝逸之的画作价码深入人心,启下写郝逸之趁势卖画,借机获取丰厚收益
23.略