2.5 通过感官来发现 课件（17张PPT）

(共17张PPT)
教科版一年级上册
二单元《我们的身体》
我们用眼睛，耳朵，鼻子，舌头
和皮肤等感觉器官进行观察。
每一种感官能分别
告诉我们什么信息？
提出和聚焦问题
用感觉器官观察
同学们！我们能
得到什么信息？
用感觉器官观察校园
里的花园活着绿地
用感觉器官观察
用感觉器官观察校
园里的花园和教室
看到了同伴
闻到了花香
听到了铃声
你看到了什么？
你闻到了什么？
你听到了什么？
你触摸到了什么？
触摸到了大树
把观察到的信息画下来
我们观察到了哪些信息？
用眼睛观察到。。。
校园
我们观察到了哪些信息？
我们用耳朵
能听到！
校园
校园的铃声
晨读的声音
小鸟的鸣叫
体育老师的口哨声
我们观察到了哪些信息？
我们触摸
到了什么
校园
学习用品
书桌，书本
体育器材
学校楼梯
反复观察会得到更多信息吗？
同学们！反复
观察一下！
校园
感觉器官很容易收到伤害，
我们要注意保护它们。
怎么保护我们的眼睛？
不要看强光
不要揉眼睛
感觉器官很容易收到伤害，
我们要注意保护它们。
怎么保护我们的眼睛？
不要在黑暗里看手机
定时做眼保操
感觉器官很容易收到伤害，
我们要注意保护它们。
怎么保护我
们的鼻子！
不用力擤鼻
不随意抠鼻孔
感觉器官很容易收到伤害，
我们要注意保护它们。
怎么保护我
们的鼻子！
不闻刺激性气味
感觉器官很容易收到伤害，
我们要注意保护它们。
怎么保护我
们的耳朵！
不随意掏耳道
保持耳道干燥
感觉器官很容易收到伤害，
我们要注意保护它们。
怎么保护我
们的耳朵！
不长时间戴耳机
通过感官来发现
板书设计
保护鼻子
不闻刺激性气味
保护眼睛
不要看强光
不要揉眼睛
不随意抠鼻孔
布置作业
回家后观察一下
家里，能观察到
信息！