17《海滨小城》课件

(共52张PPT)
我们伟大的祖国幅员辽阔，无论走到哪里都能欣赏到美丽的景色，今天我们一起欣赏广东海滨的一座小城的迷人景色吧！
海滨小城
海滨：海边；沿海地带。
海滨风光
听朗读，标出文章自然段，找出文章的中心句。
整体感知
这座海滨小城真是又美丽又整洁。
自由朗读课文说一说，这篇文章写了那些地方？
大海、沙滩、庭院、公园、街道
海滨
小城
初读课文
海滨
胳臂
海鸥
bīn
ōu
cǎi
ɡē bei
理睬
满载
zài
凤凰
huánɡ
亚热带
yà
榕树
rónɡ
石凳
dènɡ
每逢
fénɡ
除了
chú
我会认
臂
请你帮助我一臂之力。
bì
他们的脸上和胳臂上也镀了一层金黄色。
bei
多音字
载
这真是一次千载难逢的机会。
zǎi
傣族人民载歌载舞，欢乐极了。
zài
浩瀚：本意为水盛大貌，引申为广大、繁多之意。
你看那浩瀚的大海，多么
壮观。
词语解释
冷清孤单,清静。
寂寞
笼罩
指广泛覆盖的样子。
1.自由读1-3自然段，说一说：作者具体描写了海滨的哪些景象？
品读课文
我的家乡在广东，是一座海滨小城。
点明文章要描写的对象——海滨小城。
开篇点题
人们走到街道尽头，就可以看见浩瀚的大海。天是蓝的，海也是蓝的。海天交界的水平线上，有棕色的机帆船和银白色的军舰来来往往。天空飞翔着白色的、灰色的海鸥，还飘着跟海鸥一样颜色的云朵。
海天远景
海上景象：
人们走到街道尽头，就可以看见浩瀚的大海。天是蓝的，海也是蓝的。
海天交界的水平线上，有棕色的机帆船和银白色的军舰来来往往。
天空飞翔着白色的、灰色的海鸥，还飘着跟海鸥一样颜色的云朵。
朗读这一句时可适当加重语气，突出颜色词。
朗读指导
“跟海鸥一样颜色的云朵”，多么美丽呀。你还能说说这样的句子吗？
“跟 一样颜色的大海”。
“跟 一样颜色的 ”。
“跟 一样颜色的 ”。
天空
朝阳
花朵
夜晚
长发
早晨，机帆船、军舰、海鸥、云朵，都被朝阳镀上了一层金黄色。帆船上的渔民，军舰上的战士，他们的脸和胳膊也镀上了一层金黄色。
海上日出
早晨，机帆船、军舰、海鸥、云朵，都被朝阳镀上了一层金黄色。
海上
帆船上的渔民，军舰上的战士，他们的脸和胳膊也镀上了一层金黄色。
海上
海边是一片沙滩，沙滩上遍地是各种颜色、各种花纹的贝壳。这里的孩子见得多了，都不去理睬这些贝壳，贝壳只好寂寞地躺在那里。远处响起了汽笛声，那是出海捕鱼的船队回来了。船上满载着银光闪闪的鱼，还有青色的虾和蟹，金黄色的海螺。船队一靠岸，海滩上就喧闹起来。
这一段还是介绍海上景象吗？
海边景象
海边是一片沙滩，沙滩上遍地是各种颜色、各种花纹的贝壳。
贝壳：数量多、美丽
~~~ ~~~~~~
~~~~~~
这里的孩子见得多了，都不去理睬这些贝壳，贝壳只好寂寞地躺在那里。
拟人
写出了孩子们对海滩上贝壳已经司空见惯，提不起一点儿兴趣。
海边
安静
远处响起了汽笛声，那是出海捕鱼的船队回来了。船上满载着银光闪闪的鱼，还有青色的虾和蟹，金黄色的海螺。船队一靠岸，海滩上就喧闹起来。
渔船归来的热闹场景
海边
热闹
船队一靠岸，海滩上就喧闹起来。
海滩上的人么会怎么做呢？
银光闪闪的鱼
仿照例子说一说，并想象画面。
金光闪闪的（ ）
银光闪闪的（ ）
海面
白沙
奖杯
湖面
景象
景象
回顾1-3自然段，补充完整。
景象
海上
海天远景
海上日出
贝壳遍地
渔船归来
海边
海滨
作者是如何描写海滨美景的？
作者是站在什么地方观察景物的？
作者是按什么顺序观察景物的？
作者抓住了景物的什么特点？
街道尽头
由远及近
景物的色彩特点
作者站在街道尽头，按照由远及近的顺序，抓住色彩特点描写了海滨美景。
由此我们知道观察、描写一处景物要注意“三要”——要确定观察点；要按一定顺序；要抓景物特点。
自由读课文后4、5、6自然段，找出每段的中心句。
小城里每一个庭院都栽了很多树。
小城的公园更美。
小城的街道也美。
小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。
庭院
桉树
椰子树
橄榄树
凤凰树
小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。
树种类多
初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。
桉树叶香味浓
~~~~~~~~
凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。
运用比喻的手法，把凤凰花比作红云，写出了凤凰花的多而鲜艳。
写出了花的多和艳，争相开放。
凤凰树花开得热闹
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上总是坐满了人。
运用比喻的修辞手法，把榕树比作撑开的绿绒大伞，写出了榕树的高大浓绿和枝繁叶茂。
公园
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。
一只只小鸟就像一个个技艺高超的音乐家，它们叫声响亮，节奏感强。
请仿照例句写一句话。
小城的街道也美。除了沥青的大路，都是用细沙铺成的，踩上去咯吱咯吱地响，好像踩在沙滩上一样。人们把街道打扫得十分干净，甚至连一片落叶都没有。
突出了街道的干净
街道
~~~~~~ ~~
踩上去咯吱咯吱地响。
街道打扫得十分干净。
人们把街道打扫得十分干净，甚至连一片落叶都没有。
他一整天都在工作,甚至都忘了吃饭睡觉。
请仿照例句写一句话。
小城景象
景象
回顾4-6自然段，补充完整。
景象
庭院
树多
公园
景象
街道
树大、人多
十分干净
说一说：小城的树美、花美、环境美，你们知道这样的美是谁创造的吗？
小城勤劳的人民
结构梳理
海滨
海上：色彩绚丽
海边：动静结合
小城
庭院：树种类多 叶香 花热闹
公园：榕树大 树叶密
街道：十分干净
海滨小城
远近
整
洁
美
丽
这篇课文条理清楚，先写____，再写____。通过对海滨小城的描写，突出了海滨小城的____________，表达了作者__________________。
主题概括
美丽、整洁
对家乡的喜爱与赞美
海滨
小城
拓展延伸
中国美丽的海滨城市
三亚
厦门
三亚市位于海南省南部。
位于我国东南深海——福建省东南部。
秦皇岛
珠海
日照
秦皇岛位于最具发展潜力的环渤海经济圈中心带。
珠江三角洲南端的一个重要城市。
山东省境内。
一、对于课文理解有误的一项是（ ）
A.课文按照由远及近的顺序，具体描写了小城里的景物。
B.海滨小城的特点是美丽、整洁。
C.课文写了海滨小城的大海、沙滩、庭院、公园和街道五个场景。
课堂演练
A
二、句子练习。
1．一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒伞。(仿写比喻句)
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2．这座海滨小城有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。(用变色词语造句)
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书架上有童话故事、散文、诗歌，还有一本词典。
那雪，就像白玉，铺满了大地。
三、小城的人们都十分热爱自己的家乡，那么你热爱你的家乡吗？请你以“我的家乡”为题，写一段话，介绍你的家乡。
提示：写时要抓住事物的特点。