统编版语文三年级上册第二单元习作:写日记 课件

文档属性

名称 统编版语文三年级上册第二单元习作:写日记 课件
格式 pptx
文件大小 1.6MB
资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2025-09-20 22:27:17

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文档简介

(共24张PPT)
写日记
习 作
日记的格式
日期
星期
天气
小作者是怎样描述掉牙这件事情的?
按照一定的顺序
真情实感
日记写什么
读日记,看看小作者写了一件什么事情。
这篇日记写了“我”掉了一颗牙的事。
写日记不要面面俱到,应该选取一天当中最有意义的、最值得回忆的部分进行记录。
玲玲要写一篇日记,你觉得她可以选择哪件事记录下来?
玲玲的一天
1.早上起床,刷牙、洗脸、吃早饭。
2.上午上了四节课。
3.课间和同学聊天。
4.中午吃午饭、睡午觉。
5.下午美术课,我把彩笔借给没带画笔的同学,老师表扬了我。
6.晚上放学回家做作业。
7.整理书桌时我不小心把花瓶打碎了,不敢跟妈妈说。
8.吃晚饭时,爸爸讲了一件好玩的事。
锦囊妙计
选自己看到、听到的有趣的人、事或景
也可以写自己的想法或感悟……
选自己做过的、感触深刻的事情
今天,我和妈妈一起去儿童游乐园捞小鱼。我看到一个绿色的东西在飞,就问妈妈是什么,她告诉我是蜻蜓。过了一会儿,我们拎着满满一桶鱼回家了。
7月6日 星期六 多云
读下面一篇日记,试着点评一下吧!
这位同学的日记里日期、星期、天气都写了,正文空两格,格式正确。
这位同学在日记里写和妈妈捞小鱼,但他写看到了蜻蜓,这和捞小鱼没有关系。怎么捞鱼,他没写。
今天,我和妈妈一起去儿童游乐园捞小鱼。我拿起小网兜,弯下腰看准一条小鱼,迅速伸手一捞,小鱼就进入了网兜,我高兴极了!我和妈妈还展开了捞小鱼比赛呢!没过多久,我们拎着满满一桶小鱼回家了。
7月6日 星期六 多云
读一读改后的日记吧!
学写日记并不难,年月日,要领先,
星期天气跟后边,再把内容补充完,
每段开头空两格,句子莫忘加标点,
日记题目是次要,如无合适可不填。
顺口溜
我来写日记
活动3
今天你看到了什么,听到了什么,想到了什么?快拿出日记本,开始写日记吧!写完后读一读,试着改一改。
读一读自己写的日记,试着改一改,再根据评价表评一评。
打 针 见 闻
9月25日 星期日 晴
我的妈妈是一名社区医生。
今天是星期天,我来妈妈工作的地方玩耍,看到有很多“小不点儿”来社区服务中心打针。妈妈和她的同事像陀螺似的,一刻不停地旋转着。“小不点儿”们害怕
忙碌
习作原文
打针,都号啕大哭起来。妈妈一个一个地安慰他们,一会儿夸这个好厉害,一会儿夸那个真勇敢……逗得他们破涕为笑了。而妈妈呢,脸上一丝不耐烦的神情都没有。
这时,一个大约两岁的小男孩哭了起来,那声音都能把房顶震塌。他一边哭一边浑身用劲儿扭来扭去,他的妈妈都快抱
其中一个要打针的看到细细的针头哭了起来,引得一群“小不点儿”
对当时孩子们哭的情况描写得不够具体,表达过于平淡。
那场面,那声音,比开音乐会还热闹。
用幼儿园老师的口吻
不住他了,急得满脸通红。看到这儿,我连忙跑过去,给了他一颗糖,他甜甜地笑了,也不抗拒打针了。他的妈妈长舒了一口气,对我表示感谢。
终于,妈妈顺利地给他打完了针。
从兜里掏出
小男孩情绪的转变写得不够详细,让人感觉有些突兀。
对他说:“小弟弟,不要哭了,你是勇敢的男子汉,姐姐给你糖吃,好不好?”这一招儿果然管用,他接过糖,
作文新貌
9月25日 星期日 晴
我的妈妈是一名社区医生。
今天是星期天,我来妈妈工作的地方玩耍,看到有很多“小不点儿”来社区服务中心打针。妈妈和她的同事像陀螺似的,一刻不停地忙碌着。“小不点儿”
打 针 见 闻
们害怕打针,其中一个要打针的看到细细的针头哭了起来,引得一群“小不点儿”号啕大哭。那场面,那声音,比开音乐会还热闹。妈妈用幼儿园老师的口吻一个一个地安慰他们,一会儿夸这个好厉害,一会儿夸那个真勇敢……逗得他们破涕为笑了。而妈妈呢,脸上一丝不耐烦的神情都没有。
这时,一个大约两岁的小男孩哭了起来,那声音都能把房顶震塌。他一边哭一边浑身用劲儿扭来扭去,
他的妈妈都快抱不住他了,急得满脸通红。看到这儿,我连忙跑过去,从兜里掏出一颗糖,对他说:“小弟弟,不要哭了,你是勇敢的男子汉,姐姐给你糖吃,好不好?”这一招儿果然管用,他接过糖,甜甜地笑了,也不抗拒打针了。他的妈妈长舒了一口气,对我表示感谢。终于,妈妈顺利地给他打完了针。
交代事由
交代事情的起因,引出下文。
佳作共赏
9月17日 星期五 晴
今天星期五,阳光明媚,我的心情格外高兴。因为我们要去劳动基地上社会实践课了,这可是我期盼已久的日子。
在大巴车上,我们有说有笑。大约过了一个小时,我们终于到达了劳动基地。上课的时候,老师让我们做地震仪。
详略得当
略写锯木条、组装木条的过程,详写接电线的过程,重点突出。
“同学们,做地震仪时要把木条锯成15厘米长……”老师边讲边把木条、锯、电池,还有发动机等零件分给我们。老师嘱咐我们一定要注意安全,不要锯到手。我很快就把木条锯好了,接着我把木条用白乳胶粘好,组装好。
最后一道工序就是接电线了。接电线时,我心里怦怦直跳,一不小心把地
震仪碰倒了。我提醒自己,遇事不能慌张,要沉着冷静。于是,我耐心地重新组装,终于把电线接好了。当我把做好
心理描写
小作者沉着应对意外情况。
深化主题
结尾写出收获,深化了文章主题。
的地震仪拿给老师评审时,老师在我的课堂成绩手册上写了个大大的“优”字,我顿时心花怒放。
通过这次在劳动基地的学习,我懂得了无论做什么事,都不要气馁,只要肯努力,就会成功的道理。
日记写了同学们上社会实践课的过程,条理清晰。重点讲了“我”制作过程中发生的小意外,写出了自己在不同阶段的不同感受。结尾处还写了自己从中明白的道理,可谓是感受颇深呢!
名师点评