中考综合性学习复习（含解析）
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中考综合性学习复习含答案解析
初三年级8班将开展“为祖国奋斗·以青春奉献”主题班会活动，请你完成下列任务。
1、活动现场需要悬挂标语，有同学写好了上句，请你完成下句。
上句：沧桑祖国，万里江山再奋斗；
下句：
2、小青同学爸爸的朋友徐叔叔是市委党校的教授，班委会委托小青同学邀请徐教授来班级进行一场爱国主义讲座。小青同学要根据以下表格，向徐叔叔说明到8班的路线。请你代小青同学写出文字。
要求：①主要信息准确、有效；②语言简明，格式完整；③不超过80字。
勤业楼布局图
初三9班 初三8班 初三7班 教师办公室 三楼楼梯
初三6班 初三5班 初三4班 教师办公室 二楼楼梯
初三3班 初三2班 初三1班 教师办公室 一楼楼梯
说明：（1）布局图的方位是左西右东；
（2）进学校大门，迎面左边一排共四栋教学楼，先后分别是至善楼、勤业楼、行健楼、抱朴楼。
3、中国传统文化是同学们关注与热议的对象，近期1班开展了一次“保护身边的文化遗产”综合性学习活动，请你参与。
（1）【认识非遗】以下是小沙收集的湖南非物质文化遗产资料，请将正确选项填在横线上。
A．湖南花鼓戏 B．火宫殿八大传统小吃 C．屈子祠祭典
D．醴陵瓷器烧制技艺 E．浏阳皮影 F．湘绣刺绣技术
名称 特色
火宫殿八大传统小吃 中外驰名臭豆腐，火宫百岁溯乾元。
湖南花鼓戏 霓裳一曲舞云动，花鼓声声绕梁飞。
① 白如玉、明如镜、薄如纸、声如磬。
② 九歌万古离骚韵，天问千秋楚汉风。
（2）【宣传非遗】央视元宵晚会上，来自湖南铜官窑的青釉褐彩诗文执壶精彩亮相，请你根据下列图表文字为其写一段介绍文字。
要求：①明确说明对象，不遗漏信息；②说明顺序合理，条理清晰；③符合说明文语言要求；④不超过140个字。
名称 青釉褐彩诗文扶壶
朝代 唐代
特征 高19厘米，壶口外翻，粗颈短流，背部有一执手，以褐彩在流下腹部题写诗歌：“春水春池满，春时春草生，春人仗春酒．春鸟哢春声。”
用途 饮酒、饮茶
意义 造型质朴生动．就像生活在这一片土地上的平和、朴实、憨厚的湖湘人。
【注】现收藏于湖南省博物馆
4、在“生活处处有语文”活动中，小华同学搜集了以下材料，请阅读并完成下面的任务.
【材料一】“雪糕刺客”是2022年出现的网络流行语，天价雪糕的代名词。指隐藏在冰柜里面，看着其貌不扬，却会在你拿去结账的时候，用它的价格刺你一下的雪糕。
【材料二】朱先生在餐馆用餐，结账时发现多了一笔5元的餐巾纸费用。此事引发网友讨论，不少人表示经历过类似事情。“一些餐馆事先不告知要收费，等到结账时才发现餐巾纸费用是‘天价’，这明显属于‘霸王条款’。”还有网友表示，“如果我在就餐中遇到‘纸巾刺客’下次可能就不会再来这家店了。”
（1）请概述上面漫画的内容，并谈谈其寓意。
（2）有网友认为这些“刺客”其实是双输买卖。请结合材料谈谈你的看法。
5、在百日暂师大会结束后，各班级组织了以“踏歌逐梦，闪耀青春”为主题的班会活动，请你参照示例，设计两个活动。
示例：活动一：收集励志故事
活动二： 活动三：
（1）在“收集励志故事”活动中，小雅同学搜集了以下古代名人的故事，其中不合适的一项是
①老莱子戏彩娱亲 ②范仲淹断齑划粥 ③匡衡凿壁偷光 ④车胤囊萤照读
（2）百日誓师代表着中考离我们越来越近，可是班上还有部分同学没有调整好学习状态，甚至有些懈怠。请以九（一）班班委的名义写一篇倡议书，呼吁同学们全力备考，不留遗憾。（只写正文不分，100字左右）
倡议书 亲爱的同学们： 九（一）班班委 2024年3月8日
观看励志视频；邀请学霸分享；聆听师长寄语；制定冲刺计划等。（要求符合班会主题，且句式结构为动宾结构即可）
6、光明中学初2101班组织“君子自强不息”诗歌朗诵活动，请你参与并完成下列任务。
(1)作为诗歌朗诵活动的策划人，请你完善下面的方案。
赛前准备：
①选拔选手，编排节目→②推举评委，制定细则→③确定主持，________→④拟定等级，准备奖品。
现场比赛：
①上场比赛，展示朗诵→②__________，公布结果→③发表感言，点评活动。
(2)班级第三小组的同学准备选择一首诗歌配乐朗诵作为集体节目，下面是三位小组成员的对话：
小师：我这里摘抄了三首现代诗，我们可以选择合适的一首来集体朗诵。
小红：我手上正好有两首风格不同的背景音乐，气势磅礴的交响乐《第一交响曲》和抒情中带点悲壮的民乐《春景》。我们可以拿来作为朗诵的配乐。
小林：_______________________________________________________________________________________。
小师：你分析得很对，那我们接下来就按你选的诗歌和配乐来进行练习！
下面是小师摘抄的三首诗，请你站在小林的角度进行挑选和分析，补充横线上的对话内容。
(一)成功的花 冰 心 成功的花， 人们只惊羡她现时的明艳! 然而当初她的芽儿， 浸透了奋斗的泪泉， 洒遍了牺牲的血雨。 (二)黄河颂(节选) 光未然 啊！黄河！ 你一泻万丈， 浩浩荡荡， 向南北两岸 伸出千万条铁的臂膀。 我们民族的伟大精神， 将要在你的哺育下发扬滋长! (三)面朝大海,春暖花开(节选) 海 子 从明天起， 做一个幸福的人， 喂马、劈柴,周游世界； 从明天起， 关心粮食和蔬菜， 我有一所房子， 面朝大海，春暖花开。
7、华益中学九年级开展了“古诗苑漫步”的活动，请你参与。
（1）小华根据自己的喜好编订了古诗欣赏集，内容分别为“边塞诗”“咏物诗”“送别诗”。编好后，他想选择你的两幅画作为封面，作为画作作者，请你从画面内容及意境方面谈谈这两幅画分别最适合做哪一类诗集的封面。
我认为A适合 ，理由是： 。
我认为B适合 ，理由是： 。
（2）小华拟在古诗欣赏集中开设“学古诗，抒情怀”专栏。请你仿照示例，按照抒怀的方式，再设计两个栏目，并写出相应的诗句。
示例：栏目：咏物抒怀 诗句：零落成泥碾作尘，只有香如故。
栏目： 诗句：
栏目： 诗句：
8、九年级二班正在开展“身边的文化遗产”为主题的活动，请帮小立完成以下习题。
（1）传统节日既是弘扬民族精神的载体，又是传承中华美德的契机。春节、清明节、端午节、中秋节是我国的四大传统节日，以下诗句未涉及以上节日的是（ ）
A.千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。 B.今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
C.屈子冤魂终古在，楚乡遗俗至今留。 D.东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。
（2）2005年08月17日，国家文物局正式公布“四鸟绕日”为“中国文化遗产标志”，请用简洁的文字介·绍此标志并说明其寓意。（不超过150字）
9、时光飞逝，三年初中生活即将结束，小雅打算积极参加班级开展的一系列主题为“岁月如歌”的活动，请你帮她出谋划策。
（1）【班史编写】编写班史，可以为三年时光留下一份永恒的纪念。请仿照示例，替小雅为班史再设计两个版块。
版块一：青春影像 版块二：班级逸事
版块三： 版块四：
（2）【毕业晚会】毕业之际，班级策划了一台“身在长沙，心怀天下”的毕业晚会，小雅是晚会主持人，她需要为以下两个节目写串词。请你替她写一段串词。
顺序 节目名称 内容节选 表演者
— 诗朗诵《沁园春·长沙》 恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒 小湖
二 歌曲《我的未来不是梦》 我知道我的未来不是梦/我认真地过每一分钟/我的未 来不是梦/我的心跟着希望在动 小湘
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10、为激发同学们的写作兴趣，学校决定将校报《春芽》改为校刊。“春芽”纤细柔弱，一方面喻指我们的作文写作稚嫩、尚未成熟，另一方面寓意着我们在文学这片热土上终将开花结果、学有所成。
（1）主编王老师想从下面三幅字中选择一副作为校刊的封面标题。请你结合对校刊命名的闸释，选择其中一幅进行推荐并说明理由。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
（2）同学们决定选取一组与春天有关的诗词作为《春芽》第一期“诗画天地”栏目的内容，请你根据提示补全诗句。
春天绚烂浓郁，欧阳修在《醉翁亭记》中用①“________________”一句描写了春天山中百花芬芳的景色；白居易在《钱塘湖春行》中也通过②“________________，③________________”描绘早莺和新燕在春日里欢快忙碌的情景，展现春天的生机与活力；一年春去春又来，时光易逝引入愁，晏殊在《浣溪沙》一词中借“无可奈何花落去，④________________”表达了对春光逝去的惋惜，怅惘之情；人有情，花有性，即使坠成片片落红，也不忘自己一片奉献之心，恰如龚自珍在《己亥杂诗》中所言：“落红不是无情物，⑤________________。”
11、习近平总书记在考察湖南时曾赞誉湖南“十步之内，必有芳草”，学校九年级准备开展“走进韶山冲，
再入芳草地”研学团日活动，走进伟人故里，传承红色基因。
（1）请在下表横线处填写相应内容，完成活动方案。
“走进韶山冲，再入芳草地”研学活动方案
活动目的 通过赴伟人故里研学，让学生接受革命传统教育，学习韶山精神，进一步增强学生的爱国情感和坚定信念。
活动对象 九年级全体学生
活动环节 ①瞻仰伟人雕像
②______________________________________
③______________________________________
活动注意事项 提前准备好研学所需物资，提前了解相关历史文化，随时做好学习跟踪、学习记录。
（2）“韶山精神”的灵魂是坚定信念，其核心是敢为人先，其显著特征是合群奋斗，其实质是无私奉献，其活力源泉是开拓进取。请你从以下诗句中找出最贴合“韶山精神”的诗句（ ）
A.孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。 B.为有牺牲多壮志，敢教日月换新天。
C.雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。 D.天若有情天亦老，人间正道是沧桑。
（3）小组准备写一幅对联带去韶山，请你补充完成下联。
上联：忆往昔，寻出路斗志昂扬竞风流 下联：___________________________
12、“尽孝”是青春最美的样子。班级正开展以“孝亲敬老，从我做起”为主题的综合性学习活动，请你参与。
(1)【明孝义】班会课上，大家围绕“孝”展开了热烈的讨论。请你仿照小语的示例，替小文说一句话。小语：“百善孝为先”,敬老送暖意。
小文：_______________________________________________________________________________________
(2)【践孝行】老师问：“距离远，就不能尽孝吗 ”请结合下面漫画的内容，谈谈你的看法。
____________________________________________________________________________________________13、在语文的天地里畅游，可以汲取知识的养分、丰富自我的精神家园。为了让同学们更好地感受语言文字的魅力，语文老师让大家组建多个兴趣小组。小周同学加入了诗歌组和辩论组，请和他一起参加丰富多彩的兴趣小组活动吧！
（1）【诗歌组】小周摘抄了王勃的《秋江送别二首》想和组内的同学分享，却不慎将纸打湿，有两处变得模糊不清，请你选择最恰当的一项将其还原。（ ）
秋江送别二首（其一）
王勃
早是他乡值早秋，江亭明月带江流。
已觉逝川伤别念， ① 津树隐离舟。
秋江送别二首（其二）
王勃
归舟归骑俨成行，江南江北互相望。
谁谓波澜才一步，已觉山川是 ② 乡。
A．①复看 ②故 B．①复看 ②两 C．①看取 ②故 D．①看取 ②两
（2）【辩论组】辩论小组的同学正在以“我们应提倡纸质阅读还是网上阅读”为辩题进
行辩论。正方观点为“我们应提倡纸质阅读。”反方观点为“我们应提倡网上阅读。”假如你是小周，请选择其中一方成为一辩，并写一段简短的开篇立论。（要求：观点鲜明，条理清晰，理由恰当。）
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14、芙蓉幸福中学将举办以“感受春天活力·探索岳麓之美”为主题的美术实践活动，请你参与。
（1）【完善方案】学校美术组对为期半天的活动提出3点要求：突出美术学科特色；自由活动时间充分；举止文明，安全第一。请你根据要求，对活动计划中的某一个环节提出修改建议并简要说明理由。
环节一：听春，在爱晚亭听芙蓉美术名师宋老师讲座《从美学的角度欣赏春天的岳麓山》，时间3小时。
环节二：唱春，在岳麓书院举行含“春天”字眼的演唱比赛，歌唱美好春天。
环节三：留春，在登岳麓山途中采下最美的春花做成美美的书签，留住美好的春天。
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（2）【取好队名】小蓉和几个喜欢绘画的同学自主组成一个本次研学活动小分队，请帮她选出最合适的队名（ ）
A.美绘心灵 B.麓山绘春 C.岳麓寻春 D.青春远足
（3）【转述信息】班主任周老师对你说：“请转告刘宇轩同学，18：30研学结束后，他爸爸会在岳麓山下东方红广场的毛主席雕像前接他一起去爷爷家，他就不要和全班一起回学校了。要他离队前和我说一声。”
你找到刘宇轩同学转述周老师的话。你会说：
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15、学校正开展 “珍贵的文化遗产，永久的历史记忆”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。
（1）【任务一：认识文化遗产】
小明同学向学校推荐了“湘剧”，请你根据他的推荐材料，概括“湘剧”的特点。
湘剧历经数个世纪的演变和发展，成为了湖南地区最具代表性的戏曲形式之一，具有悠久的历史和独特的艺术魅力。湘剧源出于明代的弋阳腔，后又吸收昆腔、皮黄等声腔，形成一个包括高腔、低牌子、昆腔、乱弹的多声腔剧种。其中，高腔是最具特色的唱腔之一，它以锣鼓伴奏，具有高亢激越、粗犷豪放的风格，给人以强烈的视听冲击。低牌子则柔和婉转，旋律优美，表现出细腻的情感和人物心理。昆腔则以清丽悠扬的唱腔和独特的表演方式为特点，给观众留下深刻的印象。乱弹又称作“弹腔”“南北路”，以板式变化和弦索伴奏为主，具有明快活泼的节奏和丰富的音乐表现力。湘剧的舞台布景和服饰也极富湖南地方特色，如以假山、池塘、亭台楼阁等为背景，以红、黄、蓝、白等为基调的服饰，营造出一种浓郁的湖南文化氛围。湘剧的传统剧目非常丰富，包括历史剧、神话剧、民间故事等多种题材。其中，《琵琶记》《白兔记》《拜月记》等都是观众耳熟能详的经典剧目。这些剧目不仅具有深刻的思想内涵和艺术价值，而且充满了湖南地方的文化气息和民俗特色。
（2）【任务二：传承文化遗产】
请你仿照示例，再为本次活动设计两个活动项目。
示例：召开文化遗产宣讲会
活动一：
活动二：
16、【任务三：保护文化遗产】
请为下面这则新闻拟定一个新闻标题（20字以内）。
2024年1月9日，全省文化遗产保护传承座谈会在长沙召开。会议强调，湖南文化遗产资源总量大、年代跨度长、分布广泛、类型丰富多样、地方特色鲜明，要正确认识取得的成绩和存在的问题，进一步增强做好文化遗产保护传承工作的责任感紧迫感。要按照保护第一、传承优先的理念，正确处理保护与利用、保护与发展、保护与开发等关系，全面摸清底数、坚持规划引领、落实前置审批、加强系统性保护、坚持活化利用、强化监督执法。要加强党对文化遗产保护传承的全面领导，各级党委和政府要负起文化遗产保护传承的政治责任，各级宣传部门要履行统筹协调的重要职责，各级文化遗产主管部门要发挥职能作用。
17、春风骀荡，诗书飘香。为迎接第29个世界读书日，进一步推进“书香校园”建设，光明中学决定开展读书节活动，请你参与并完成任务：
（1）请给下面这则新闻拟写一个标题。（20字以内）
4月7日，为迎接第29个世界读书日，引导激励全校师生爱读书、读好书、善读书，营造书墨飘香的校园氛围，光明中学“书香润校园”读书节活动正式启动。启动仪式在我校教学楼六楼报告厅举行，全体师生参加。学校党委张书记在启动仪式上致辞，号召全校师生去阅读，去成就更好的自己，让读书成为照进生命里的一束光！
____________________________________________________________________________________________（2）很多学生找不到合适的阅读书目，没有养成良好的阅读习惯，参加学校活动不积极，为了营造浓厚的阅读氛围，请你以学校团委的名义，针对学生的问题，为读书节活动拟写一封倡议书。要求：①符合情境要求，语言得体、连贯、简洁；②主要信息准确、有效、完整；③不超过120个字；④只写正文部分。
倡议书 全体学生： ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 光明中学校团委 2024年4月8日
18、【拟写班训】请结合下面材料，参考示例，拟写班训并简述内涵。
【材料】儒有博学而不穷，笃行而不倦。——《礼记》
天行健，君子以自强不息。——《周易》
君子讷于言而敏于行，敏于事而慎于言。——《论语》
【示例】班训：宁静 雅致 蕙心 醇远
内涵：营造宁静的学习氛围，追求雅致的生活情趣，固守兰心蕙质的做人品德，静修醇远宽广的坦荡胸怀。
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19、【解说班徽】九年级一班制作了一个他们喜欢的班徽（见图）。请用简洁的语言帮忙解说介绍。要求：要素齐全，条理清楚，不超过120字。
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20、为传承弘扬中华优秀传统文化，进一步建立健全全市非物质文化遗产名录体系，充实非物质文化遗产项目数据库，非遗文化中心决定开展“我是非遗发现官”活动，面向社会广泛征集非物质文化遗产线索。
(1)同学们搜集了一些非遗线索，下列不属于本次活动征集范围的是（ ）
A.天顶杂技 B.火宫殿火神庙会
C.雨花剪纸 D.岳麓书院
(2)为了培养同学们对非遗发现的热情，发掘班级内部的“非遗发现官”，初三年级某班拟开展“非遗进班级”系列活动，请补全两个活动环节。
活动一：非遗知识讲座
活动二：____________________________________________________________________________________
活动三：____________________________________________________________________________________
21、【社团宣传】学校正征集社团招新宣传标语，请你仿照示例，结合课程特点，给以下社团拟写宣传标语
示例：舞蹈社：翻转跳跃，释放青春能量！
书法社：________________________
烹饪社：________________________
22、【课程介绍】下面是“雅韵古诗词社”本学期课程计划表，请担任社团招新宣传员的你将这个课程内容简洁、清晰、完整地向同学们推荐。
课程形式 诵读课 鉴赏课 讲座
面向对象 社团课成员 社团课成员 全体同学
课程内容 经典诵读指导及展示 1.意象意境赏析 2.古诗情感赏析 3.写作手法鉴赏 1.古诗与酒 2.古诗中的经典意象
23’“龙行龘龘(dá)，前程朤朤(lǎng)，生活 (yè)，事业燚燚(yì)，健康 (liù)，财运 (bǎo)”等祝福语在2024年甲辰龙年春节期间火出圈。小麓见到这些祝福语很兴奋也很感兴趣，特地上网搜寻到相关资料，并邀请你和他一起完成下面两个问题。
(1)请根据有关“龘龘”的四则资料和“龙行龘龘”的寓意，任选其他一句来解说其寓意。
【材料一】“龘”源于“龍”，最早见于《说文解字》，释又为“飞龙之状”
【材料二】四库本《玉篇》23龙部第8字，龘，音沓(dá)，龙行龘龘也。
【材料三】《康熙字典》，第1537页第25字，龘：“玉篇，音沓，龙行龘龘也。”
【材料四】2023年12月2日，《2024年中央广播电视总台春节联欢晚会》主题、主标识发布，主题“龙行龘龘欣欣家国”。2024年总台春晚以“龘”字为题眼，用“龘龘”之姿生动描摹十四亿中华儿女奋发有为、昂扬向上的精神风貌。
据此，小麓认为：“龘”是飞龙之状，“龘龘”是群龙腾飞，翱翔于天际的壮丽场景，所以在龙年到来之际，人们用“龙行龘龘”来期盼新年辉煌腾达，生活蒸蒸日上；祝福新年能如龙一样充满生机和活力。
我选 ________，因为____________________________________________________________，人们用它来祝福 。
(2)人们对于这些含着生僻字的祝福语，褒贬不一。小麓了解到两种截然不同的态度，并查找了相关资料，他准备开学时就生僻字使用来给同学们提建议，请你帮他斟酌语言。
“从故纸堆里翻出来的生僻字，让全民都成为文盲的新年祝福语，以后也不会再用，一点儿也不接地气”。持这种观点的网友认为，这是一种语言的倒退和文化上的装腔作势，因为这些生僻字看起来很有文化，但实际上并不传达任何有效的信息，只是在模仿古代文人的用法，是一种文化上的低级趣味。
也有不少网友认为“春晚主题为‘龙行龘龘，欣欣家国’一股文化风袭来，摇身一变成为涨知识的一年”；也有网友表示“因为‘龘龘’，认识了许多个生僻字，感受到了自己国家文化底蕴的魅力”，而人们争相转发此类祝播，反映了他们对传统文化的热情和对知识探索的渴望。
小麓在《新华字典)和《现代汉语词典》中都没找到“龘”字，确认它的确不属于现代汉语常用字和通用字。
小麓继而查找了2013年在《中华人民共和国国家通用语言文字法》的基础上国务院颁布《通用规范汉字表》。表中收入8105字，并规定“社会一般应用领域的汉字使用应以此表为准”。
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24、综合性学习
(1)长沙图书馆馆徽上的五个文字 选自马王堆帛书，洒脱自如，小南想对馆徽上这个图案(下图)进行汇报，请你就图案融入的文字元素和图形的象征含义作简要说明(80字以内)。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)长沙图书馆正准备举办“楹联里的湖南”活动，以楹联来诠释湖湘精神。请给以下三幅楹联配上相应的图片。
楹联一：无怪倏尔而秦，倏尔而汉，到此地小坐片时，便成旦暮；
看来何必有洞，何必有花？与诸君清谈半晌，即是神仙。
楹联二：治无古今，育才是急，莫漫观，四海潮流，千秋讲院；
学有因革，通变为雄，试忖度，朱张意气，毛蔡风神。
楹联三：一楼何奇？杜少陵五言绝唱，范希文两字关情，滕子京百废具兴，吕纯阳三过必醉，
诗耶？儒耶？吏耶？仙耶？前不见古人，使我怆然涕下；
诸君试看，洞庭湖南极潇湘，杨子江北通巫峡，巴陵山西来爽气，岳州城东道崖疆
潴者、流者、峙者、镇者，此中有真意，问谁领会得来？
请将图片序号填入对应楹联处：
楹联一：图________ 楹联二 ：图_______ 楹联三：图________
25.小南和小雅在准备爱国诗文朗诵会的选题，请你补全。
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26、“人无信不立，鸟无翅不飞”。诚信，自古以来就是中华民族推崇的美德，流淌在中华儿女的血液之中，代代相传。我们倡导的诚信，就是要以诚待人、以信取人，说老实话、办老实事、做老实人。激发真诚的人格力量，以个人的遵信守诺，构建言行一致、诚信有序的社会，营造守信光荣、失信可耻的风尚，增强社会的凝聚力和向心力。
西雅中学教育处开展“人无信不立”主题教育活动，请你帮助完成以下任务。
(1)【“信”义我来辨】下列词语的“信”与文段词语“守信光荣”中的“信”意思相同的一项是( )
A.信口开河 B.将信将疑 C.言而有信 D.杳无音信
(2)【对联我来补】结合活动主题，某同学拟出一副对联布置会场，请帮他将这副对联补充完整，在横线①②两处分别填入词语，最恰当的一项是( )
上联：诚信善良，①__________勿忘松作范； 下联：拼搏刻苦，治学当以竹为②_________。
A.①立品 ②镜 B.①成功 ②师 C.①立品 ②师 D.①成功 ②镜
(3)【观点我来说】你的同桌小王经常借他人物品不归还，有时甚至偷偷据为己有，请你劝说他改正这个坏习惯。为了让劝说更有说服力，请你至少引用一则有关“诚信”的名言。
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27、班级开展以“莲香色韵”为主题的综合性学习活动，请你参加并完成下面的题目。
（1）同学们搜集了以《爱莲说》为主题的书法作品，举办展览活动，下面对联最适合此次展览的一副是（ ）
①翻空白鸟时时见 照水红蕖细细香
②守正不旁枝，直向天心书正字 抱清能逸雅，漫从泥外布清风
③喜爆声声佳宾共庆双飞燕 和风阵阵丽日常煦并蒂莲
④接天莲叶无穷碧 映日荷花别样红
（2）有同学认为莲花也应该列入花中“四君子”之列，活动中同学们为此展开了辩论，请你以正方的身份表明你方的观点，并陈述辩词。（60字以内）
正方：
反方：我方认为，莲花不应列入花中四君子。莲花是大朵大朵的颜色艳丽的花朵，过于妖艳，不适宜去表达古代文人的君子风格。而且莲花也不同于梅兰竹菊，不能傲立风雪中。
（3）仿照下面画横线的部分，写出你的一句感悟。
有一位花贩告诉我：“清晨买莲一定要挑那些盛开的。早上是莲花开放最好的时间，如果一朵莲花早上不开，中午和晚上可能都不开了。”
人也一样，愈是年轻人，愈有奋发的志气。
有一位花贩告诉我：“几乎是所有的白花都很香，愈是颜色艳丽的花愈是缺乏芬芳。”
人也一样，
28、为了保护身边的文化遗产，小郡同学在寒假期间奔赴博物馆，开展了“让世界听到你的美——保护身边的文物”研学活动。
（1）参观前，小郡同学想就“青少年与文物保护”这一话题对博物馆的李馆长进行采访，请你帮他拟写一个采访问题。 ____________________________________________________________________________________________
（2）参观结束，小郡同学准备完成一幅书法作品，宣传文物之美，在标注“太阳神鸟”图片名称时，对使用楷书还是篆书有些犹豫，请你帮他选择其中的一种并简述理由。
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29、新学期伊始，九年级语文组就准备开展以“传承文化遗产，践行历史使命”为主题的系列活动，请你参加并完成下列任务。
（1）【辨类别】在“文化遗产我知道”分组中，不属于非物质文化遗产的一项是（ ）
A.湘剧 B.贾谊故居建筑群
C.火宫殿臭豆腐制作工艺 D.浏阳菊花石雕工艺
（2）【拟标题】在“文化讯息我传播”活动中，请你为下列新闻材料拟一则标题(不超过 16字)。
一周3场线上直播，平均每场观看人数60万人次以上……湖南省长沙市花鼓戏保护传承中心借力网络平台，精心打造直播舞台、创排选段“串烧”，让历史悠久的“湖南老字号”花鼓戏传入千家万户、走进现代生活……
长沙市花鼓戏保护传承中心主任王勇说：“我们要用好线上平台，坚持守正创新，让花鼓戏实现创造性转化、创新性发展，不断焕发新生机。”
标题：__________________________________________________________________________________
30、湖南人杰地灵，英才汇聚，在这片沃土之上涌现了许多文化巨人。现在请你参加“感受湖南魅力，弘扬湖湘文化”读书节活动。
请你完成下面的调查提纲。
调查提纲
调查对象：王夫之、周敦颐、丁玲、沈从文
调查目的：了解人物成长经历、事迹成就，挖掘精神品质。
调查过程：
步骤 调查方式 调查任务
一 (1)__________ 了解生平事迹
二 请教专家 (2)____________
三 交流汇总 起草调查报告
31、湖南某市教育局随机选择本市 20所初中学校,对其相关宣传湖湘文化工作开展情况调查结果如下。请你写出你的探究结果。
项目 较为充足 基本达标 较为缺少 严重缺少
经费投入 4.76% 29.76% 42.86% 22.62%
师资数量 8.33% 25% 35.72% 30.95%
课程开设 5.94% 15.48% 33.33% 45.25%
结果：______________________________________________________________________________________
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32、九年级(1)班班长代表学校邀请湖湘文化专家彭教授来我校读书节开幕式讲话。为此他草拟了一份邀请函，其中有一项错误，请你帮他指是哪一处（ ）
邀请函
尊敬的彭教授：
您好!
我是长沙市田家炳实验中学九年级(1)班班长【A】，我谨代表学校诚邀您在我校读书节开幕式上做主题讲话。读书节的主题是“感受湖南魅力，弘扬湖湘文化”。您是文学界的泰斗，您的讲话，定会让学生们获益匪浅。能邀请到您，是我校的荣幸【B】。我校今年的读书节开幕式安排在三祥楼六楼演播厅【C】。恭候您的光临【D】！
长沙市田家炳实验中学
2024年3月11日
33、班上将开展以“岁月如歌——我们的初中生活”为主题的综合性学习活动，请你完成下列任务。
(1)【临别赠言】临别在即，下面诗句不能表达对同学们美好前程的祝愿的是( )
A.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 B.会当凌绝顶，一览众山小。
C.山回路转不见君，雪上空留马行处。 D.海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。
(2)【封面解读】班级打算制作一本毕业纪念册，准备用下图做封面，请简要介绍封面内容，并闸释其寓意。
要求： ①主要信息完整、准确、有效；②语言简明，说明顺序合理； ③不超过80字。
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34、子曰：“有朋自远方来，不亦乐乎？”人生在世，离不开朋友。请选择两句古诗词，仿照示例，表达你心中对于“友情”的看法。
示例：“海内存知己，天涯若比邻”，友情就是真心相待、彼此祝福，不论远近。
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35、古人曰：“独学而无友，则孤陋而寡闻”。班级针对“如何正确交友”这一问题，展开了“初中生网络社交利弊谈”的辩论赛，为同学们答疑解惑。小明拟写了正方辩论理由，请你仿照正方观点，有针对性地拟写反方辩论理由。
【正方观点】网络交友利大于弊。理由：在网络上能够和更多的人对话，有更多的交友选择；通过网络适当拉开了人与人之间的距离，节省社交精力；网络交友可以使双方突破尊卑、疏密关系的界限，畅谈自由。
【反方观点】网络交友弊大于利。理由：________________________________________________________
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36、语言点4撑伞八什么和；7 为将非遗文化打造成人人喜欢的“网红”，长沙火宫殿计划举行为期一周的“致敬传统，火爆潮流”的庙会活动。
庙会活动 活动周期 活动时间 活动地点
(1)庙会节目看不停 4月22日-4月28日 11：30-13：00 18：00-19：30 长沙火宫殿
(2)非遗技艺玩不停 4月22日-4月28日
(3)湘菜小食吃不停 4月22日-4月28日
(4)_____________ 4月28日中午 11：30-13：00
（1）本次庙会活动将于4月28日周日中午安排一场“火宫殿文创作品创作与展示”。请根据前三场活动名称的格式，在庙会活动安排表中第(4)项空白处编写本场活动的名称。 ____________________________________________________________________________________________
(2)班主任安排一位同学以班委会的名义撰写了一篇邀请函，邀请本班的家长们在下图所示“文创展点”参加活动。但邀请函中有三处语句表达不妥当，请你指出问题并写出修改意见。
邀请函 尊敬的各位家长： 您好！我们班将于4月28日在火宫殿展示我班同学原创的文创作品请您务必准时参加，为同学们加油点赞哦！全班同学对您的到来不胜感谢！ 某班班委会 2024年2月9日
修改意见：
①__________________________________________________________________________________________
②__________________________________________________________________________________________
③__________________________________________________________________________________________
(3)学校准备拍摄一则名为“流光岁月里的火宫殿”的短视频，以下是校学生会宣传部设计的短视频脚本，请依据要求，补充内容。
要求：以“镜头一”“旁白一”为示例，依据旁白内容，补充背景音和画面素材；依据对应镜头画面内容，撰写解说词，注意语言风格口语化。
【视频开头】 镜头一：背景音：脚步声和清扫地面的声音。画面：拍摄晨光中长沙坡子街的远景，镜头拉近拍摄麻石街巷、早餐店里的顾客、火宫殿牌楼前的一位清洁工人。 旁白一：“当第一缕阳光洒在坡子街，麻石街巷走来了一批前来探访的顾客。火宫殿已打扫得干干净净，正准备迎接游客们的到来。” 【视频中段一】 镜头二：背景音：喧闹的人声和街头叫卖广告声。画面：坡子街的小吃摊、火宫殿牌楼、古戏台上的演员、售卖各种湖湘文化纪念品的小摊…… 旁白二：“游客来到坡子街各有各的期待，①有的人___________________________________，有的人______________________________……” 【视频中段二】 镜头三：②_______________________________________________________________________。 旁白三：“‘台上一分钟，台下十年功’，古戏台上的演员表演精彩纷呈。戏台下的观众们沉醉在戏曲的表演中。” 【视频结尾】 镜头四：背景音：喧闹的人声、车辆声、音乐声渐弱直至消失。画面：火宫殿里各色各样的人们、七彩的霓虹灯、现代的街景和古老的火宫殿。 旁白四(结束语)：“③____________________________________________________________________ 的长沙火宫殿，欢迎您的到来！”
37、同学们对“游学博物馆”主题研学活动热情高涨，为了让本次活动丰富多彩，请你仿照示例再设计两种活动形式，并简述活动的主要内容。
示例：“我在博物馆拍文物”——捕捉岁月痕迹
活动一：______________________________
活动二：______________________________
38、湖南有众多博物馆，活动策划组正在商讨“游学博物馆”的活动地点，小信想呼吁大家前往湖南省博物院参观。请你结合下前两个资料卡的内容，为同学们推荐这一景点，不超过120字。
资料卡一 湖南博物院是中国首批国家一级博物馆。该馆馆藏文物丰富，尤以马王堆汉墓文物、商周青铜器、楚文物等最具特色，是湖南省最大的综合性历史艺术博物馆，也是全国优秀爱国主义教育示范基地。 资料卡二 西汉直裾素纱襌衣，国家一级文物，色彩鲜艳，纹饰绚丽。其高超的制作技艺代表了西汉初期织造工艺的最高水平，为湖南省博物院的镇馆之宝。
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39、“天下家国”是一个古老的话题。假如你参与班级以“家国情怀”为主题的综合性学习活动，请完成以下几项任务。
（1）班级准备在教室粘贴爱国名言及诗句，下面不是表现家国情怀的语句是( )
A.勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 B.苟利国家生死矣，岂因祸福避趋之。
C位卑未敢忘忧国。 D.长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。
(2)班级准备在黑板报上开设一期主题为“强国复兴有我”的专栏，内容包括爱国人物故事、爱国诗文名言以及强国复兴之我见等板块，请你为这期黑板报写一段介绍语，不超过120字。
【温馨提示：介绍语应包含背景、名称及主要内容】
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40、少年正是读书时，少年时期打下学识基础，才能增强我们的文化底蕴。为此文学社围绕“遨游名著”的主题开展了一系列的活动，让我们一起为此出谋划策吧！
（1）【拟写标语】为了营造读书氛围，号召更多的学生读名著，请你设计一条宣传标语：
________________________________________________________________________。(至少使用一种修辞)
（2）【邀请专家】雅原文学社想邀请文学家何老师于5月20日下午2点到学校报告厅进行一场关于名著读书方法的演讲，身为文学社社长的你需要前往邀请，你会对他说：
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（3）【设计活动】为了丰富此次研讨会，让更多的同学亲近名著，请你仿照示例再设计两种活动形式。(2分)①举行“亲近名著”演讲比赛
②_________________________________________________________________________________________③_________________________________________________________________________________________
④开设“名著走向舞台”话剧表演
41、初中生活即将画上句点，凤凰山中学拟在中考结束后开展“青春·远航”为主题的综合性实践活动，请你参与。
(1)请仿照示例，为本次活动拟写一则宣传标语，语言简洁。
示例：不负青春，扬帆启程
____________________________________________________________________________________________
(2)小宇为学生毕业典礼设计了以下活动环节，请找出一处不合适的，并给出修改意见。
环节一：校长致辞 环节二：代表发言 环节三：教师表演
环节四：常规总结 环节五：结束致辞
修改：选择__________________，可以改为_______________________________________________________
42、小宇保存了很多奋战中考的照片，打算配文发到朋友圈向老师致谢，请你任选一幅照片帮他写一段话送给老师，不超过30字。
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43、青竹中学将举办以“青春有型·艺术无界”为主题的艺术节活动，请你参与。
（1）补全对话，完成采访。
采访记录
采访对象 艺术组朱老师
采访记录 生：①________________________________________________ 师：我认为艺术可以培养学生的审美情趣，提高他们的艺术素养。 生：有人觉得，现在初三学生时间紧，任务重，没有必要参加艺术节活动，您怎么看待这种观点？ 师：②_________________________________________________________
（2）仿照示例，设计活动。
【示例】青春“主”场，任我“持”骋——校园十佳主持人大赛
我，就耀这“YOUNG”——校园达人秀
活动一：__________________________________________________________________________________
活动二：_______________________________________________________________________________
（3）拟写标题，推送新闻。(不超过20字)
标题：_______________________________________________________________________________
5月20日下午，长沙市一中“为你读诗”诗歌朗诵比赛在学校体育馆隆重举行。朗诵篇目中不仅有经典诗歌，也有原创诗歌；不仅有诗歌朗诵，还加入了舞蹈、器乐演奏、场景展示等多种元素。本次活动更是在继承传统的前提下推陈出新，是一场准备充分、表现精彩的比赛，充分展示了一中学子的传统文化涵养和多才多艺。
44、学校开展学习“先锋人物”的综合性学习活动，请你完成下列任务。
【材料】
郭亮（1901-1928），长沙市望城人。1922年他组织和领导的粤汉铁路三千工人大罢工震撼全国，揭开了湘区第一个工人运动高潮的序幕。毛泽东赞扬他是“有名的工人运动的组织者”。1927年“马日事变”后，他与柳直荀发动10万农军围攻长沙，同年8月参加南昌起义。1928年3月27日，由于叛徒告密，郭亮被捕，29日被秘密杀害于长沙司门口前坪，年仅27岁。郭亮被害前怀着对革命必胜的信心，他在给妻子的遗书中写道：“望善抚吾儿，以继吾志！”
“湘江荡荡不尽流，多少血泪多少愁！雪耻需倾洞庭水，爱国岂能怕挂头！”1916年，年仅
15岁的郭亮在长沙街头看见被杀害的革命党人的头颅，义愤填膺，咏作此诗。12年后，他为革命抛头颅、洒热血的英雄事迹传遍中华大地，一代代望城人更是在郭亮精神的感召下成长奋斗！烈士幼年读书的东山寺小学更名为“郭亮小学”，他经常发表演讲的东山寺戏台改建为“郭亮亭”，还有郭亮村、郭亮路……在这片土地上，凝聚着人们对烈士的无限崇敬。
（1）学校微信公众号设立了“先锋人物”专栏，准备发布一张推介郭亮的电子宣传海报，请你结合上面的材料，为海报的设计提供创意（至少两个角度）并阐释设计意图。
【温馨提示】设计角度：色彩、插图、字体、题词……
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（2）班级围绕“如何纪念先锋人物并传承他们的精神”这一话题展开讨论，请你综合思考，参与讨论，就这一话题发表看法。
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【活动三：策划动员活动】
45、国家统计局3月20日发布时间利用调查公告，根据公告内容，请你解决下列问题。
公告 为全面、真实、准确了解我国居民时间利用情况，客观反映居民生活模式、生活质量状况，为党和政府制定完善社会民生政策提供决策参考，国家统计局将在全国范围内组织开展第三次全国时间利用调查。现将有关事项公告如下： 一、调查范围：我国31个省(自治区、直辖市)、新疆生产建设兵团。 二、调查对象：国家统计局按照抽样方法抽中的调查户和本户中6周岁及以上常住成员。 三、调查内容：居民时间利用情况及相关补充问题。 四、调查时间：现场调查时间为2024年5月11日—31日。 五、调查方式：由政府统计调查机构派调查员到被抽中的调查户中进行调查。调查对象通过手机微信小程序自主填报或使用纸质表填报。调查员入户时，应当出示县级以上人民政府统计机构颁发的工作证件。依据《中华人民共和国统计法》规定，公民有义务如实提供国家统计调查所需的资料。各级政府统计调查机构和调查人员，对调查对象的个人信息必须严格保密。请社会各界特别是被抽中作为调查对象的住户，积极支持配合政府统计调查工作。 国家统计局 2024年3月20日
（1）.下列是小江拟写的宣传标语，结合公告内容，你认为哪一句不合适( )
A.一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
B.参与时间利用调查，摸清时间都去哪了。
C.时间调查一分一秒，民生福祉一点一滴。
D.追寻分秒踪迹，调查时间奥秘。
（2）小湘担心被抽调者心存顾虑，不愿配合，依据公告，你会如何劝说他们配合调查。(4分)
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【践时代之担当】
46、九年级15班的同学学习了传统文化，感受了湖湘精神，决定践时代之担当，谱写时代之歌,开展相关综合性学习活动。
(1)【班会宣传】开展主题班会前要做好宣传活动。以下不符合湖湘精神内涵的句子是( )
A.安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜
B.路漫漫其修远兮，吾将上下而求索
C.恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒
D.人有悲欢离合，月有阴晴圆缺
(2)【流程介绍】为深入了解湖湘文化，班委会决定组织全班同学6月21日上午9:00-12:00去湖南省博物馆研学，观看位于博物馆二楼展厅的《湖南人——三湘历史文化》展。请担任班级宣传委员的你，结合下图，向同学们简洁、清晰、完整地介绍此次活动线下预约参观流程。
要求：条理清晰，语句通顺，160字左右。
湖南省博物馆的线下预约参观流程图
47、岳麓山为长沙增添秀美，湘江水给长沙注入灵秀。上午，在“山水洲城，热爱生活”主题活动实践之中，15 班同学们来到湘江之畔，领略湘江的独特魅力。
（1）【设计活动】班长小岳正带领大家共同策划活动项目，请仿照活动A，设计活动 B。
活动A：班级合唱·唱响湘江雅韵
活动B：
（2）【发布通知】为更好地领略湘江风光，下午九(一)班拟到橘子洲游览。作为班级宣传委员，请你今天中午根据以下表格信息，代表班委会撰写一则通知，并向全班同学发布。要求信息完整，表述清晰，150字左右。
活动时间 今天下午14：00至17：00
活动地点 橘子洲
活动人员 15 班全体学生
活动路线 江神庙→新诗词碑→朱张渡→毛泽东青年艺术雕像(合照留念)→长沙非物质文化遗产展览馆→梅园
备注：活动期间，班级同学穿好校服，遵守纪律，听从老师安排。活动结束后全体同学乘坐大巴共同返校。
活动通知 初三15班全体同学： 为更好地领略湘江风光， 长沙市一中岳麓中学初三15班班委会 2024年5月29日
48、近日，学校开展“走进省博，走近省博”的主题活动，一位同学为活动搜集到两则材料。请你根据要求，完成题目。
材料一 以往，省博物馆里呈现的“过去”大都冷静而客观，无法引起共鸣，这里因此被称为“少数人散步的空间”。如今的省博物馆里，微信语音、AR 眼镜、智慧导览器等高科技产品交替闪烁亮光，充满了未来科技感。从虚拟现实(VR)重现古代世界，到增强现实(AR)技术让展品“活”起来；从交互式多媒体导览，到智能机器人讲解员，这里有的不再是沉闷的展览和单调的人工解说，与时俱进的高科技赋予了参观者全新的互动体验。
材料二 参观者们纷纷表示：“没有人能空着手从湖南博物院出来，这里的文创产品太让人惊喜了！”狸猫纹帆布袋、辛追药枕、人面鼎冰箱贴里竟然还有种子，里面的草真的能长很长……这些展示文物藏品的新方式，不仅让文物“活”了起来，还“潮”了起来。
(1)根据上面两则材料，简要概括湖南博物院为了让大众“走进省博，走近省博”做出了哪些方面的努力。
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(2)这次活动也掀起了一股文化热潮，大家不仅感受到了国家宝藏的魅力，也体验了一把湘博的3D投影、AR 眼镜、智慧导览器等多种创新文物展示方式。学校辩论社还以“文化的传承重要还是创新重要”展开了一场辩论，请你作为反方辩手进行发言。
正方：我方认为文化的传承比创新重要。因为文化需要传承，我们要在传承中学习前人的经验与智慧，才能帮助我们将优秀文化发扬光大，而文化创新需要科学技术的支持与发展，而且创新后很有可能会改变文化本来的面貌。
反方：_____________________________________________________________________________________
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49、相识犹如昨天，离别却又在即。九年级的学生在这次研学中，回忆起与同学们一起洒下的无数汗水，共同收获的无尽欢乐，即将初中毕业的小郡同学感慨万千。他决定结合初中三年的学习生活，为班级制作一本名为《最美青春》的毕业纪念册。
（1）以下是小郡设计好的两个栏目，请你再帮他设计一个栏目，并向他介绍该栏目的名称、内容及设计思路。
《最美青春》
栏目名称 设计思路及栏目内容
班级记事 按时间顺序，记录班级重大事件，比如艺术节、科技节、研学活动等。
人物风采 从教师风采、同学画像两个板块，展示老师和同学的精彩照片，再配上文字的解说。
①_______ ②__________________________________________________________________
（2）毕业之际，小郡所在的九年级(7)班于本周五晚下午8点在教室举办以“奔跑吧！青春”为主题的毕业晚会，班主任委派小郡去邀请刘校长参加本次活动，请你替小郡写一封邀请函。(只写正文即可)(3分)
邀请函 尊敬的刘校长： ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 九年级(7)班小郡 xxxx年x月x日
50、美丽的湘江上，伫立着一座小岛—橘子洲。岛上不仅生长着数千种花草藤蔓植物，还有丰富的红色旅游资源。九（1）班决定去橘子洲开展观光游览、参观红色景点的综合性活动。
（1）活动开始前，班长向全班同学征集一个活动主题名称，请你积极投稿。
（2）活动结束后小麓同学收获颇丰，决定为橘子洲景区写一篇推荐词，请你结合链接材料向外地的朋友推荐这一景点。（60字左右）
【链接材料】橘子洲景区位于长沙市区的湘江之中，橘子洲大桥从上横跨而过。橘子洲地形平坦，位于湘江水面中央。橘子洲四时如画，美不胜收。春来，明光潋滟；秋至，柚黄橘红；冬来，凌寒剪冰。洲中有诗词碑、颂橘亭、“谁主沉浮”雕塑广场等景点，为湖南省名胜区。长沙橘子洲头民俗文化园由庙前街、江神庙、水月堂、拱极楼四个部分组成。
51、五月，是红色的五月，革命的五月。培粹中学计划举办“红五月”歌会。九年级随即开展“红五月歌会筹备”综合性学习活动，请你参与。
(1)【选择歌曲】音乐课代表从音乐教材中选择了四首备选歌曲，以下歌曲中不适合参赛的是（ ）
A.《爱我中华》 B.《长江之歌》 C.《化蝶》 D.《游击队之歌》
（2）【撰写开场白】小粹很荣幸成为歌会主持人，请你帮他写一段开场白(字数不超过40)。(3分)
52、一曲骊歌,一季别离。小美同学负责为毕业典礼的微视频撰写文案，请你帮她完善下面的内容。
人生有梦不觉远，这里是梦开始的地方。还记得我们初入校园时的模(mú)样吗？一张张稚嫩的脸，一双双期盼的眼。三年时光悄(qiāo)然流逝，点滴成长勾勒出青春最美的模样。
怎能忘记老师的无所不为？谆谆(zūn)教悔指引我们前行。怎能忘记同学的倾情陪伴？天伦之乐给予我们力量。我们学思结合，明晓(1)“____________________，____________________”(《〈论语〉十二章》)；我们胸怀大志，坚信(2)“__________________，__________________”(杜甫《望岳》)。在这里，我们敢筑梦，勇追梦，终园梦。
俗话说：“天下无不散之筵(yán)席。”但无论何时，无论何地，我们的心永不远离！
1.下面是对文段中字音字形及词义的梳理记录，其中正确的一项是（ ）(2分)
A.注意积累易读错的字音,“谆谆(zūn)”应读成“zhūn”,“筵(yán)席”的“筵”应读成“yàn”。
B.注意积累多音字的读音,“模(mú)样”的“模”应读成“mó”，“悄(qiāo)然”的“悄”应读成“qiǎo”。
C.注意易写错的字形，“教悔”应为“教诲”，“园梦”应为“圆梦”。
D.注意成语的使用,“无所不为”和“天伦之乐”都使用正确。
（2）请将文段空白处的诗句补充完整。
(1)________________________，_________________________
(2)________________________，_________________________
（3）小帅同学建议在第一段后插入下面这段文字，对其分析有错误的一项是（ ）
①在教学楼里，让我们认真听讲，奋笔疾书，积极思考，遨游知识海洋；②在田径场上，我们或奔跑，或跳跃，或助威，奏响青春风采。③艺术节、科技节、爱心义卖、研学活动……等，也留下了我们成长的印记。④回望三年，这些珍贵的印记，我们无时无刻不铭记着。
A.第①句有语病，可删除“让”字。
B.第②句有语病，可把“奏响”改为“展现”。
C.第③句的省略号“……”和“等”不能连用，可删除其中一个。
D.第④句有语病，可删除“不”字。
（4）有同学建议在小帅的语段中再加入“不仅如此”，你认为插入位置最适合的是（ ）
A.①句前 B.②句前 C. ③句前 D.④句前
53、小美要设计毕业典礼邀请函，为此她特意询问了年级组长唐老师。请根据对话，帮她完成邀请函正文部分，不超过75字。
小美：唐老师好，请问中考完什么时候会举行毕业典礼？
唐老师：今年6月18日到20日中考，6月21日上午八点就会举行毕业典礼，地点是在我们学校体育馆三楼。
小美：请问作为学生，我们需要做什么准备吗？
唐老师：不需要做什么准备，带着开心的心情来参加即可。哦，记得要穿校服。
小美：谢谢唐老师提醒。那我们这次毕业典礼的主题是什么呢？
唐老师：毕业典礼那一天刚好是夏至，主题就叫“夏至拔节，逐梦惜别”吧！
小美：哇，好美的主题，好期待毕业典礼快点到来呀！谢谢唐老师。
唐老师：不用谢。
邀请函 亲爱的毕业生： 初三年级组 2024年6月7日
54毕业典礼设计了“书签话别情”活动，请你帮助小帅完善书签。
(1)小帅准备在书签上书写一副对联，有两处还在斟酌用词，你认为下面选项中填入空缺处最合适的一项是（ ）
上联：日短亭长赠__________，千声别益友。
下联：山高路远寄飞鸿，万请念__________。
A.杨铆 恩师 B.杨柳 师恩 C.月桂 恩师 D.月桂 师恩
(2)小帅还打算在书签上写一些古诗词，以下句子中不适合的一项是（ ）
A.希君生羽翼，一化北溟鱼。(李白《江夏使君叔席上赠史郎中》)
B.海内存知已，天涯若比邻。(王勃《送杜少府之任蜀州》)
C.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。(李白《行路难》(其一))
D.征蓬出汉塞，归雁入胡天。(王维《使至塞上》)
55、百日誓师结束后，初三(1)班举行了“把奋斗写进青春里”系列活动，请你仿照活动一，再设计两个活动形式。
活动一：成长视频：回望并肩奋战的过往
活动二：_____________________________
活动三：__________________________
56、下面两幅图是宣传组成员设计的“青春成长手册”封面，请你选择最适合的一幅图，简要介绍封面内容，并阐释其寓意。
要求：①主要信息完整、准确、有效；②语言简明，说明顺序合理；③不超过80字。
57、人杰地灵的三湘大地，历史悠久，有丰厚的文化遗产。我校九年级(1)班以“湖湘文化探寻之旅”为主题开展综合性实践活动，请你一同参与。
（1）湖南在国内外有很多张文化名片，比如湘菜为中国传统饮食八大菜系之一，湘茶有安化黑茶、古丈毛尖、君山银针等驰名中外。请你参考示例，根据日常生活和知识积累，再提供两项“湖湘文化”研究的主题。
示例：“湖湘文化”之湘菜寻味
(1)_________________________________
(2)_________________________________
（2）在这场探寻之旅中，同学们发现破坏文化遗产的因素始终存在，请你给政府相关单位和参观游客各提一条建议。
(1)给政府相关单位的建议：____________________________________________________________________
(2)给参观游客的建议：________________________________________________________________________
58、我校迎来了一批外校师生，请你向他们介绍一下你的家乡长沙最具特色的景点，或最有价值的研学路线。请仿拟活动1和活动2，提一个建议。
活动1：走进长沙太平老街，探寻老街的美食和趣事；
活动2：游览湖南省博物院，揭秘东方古文明；
活动3：_______________，
2024年开年，哈尔滨成为第一个顶流网红城市，旅游火爆，点热全国。作为全国文旅“活跃分子”，不服输的湖南人再次激活基因里的创新因子，营销上频频出新，行动上实力宠客，硬是接住了这波“尔滨”热潮，湖南文旅再一次成功出圈。
59.依据《湖南日报》所提供的元旦假期旅游数据，我们统计了从2022年至2024年三年湖南的元旦旅游数据。请说一说你从表格中读到的信息。
湖南 元旦假期接待旅游人数 元旦假期旅游总收入
2024年 2023年 2022年 2024年 2023年 2022年
2102.14万人 1270.17万人 359.27万人 207. 54亿元 115.62亿元 5.15亿元
我从表格中获得的信息是____________________________________________________________________
60、美丽的湘江上，伫立着一座小岛—橘子洲。岛上不仅生长着数千种花草藤蔓植物，还有丰富的红色旅游资源。九（1）班决定去橘子洲开展观光游览、参观红色景点的综合性活动。
（1）活动开始前，班长向全班同学征集一个活动主题名称，请你积极投稿。
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（2）活动结束后小麓同学收获颇丰，决定为橘子洲景区写一篇推荐词，请你结合链接材料向外地的朋友推荐这一景点。（60字左右）
【链接材料】橘子洲景区位于长沙市区的湘江之中，橘子洲大桥从上横跨而过。橘子洲地形平坦，位于湘江水面中央。橘子洲四时如画，美不胜收。春来，明光潋滟；秋至，柚黄橘红；冬来，凌寒剪冰。洲中有诗词碑、颂橘亭、“谁主沉浮”雕塑广场等景点，为湖南省名胜区。长沙橘子洲头民俗文化园由庙前街、江神庙、水月堂、拱极楼四个部分组成。
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61、2月10日央视《新闻联播》播出“中国空间站的龙年春节”节目，正在太空出差的神舟十七号航天员乘组从我们的“太空之家”中国空间站送来龙年新春的祝福。贴春联、挂灯笼、系中国结……在浩瀚太空，中国空间站内“年味儿”十足。
活动一 你作为2201班自主学习小组一组的组长李斌，准备2月10日下午14：00通过小组微信群组织几位同学参与“中国空间站的龙年春节”节目。你们小组准备了几副春节对联，想送给中国太空站的航天员们，打算邀请本班的王老师来做指导。你给王老师写了一张邀请函。
邀请函 尊敬的王老师，您好： 我们学习小组将于2月10日下午14：00开始，在小组微信群参与“中国空间站的龙年春节”节目，届时我们将送给中国太空站航天员自制的春节对联，诚邀您为我们撰写的春节对联做现场指导。请您务必准时加入。 您的学生李斌 2024年2月9日 附小组微信群二维码
（1）.上面的邀请函在表达上有两处不妥的地方，请你写出修改意见。
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活动二：小组参加完本次活动后，你对本班关注时事新闻的情况进行了问卷调查，结果如下：
本班同学关注时事新闻的调查统计情况
（2）从上面的统计情况，你发现：__________________________________________________________。
参考答案：
1．美丽青春，一片丹心甘奉献。（不是对联，扣关键词“青春”“奉献”，句式一致，大意对即可。）
2.（徐叔叔您好。）您进学校大门后，看到左边有（四栋）教学楼，你走到（第二栋）勤业楼，沿东边楼梯上楼，走到三楼，向西边走到（第二间教室）就是初三8班。
3．（1）①D ②C
（2）青釉褐彩诗文执壶（说明对象）是收藏于湖南省博物馆（备注内容）的唐代文物， （朝代）为饮酒、饮茶之用。（用途）高19 厘米，壶口外翻，粗颈短流，背部装有一执 手，以褐彩在流下腹部题写诗歌：“春水春池满，春时春草生，春人饮春酒，春鸟哢春声。”（特 征）造型质朴生动，就像生活在这一片土地上的平和、朴实、憨厚的湖湘人。（意义）
4.（1）黑心餐馆用一包5元的“纸巾刺客”宰客，让顾客目瞪口呆。 讽刺了商家唯利是图、高价宰客的行为。
（2）示例：确实是双输买卖，顾客因不明码标价的雪糕和纸巾被宰，消费不愉快；而商家违背诚信经营的原则，导致客源流失，最终因小失大，得不偿失。
5.（1）①
（2）中考在即，为了帮助大家调整心态，以最好的学习状态冲刺中考，我们特发出以下倡议：
1.要养成专注的学习习惯，提高学习效率。
2.还要加强自我约束，抵制不良诱惑，远离网络游戏。
让我们全力以赴，为梦想拼搏吧！
6.(1)准备串词，评委打分。
(2)示例一,我们就选光未然的《黄河颂》和《第一交响曲》吧，这首诗表明了像黄河那样伟大坚强的决心，以及要战胜一切艰难困苦的信念，体现了自强不息的主题，且气势磅礴，与《第一交响曲》配乐特点相符合。(围绕主题“自强不息”和“气势磅礴”的风格两个角度分析即可)
示例二：我们就选冰心的《成功的花》和民乐《春景》吧，这首诗写成功背后付出的努力，体现了自强不息的主题，且“洒遍了牺牲的血雨”等语句也有悲壮的情感，与《春景》的配乐特点相符合。(围绕主题“自强不息”和“悲壮”的风格两个角度分析即可)选择第三首不给分。
7.（1）A：送别诗：画内岸边有小舟，一人乘船离去，几人在岸上送别，营造了莽苍寥落的意境，符合古人常于岸边送别的情形。
B：边塞诗：画面中有一位戴着披风和骑着马，望着茫茫雪景思乡的将军形象，营造了辽阔苍凉的意境，符合古人在古诗展现的边塞诗景象。
（2）借景抒怀 树树皆秋色，山山唯落晖。
借古（典）抒怀 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
8.（1）D
（2）这是一幅“中国文化遗产标志”图标，图标呈圆形。 正中间是四只神鸟围绕着太阳飞行， “四鸟绕日”表达了追求光明、团结奋进、和谐包容的精神寓意 ，彰显了中国政府和人民保护祖国文化遗产的强烈责任心(神圣使命感) 。(标志体现了中华民族传统文化强烈的凝聚力和向心力。表现了中华民族自强不息(昂扬向上)的精神风貌)。外圈上方是简体中文“中国文化遗产”，下方是英文单词“china Cultural Heritage”。(约150字)
9.（1）【示例】版块三：班级荣誉 版块四：教师风采（属于班级需要记录的内容，是四字短语即可。）
（2）【示例】感谢小湖带来的《沁园春·长沙》， 在他慷慨激昂的朗诵中，我们眼前似乎出现了一群风华正茂的少年，而这群少年将要飞向更高更远的天空，去实现他们的梦想。 接下来，请欣赏小湘同学的歌曲《我的未来不是梦》。
10.（1）王老师，您好！我向你推荐【甲】作为校刊的封面标题。 甲字形瘦弱纤细，契合卷首语中的“纤细柔弱、尚未成熟”；同时笔画勾连，行如流水，字体较为成熟，契合卷首语中的“终将开花结果、学有所成”。（【乙】古朴大气、【丙】端庄典雅与校刊命名的阐释不一致）
（2）①野芳发而幽香 ②几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥 ③似曾相识燕归来 ④化作春泥更护花
11.（1）示例：参观伟人故里/观看伟人戏剧/调查伟人生平
（2）B
（3）示例：看今朝，谋发展初心不改展风采
12.（1）示例：“报得三春晖“孝亲传真情。
（2）示例：我认为距离远也可以尽孝。图中一家三口虽与老人天各一方，但通过视频祝酒言欢，孝心感人。
13、（1）B
（2）示例1：①选择正方。②我方认为我们应提倡纸质阅读。理由如下：其一，网上阅读的信息良莠不齐、鱼龙混杂，我们中学生容易受到有害信息的影响；其二，网上阅读如果缺乏自律，不能正确对待是容易染上网瘾的。其三，网上阅读比起纸质阅读容易造成视觉疲劳、视力下降。综上，我方认为我们应提倡纸质阅读。
示例2：①选择反方。②我方认为我们应提倡网上阅读。理由如下：其一，网上阅读形式多样，图文结合，可以学到书本阅读中学不到的知识；甚二，可以根据自己的情况和喜好自由地选择阅读内容，满足我们对知识的不同需求；其三，网上阅读可以很快记录保存我们读到的有效信息，使我们的阅读积累高效化。综上，我方认为我们应提倡网上阅读。
14.(1)示例①我选环节一。建议：时间改为20分钟。理由：活动要求自由活动时间充分，一个下午讲座时间2小时，不符合要求。
②我选环节二。建议：改为绘春，在岳麓书院画下美好春天。理由：不能很好地突出美术学科特色，在岳麓书院举行演唱比赛也可能妨碍到其它游客，不够文明。(两个有一个即可)
③选环节三。建议：采摘花朵改为画下花朵或拍下花朵。理由：随意采摘公共区域花草，不符合“举止文明”的要求，还有可能有危险。
(2)B
（3）示例刘宇轩同学，周老师要我转告你，①你爸爸②18:30在③东方红广场毛主席雕像前④接你去爷爷家。你⑤离队前要向周老师报告一下。
15.（1）①湘剧历史悠久；②有多声腔剧种；③舞台布景和服饰极富湖南地方特色；④传统剧目非常丰富，具有深刻的思想内涵和艺术价值，充满了湖南地方的文化气息和民俗特色。（意思相近即可）
（2）示例一：开展文化遗产辩论会 ；示例二：开展文化遗产调查活动
16.全省文化遗产保护传承座谈会召开/全省文化遗产保护传承座谈会在长沙召开
17.（1）.光明中学“书香润校园”读书节活动正式启动
（2）为营造书墨飘香的校园氛围，（目的 ）校团委面向全体学生发出以下倡议：一、读好书，多阅读中外经典名著；二、培养良好的阅读习惯，坚持阅读，利用碎片化时间进行阅读；三、积极参加学校的读书节活动。（三个针对性倡议内容言之有理 ）希望大家行动起来，爱读书、读好书、善读书。（呼吁 ）
18.围绕材料选择词语或在基于材料内容自组词语作为班训，皆可。内涵表达，是围绕班训进行的阐述。
【示例】班训：博学 笃行 自强 敏行
内涵：培养博学多思的习惯，树立笃行不怠的态度，自立自强的目标，敏行修身的追求
19.能思路清晰有序介绍；图上信息完整。
【示例】班徽呈圆形，中心部分为书海、帆船，海鸥高翔，下方为“云帆一班”的汉字及拼音，外围两个圆环，均匀摆放“云帆一班、扬帆起航、奋勇向前、气势不凡”16个字，辅以五角星、麦穗点缀，呈现出努力拼搏、积极向上的文化力量。
20.(1)D
(2)示例：“我与非遗”主题征文比赛；非遗文化展示会；非遗体验坊；非遗文化之旅等。
21.示例一：书法社：笔墨纸砚，弘扬国粹魅力！ 烹饪社：油盐酱醋，品味精彩人生！
示例二：书法社：横竖撇捺，弘扬国粹魅力！ 烹饪社：蒸煮煎炸，品味精彩人生！
22.“雅韵古诗词社”本学期将面向社团课成员开展诵读课和鉴赏课。 诵读课内容为“经典诵读指导及展示”；鉴赏课内容为“意象意境赏析、古诗情感赏析和写作手法鉴赏”。 另面向全体同学开展两次讲座，内容分别是“古诗与酒”和“古诗中的经典意象”。 欢迎同学们加入本诗社！
23.(1)前程朤朤：月，即月亮。“朤”同“朗”，明亮的意思。“朤朤”由八个月组成，可以想象光亮之甚人们用它来祝福前途光明（顺畅平坦、辉煌广大、充满希望）
生活 ：鱼是味道鲜美的食物，鱼多可见食物丰盛生活充实而满足，人们用它来祝福生活富裕（幸福、富足、美好）
事业燚燚：由火到炎到焱到燚，火势越来越猛烈，“燚燚”火更多，人们用它来祝福事业如火焰般旺盛（或事业成功）
健康 ：日，即天，“ ”中日重复出现，既强调健康的重要性，也体现出人们希望天天都身体健康，人们用它来提醒人们随时关注身体健康，祝福亲友身体健康，远离疾病。
财运 ：金，即贵重的东西，代表财富，金多次反复出现，形容财富极多，财源广进，人们用它来祝福财富越积越多，财源滚滚来，财运连连到（亨通）。（任选1个，原因基本阐明，寓意表述清晰，）
(2).同学们，我们应规范使用汉字。（称呼及表态， ）国务院颁布的《通用规范汉字表》明确表示：“社会一般应用领域的汉字使用应以此表为准”，也即，字表以外的汉字，日常使用时应该尽量规避。所以，我们平时的学习和日常生活中应不用生僻字，但，在特殊时期（如传统节日）和特定地点（如民俗研究及民俗表演）可以不排斥甚至适当使用。（正确态度）
24.（1）参考答案：长沙图书馆馆徽图案的文字元素包含繁体的“长图”二字，是“长沙图书馆”的缩写。整体图形象征着一本打开的书，表达长沙图书馆为市民奉献的精彩图书，又形似回纹印章，体现图书馆深厚的文化馆藏。
（2）楹联一： 图② 楹联二 ： 图③ 楹联三：图①
25.（1）造化钟神秀 （2）赢得生前身后名 （3）夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
（4）留取丹心照汗青 （5）直抒胸臆
26.(1)C
(2)C
(3)示例：小王，你好。你知道吗，有一句名言说：“诚信是一个企业的生命，是做人的根本。”虽然这是商业领域的一句名言，但其实在我们的日常生活中，诚信也同样重要，它就像一面镜子，反映出一个人的品质和人格。诚信是人格的基石，是人生的通行证，我们中学生一定要诚实守信，借物品按时归还，我相信你一定可以做到的，对吗？
27.（1）②
（2）我方认为，莲花应该列入花中“四君子”。因为莲花“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”；另外，它表里如一、不牵扯攀附，这种不随世俗、洁身自爱的品质正是君子的象征。
（3）示例一：人也是一样，愈朴素单纯的人，愈有内在的芳香。
示例二：人也是一样，愈是妖艳轻浮的人，愈显内心的浅薄。
28.（1）示例：李馆长：您好！如何增强青少年文物保护的意识？(细则：礼貌称呼，契合主题)
（2）示例一：选用楷书。楷书规范端正，便于大家认识。示例二：选用篆书。篆书古朴典雅，符合文物特点。
29（1）B
（2）示例一：一曲花鼓“云”中来
示例二：湖南花鼓戏，直播更欢喜
示例三：花鼓戏借力网络，焕发新生机
30.(1)搜集资料(2)挖掘精神品质
31.许多学校对宣传湖湘文化工作不重视，经费、师资、课程开设不多，都处于缺失状态。
32.C
33.（1）C
（2）毕业纪念册的封面由“一起向未来”5个字、五个并排坐着的年轻人的背影、天空云朵（和飞翔的纸飞机）构成（信息完整，顺序合理， ），寓意着深厚的同学情谊和对未来的美好祝愿（寓意准确， ）。整体表达 。
34.(示例)“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”,友情就是朋友有难，担忧牵挂，不离不弃。
35.【反方观点】网络交友弊大于利。理由：①网络具有虚拟性，交友选择范围广但质量无法保证；②初中 生自律能 力不够强，容易沉迷网络，花费更多时间在网络上，使自己学习分心；③过度依赖网友，会让我 们逃避现实生活， 且不恰当的言行对身心发展均不利。
36.(1)示例：文创作品展不停。
(2)①活动时间不具体。将“4月28日”修改为“4月28日11：30-13：00期间”；②活动地点不具体。将“火宫殿”修改为“火宫殿古茶楼南边，向东靠近火神庙的文创展点处”；
③邀请语不够礼貌，缺少敬辞。将“请您务必准时参加”修改为“期待您拨冗参与”。
(3)示例：①有的人在又臭又香的臭豆腐摊前排队，有的人吃着甜糯可口的糖油粑粑，有的人流连于古色古香的牌楼，有的人喜欢浓重湘方言的湘剧( 从美食和文化两个方面的描写 )②背景音：戏台上的乐曲声。四面：戏台上的演员和戏台下观众 )③无论您是来寻找美食，感受文化，还是来追求梦想，这里都能满足您。传统与现代文化交融相汇的长沙火宫殿，欢迎您的到来！( 须答到火宫殿传统特色与现代生活两个方面。)
37.活动一：“我在博物馆写文物”—诉说历史变迁 活动二：“我在博物馆画文物”—描绘时光流转
38.同学们好，我想为大家推荐湖南省博物院。 湖南博物院是中国首批国家一级博物馆。 该馆馆藏文物丰富，马王堆汉墓文物、商周青铜器、楚文物等各具特色。 例如镇馆之宝—素纱襌衣，是国家一级文物。 我相信，湖南省博物院是一个不错的选择！
39.(1)A
(2) 家国情怀始终扎根在每一个中国人的心里，为了激发同学们心底的爱国情怀，本期黑板报将开设一期主题为“强国复兴有我”的专栏，内容包括爱国人物故事、爱国诗文名言以及强国复兴之我见等板块。希望同学们都积极出谋划策。
40.（1）①走进名著，启迪人生。②读经典书，做智慧人。③让花香伴随书香，让名著走进心灵。④名著伴我成长，知识伴我同行。 ⑤名著是舟，载我遨游知识海洋。
（2）何老师，您好！我是雅原 文学社的社长。我们想邀请您于5月20日下午2点到学校报告厅进行一场关于名著读书方法的演讲。恳请您于百忙之中抽空前来指导，期待您的到来！/请问您有时间吗？（要求：称呼问候、介绍自己、时间地点、紧扣内容、询问意见/表示期待）
（3）开展“遨游名著”的问卷调查 开展“遨游名著”的手抄报/征文比赛
41.（1）例：留念青春，扬帆远航 （“青春”或“远航”，任意出现一词即可）
（2）选环节五，可以改为“学生表演”“师生合唱”；“合影留念”等。
42.例：老师，谢谢您的耐心答疑，谢谢您的建议和鼓励，青春感恩有您！（答案里需要出现“答疑”“解答”“感谢”“感恩”类似的词语，语言有情感。）
43.（1）①您认为“艺术”在青少年成长历程中起着怎样的作用呢？②我觉得这种观点是错（不对）的。艺术节可以帮助学生放松身心，一定程度上有助于初三学生缓解学习压力。
(2)答案：美“轮”美奂 大放“艺”彩——创意轮胎画比赛；一曲新“词”在心“填”——音乐填词大赛
(3)一中“为你读诗”诗歌朗诵比赛隆重举行
44.(1)参考示例：我从海报的底色和插图角度来设计。 我选择红色作为海报的底色，象征着郭亮烈士一生革命、全心奉献的爱国之心；选择郭亮英勇就义、慷慨激昂的画面作为人物插图，能突显他为革命抛头颅、酒热血的革命精神。
(2)参考示例：①建立纪念馆或纪念碑作为教育基地，让后人了解和学习他们的精神。②举办纪念活动，如献花、默哀、讲述他们的故事等，以表达敬意和怀念。③通过影视作品和文学作品来描绘他们的事迹和精神，让更多人了解他们的故事。④鼓励社会各界人士通过参加社会实践活动，如参与公益活动、自愿服务等，来纪念他们，传承他们的精神。
45.（1）A
（2）示例：您好！开展时间利用情况调查是为党和政府制定完善社会民生政策提供决策参考的， 您的参与意义重大。依据规定，公民有义务如实提供调查所需的资料， 也请您放心，我们会对您的个人信息严格保密。
46.（1）D
（2）同学们好，湖南省博物馆观《湖南人——三湘历史文化》展的预约参观流程如下：首先微信搜索“湖南博物院”并关注公众号，在公众号首页点击“参观服务”中的“门票预约”。预约时选择入场日期（6月21日）和入场时段（9:00-12:00），并填写好你的个人信息。预约完成后，带好身份证，凭预约信息入馆。之后，同学们找到对应展厅就可以参观学习了。
47.（1）诗歌朗诵·吟诵湘江风采
（2）下午14：00至17：00，我们将至橘子洲游览活动。本次活动从江神庙出发，然后到新诗词碑观览，接着经过朱张渡，到毛泽东青年艺术雕像前合照留念，而后可浏览长沙非物质文化遗产展览馆，最后到梅园赏景。请注意，活动期间班级同学需穿好校服，遵守纪律，听从老师安排。活动结束后，全体同学乘坐大巴共同返校。
48.(1)湖南博物院一改传统的展览和讲解方式，运用多种高科技手段，赋予参观者全新的互动体验感； 把文物与文创产品相结合，这种展示与诠释文物藏品的新方式让参观者们非常感兴趣，让他们愿意走进和走 近博物馆。
(2)我方认为文化的创新比传承重要。 因为文化固然需要传承，但科技进步是这个时代的主旋律， 而且运用现代化科技创新后能给我们带来更好的体验感，(1分)让更多的人了解、走近、喜爱我们的文化。
49.（1）①师生寄语 ②分教师寄语与同学留言两个板块，记录大家的临别祝福。
（2）您好！我是九年级(7)班的学生小郡，我班将于本周五下午8点在本班教室举行“奔跑吧！青春” 毕业晚会，不知您是否有时间，想邀请您参加可以吗？(问候；时间、地点、晚会信息准确；邀请)
50.（1）示例：赏橘子洲美景，学革命者精神
（2）示例：各位朋友，坐落在湘江的橘子洲，不仅有美丽的自然风光，闻名遐迩的红色景点，还有着丰厚的历史文化底蕴。快来橘子洲看一看吧！
51.（1）C
（2）示例：老师、同学们：大家好。走进明媚的五月，勃发火热的激情。红歌凝练了中国革命的真实历史，红歌传承着革命者的奋斗精神。让我们纵情放歌，歌唱祖国，歌唱这伟大的时代!
52.（1）C
（2）学而不思则罔，思而不学则殆。 会当凌绝顶，一览众山小。
（3）D
（4）C
53.你好！“夏至拔节，逐梦惜别”毕业典礼将于6月21日上午八点在学校体育馆三楼举行。诚挚地邀请你前来参加，请穿好校服，规范着装。期待你的到来！(主题、时间、地点、穿校服各；发出邀请；语言流畅。)
54.（1）A
（2）D
55.活动二：人物访谈：对话奋勇向前的榜样 活动三：青春寄语：展望振奋人心的未来
56.我选择图乙作为本次封面。“青春成长手册”封面由“青春成长手册”六个字，四个并排站着举起手臂的学生背影、树木、天空构成。寓意着奋发向上的青春力量。
57.（1）“湖湘文化”之湘茶闻香；“湖湘文化”之湘瓷观色（识器）；“湖湘文化”之湘戏观影；“湖湘文化”之湘绣觅巧。
（2）给政府相关单位的建议：①防止过度开发；②加大保护文化遗产的宣传力度；③加大保护文化遗产的投入资金；④加强对文化遗产旅游观光的有效管理；⑤治理环境污染，营造良好的生态环境，减少对文化遗产的损害。
给参观游客的建议：①加强文化遗产保护理念，不在古迹上乱涂乱画，不随意攀爬、破坏文物古迹；②自觉遵守文物保护单位的规章制度；③主动对所见到的破坏文物古迹的行为进行劝阻或举报等。
58. 示例：探访岳麓书院和橘子洲，寻访先辈的足迹；乘船夜游湘江，感受城市夜生活；参观长沙制造业工厂，感受中国智造无穷魅力；走进袁隆平水稻博物馆，缅怀袁老，领略勤俭节约的真谛；游玩主题乐园，留住童年的快乐。
59. 湖南元旦期间旅游人数和旅游总收入都实现逐年提高，并且增幅很大。 从侧面可以反映，疫情结束后，人们旅游热情高涨，旅游经济恢复有力。
60.（1）示例：赏橘子洲美景，学革命者精神
（2）示例：各位朋友，坐落在湘江的橘子洲，不仅有美丽的自然风光，闻名遐迩的红色景点，还有着丰厚的历史文化底蕴。快来橘子洲看一看吧！
61.（1）①缺自我介绍，开头加上“我是 2201 班自主学习小组一组组长李斌。②最后一句“请您务必准时到场”，语气生硬，应改为“我们万分期待您的加入和指导。”
（2）绝大多数同学每周关注时事新闻， 但是每天关注时事新闻的同学还是很少的， 大部分同学不会主动关注时事新闻。
初三年级8班将开展“为祖国奋斗·以青春奉献”主题班会活动，请你完成下列任务。
1、活动现场需要悬挂标语，有同学写好了上句，请你完成下句。
上句：沧桑祖国，万里江山再奋斗；
下句：
2、小青同学爸爸的朋友徐叔叔是市委党校的教授，班委会委托小青同学邀请徐教授来班级进行一场爱国主义讲座。小青同学要根据以下表格，向徐叔叔说明到8班的路线。请你代小青同学写出文字。
要求：①主要信息准确、有效；②语言简明，格式完整；③不超过80字。
勤业楼布局图
初三9班 初三8班 初三7班 教师办公室 三楼楼梯
初三6班 初三5班 初三4班 教师办公室 二楼楼梯
初三3班 初三2班 初三1班 教师办公室 一楼楼梯
说明：（1）布局图的方位是左西右东；
（2）进学校大门，迎面左边一排共四栋教学楼，先后分别是至善楼、勤业楼、行健楼、抱朴楼。
3、中国传统文化是同学们关注与热议的对象，近期1班开展了一次“保护身边的文化遗产”综合性学习活动，请你参与。
（1）【认识非遗】以下是小沙收集的湖南非物质文化遗产资料，请将正确选项填在横线上。
A．湖南花鼓戏 B．火宫殿八大传统小吃 C．屈子祠祭典
D．醴陵瓷器烧制技艺 E．浏阳皮影 F．湘绣刺绣技术
名称 特色
火宫殿八大传统小吃 中外驰名臭豆腐，火宫百岁溯乾元。
湖南花鼓戏 霓裳一曲舞云动，花鼓声声绕梁飞。
① 白如玉、明如镜、薄如纸、声如磬。
② 九歌万古离骚韵，天问千秋楚汉风。
（2）【宣传非遗】央视元宵晚会上，来自湖南铜官窑的青釉褐彩诗文执壶精彩亮相，请你根据下列图表文字为其写一段介绍文字。
要求：①明确说明对象，不遗漏信息；②说明顺序合理，条理清晰；③符合说明文语言要求；④不超过140个字。
名称 青釉褐彩诗文扶壶
朝代 唐代
特征 高19厘米，壶口外翻，粗颈短流，背部有一执手，以褐彩在流下腹部题写诗歌：“春水春池满，春时春草生，春人仗春酒．春鸟哢春声。”
用途 饮酒、饮茶
意义 造型质朴生动．就像生活在这一片土地上的平和、朴实、憨厚的湖湘人。
【注】现收藏于湖南省博物馆
4、在“生活处处有语文”活动中，小华同学搜集了以下材料，请阅读并完成下面的任务.
【材料一】“雪糕刺客”是2022年出现的网络流行语，天价雪糕的代名词。指隐藏在冰柜里面，看着其貌不扬，却会在你拿去结账的时候，用它的价格刺你一下的雪糕。
【材料二】朱先生在餐馆用餐，结账时发现多了一笔5元的餐巾纸费用。此事引发网友讨论，不少人表示经历过类似事情。“一些餐馆事先不告知要收费，等到结账时才发现餐巾纸费用是‘天价’，这明显属于‘霸王条款’。”还有网友表示，“如果我在就餐中遇到‘纸巾刺客’下次可能就不会再来这家店了。”
（1）请概述上面漫画的内容，并谈谈其寓意。
（2）有网友认为这些“刺客”其实是双输买卖。请结合材料谈谈你的看法。
5、在百日暂师大会结束后，各班级组织了以“踏歌逐梦，闪耀青春”为主题的班会活动，请你参照示例，设计两个活动。
示例：活动一：收集励志故事
活动二： 活动三：
（1）在“收集励志故事”活动中，小雅同学搜集了以下古代名人的故事，其中不合适的一项是
①老莱子戏彩娱亲 ②范仲淹断齑划粥 ③匡衡凿壁偷光 ④车胤囊萤照读
（2）百日誓师代表着中考离我们越来越近，可是班上还有部分同学没有调整好学习状态，甚至有些懈怠。请以九（一）班班委的名义写一篇倡议书，呼吁同学们全力备考，不留遗憾。（只写正文不分，100字左右）
倡议书 亲爱的同学们： 九（一）班班委 2024年3月8日
观看励志视频；邀请学霸分享；聆听师长寄语；制定冲刺计划等。（要求符合班会主题，且句式结构为动宾结构即可）
6、光明中学初2101班组织“君子自强不息”诗歌朗诵活动，请你参与并完成下列任务。
(1)作为诗歌朗诵活动的策划人，请你完善下面的方案。
赛前准备：
①选拔选手，编排节目→②推举评委，制定细则→③确定主持，________→④拟定等级，准备奖品。
现场比赛：
①上场比赛，展示朗诵→②__________，公布结果→③发表感言，点评活动。
(2)班级第三小组的同学准备选择一首诗歌配乐朗诵作为集体节目，下面是三位小组成员的对话：
小师：我这里摘抄了三首现代诗，我们可以选择合适的一首来集体朗诵。
小红：我手上正好有两首风格不同的背景音乐，气势磅礴的交响乐《第一交响曲》和抒情中带点悲壮的民乐《春景》。我们可以拿来作为朗诵的配乐。
小林：_______________________________________________________________________________________。
小师：你分析得很对，那我们接下来就按你选的诗歌和配乐来进行练习！
下面是小师摘抄的三首诗，请你站在小林的角度进行挑选和分析，补充横线上的对话内容。
(一)成功的花 冰 心 成功的花， 人们只惊羡她现时的明艳! 然而当初她的芽儿， 浸透了奋斗的泪泉， 洒遍了牺牲的血雨。 (二)黄河颂(节选) 光未然 啊！黄河！ 你一泻万丈， 浩浩荡荡， 向南北两岸 伸出千万条铁的臂膀。 我们民族的伟大精神， 将要在你的哺育下发扬滋长! (三)面朝大海,春暖花开(节选) 海 子 从明天起， 做一个幸福的人， 喂马、劈柴,周游世界； 从明天起， 关心粮食和蔬菜， 我有一所房子， 面朝大海，春暖花开。
7、华益中学九年级开展了“古诗苑漫步”的活动，请你参与。
（1）小华根据自己的喜好编订了古诗欣赏集，内容分别为“边塞诗”“咏物诗”“送别诗”。编好后，他想选择你的两幅画作为封面，作为画作作者，请你从画面内容及意境方面谈谈这两幅画分别最适合做哪一类诗集的封面。
我认为A适合 ，理由是： 。
我认为B适合 ，理由是： 。
（2）小华拟在古诗欣赏集中开设“学古诗，抒情怀”专栏。请你仿照示例，按照抒怀的方式，再设计两个栏目，并写出相应的诗句。
示例：栏目：咏物抒怀 诗句：零落成泥碾作尘，只有香如故。
栏目： 诗句：
栏目： 诗句：
8、九年级二班正在开展“身边的文化遗产”为主题的活动，请帮小立完成以下习题。
（1）传统节日既是弘扬民族精神的载体，又是传承中华美德的契机。春节、清明节、端午节、中秋节是我国的四大传统节日，以下诗句未涉及以上节日的是（ ）
A.千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。 B.今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
C.屈子冤魂终古在，楚乡遗俗至今留。 D.东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。
（2）2005年08月17日，国家文物局正式公布“四鸟绕日”为“中国文化遗产标志”，请用简洁的文字介·绍此标志并说明其寓意。（不超过150字）
9、时光飞逝，三年初中生活即将结束，小雅打算积极参加班级开展的一系列主题为“岁月如歌”的活动，请你帮她出谋划策。
（1）【班史编写】编写班史，可以为三年时光留下一份永恒的纪念。请仿照示例，替小雅为班史再设计两个版块。
版块一：青春影像 版块二：班级逸事
版块三： 版块四：
（2）【毕业晚会】毕业之际，班级策划了一台“身在长沙，心怀天下”的毕业晚会，小雅是晚会主持人，她需要为以下两个节目写串词。请你替她写一段串词。
顺序 节目名称 内容节选 表演者
— 诗朗诵《沁园春·长沙》 恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒 小湖
二 歌曲《我的未来不是梦》 我知道我的未来不是梦/我认真地过每一分钟/我的未 来不是梦/我的心跟着希望在动 小湘
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
10、为激发同学们的写作兴趣，学校决定将校报《春芽》改为校刊。“春芽”纤细柔弱，一方面喻指我们的作文写作稚嫩、尚未成熟，另一方面寓意着我们在文学这片热土上终将开花结果、学有所成。
（1）主编王老师想从下面三幅字中选择一副作为校刊的封面标题。请你结合对校刊命名的闸释，选择其中一幅进行推荐并说明理由。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
（2）同学们决定选取一组与春天有关的诗词作为《春芽》第一期“诗画天地”栏目的内容，请你根据提示补全诗句。
春天绚烂浓郁，欧阳修在《醉翁亭记》中用①“________________”一句描写了春天山中百花芬芳的景色；白居易在《钱塘湖春行》中也通过②“________________，③________________”描绘早莺和新燕在春日里欢快忙碌的情景，展现春天的生机与活力；一年春去春又来，时光易逝引入愁，晏殊在《浣溪沙》一词中借“无可奈何花落去，④________________”表达了对春光逝去的惋惜，怅惘之情；人有情，花有性，即使坠成片片落红，也不忘自己一片奉献之心，恰如龚自珍在《己亥杂诗》中所言：“落红不是无情物，⑤________________。”
11、习近平总书记在考察湖南时曾赞誉湖南“十步之内，必有芳草”，学校九年级准备开展“走进韶山冲，
再入芳草地”研学团日活动，走进伟人故里，传承红色基因。
（1）请在下表横线处填写相应内容，完成活动方案。
“走进韶山冲，再入芳草地”研学活动方案
活动目的 通过赴伟人故里研学，让学生接受革命传统教育，学习韶山精神，进一步增强学生的爱国情感和坚定信念。
活动对象 九年级全体学生
活动环节 ①瞻仰伟人雕像
②______________________________________
③______________________________________
活动注意事项 提前准备好研学所需物资，提前了解相关历史文化，随时做好学习跟踪、学习记录。
（2）“韶山精神”的灵魂是坚定信念，其核心是敢为人先，其显著特征是合群奋斗，其实质是无私奉献，其活力源泉是开拓进取。请你从以下诗句中找出最贴合“韶山精神”的诗句（ ）
A.孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。 B.为有牺牲多壮志，敢教日月换新天。
C.雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。 D.天若有情天亦老，人间正道是沧桑。
（3）小组准备写一幅对联带去韶山，请你补充完成下联。
上联：忆往昔，寻出路斗志昂扬竞风流 下联：___________________________
12、“尽孝”是青春最美的样子。班级正开展以“孝亲敬老，从我做起”为主题的综合性学习活动，请你参与。
(1)【明孝义】班会课上，大家围绕“孝”展开了热烈的讨论。请你仿照小语的示例，替小文说一句话。小语：“百善孝为先”,敬老送暖意。
小文：_______________________________________________________________________________________
(2)【践孝行】老师问：“距离远，就不能尽孝吗 ”请结合下面漫画的内容，谈谈你的看法。
____________________________________________________________________________________________13、在语文的天地里畅游，可以汲取知识的养分、丰富自我的精神家园。为了让同学们更好地感受语言文字的魅力，语文老师让大家组建多个兴趣小组。小周同学加入了诗歌组和辩论组，请和他一起参加丰富多彩的兴趣小组活动吧！
（1）【诗歌组】小周摘抄了王勃的《秋江送别二首》想和组内的同学分享，却不慎将纸打湿，有两处变得模糊不清，请你选择最恰当的一项将其还原。（ ）
秋江送别二首（其一）
王勃
早是他乡值早秋，江亭明月带江流。
已觉逝川伤别念， ① 津树隐离舟。
秋江送别二首（其二）
王勃
归舟归骑俨成行，江南江北互相望。
谁谓波澜才一步，已觉山川是 ② 乡。
A．①复看 ②故 B．①复看 ②两 C．①看取 ②故 D．①看取 ②两
（2）【辩论组】辩论小组的同学正在以“我们应提倡纸质阅读还是网上阅读”为辩题进
行辩论。正方观点为“我们应提倡纸质阅读。”反方观点为“我们应提倡网上阅读。”假如你是小周，请选择其中一方成为一辩，并写一段简短的开篇立论。（要求：观点鲜明，条理清晰，理由恰当。）
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14、芙蓉幸福中学将举办以“感受春天活力·探索岳麓之美”为主题的美术实践活动，请你参与。
（1）【完善方案】学校美术组对为期半天的活动提出3点要求：突出美术学科特色；自由活动时间充分；举止文明，安全第一。请你根据要求，对活动计划中的某一个环节提出修改建议并简要说明理由。
环节一：听春，在爱晚亭听芙蓉美术名师宋老师讲座《从美学的角度欣赏春天的岳麓山》，时间3小时。
环节二：唱春，在岳麓书院举行含“春天”字眼的演唱比赛，歌唱美好春天。
环节三：留春，在登岳麓山途中采下最美的春花做成美美的书签，留住美好的春天。
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（2）【取好队名】小蓉和几个喜欢绘画的同学自主组成一个本次研学活动小分队，请帮她选出最合适的队名（ ）
A.美绘心灵 B.麓山绘春 C.岳麓寻春 D.青春远足
（3）【转述信息】班主任周老师对你说：“请转告刘宇轩同学，18：30研学结束后，他爸爸会在岳麓山下东方红广场的毛主席雕像前接他一起去爷爷家，他就不要和全班一起回学校了。要他离队前和我说一声。”
你找到刘宇轩同学转述周老师的话。你会说：
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15、学校正开展 “珍贵的文化遗产，永久的历史记忆”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。
（1）【任务一：认识文化遗产】
小明同学向学校推荐了“湘剧”，请你根据他的推荐材料，概括“湘剧”的特点。
湘剧历经数个世纪的演变和发展，成为了湖南地区最具代表性的戏曲形式之一，具有悠久的历史和独特的艺术魅力。湘剧源出于明代的弋阳腔，后又吸收昆腔、皮黄等声腔，形成一个包括高腔、低牌子、昆腔、乱弹的多声腔剧种。其中，高腔是最具特色的唱腔之一，它以锣鼓伴奏，具有高亢激越、粗犷豪放的风格，给人以强烈的视听冲击。低牌子则柔和婉转，旋律优美，表现出细腻的情感和人物心理。昆腔则以清丽悠扬的唱腔和独特的表演方式为特点，给观众留下深刻的印象。乱弹又称作“弹腔”“南北路”，以板式变化和弦索伴奏为主，具有明快活泼的节奏和丰富的音乐表现力。湘剧的舞台布景和服饰也极富湖南地方特色，如以假山、池塘、亭台楼阁等为背景，以红、黄、蓝、白等为基调的服饰，营造出一种浓郁的湖南文化氛围。湘剧的传统剧目非常丰富，包括历史剧、神话剧、民间故事等多种题材。其中，《琵琶记》《白兔记》《拜月记》等都是观众耳熟能详的经典剧目。这些剧目不仅具有深刻的思想内涵和艺术价值，而且充满了湖南地方的文化气息和民俗特色。
（2）【任务二：传承文化遗产】
请你仿照示例，再为本次活动设计两个活动项目。
示例：召开文化遗产宣讲会
活动一：
活动二：
16、【任务三：保护文化遗产】
请为下面这则新闻拟定一个新闻标题（20字以内）。
2024年1月9日，全省文化遗产保护传承座谈会在长沙召开。会议强调，湖南文化遗产资源总量大、年代跨度长、分布广泛、类型丰富多样、地方特色鲜明，要正确认识取得的成绩和存在的问题，进一步增强做好文化遗产保护传承工作的责任感紧迫感。要按照保护第一、传承优先的理念，正确处理保护与利用、保护与发展、保护与开发等关系，全面摸清底数、坚持规划引领、落实前置审批、加强系统性保护、坚持活化利用、强化监督执法。要加强党对文化遗产保护传承的全面领导，各级党委和政府要负起文化遗产保护传承的政治责任，各级宣传部门要履行统筹协调的重要职责，各级文化遗产主管部门要发挥职能作用。
17、春风骀荡，诗书飘香。为迎接第29个世界读书日，进一步推进“书香校园”建设，光明中学决定开展读书节活动，请你参与并完成任务：
（1）请给下面这则新闻拟写一个标题。（20字以内）
4月7日，为迎接第29个世界读书日，引导激励全校师生爱读书、读好书、善读书，营造书墨飘香的校园氛围，光明中学“书香润校园”读书节活动正式启动。启动仪式在我校教学楼六楼报告厅举行，全体师生参加。学校党委张书记在启动仪式上致辞，号召全校师生去阅读，去成就更好的自己，让读书成为照进生命里的一束光！
____________________________________________________________________________________________（2）很多学生找不到合适的阅读书目，没有养成良好的阅读习惯，参加学校活动不积极，为了营造浓厚的阅读氛围，请你以学校团委的名义，针对学生的问题，为读书节活动拟写一封倡议书。要求：①符合情境要求，语言得体、连贯、简洁；②主要信息准确、有效、完整；③不超过120个字；④只写正文部分。
倡议书 全体学生： ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 光明中学校团委 2024年4月8日
18、【拟写班训】请结合下面材料，参考示例，拟写班训并简述内涵。
【材料】儒有博学而不穷，笃行而不倦。——《礼记》
天行健，君子以自强不息。——《周易》
君子讷于言而敏于行，敏于事而慎于言。——《论语》
【示例】班训：宁静 雅致 蕙心 醇远
内涵：营造宁静的学习氛围，追求雅致的生活情趣，固守兰心蕙质的做人品德，静修醇远宽广的坦荡胸怀。
___________________________________________________________________________________________
19、【解说班徽】九年级一班制作了一个他们喜欢的班徽（见图）。请用简洁的语言帮忙解说介绍。要求：要素齐全，条理清楚，不超过120字。
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
20、为传承弘扬中华优秀传统文化，进一步建立健全全市非物质文化遗产名录体系，充实非物质文化遗产项目数据库，非遗文化中心决定开展“我是非遗发现官”活动，面向社会广泛征集非物质文化遗产线索。
(1)同学们搜集了一些非遗线索，下列不属于本次活动征集范围的是（ ）
A.天顶杂技 B.火宫殿火神庙会
C.雨花剪纸 D.岳麓书院
(2)为了培养同学们对非遗发现的热情，发掘班级内部的“非遗发现官”，初三年级某班拟开展“非遗进班级”系列活动，请补全两个活动环节。
活动一：非遗知识讲座
活动二：____________________________________________________________________________________
活动三：____________________________________________________________________________________
21、【社团宣传】学校正征集社团招新宣传标语，请你仿照示例，结合课程特点，给以下社团拟写宣传标语
示例：舞蹈社：翻转跳跃，释放青春能量！
书法社：________________________
烹饪社：________________________
22、【课程介绍】下面是“雅韵古诗词社”本学期课程计划表，请担任社团招新宣传员的你将这个课程内容简洁、清晰、完整地向同学们推荐。
课程形式 诵读课 鉴赏课 讲座
面向对象 社团课成员 社团课成员 全体同学
课程内容 经典诵读指导及展示 1.意象意境赏析 2.古诗情感赏析 3.写作手法鉴赏 1.古诗与酒 2.古诗中的经典意象
23’“龙行龘龘(dá)，前程朤朤(lǎng)，生活 (yè)，事业燚燚(yì)，健康 (liù)，财运 (bǎo)”等祝福语在2024年甲辰龙年春节期间火出圈。小麓见到这些祝福语很兴奋也很感兴趣，特地上网搜寻到相关资料，并邀请你和他一起完成下面两个问题。
(1)请根据有关“龘龘”的四则资料和“龙行龘龘”的寓意，任选其他一句来解说其寓意。
【材料一】“龘”源于“龍”，最早见于《说文解字》，释又为“飞龙之状”
【材料二】四库本《玉篇》23龙部第8字，龘，音沓(dá)，龙行龘龘也。
【材料三】《康熙字典》，第1537页第25字，龘：“玉篇，音沓，龙行龘龘也。”
【材料四】2023年12月2日，《2024年中央广播电视总台春节联欢晚会》主题、主标识发布，主题“龙行龘龘欣欣家国”。2024年总台春晚以“龘”字为题眼，用“龘龘”之姿生动描摹十四亿中华儿女奋发有为、昂扬向上的精神风貌。
据此，小麓认为：“龘”是飞龙之状，“龘龘”是群龙腾飞，翱翔于天际的壮丽场景，所以在龙年到来之际，人们用“龙行龘龘”来期盼新年辉煌腾达，生活蒸蒸日上；祝福新年能如龙一样充满生机和活力。
我选 ________，因为____________________________________________________________，人们用它来祝福 。
(2)人们对于这些含着生僻字的祝福语，褒贬不一。小麓了解到两种截然不同的态度，并查找了相关资料，他准备开学时就生僻字使用来给同学们提建议，请你帮他斟酌语言。
“从故纸堆里翻出来的生僻字，让全民都成为文盲的新年祝福语，以后也不会再用，一点儿也不接地气”。持这种观点的网友认为，这是一种语言的倒退和文化上的装腔作势，因为这些生僻字看起来很有文化，但实际上并不传达任何有效的信息，只是在模仿古代文人的用法，是一种文化上的低级趣味。
也有不少网友认为“春晚主题为‘龙行龘龘，欣欣家国’一股文化风袭来，摇身一变成为涨知识的一年”；也有网友表示“因为‘龘龘’，认识了许多个生僻字，感受到了自己国家文化底蕴的魅力”，而人们争相转发此类祝播，反映了他们对传统文化的热情和对知识探索的渴望。
小麓在《新华字典)和《现代汉语词典》中都没找到“龘”字，确认它的确不属于现代汉语常用字和通用字。
小麓继而查找了2013年在《中华人民共和国国家通用语言文字法》的基础上国务院颁布《通用规范汉字表》。表中收入8105字，并规定“社会一般应用领域的汉字使用应以此表为准”。
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24、综合性学习
(1)长沙图书馆馆徽上的五个文字 选自马王堆帛书，洒脱自如，小南想对馆徽上这个图案(下图)进行汇报，请你就图案融入的文字元素和图形的象征含义作简要说明(80字以内)。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)长沙图书馆正准备举办“楹联里的湖南”活动，以楹联来诠释湖湘精神。请给以下三幅楹联配上相应的图片。
楹联一：无怪倏尔而秦，倏尔而汉，到此地小坐片时，便成旦暮；
看来何必有洞，何必有花？与诸君清谈半晌，即是神仙。
楹联二：治无古今，育才是急，莫漫观，四海潮流，千秋讲院；
学有因革，通变为雄，试忖度，朱张意气，毛蔡风神。
楹联三：一楼何奇？杜少陵五言绝唱，范希文两字关情，滕子京百废具兴，吕纯阳三过必醉，
诗耶？儒耶？吏耶？仙耶？前不见古人，使我怆然涕下；
诸君试看，洞庭湖南极潇湘，杨子江北通巫峡，巴陵山西来爽气，岳州城东道崖疆
潴者、流者、峙者、镇者，此中有真意，问谁领会得来？
请将图片序号填入对应楹联处：
楹联一：图________ 楹联二 ：图_______ 楹联三：图________
25.小南和小雅在准备爱国诗文朗诵会的选题，请你补全。
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
26、“人无信不立，鸟无翅不飞”。诚信，自古以来就是中华民族推崇的美德，流淌在中华儿女的血液之中，代代相传。我们倡导的诚信，就是要以诚待人、以信取人，说老实话、办老实事、做老实人。激发真诚的人格力量，以个人的遵信守诺，构建言行一致、诚信有序的社会，营造守信光荣、失信可耻的风尚，增强社会的凝聚力和向心力。
西雅中学教育处开展“人无信不立”主题教育活动，请你帮助完成以下任务。
(1)【“信”义我来辨】下列词语的“信”与文段词语“守信光荣”中的“信”意思相同的一项是( )
A.信口开河 B.将信将疑 C.言而有信 D.杳无音信
(2)【对联我来补】结合活动主题，某同学拟出一副对联布置会场，请帮他将这副对联补充完整，在横线①②两处分别填入词语，最恰当的一项是( )
上联：诚信善良，①__________勿忘松作范； 下联：拼搏刻苦，治学当以竹为②_________。
A.①立品 ②镜 B.①成功 ②师 C.①立品 ②师 D.①成功 ②镜
(3)【观点我来说】你的同桌小王经常借他人物品不归还，有时甚至偷偷据为己有，请你劝说他改正这个坏习惯。为了让劝说更有说服力，请你至少引用一则有关“诚信”的名言。
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27、班级开展以“莲香色韵”为主题的综合性学习活动，请你参加并完成下面的题目。
（1）同学们搜集了以《爱莲说》为主题的书法作品，举办展览活动，下面对联最适合此次展览的一副是（ ）
①翻空白鸟时时见 照水红蕖细细香
②守正不旁枝，直向天心书正字 抱清能逸雅，漫从泥外布清风
③喜爆声声佳宾共庆双飞燕 和风阵阵丽日常煦并蒂莲
④接天莲叶无穷碧 映日荷花别样红
（2）有同学认为莲花也应该列入花中“四君子”之列，活动中同学们为此展开了辩论，请你以正方的身份表明你方的观点，并陈述辩词。（60字以内）
正方：
反方：我方认为，莲花不应列入花中四君子。莲花是大朵大朵的颜色艳丽的花朵，过于妖艳，不适宜去表达古代文人的君子风格。而且莲花也不同于梅兰竹菊，不能傲立风雪中。
（3）仿照下面画横线的部分，写出你的一句感悟。
有一位花贩告诉我：“清晨买莲一定要挑那些盛开的。早上是莲花开放最好的时间，如果一朵莲花早上不开，中午和晚上可能都不开了。”
人也一样，愈是年轻人，愈有奋发的志气。
有一位花贩告诉我：“几乎是所有的白花都很香，愈是颜色艳丽的花愈是缺乏芬芳。”
人也一样，
28、为了保护身边的文化遗产，小郡同学在寒假期间奔赴博物馆，开展了“让世界听到你的美——保护身边的文物”研学活动。
（1）参观前，小郡同学想就“青少年与文物保护”这一话题对博物馆的李馆长进行采访，请你帮他拟写一个采访问题。 ____________________________________________________________________________________________
（2）参观结束，小郡同学准备完成一幅书法作品，宣传文物之美，在标注“太阳神鸟”图片名称时，对使用楷书还是篆书有些犹豫，请你帮他选择其中的一种并简述理由。
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29、新学期伊始，九年级语文组就准备开展以“传承文化遗产，践行历史使命”为主题的系列活动，请你参加并完成下列任务。
（1）【辨类别】在“文化遗产我知道”分组中，不属于非物质文化遗产的一项是（ ）
A.湘剧 B.贾谊故居建筑群
C.火宫殿臭豆腐制作工艺 D.浏阳菊花石雕工艺
（2）【拟标题】在“文化讯息我传播”活动中，请你为下列新闻材料拟一则标题(不超过 16字)。
一周3场线上直播，平均每场观看人数60万人次以上……湖南省长沙市花鼓戏保护传承中心借力网络平台，精心打造直播舞台、创排选段“串烧”，让历史悠久的“湖南老字号”花鼓戏传入千家万户、走进现代生活……
长沙市花鼓戏保护传承中心主任王勇说：“我们要用好线上平台，坚持守正创新，让花鼓戏实现创造性转化、创新性发展，不断焕发新生机。”
标题：__________________________________________________________________________________
30、湖南人杰地灵，英才汇聚，在这片沃土之上涌现了许多文化巨人。现在请你参加“感受湖南魅力，弘扬湖湘文化”读书节活动。
请你完成下面的调查提纲。
调查提纲
调查对象：王夫之、周敦颐、丁玲、沈从文
调查目的：了解人物成长经历、事迹成就，挖掘精神品质。
调查过程：
步骤 调查方式 调查任务
一 (1)__________ 了解生平事迹
二 请教专家 (2)____________
三 交流汇总 起草调查报告
31、湖南某市教育局随机选择本市 20所初中学校,对其相关宣传湖湘文化工作开展情况调查结果如下。请你写出你的探究结果。
项目 较为充足 基本达标 较为缺少 严重缺少
经费投入 4.76% 29.76% 42.86% 22.62%
师资数量 8.33% 25% 35.72% 30.95%
课程开设 5.94% 15.48% 33.33% 45.25%
结果：______________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
32、九年级(1)班班长代表学校邀请湖湘文化专家彭教授来我校读书节开幕式讲话。为此他草拟了一份邀请函，其中有一项错误，请你帮他指是哪一处（ ）
邀请函
尊敬的彭教授：
您好!
我是长沙市田家炳实验中学九年级(1)班班长【A】，我谨代表学校诚邀您在我校读书节开幕式上做主题讲话。读书节的主题是“感受湖南魅力，弘扬湖湘文化”。您是文学界的泰斗，您的讲话，定会让学生们获益匪浅。能邀请到您，是我校的荣幸【B】。我校今年的读书节开幕式安排在三祥楼六楼演播厅【C】。恭候您的光临【D】！
长沙市田家炳实验中学
2024年3月11日
33、班上将开展以“岁月如歌——我们的初中生活”为主题的综合性学习活动，请你完成下列任务。
(1)【临别赠言】临别在即，下面诗句不能表达对同学们美好前程的祝愿的是( )
A.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 B.会当凌绝顶，一览众山小。
C.山回路转不见君，雪上空留马行处。 D.海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。
(2)【封面解读】班级打算制作一本毕业纪念册，准备用下图做封面，请简要介绍封面内容，并闸释其寓意。
要求： ①主要信息完整、准确、有效；②语言简明，说明顺序合理； ③不超过80字。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
34、子曰：“有朋自远方来，不亦乐乎？”人生在世，离不开朋友。请选择两句古诗词，仿照示例，表达你心中对于“友情”的看法。
示例：“海内存知己，天涯若比邻”，友情就是真心相待、彼此祝福，不论远近。
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35、古人曰：“独学而无友，则孤陋而寡闻”。班级针对“如何正确交友”这一问题，展开了“初中生网络社交利弊谈”的辩论赛，为同学们答疑解惑。小明拟写了正方辩论理由，请你仿照正方观点，有针对性地拟写反方辩论理由。
【正方观点】网络交友利大于弊。理由：在网络上能够和更多的人对话，有更多的交友选择；通过网络适当拉开了人与人之间的距离，节省社交精力；网络交友可以使双方突破尊卑、疏密关系的界限，畅谈自由。
【反方观点】网络交友弊大于利。理由：________________________________________________________
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36、语言点4撑伞八什么和；7 为将非遗文化打造成人人喜欢的“网红”，长沙火宫殿计划举行为期一周的“致敬传统，火爆潮流”的庙会活动。
庙会活动 活动周期 活动时间 活动地点
(1)庙会节目看不停 4月22日-4月28日 11：30-13：00 18：00-19：30 长沙火宫殿
(2)非遗技艺玩不停 4月22日-4月28日
(3)湘菜小食吃不停 4月22日-4月28日
(4)_____________ 4月28日中午 11：30-13：00
（1）本次庙会活动将于4月28日周日中午安排一场“火宫殿文创作品创作与展示”。请根据前三场活动名称的格式，在庙会活动安排表中第(4)项空白处编写本场活动的名称。 ____________________________________________________________________________________________
(2)班主任安排一位同学以班委会的名义撰写了一篇邀请函，邀请本班的家长们在下图所示“文创展点”参加活动。但邀请函中有三处语句表达不妥当，请你指出问题并写出修改意见。
邀请函 尊敬的各位家长： 您好！我们班将于4月28日在火宫殿展示我班同学原创的文创作品请您务必准时参加，为同学们加油点赞哦！全班同学对您的到来不胜感谢！ 某班班委会 2024年2月9日
修改意见：
①__________________________________________________________________________________________
②__________________________________________________________________________________________
③__________________________________________________________________________________________
(3)学校准备拍摄一则名为“流光岁月里的火宫殿”的短视频，以下是校学生会宣传部设计的短视频脚本，请依据要求，补充内容。
要求：以“镜头一”“旁白一”为示例，依据旁白内容，补充背景音和画面素材；依据对应镜头画面内容，撰写解说词，注意语言风格口语化。
【视频开头】 镜头一：背景音：脚步声和清扫地面的声音。画面：拍摄晨光中长沙坡子街的远景，镜头拉近拍摄麻石街巷、早餐店里的顾客、火宫殿牌楼前的一位清洁工人。 旁白一：“当第一缕阳光洒在坡子街，麻石街巷走来了一批前来探访的顾客。火宫殿已打扫得干干净净，正准备迎接游客们的到来。” 【视频中段一】 镜头二：背景音：喧闹的人声和街头叫卖广告声。画面：坡子街的小吃摊、火宫殿牌楼、古戏台上的演员、售卖各种湖湘文化纪念品的小摊…… 旁白二：“游客来到坡子街各有各的期待，①有的人___________________________________，有的人______________________________……” 【视频中段二】 镜头三：②_______________________________________________________________________。 旁白三：“‘台上一分钟，台下十年功’，古戏台上的演员表演精彩纷呈。戏台下的观众们沉醉在戏曲的表演中。” 【视频结尾】 镜头四：背景音：喧闹的人声、车辆声、音乐声渐弱直至消失。画面：火宫殿里各色各样的人们、七彩的霓虹灯、现代的街景和古老的火宫殿。 旁白四(结束语)：“③____________________________________________________________________ 的长沙火宫殿，欢迎您的到来！”
37、同学们对“游学博物馆”主题研学活动热情高涨，为了让本次活动丰富多彩，请你仿照示例再设计两种活动形式，并简述活动的主要内容。
示例：“我在博物馆拍文物”——捕捉岁月痕迹
活动一：______________________________
活动二：______________________________
38、湖南有众多博物馆，活动策划组正在商讨“游学博物馆”的活动地点，小信想呼吁大家前往湖南省博物院参观。请你结合下前两个资料卡的内容，为同学们推荐这一景点，不超过120字。
资料卡一 湖南博物院是中国首批国家一级博物馆。该馆馆藏文物丰富，尤以马王堆汉墓文物、商周青铜器、楚文物等最具特色，是湖南省最大的综合性历史艺术博物馆，也是全国优秀爱国主义教育示范基地。 资料卡二 西汉直裾素纱襌衣，国家一级文物，色彩鲜艳，纹饰绚丽。其高超的制作技艺代表了西汉初期织造工艺的最高水平，为湖南省博物院的镇馆之宝。
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39、“天下家国”是一个古老的话题。假如你参与班级以“家国情怀”为主题的综合性学习活动，请完成以下几项任务。
（1）班级准备在教室粘贴爱国名言及诗句，下面不是表现家国情怀的语句是( )
A.勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 B.苟利国家生死矣，岂因祸福避趋之。
C位卑未敢忘忧国。 D.长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。
(2)班级准备在黑板报上开设一期主题为“强国复兴有我”的专栏，内容包括爱国人物故事、爱国诗文名言以及强国复兴之我见等板块，请你为这期黑板报写一段介绍语，不超过120字。
【温馨提示：介绍语应包含背景、名称及主要内容】
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40、少年正是读书时，少年时期打下学识基础，才能增强我们的文化底蕴。为此文学社围绕“遨游名著”的主题开展了一系列的活动，让我们一起为此出谋划策吧！
（1）【拟写标语】为了营造读书氛围，号召更多的学生读名著，请你设计一条宣传标语：
________________________________________________________________________。(至少使用一种修辞)
（2）【邀请专家】雅原文学社想邀请文学家何老师于5月20日下午2点到学校报告厅进行一场关于名著读书方法的演讲，身为文学社社长的你需要前往邀请，你会对他说：
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
（3）【设计活动】为了丰富此次研讨会，让更多的同学亲近名著，请你仿照示例再设计两种活动形式。(2分)①举行“亲近名著”演讲比赛
②_________________________________________________________________________________________③_________________________________________________________________________________________
④开设“名著走向舞台”话剧表演
41、初中生活即将画上句点，凤凰山中学拟在中考结束后开展“青春·远航”为主题的综合性实践活动，请你参与。
(1)请仿照示例，为本次活动拟写一则宣传标语，语言简洁。
示例：不负青春，扬帆启程
____________________________________________________________________________________________
(2)小宇为学生毕业典礼设计了以下活动环节，请找出一处不合适的，并给出修改意见。
环节一：校长致辞 环节二：代表发言 环节三：教师表演
环节四：常规总结 环节五：结束致辞
修改：选择__________________，可以改为_______________________________________________________
42、小宇保存了很多奋战中考的照片，打算配文发到朋友圈向老师致谢，请你任选一幅照片帮他写一段话送给老师，不超过30字。
____________________________________________________________________________________________
43、青竹中学将举办以“青春有型·艺术无界”为主题的艺术节活动，请你参与。
（1）补全对话，完成采访。
采访记录
采访对象 艺术组朱老师
采访记录 生：①________________________________________________ 师：我认为艺术可以培养学生的审美情趣，提高他们的艺术素养。 生：有人觉得，现在初三学生时间紧，任务重，没有必要参加艺术节活动，您怎么看待这种观点？ 师：②_________________________________________________________
（2）仿照示例，设计活动。
【示例】青春“主”场，任我“持”骋——校园十佳主持人大赛
我，就耀这“YOUNG”——校园达人秀
活动一：__________________________________________________________________________________
活动二：_______________________________________________________________________________
（3）拟写标题，推送新闻。(不超过20字)
标题：_______________________________________________________________________________
5月20日下午，长沙市一中“为你读诗”诗歌朗诵比赛在学校体育馆隆重举行。朗诵篇目中不仅有经典诗歌，也有原创诗歌；不仅有诗歌朗诵，还加入了舞蹈、器乐演奏、场景展示等多种元素。本次活动更是在继承传统的前提下推陈出新，是一场准备充分、表现精彩的比赛，充分展示了一中学子的传统文化涵养和多才多艺。
44、学校开展学习“先锋人物”的综合性学习活动，请你完成下列任务。
【材料】
郭亮（1901-1928），长沙市望城人。1922年他组织和领导的粤汉铁路三千工人大罢工震撼全国，揭开了湘区第一个工人运动高潮的序幕。毛泽东赞扬他是“有名的工人运动的组织者”。1927年“马日事变”后，他与柳直荀发动10万农军围攻长沙，同年8月参加南昌起义。1928年3月27日，由于叛徒告密，郭亮被捕，29日被秘密杀害于长沙司门口前坪，年仅27岁。郭亮被害前怀着对革命必胜的信心，他在给妻子的遗书中写道：“望善抚吾儿，以继吾志！”
“湘江荡荡不尽流，多少血泪多少愁！雪耻需倾洞庭水，爱国岂能怕挂头！”1916年，年仅
15岁的郭亮在长沙街头看见被杀害的革命党人的头颅，义愤填膺，咏作此诗。12年后，他为革命抛头颅、洒热血的英雄事迹传遍中华大地，一代代望城人更是在郭亮精神的感召下成长奋斗！烈士幼年读书的东山寺小学更名为“郭亮小学”，他经常发表演讲的东山寺戏台改建为“郭亮亭”，还有郭亮村、郭亮路……在这片土地上，凝聚着人们对烈士的无限崇敬。
（1）学校微信公众号设立了“先锋人物”专栏，准备发布一张推介郭亮的电子宣传海报，请你结合上面的材料，为海报的设计提供创意（至少两个角度）并阐释设计意图。
【温馨提示】设计角度：色彩、插图、字体、题词……
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（2）班级围绕“如何纪念先锋人物并传承他们的精神”这一话题展开讨论，请你综合思考，参与讨论，就这一话题发表看法。
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【活动三：策划动员活动】
45、国家统计局3月20日发布时间利用调查公告，根据公告内容，请你解决下列问题。
公告 为全面、真实、准确了解我国居民时间利用情况，客观反映居民生活模式、生活质量状况，为党和政府制定完善社会民生政策提供决策参考，国家统计局将在全国范围内组织开展第三次全国时间利用调查。现将有关事项公告如下： 一、调查范围：我国31个省(自治区、直辖市)、新疆生产建设兵团。 二、调查对象：国家统计局按照抽样方法抽中的调查户和本户中6周岁及以上常住成员。 三、调查内容：居民时间利用情况及相关补充问题。 四、调查时间：现场调查时间为2024年5月11日—31日。 五、调查方式：由政府统计调查机构派调查员到被抽中的调查户中进行调查。调查对象通过手机微信小程序自主填报或使用纸质表填报。调查员入户时，应当出示县级以上人民政府统计机构颁发的工作证件。依据《中华人民共和国统计法》规定，公民有义务如实提供国家统计调查所需的资料。各级政府统计调查机构和调查人员，对调查对象的个人信息必须严格保密。请社会各界特别是被抽中作为调查对象的住户，积极支持配合政府统计调查工作。 国家统计局 2024年3月20日
（1）.下列是小江拟写的宣传标语，结合公告内容，你认为哪一句不合适( )
A.一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
B.参与时间利用调查，摸清时间都去哪了。
C.时间调查一分一秒，民生福祉一点一滴。
D.追寻分秒踪迹，调查时间奥秘。
（2）小湘担心被抽调者心存顾虑，不愿配合，依据公告，你会如何劝说他们配合调查。(4分)
____________________________________________________________________________________________
【践时代之担当】
46、九年级15班的同学学习了传统文化，感受了湖湘精神，决定践时代之担当，谱写时代之歌,开展相关综合性学习活动。
(1)【班会宣传】开展主题班会前要做好宣传活动。以下不符合湖湘精神内涵的句子是( )
A.安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜
B.路漫漫其修远兮，吾将上下而求索
C.恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒
D.人有悲欢离合，月有阴晴圆缺
(2)【流程介绍】为深入了解湖湘文化，班委会决定组织全班同学6月21日上午9:00-12:00去湖南省博物馆研学，观看位于博物馆二楼展厅的《湖南人——三湘历史文化》展。请担任班级宣传委员的你，结合下图，向同学们简洁、清晰、完整地介绍此次活动线下预约参观流程。
要求：条理清晰，语句通顺，160字左右。
湖南省博物馆的线下预约参观流程图
47、岳麓山为长沙增添秀美，湘江水给长沙注入灵秀。上午，在“山水洲城，热爱生活”主题活动实践之中，15 班同学们来到湘江之畔，领略湘江的独特魅力。
（1）【设计活动】班长小岳正带领大家共同策划活动项目，请仿照活动A，设计活动 B。
活动A：班级合唱·唱响湘江雅韵
活动B：
（2）【发布通知】为更好地领略湘江风光，下午九(一)班拟到橘子洲游览。作为班级宣传委员，请你今天中午根据以下表格信息，代表班委会撰写一则通知，并向全班同学发布。要求信息完整，表述清晰，150字左右。
活动时间 今天下午14：00至17：00
活动地点 橘子洲
活动人员 15 班全体学生
活动路线 江神庙→新诗词碑→朱张渡→毛泽东青年艺术雕像(合照留念)→长沙非物质文化遗产展览馆→梅园
备注：活动期间，班级同学穿好校服，遵守纪律，听从老师安排。活动结束后全体同学乘坐大巴共同返校。
活动通知 初三15班全体同学： 为更好地领略湘江风光， 长沙市一中岳麓中学初三15班班委会 2024年5月29日
48、近日，学校开展“走进省博，走近省博”的主题活动，一位同学为活动搜集到两则材料。请你根据要求，完成题目。
材料一 以往，省博物馆里呈现的“过去”大都冷静而客观，无法引起共鸣，这里因此被称为“少数人散步的空间”。如今的省博物馆里，微信语音、AR 眼镜、智慧导览器等高科技产品交替闪烁亮光，充满了未来科技感。从虚拟现实(VR)重现古代世界，到增强现实(AR)技术让展品“活”起来；从交互式多媒体导览，到智能机器人讲解员，这里有的不再是沉闷的展览和单调的人工解说，与时俱进的高科技赋予了参观者全新的互动体验。
材料二 参观者们纷纷表示：“没有人能空着手从湖南博物院出来，这里的文创产品太让人惊喜了！”狸猫纹帆布袋、辛追药枕、人面鼎冰箱贴里竟然还有种子，里面的草真的能长很长……这些展示文物藏品的新方式，不仅让文物“活”了起来，还“潮”了起来。
(1)根据上面两则材料，简要概括湖南博物院为了让大众“走进省博，走近省博”做出了哪些方面的努力。
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(2)这次活动也掀起了一股文化热潮，大家不仅感受到了国家宝藏的魅力，也体验了一把湘博的3D投影、AR 眼镜、智慧导览器等多种创新文物展示方式。学校辩论社还以“文化的传承重要还是创新重要”展开了一场辩论，请你作为反方辩手进行发言。
正方：我方认为文化的传承比创新重要。因为文化需要传承，我们要在传承中学习前人的经验与智慧，才能帮助我们将优秀文化发扬光大，而文化创新需要科学技术的支持与发展，而且创新后很有可能会改变文化本来的面貌。
反方：_____________________________________________________________________________________
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49、相识犹如昨天，离别却又在即。九年级的学生在这次研学中，回忆起与同学们一起洒下的无数汗水，共同收获的无尽欢乐，即将初中毕业的小郡同学感慨万千。他决定结合初中三年的学习生活，为班级制作一本名为《最美青春》的毕业纪念册。
（1）以下是小郡设计好的两个栏目，请你再帮他设计一个栏目，并向他介绍该栏目的名称、内容及设计思路。
《最美青春》
栏目名称 设计思路及栏目内容
班级记事 按时间顺序，记录班级重大事件，比如艺术节、科技节、研学活动等。
人物风采 从教师风采、同学画像两个板块，展示老师和同学的精彩照片，再配上文字的解说。
①_______ ②__________________________________________________________________
（2）毕业之际，小郡所在的九年级(7)班于本周五晚下午8点在教室举办以“奔跑吧！青春”为主题的毕业晚会，班主任委派小郡去邀请刘校长参加本次活动，请你替小郡写一封邀请函。(只写正文即可)(3分)
邀请函 尊敬的刘校长： ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 九年级(7)班小郡 xxxx年x月x日
50、美丽的湘江上，伫立着一座小岛—橘子洲。岛上不仅生长着数千种花草藤蔓植物，还有丰富的红色旅游资源。九（1）班决定去橘子洲开展观光游览、参观红色景点的综合性活动。
（1）活动开始前，班长向全班同学征集一个活动主题名称，请你积极投稿。
（2）活动结束后小麓同学收获颇丰，决定为橘子洲景区写一篇推荐词，请你结合链接材料向外地的朋友推荐这一景点。（60字左右）
【链接材料】橘子洲景区位于长沙市区的湘江之中，橘子洲大桥从上横跨而过。橘子洲地形平坦，位于湘江水面中央。橘子洲四时如画，美不胜收。春来，明光潋滟；秋至，柚黄橘红；冬来，凌寒剪冰。洲中有诗词碑、颂橘亭、“谁主沉浮”雕塑广场等景点，为湖南省名胜区。长沙橘子洲头民俗文化园由庙前街、江神庙、水月堂、拱极楼四个部分组成。
51、五月，是红色的五月，革命的五月。培粹中学计划举办“红五月”歌会。九年级随即开展“红五月歌会筹备”综合性学习活动，请你参与。
(1)【选择歌曲】音乐课代表从音乐教材中选择了四首备选歌曲，以下歌曲中不适合参赛的是（ ）
A.《爱我中华》 B.《长江之歌》 C.《化蝶》 D.《游击队之歌》
（2）【撰写开场白】小粹很荣幸成为歌会主持人，请你帮他写一段开场白(字数不超过40)。(3分)
52、一曲骊歌,一季别离。小美同学负责为毕业典礼的微视频撰写文案，请你帮她完善下面的内容。
人生有梦不觉远，这里是梦开始的地方。还记得我们初入校园时的模(mú)样吗？一张张稚嫩的脸，一双双期盼的眼。三年时光悄(qiāo)然流逝，点滴成长勾勒出青春最美的模样。
怎能忘记老师的无所不为？谆谆(zūn)教悔指引我们前行。怎能忘记同学的倾情陪伴？天伦之乐给予我们力量。我们学思结合，明晓(1)“____________________，____________________”(《〈论语〉十二章》)；我们胸怀大志，坚信(2)“__________________，__________________”(杜甫《望岳》)。在这里，我们敢筑梦，勇追梦，终园梦。
俗话说：“天下无不散之筵(yán)席。”但无论何时，无论何地，我们的心永不远离！
1.下面是对文段中字音字形及词义的梳理记录，其中正确的一项是（ ）(2分)
A.注意积累易读错的字音,“谆谆(zūn)”应读成“zhūn”,“筵(yán)席”的“筵”应读成“yàn”。
B.注意积累多音字的读音,“模(mú)样”的“模”应读成“mó”，“悄(qiāo)然”的“悄”应读成“qiǎo”。
C.注意易写错的字形，“教悔”应为“教诲”，“园梦”应为“圆梦”。
D.注意成语的使用,“无所不为”和“天伦之乐”都使用正确。
（2）请将文段空白处的诗句补充完整。
(1)________________________，_________________________
(2)________________________，_________________________
（3）小帅同学建议在第一段后插入下面这段文字，对其分析有错误的一项是（ ）
①在教学楼里，让我们认真听讲，奋笔疾书，积极思考，遨游知识海洋；②在田径场上，我们或奔跑，或跳跃，或助威，奏响青春风采。③艺术节、科技节、爱心义卖、研学活动……等，也留下了我们成长的印记。④回望三年，这些珍贵的印记，我们无时无刻不铭记着。
A.第①句有语病，可删除“让”字。
B.第②句有语病，可把“奏响”改为“展现”。
C.第③句的省略号“……”和“等”不能连用，可删除其中一个。
D.第④句有语病，可删除“不”字。
（4）有同学建议在小帅的语段中再加入“不仅如此”，你认为插入位置最适合的是（ ）
A.①句前 B.②句前 C. ③句前 D.④句前
53、小美要设计毕业典礼邀请函，为此她特意询问了年级组长唐老师。请根据对话，帮她完成邀请函正文部分，不超过75字。
小美：唐老师好，请问中考完什么时候会举行毕业典礼？
唐老师：今年6月18日到20日中考，6月21日上午八点就会举行毕业典礼，地点是在我们学校体育馆三楼。
小美：请问作为学生，我们需要做什么准备吗？
唐老师：不需要做什么准备，带着开心的心情来参加即可。哦，记得要穿校服。
小美：谢谢唐老师提醒。那我们这次毕业典礼的主题是什么呢？
唐老师：毕业典礼那一天刚好是夏至，主题就叫“夏至拔节，逐梦惜别”吧！
小美：哇，好美的主题，好期待毕业典礼快点到来呀！谢谢唐老师。
唐老师：不用谢。
邀请函 亲爱的毕业生： 初三年级组 2024年6月7日
54毕业典礼设计了“书签话别情”活动，请你帮助小帅完善书签。
(1)小帅准备在书签上书写一副对联，有两处还在斟酌用词，你认为下面选项中填入空缺处最合适的一项是（ ）
上联：日短亭长赠__________，千声别益友。
下联：山高路远寄飞鸿，万请念__________。
A.杨铆 恩师 B.杨柳 师恩 C.月桂 恩师 D.月桂 师恩
(2)小帅还打算在书签上写一些古诗词，以下句子中不适合的一项是（ ）
A.希君生羽翼，一化北溟鱼。(李白《江夏使君叔席上赠史郎中》)
B.海内存知已，天涯若比邻。(王勃《送杜少府之任蜀州》)
C.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。(李白《行路难》(其一))
D.征蓬出汉塞，归雁入胡天。(王维《使至塞上》)
55、百日誓师结束后，初三(1)班举行了“把奋斗写进青春里”系列活动，请你仿照活动一，再设计两个活动形式。
活动一：成长视频：回望并肩奋战的过往
活动二：_____________________________
活动三：__________________________
56、下面两幅图是宣传组成员设计的“青春成长手册”封面，请你选择最适合的一幅图，简要介绍封面内容，并阐释其寓意。
要求：①主要信息完整、准确、有效；②语言简明，说明顺序合理；③不超过80字。
57、人杰地灵的三湘大地，历史悠久，有丰厚的文化遗产。我校九年级(1)班以“湖湘文化探寻之旅”为主题开展综合性实践活动，请你一同参与。
（1）湖南在国内外有很多张文化名片，比如湘菜为中国传统饮食八大菜系之一，湘茶有安化黑茶、古丈毛尖、君山银针等驰名中外。请你参考示例，根据日常生活和知识积累，再提供两项“湖湘文化”研究的主题。
示例：“湖湘文化”之湘菜寻味
(1)_________________________________
(2)_________________________________
（2）在这场探寻之旅中，同学们发现破坏文化遗产的因素始终存在，请你给政府相关单位和参观游客各提一条建议。
(1)给政府相关单位的建议：____________________________________________________________________
(2)给参观游客的建议：________________________________________________________________________
58、我校迎来了一批外校师生，请你向他们介绍一下你的家乡长沙最具特色的景点，或最有价值的研学路线。请仿拟活动1和活动2，提一个建议。
活动1：走进长沙太平老街，探寻老街的美食和趣事；
活动2：游览湖南省博物院，揭秘东方古文明；
活动3：_______________，
2024年开年，哈尔滨成为第一个顶流网红城市，旅游火爆，点热全国。作为全国文旅“活跃分子”，不服输的湖南人再次激活基因里的创新因子，营销上频频出新，行动上实力宠客，硬是接住了这波“尔滨”热潮，湖南文旅再一次成功出圈。
59.依据《湖南日报》所提供的元旦假期旅游数据，我们统计了从2022年至2024年三年湖南的元旦旅游数据。请说一说你从表格中读到的信息。
湖南 元旦假期接待旅游人数 元旦假期旅游总收入
2024年 2023年 2022年 2024年 2023年 2022年
2102.14万人 1270.17万人 359.27万人 207. 54亿元 115.62亿元 5.15亿元
我从表格中获得的信息是____________________________________________________________________
60、美丽的湘江上，伫立着一座小岛—橘子洲。岛上不仅生长着数千种花草藤蔓植物，还有丰富的红色旅游资源。九（1）班决定去橘子洲开展观光游览、参观红色景点的综合性活动。
（1）活动开始前，班长向全班同学征集一个活动主题名称，请你积极投稿。
____________________________________________________________________________________________
（2）活动结束后小麓同学收获颇丰，决定为橘子洲景区写一篇推荐词，请你结合链接材料向外地的朋友推荐这一景点。（60字左右）
【链接材料】橘子洲景区位于长沙市区的湘江之中，橘子洲大桥从上横跨而过。橘子洲地形平坦，位于湘江水面中央。橘子洲四时如画，美不胜收。春来，明光潋滟；秋至，柚黄橘红；冬来，凌寒剪冰。洲中有诗词碑、颂橘亭、“谁主沉浮”雕塑广场等景点，为湖南省名胜区。长沙橘子洲头民俗文化园由庙前街、江神庙、水月堂、拱极楼四个部分组成。
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61、2月10日央视《新闻联播》播出“中国空间站的龙年春节”节目，正在太空出差的神舟十七号航天员乘组从我们的“太空之家”中国空间站送来龙年新春的祝福。贴春联、挂灯笼、系中国结……在浩瀚太空，中国空间站内“年味儿”十足。
活动一 你作为2201班自主学习小组一组的组长李斌，准备2月10日下午14：00通过小组微信群组织几位同学参与“中国空间站的龙年春节”节目。你们小组准备了几副春节对联，想送给中国太空站的航天员们，打算邀请本班的王老师来做指导。你给王老师写了一张邀请函。
邀请函 尊敬的王老师，您好： 我们学习小组将于2月10日下午14：00开始，在小组微信群参与“中国空间站的龙年春节”节目，届时我们将送给中国太空站航天员自制的春节对联，诚邀您为我们撰写的春节对联做现场指导。请您务必准时加入。 您的学生李斌 2024年2月9日 附小组微信群二维码
（1）.上面的邀请函在表达上有两处不妥的地方，请你写出修改意见。
____________________________________________________________________________________________
活动二：小组参加完本次活动后，你对本班关注时事新闻的情况进行了问卷调查，结果如下：
本班同学关注时事新闻的调查统计情况
（2）从上面的统计情况，你发现：__________________________________________________________。
参考答案：
1．美丽青春，一片丹心甘奉献。（不是对联，扣关键词“青春”“奉献”，句式一致，大意对即可。）
2.（徐叔叔您好。）您进学校大门后，看到左边有（四栋）教学楼，你走到（第二栋）勤业楼，沿东边楼梯上楼，走到三楼，向西边走到（第二间教室）就是初三8班。
3．（1）①D ②C
（2）青釉褐彩诗文执壶（说明对象）是收藏于湖南省博物馆（备注内容）的唐代文物， （朝代）为饮酒、饮茶之用。（用途）高19 厘米，壶口外翻，粗颈短流，背部装有一执 手，以褐彩在流下腹部题写诗歌：“春水春池满，春时春草生，春人饮春酒，春鸟哢春声。”（特 征）造型质朴生动，就像生活在这一片土地上的平和、朴实、憨厚的湖湘人。（意义）
4.（1）黑心餐馆用一包5元的“纸巾刺客”宰客，让顾客目瞪口呆。 讽刺了商家唯利是图、高价宰客的行为。
（2）示例：确实是双输买卖，顾客因不明码标价的雪糕和纸巾被宰，消费不愉快；而商家违背诚信经营的原则，导致客源流失，最终因小失大，得不偿失。
5.（1）①
（2）中考在即，为了帮助大家调整心态，以最好的学习状态冲刺中考，我们特发出以下倡议：
1.要养成专注的学习习惯，提高学习效率。
2.还要加强自我约束，抵制不良诱惑，远离网络游戏。
让我们全力以赴，为梦想拼搏吧！
6.(1)准备串词，评委打分。
(2)示例一,我们就选光未然的《黄河颂》和《第一交响曲》吧，这首诗表明了像黄河那样伟大坚强的决心，以及要战胜一切艰难困苦的信念，体现了自强不息的主题，且气势磅礴，与《第一交响曲》配乐特点相符合。(围绕主题“自强不息”和“气势磅礴”的风格两个角度分析即可)
示例二：我们就选冰心的《成功的花》和民乐《春景》吧，这首诗写成功背后付出的努力，体现了自强不息的主题，且“洒遍了牺牲的血雨”等语句也有悲壮的情感，与《春景》的配乐特点相符合。(围绕主题“自强不息”和“悲壮”的风格两个角度分析即可)选择第三首不给分。
7.（1）A：送别诗：画内岸边有小舟，一人乘船离去，几人在岸上送别，营造了莽苍寥落的意境，符合古人常于岸边送别的情形。
B：边塞诗：画面中有一位戴着披风和骑着马，望着茫茫雪景思乡的将军形象，营造了辽阔苍凉的意境，符合古人在古诗展现的边塞诗景象。
（2）借景抒怀 树树皆秋色，山山唯落晖。
借古（典）抒怀 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
8.（1）D
（2）这是一幅“中国文化遗产标志”图标，图标呈圆形。 正中间是四只神鸟围绕着太阳飞行， “四鸟绕日”表达了追求光明、团结奋进、和谐包容的精神寓意 ，彰显了中国政府和人民保护祖国文化遗产的强烈责任心(神圣使命感) 。(标志体现了中华民族传统文化强烈的凝聚力和向心力。表现了中华民族自强不息(昂扬向上)的精神风貌)。外圈上方是简体中文“中国文化遗产”，下方是英文单词“china Cultural Heritage”。(约150字)
9.（1）【示例】版块三：班级荣誉 版块四：教师风采（属于班级需要记录的内容，是四字短语即可。）
（2）【示例】感谢小湖带来的《沁园春·长沙》， 在他慷慨激昂的朗诵中，我们眼前似乎出现了一群风华正茂的少年，而这群少年将要飞向更高更远的天空，去实现他们的梦想。 接下来，请欣赏小湘同学的歌曲《我的未来不是梦》。
10.（1）王老师，您好！我向你推荐【甲】作为校刊的封面标题。 甲字形瘦弱纤细，契合卷首语中的“纤细柔弱、尚未成熟”；同时笔画勾连，行如流水，字体较为成熟，契合卷首语中的“终将开花结果、学有所成”。（【乙】古朴大气、【丙】端庄典雅与校刊命名的阐释不一致）
（2）①野芳发而幽香 ②几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥 ③似曾相识燕归来 ④化作春泥更护花
11.（1）示例：参观伟人故里/观看伟人戏剧/调查伟人生平
（2）B
（3）示例：看今朝，谋发展初心不改展风采
12.（1）示例：“报得三春晖“孝亲传真情。
（2）示例：我认为距离远也可以尽孝。图中一家三口虽与老人天各一方，但通过视频祝酒言欢，孝心感人。
13、（1）B
（2）示例1：①选择正方。②我方认为我们应提倡纸质阅读。理由如下：其一，网上阅读的信息良莠不齐、鱼龙混杂，我们中学生容易受到有害信息的影响；其二，网上阅读如果缺乏自律，不能正确对待是容易染上网瘾的。其三，网上阅读比起纸质阅读容易造成视觉疲劳、视力下降。综上，我方认为我们应提倡纸质阅读。
示例2：①选择反方。②我方认为我们应提倡网上阅读。理由如下：其一，网上阅读形式多样，图文结合，可以学到书本阅读中学不到的知识；甚二，可以根据自己的情况和喜好自由地选择阅读内容，满足我们对知识的不同需求；其三，网上阅读可以很快记录保存我们读到的有效信息，使我们的阅读积累高效化。综上，我方认为我们应提倡网上阅读。
14.(1)示例①我选环节一。建议：时间改为20分钟。理由：活动要求自由活动时间充分，一个下午讲座时间2小时，不符合要求。
②我选环节二。建议：改为绘春，在岳麓书院画下美好春天。理由：不能很好地突出美术学科特色，在岳麓书院举行演唱比赛也可能妨碍到其它游客，不够文明。(两个有一个即可)
③选环节三。建议：采摘花朵改为画下花朵或拍下花朵。理由：随意采摘公共区域花草，不符合“举止文明”的要求，还有可能有危险。
(2)B
（3）示例刘宇轩同学，周老师要我转告你，①你爸爸②18:30在③东方红广场毛主席雕像前④接你去爷爷家。你⑤离队前要向周老师报告一下。
15.（1）①湘剧历史悠久；②有多声腔剧种；③舞台布景和服饰极富湖南地方特色；④传统剧目非常丰富，具有深刻的思想内涵和艺术价值，充满了湖南地方的文化气息和民俗特色。（意思相近即可）
（2）示例一：开展文化遗产辩论会 ；示例二：开展文化遗产调查活动
16.全省文化遗产保护传承座谈会召开/全省文化遗产保护传承座谈会在长沙召开
17.（1）.光明中学“书香润校园”读书节活动正式启动
（2）为营造书墨飘香的校园氛围，（目的 ）校团委面向全体学生发出以下倡议：一、读好书，多阅读中外经典名著；二、培养良好的阅读习惯，坚持阅读，利用碎片化时间进行阅读；三、积极参加学校的读书节活动。（三个针对性倡议内容言之有理 ）希望大家行动起来，爱读书、读好书、善读书。（呼吁 ）
18.围绕材料选择词语或在基于材料内容自组词语作为班训，皆可。内涵表达，是围绕班训进行的阐述。
【示例】班训：博学 笃行 自强 敏行
内涵：培养博学多思的习惯，树立笃行不怠的态度，自立自强的目标，敏行修身的追求
19.能思路清晰有序介绍；图上信息完整。
【示例】班徽呈圆形，中心部分为书海、帆船，海鸥高翔，下方为“云帆一班”的汉字及拼音，外围两个圆环，均匀摆放“云帆一班、扬帆起航、奋勇向前、气势不凡”16个字，辅以五角星、麦穗点缀，呈现出努力拼搏、积极向上的文化力量。
20.(1)D
(2)示例：“我与非遗”主题征文比赛；非遗文化展示会；非遗体验坊；非遗文化之旅等。
21.示例一：书法社：笔墨纸砚，弘扬国粹魅力！ 烹饪社：油盐酱醋，品味精彩人生！
示例二：书法社：横竖撇捺，弘扬国粹魅力！ 烹饪社：蒸煮煎炸，品味精彩人生！
22.“雅韵古诗词社”本学期将面向社团课成员开展诵读课和鉴赏课。 诵读课内容为“经典诵读指导及展示”；鉴赏课内容为“意象意境赏析、古诗情感赏析和写作手法鉴赏”。 另面向全体同学开展两次讲座，内容分别是“古诗与酒”和“古诗中的经典意象”。 欢迎同学们加入本诗社！
23.(1)前程朤朤：月，即月亮。“朤”同“朗”，明亮的意思。“朤朤”由八个月组成，可以想象光亮之甚人们用它来祝福前途光明（顺畅平坦、辉煌广大、充满希望）
生活 ：鱼是味道鲜美的食物，鱼多可见食物丰盛生活充实而满足，人们用它来祝福生活富裕（幸福、富足、美好）
事业燚燚：由火到炎到焱到燚，火势越来越猛烈，“燚燚”火更多，人们用它来祝福事业如火焰般旺盛（或事业成功）
健康 ：日，即天，“ ”中日重复出现，既强调健康的重要性，也体现出人们希望天天都身体健康，人们用它来提醒人们随时关注身体健康，祝福亲友身体健康，远离疾病。
财运 ：金，即贵重的东西，代表财富，金多次反复出现，形容财富极多，财源广进，人们用它来祝福财富越积越多，财源滚滚来，财运连连到（亨通）。（任选1个，原因基本阐明，寓意表述清晰，）
(2).同学们，我们应规范使用汉字。（称呼及表态， ）国务院颁布的《通用规范汉字表》明确表示：“社会一般应用领域的汉字使用应以此表为准”，也即，字表以外的汉字，日常使用时应该尽量规避。所以，我们平时的学习和日常生活中应不用生僻字，但，在特殊时期（如传统节日）和特定地点（如民俗研究及民俗表演）可以不排斥甚至适当使用。（正确态度）
24.（1）参考答案：长沙图书馆馆徽图案的文字元素包含繁体的“长图”二字，是“长沙图书馆”的缩写。整体图形象征着一本打开的书，表达长沙图书馆为市民奉献的精彩图书，又形似回纹印章，体现图书馆深厚的文化馆藏。
（2）楹联一： 图② 楹联二 ： 图③ 楹联三：图①
25.（1）造化钟神秀 （2）赢得生前身后名 （3）夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
（4）留取丹心照汗青 （5）直抒胸臆
26.(1)C
(2)C
(3)示例：小王，你好。你知道吗，有一句名言说：“诚信是一个企业的生命，是做人的根本。”虽然这是商业领域的一句名言，但其实在我们的日常生活中，诚信也同样重要，它就像一面镜子，反映出一个人的品质和人格。诚信是人格的基石，是人生的通行证，我们中学生一定要诚实守信，借物品按时归还，我相信你一定可以做到的，对吗？
27.（1）②
（2）我方认为，莲花应该列入花中“四君子”。因为莲花“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”；另外，它表里如一、不牵扯攀附，这种不随世俗、洁身自爱的品质正是君子的象征。
（3）示例一：人也是一样，愈朴素单纯的人，愈有内在的芳香。
示例二：人也是一样，愈是妖艳轻浮的人，愈显内心的浅薄。
28.（1）示例：李馆长：您好！如何增强青少年文物保护的意识？(细则：礼貌称呼，契合主题)
（2）示例一：选用楷书。楷书规范端正，便于大家认识。示例二：选用篆书。篆书古朴典雅，符合文物特点。
29（1）B
（2）示例一：一曲花鼓“云”中来
示例二：湖南花鼓戏，直播更欢喜
示例三：花鼓戏借力网络，焕发新生机
30.(1)搜集资料(2)挖掘精神品质
31.许多学校对宣传湖湘文化工作不重视，经费、师资、课程开设不多，都处于缺失状态。
32.C
33.（1）C
（2）毕业纪念册的封面由“一起向未来”5个字、五个并排坐着的年轻人的背影、天空云朵（和飞翔的纸飞机）构成（信息完整，顺序合理， ），寓意着深厚的同学情谊和对未来的美好祝愿（寓意准确， ）。整体表达 。
34.(示例)“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”,友情就是朋友有难，担忧牵挂，不离不弃。
35.【反方观点】网络交友弊大于利。理由：①网络具有虚拟性，交友选择范围广但质量无法保证；②初中 生自律能 力不够强，容易沉迷网络，花费更多时间在网络上，使自己学习分心；③过度依赖网友，会让我 们逃避现实生活， 且不恰当的言行对身心发展均不利。
36.(1)示例：文创作品展不停。
(2)①活动时间不具体。将“4月28日”修改为“4月28日11：30-13：00期间”；②活动地点不具体。将“火宫殿”修改为“火宫殿古茶楼南边，向东靠近火神庙的文创展点处”；
③邀请语不够礼貌，缺少敬辞。将“请您务必准时参加”修改为“期待您拨冗参与”。
(3)示例：①有的人在又臭又香的臭豆腐摊前排队，有的人吃着甜糯可口的糖油粑粑，有的人流连于古色古香的牌楼，有的人喜欢浓重湘方言的湘剧( 从美食和文化两个方面的描写 )②背景音：戏台上的乐曲声。四面：戏台上的演员和戏台下观众 )③无论您是来寻找美食，感受文化，还是来追求梦想，这里都能满足您。传统与现代文化交融相汇的长沙火宫殿，欢迎您的到来！( 须答到火宫殿传统特色与现代生活两个方面。)
37.活动一：“我在博物馆写文物”—诉说历史变迁 活动二：“我在博物馆画文物”—描绘时光流转
38.同学们好，我想为大家推荐湖南省博物院。 湖南博物院是中国首批国家一级博物馆。 该馆馆藏文物丰富，马王堆汉墓文物、商周青铜器、楚文物等各具特色。 例如镇馆之宝—素纱襌衣，是国家一级文物。 我相信，湖南省博物院是一个不错的选择！
39.(1)A
(2) 家国情怀始终扎根在每一个中国人的心里，为了激发同学们心底的爱国情怀，本期黑板报将开设一期主题为“强国复兴有我”的专栏，内容包括爱国人物故事、爱国诗文名言以及强国复兴之我见等板块。希望同学们都积极出谋划策。
40.（1）①走进名著，启迪人生。②读经典书，做智慧人。③让花香伴随书香，让名著走进心灵。④名著伴我成长，知识伴我同行。 ⑤名著是舟，载我遨游知识海洋。
（2）何老师，您好！我是雅原 文学社的社长。我们想邀请您于5月20日下午2点到学校报告厅进行一场关于名著读书方法的演讲。恳请您于百忙之中抽空前来指导，期待您的到来！/请问您有时间吗？（要求：称呼问候、介绍自己、时间地点、紧扣内容、询问意见/表示期待）
（3）开展“遨游名著”的问卷调查 开展“遨游名著”的手抄报/征文比赛
41.（1）例：留念青春，扬帆远航 （“青春”或“远航”，任意出现一词即可）
（2）选环节五，可以改为“学生表演”“师生合唱”；“合影留念”等。
42.例：老师，谢谢您的耐心答疑，谢谢您的建议和鼓励，青春感恩有您！（答案里需要出现“答疑”“解答”“感谢”“感恩”类似的词语，语言有情感。）
43.（1）①您认为“艺术”在青少年成长历程中起着怎样的作用呢？②我觉得这种观点是错（不对）的。艺术节可以帮助学生放松身心，一定程度上有助于初三学生缓解学习压力。
(2)答案：美“轮”美奂 大放“艺”彩——创意轮胎画比赛；一曲新“词”在心“填”——音乐填词大赛
(3)一中“为你读诗”诗歌朗诵比赛隆重举行
44.(1)参考示例：我从海报的底色和插图角度来设计。 我选择红色作为海报的底色，象征着郭亮烈士一生革命、全心奉献的爱国之心；选择郭亮英勇就义、慷慨激昂的画面作为人物插图，能突显他为革命抛头颅、酒热血的革命精神。
(2)参考示例：①建立纪念馆或纪念碑作为教育基地，让后人了解和学习他们的精神。②举办纪念活动，如献花、默哀、讲述他们的故事等，以表达敬意和怀念。③通过影视作品和文学作品来描绘他们的事迹和精神，让更多人了解他们的故事。④鼓励社会各界人士通过参加社会实践活动，如参与公益活动、自愿服务等，来纪念他们，传承他们的精神。
45.（1）A
（2）示例：您好！开展时间利用情况调查是为党和政府制定完善社会民生政策提供决策参考的， 您的参与意义重大。依据规定，公民有义务如实提供调查所需的资料， 也请您放心，我们会对您的个人信息严格保密。
46.（1）D
（2）同学们好，湖南省博物馆观《湖南人——三湘历史文化》展的预约参观流程如下：首先微信搜索“湖南博物院”并关注公众号，在公众号首页点击“参观服务”中的“门票预约”。预约时选择入场日期（6月21日）和入场时段（9:00-12:00），并填写好你的个人信息。预约完成后，带好身份证，凭预约信息入馆。之后，同学们找到对应展厅就可以参观学习了。
47.（1）诗歌朗诵·吟诵湘江风采
（2）下午14：00至17：00，我们将至橘子洲游览活动。本次活动从江神庙出发，然后到新诗词碑观览，接着经过朱张渡，到毛泽东青年艺术雕像前合照留念，而后可浏览长沙非物质文化遗产展览馆，最后到梅园赏景。请注意，活动期间班级同学需穿好校服，遵守纪律，听从老师安排。活动结束后，全体同学乘坐大巴共同返校。
48.(1)湖南博物院一改传统的展览和讲解方式，运用多种高科技手段，赋予参观者全新的互动体验感； 把文物与文创产品相结合，这种展示与诠释文物藏品的新方式让参观者们非常感兴趣，让他们愿意走进和走 近博物馆。
(2)我方认为文化的创新比传承重要。 因为文化固然需要传承，但科技进步是这个时代的主旋律， 而且运用现代化科技创新后能给我们带来更好的体验感，(1分)让更多的人了解、走近、喜爱我们的文化。
49.（1）①师生寄语 ②分教师寄语与同学留言两个板块，记录大家的临别祝福。
（2）您好！我是九年级(7)班的学生小郡，我班将于本周五下午8点在本班教室举行“奔跑吧！青春” 毕业晚会，不知您是否有时间，想邀请您参加可以吗？(问候；时间、地点、晚会信息准确；邀请)
50.（1）示例：赏橘子洲美景，学革命者精神
（2）示例：各位朋友，坐落在湘江的橘子洲，不仅有美丽的自然风光，闻名遐迩的红色景点，还有着丰厚的历史文化底蕴。快来橘子洲看一看吧！
51.（1）C
（2）示例：老师、同学们：大家好。走进明媚的五月，勃发火热的激情。红歌凝练了中国革命的真实历史，红歌传承着革命者的奋斗精神。让我们纵情放歌，歌唱祖国，歌唱这伟大的时代!
52.（1）C
（2）学而不思则罔，思而不学则殆。 会当凌绝顶，一览众山小。
（3）D
（4）C
53.你好！“夏至拔节，逐梦惜别”毕业典礼将于6月21日上午八点在学校体育馆三楼举行。诚挚地邀请你前来参加，请穿好校服，规范着装。期待你的到来！(主题、时间、地点、穿校服各；发出邀请；语言流畅。)
54.（1）A
（2）D
55.活动二：人物访谈：对话奋勇向前的榜样 活动三：青春寄语：展望振奋人心的未来
56.我选择图乙作为本次封面。“青春成长手册”封面由“青春成长手册”六个字，四个并排站着举起手臂的学生背影、树木、天空构成。寓意着奋发向上的青春力量。
57.（1）“湖湘文化”之湘茶闻香；“湖湘文化”之湘瓷观色（识器）；“湖湘文化”之湘戏观影；“湖湘文化”之湘绣觅巧。
（2）给政府相关单位的建议：①防止过度开发；②加大保护文化遗产的宣传力度；③加大保护文化遗产的投入资金；④加强对文化遗产旅游观光的有效管理；⑤治理环境污染，营造良好的生态环境，减少对文化遗产的损害。
给参观游客的建议：①加强文化遗产保护理念，不在古迹上乱涂乱画，不随意攀爬、破坏文物古迹；②自觉遵守文物保护单位的规章制度；③主动对所见到的破坏文物古迹的行为进行劝阻或举报等。
58. 示例：探访岳麓书院和橘子洲，寻访先辈的足迹；乘船夜游湘江，感受城市夜生活；参观长沙制造业工厂，感受中国智造无穷魅力；走进袁隆平水稻博物馆，缅怀袁老，领略勤俭节约的真谛；游玩主题乐园，留住童年的快乐。
59. 湖南元旦期间旅游人数和旅游总收入都实现逐年提高，并且增幅很大。 从侧面可以反映，疫情结束后，人们旅游热情高涨，旅游经济恢复有力。
60.（1）示例：赏橘子洲美景，学革命者精神
（2）示例：各位朋友，坐落在湘江的橘子洲，不仅有美丽的自然风光，闻名遐迩的红色景点，还有着丰厚的历史文化底蕴。快来橘子洲看一看吧！
61.（1）①缺自我介绍，开头加上“我是 2201 班自主学习小组一组组长李斌。②最后一句“请您务必准时到场”，语气生硬，应改为“我们万分期待您的加入和指导。”
（2）绝大多数同学每周关注时事新闻， 但是每天关注时事新闻的同学还是很少的， 大部分同学不会主动关注时事新闻。