《绚烂的民族服饰》教案
教材分析：
中国是个多民族的大家庭，每个民族的服饰从材质、色彩、款式、制作工艺、装饰等诸多方面来看都具有鲜明的民族特色和浓郁的地域特征。本课主要是欣赏课本中各民族的服饰，了解各个民族服饰的个性特点，感受我国民族服饰的美，了解我国民族服饰的绚烂文化。
教学目标：
使学生了解民族服饰的特点。
能够辨别南北民族服饰。
了解民族饰品，根据服饰判断属于哪个民族。
教学重难点：
重点：了解每个民族的服饰和装饰，了解他们的文化内涵。
难点：根据服饰判断属于哪个民族。
教学过程：
新课导入。
（1）让同学们欣赏各个民族的服饰，让他们说说最喜欢哪个民族的服饰？
（2）让同学们回答喜欢的理由，并揭示课题：《绚烂的民族服饰》。
2、新课讲解。
（1）给同学们展示课件，展示各具特色的服装。
（2）让同学们看课件，看看认识这些民族服饰是哪个民族的吗？
3、展示物品。
（1）展示民族特产和饰物。
（2）和同学们一起欣赏各地民族的图腾、舞蹈及习俗。
4、小结。
（1）让学生进行分组，每组选个代表上台介绍每个民族服饰的特点。
（2）建议：这些民族服饰与我们的日常生活是否有联系？
5、拓展。
（1）说说民族服饰上的纹样有什么特点？
（2）通过活动更好地激起学生的爱国情感，感受民族大团结的力量。
