19.小英雄雨来（节选）课件（共29张PPT）

(共29张PPT)
统编版四年级语文下册
第六单元 19.小英雄雨来（节选）
小英雄雨来
同学们能举出几个你知道的小英雄吗？
管桦 原名鲍化普，著名诗人、作家，中国作家协会会员。代表作有《小英雄雨来》《将军河》等，由他作词的儿童歌曲《听妈妈讲过去的事情》《我们的田野》等，传唱至今。
作者简介
这篇课文选自管桦的同名小说《小英雄雨来》的前五个章节，所以课题后面标注了“节选”两个字。
同桌互相交换“学习任务单”，检查第1题生字的书写，并提出问题，先互相解决，共性问题全班解决。
检测预习
晋察冀 苇絮 枪栓 糠皮
捆绑 枪毙 扒开 劫难
塞在怀里 吧嗒吧嗒 呜哩哇啦
检测预习
讲授新知
快读浏览课文，说一说：课文一共有几个部分？
课文的主要内容是什么？（课后第2题）
照样子给其他四个部分列出小标题。
（一）游泳本领高
（二）上夜校念书
（三）
（四）
（五）
（六）
讲授新知
（一）游泳本领高
课文主要讲述了一个什么故事？
抗日战争时期，晋察冀边区的少年雨来为了掩护交通员李大叔和敌人英勇斗争的故事。
段落大意
第一部分（1~5）：写雨来的游泳本领高。
第二部分（6~14）：写雨来上夜校读书，接受爱国教育。
第三部分（15~24）：写雨来掩护交通员李大叔。
第四部分（25~41）：雨来与鬼子展开英勇斗争，始终不说出李大叔的藏身之处。
第五部分（42~ 46）：写芦花村的人们误以为雨来牺牲了，都很难过。
第六部分（47~55）：写雨来在敌人的枪口下巧妙逃脱。
①他向前弓着身子，伸出两只大手。啊！那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。
②他向前弓着身子，伸出两只大手，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。
揣摩词句，感悟英雄
第一个句子让我们感觉，扭雨来耳朵的不是手，而是鹰的爪子，更能表现出鬼子的凶残。
无论鬼子使用什么方法，雨来始终只有一句话，“什么也没看见”。
读到这里，你们想对雨来说些什么呢？
讲授新知
找出文中体现雨来的游泳本领高的语句。
每到夏天，雨来和铁头、三钻儿，还有很多小朋友，好像一群鱼，在河里钻上钻下，藏猫猫，狗刨，立浮，仰浮。雨来仰浮的本领最高，能够脸朝天在水里躺着，不但不沉底，还要把小肚皮露在水面上。
比喻
游泳本领高
讲授新知
上夜校念书
大家就随着女老师的手指，齐声轻轻地念起来： “我们——是——中国人，
我们——爱——自己的——祖国。”
从哪看出雨来上夜校，受到爱国主义教育？
讲授新知
雨来刚到堂屋，见十几把雪亮的刺刀从前门进来，他撒腿就往后院跑。背后咔啦一声枪栓响，有人大声叫道：“站住！”雨来没理他，脚下像踩着风，一直朝后院跑去。
夸张
反应快
保护李大叔
勇敢机智
（三）掩护李大叔
讲授新知
夜校就在三钻儿家的豆腐房里，房子很破……雨来怕揉坏了，向妈妈要了一块红布，包了个书皮……女老师斜着身子，用手指点着黑板上的字，念着：“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”大家就随着女老师的手指，齐声轻轻地念起来：“我们—是—中国人，我们—爱—自己的—祖国。”
学习环境差
爱护课本、热爱学习
jìn
晋察冀
苇絮
xù
鼓囊囊
nāng
姥姥
lǎo
sāi
塞
摇晃
糠皮
枪 栓
huàng
kāng
jié
捆 绑
qiāng shuān
劫难
kǔn bǎng
枪毙
bì
扒开
尸首
bā
shī
词语认读
晋
炕
膊
铅
胳
迈
栓
绸
柜
扒
劫
敌
尸
趁
慌
游泳本领高
上夜校读书
掩护交通员李大叔
智勇斗鬼子
怀念雨来
机智脱险
一
二
三
四
五
六
串联小标题说说课文的主要内容。
我们分析雨来为什么是小英雄，都是从第三、四部分里找依据的，第一、二、五、六部分似乎没什么用啊，是否可以去掉？
根据课文内容填空。
课文中反复出现的突出雨来爱国思想的句子是：_________________，___________________。
我们是中国人
我们爱自己的祖国
揣摩词句，感悟英雄
雨来半天才喘过气来，脑袋里像有一窝蜂，嗡嗡地叫。他两眼直冒金星，鼻子流着血。一滴一滴的血滴下来，溅在课本那几行字上：
“我们是中国人， 我们爱自己的祖国。”
雨来保卫祖国的决心和同敌人斗争到底的坚强意志。
细节描写
1.坚强不屈
的威逼利诱，也没有使雨来屈服，说出李大叔的下落。
2.热爱祖国
被鬼子毒打得两眼直冒金花，鼻子流着血，但他想到的却是“我们是中国人，我们爱自己的祖国”。
3.机智勇敢
小小年纪就智斗鬼子，与鬼子斗智斗勇。
雨来的故事流传了60多年，感染和教育了一代又一代人。同学们，读了课文，你觉得雨来是个什么样的孩子？从哪看出来的？
这样，我们只要把每个部分的主要意思连起来，就能把握课文的主要内容了。今后，遇到类似的文章，我也要运用这样的方法把握主要内容。
“我们是中国人，
我们爱自己的祖国。”
还乡河仅仅是祖国大好河山的一个极小的部分，然而在抗日战争时期，像这样美丽的大好河山却被日本侵略者践踏。难怪夜校的女老师要告诉孩子们“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”
环境描写
晋察冀边区的北部有一条还乡河，十二岁的雨来最喜欢在河里游泳，他游泳的本领很高。
爸爸妈妈把雨来送到夜校念书，在夜校雨来学会了“我们是中国人，我们爱自己的祖国”。
（游泳本领高）
（上夜校念书）
第四部分的主要人物是雨来，作者为什么花那么多笔墨写鬼子的表现呢？
用鬼子的行为变化推动情节发展，让故事内容变得丰富多彩。
可以更好地烘托出雨来的机智、勇敢、坚强不屈的精神。
环境描写
扁鼻子军官气得暴跳起来，嗷嗷地叫：“枪毙，枪毙！拉出去，拉出去！”
太阳已经落下去。蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子，映在还乡河上，像开了一大朵一大朵鸡冠花。苇塘的芦花被风吹起来，在上面飘飘悠悠地飞着。
芦花村里的人听到河沿上响了几枪。老人们含着泪，说……
这篇课文主要写了抗日战争时期，游泳本领很高的少年雨来，为了保护交通员李大叔，机智勇敢地同敌人作斗争，最后机智逃生的故事。