人教版八年级生物下册课件：第一章第三节两栖动物的生殖和发育 （共21张PPT）

课件21张PPT。第三节
两栖动物的生殖和发育青蛙蟾蜍大鲵蝾螈两栖动物幼年只可以在水中生活,不可以在陆地上生活。
成年可以在水中生活,也可以在陆地上生活，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸知识点一：两栖动物的生殖什么季节可以听到蛙鸣？黄梅时节家家雨
青草池塘处处蛙春末夏初是不是所有的青蛙都能鸣叫呢？雄蛙鸣叫有什么意义呢？吸引雌蛙青蛙是雌雄异体，雄蛙口角两旁有鸣囊，所以只有雄青蛙能够鸣叫。雌雄蛙的抱对有什么意义呢？青蛙的生殖过程：青蛙的生殖特点：雌雄异体，体外受精，卵生（鱼类、两栖类）受精卵受精卵常常一团团地附着在水草上，
每个受精卵上面的颜色深一些，这样
能够吸收较多的热量，有利于受精卵的发育。
受精卵蝌蚪先长后腿后长前腿尾巴逐渐消失成蛙知识点二：两栖动物的发育青蛙的发育过程生活在水中用鳃呼吸生活在陆地上用肺呼吸比较早期蝌蚪与成蛙的不同点有尾，没有四肢有四肢，没有尾用鳃呼吸用肺呼吸，
并用皮肤辅助呼吸只能生活在水中可生活在水中，
也可生活在潮湿
的陆地上总结：
两栖动物生殖发育的共同特征： 体外受精，变态发育。变态发育特别提醒两栖动物与昆虫都是变态发育。但昆虫的变态发育可分为完全变态和不完全变态，两栖动物则没有这两种变态发育之分。 有人说：“既能生活在水中，又能生活在陆地上的动物就是两栖动物 。”该观点是否符合科学道理？鳄、龟属于两栖动物吗？试着说一说两栖动物的概念？
动动脑 不对 幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸，这样的动物叫做两栖动物。 1995年，美国明尼苏达州的中学生在河流和沼泽中发现三条腿的蛙，引起科学家的注意。后来经过调查，在美国南部、东部、中西部和加拿大都发现了畸形蛙，蛙的畸形个体数达10%左右。为探究其原因，研究人员把出现畸形蛙的地区的水取来，用非洲爪蟾做实验，结果爪蟾在发育过程中也发生畸形。2、某些地区出现畸形蛙可能是什么原因造成的？
水受到污染。
3、资料3可以说明生物因素
和非生物因素之间有什么关系？
环境影响生物。
4、从上述事实中你受到哪些启示？
保护环境◆ 依据P15-17教材归纳
1、两栖动物生殖和幼体发育的环境条件是什么？ 2、危及两栖动物的生殖和发育的因素有哪些？
3、怎样才能让两栖动物拥有良好的栖息环境呢？1、生殖方式 鸣叫
（求偶） 抱对
（提高受精率）
体外受精
（水中完成）卵蝌蚪
（用腮呼吸）幼蛙成蛙
（用肺呼吸，皮肤辅助）2、发育方式变态发育有性生殖你学到了什么3、生殖发育的环境条件水质优良的水域