第18章 磁及其相互作用【章末复习 课件】（45页PPT）-2025-2026学年沪科版（2024）物理九年级全一册
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| 名称 | 第18章 磁及其相互作用【章末复习 课件】（45页PPT）-2025-2026学年沪科版（2024）物理九年级全一册 |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 5.0MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 沪科版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2025-09-21 16:45:46 | ||
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文档简介
章末复习
第十八章 磁及其相互作用
沪科版2024版物理九年级全册
第十八章 磁及其相互作用章末复习
一、知识梳理
（一）磁现象
磁性与磁体：物体能够吸引铁、钴、镍等物质的性质叫磁性，具有磁性的物体叫磁体。磁体可分为天然磁体（如天然铁矿石）和人造磁体（如常见的条形磁铁、蹄形磁铁等）。
磁极：磁体上磁性最强的部分叫磁极。任何磁体都有两个磁极，即南极（S 极）和北极（N 极）。同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。例如，将两块条形磁铁的同名磁极靠近，会明显感觉到它们之间的排斥力；而异名磁极靠近时，则会相互吸引。
磁化：使原来没有磁性的物体获得磁性的过程叫磁化。一些磁性材料，如铁、钴、镍等，容易被磁化。例如，将一根铁钉在磁铁上沿同一方向反复摩擦，铁钉就会被磁化，从而具有磁性，能够吸引小铁钉等轻小物体。
（二）磁场
磁场的存在：磁体周围存在着一种看不见、摸不着但能使磁针偏转的物质，这种物质就是磁场。磁场是真实存在的，虽然我们无法直接看到它，但可以通过它对放入其中的磁体产生力的作用来感知它的存在。比如，在条形磁铁周围放置一些小磁针，小磁针会发生偏转，这就表明磁铁周围存在磁场。
磁场的方向：在磁场中的某一点，小磁针静止时北极所指的方向就是该点磁场的方向。磁场方向可以用磁感线来形象地描述。
磁感线：为了形象地描述磁场，人们在磁场中画出一些有方向的曲线，曲线上任何一点的切线方向都跟放在该点的小磁针静止时北极所指的方向一致，这样的曲线叫做磁感线。磁感线是假想的曲线，实际并不存在。在磁体外部，磁感线从北极出发，回到南极；在磁体内部，磁感线从南极指向北极，形成闭合曲线。例如，条形磁铁的磁感线分布像从北极出发，向四周发散，然后在南极汇聚的曲线；蹄形磁铁的磁感线则在两极之间形成类似弧形的分布。
地磁场：地球周围存在着地磁场，地磁的北极在地理的南极附近，地磁的南极在地理的北极附近。地理的两极与地磁的两极并不重合，它们之间存在一定的夹角，这个夹角叫磁偏角。我国宋代科学家沈括是世界上最早发现磁偏角的人。地磁场对地球上的生物和人类活动有着重要影响，例如，鸽子等一些动物就是利用地磁场来导航的。
（三）电生磁
电流的磁效应：1820 年，丹麦科学家奥斯特发现，当导线中有电流通过时，它旁边的小磁针会发生偏转，这说明通电导线周围存在磁场，这种现象叫做电流的磁效应。例如，将一根直导线平行放置在小磁针上方，当给导线通电时，小磁针会立刻发生偏转，改变电流方向，小磁针的偏转方向也会随之改变。
通电螺线管的磁场：通电螺线管周围的磁场与条形磁铁的磁场相似。其磁极可以用安培定则（右手螺旋定则）来判断：用右手握住螺线管，让四指指向螺线管中电流的方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的北极（N 极）。例如，已知通电螺线管中的电流方向，就可以通过安培定则准确判断出它的磁极。
电磁铁：电磁铁是带有铁芯的通电螺线管。电磁铁的磁性强弱与电流大小、线圈匝数和有无铁芯有关。电流越大，磁性越强；线圈匝数越多，磁性越强；插入铁芯后，磁性会大大增强。电磁铁在生活和生产中有广泛应用，如电磁起重机、电铃、电磁继电器等。以电磁起重机为例，它通过控制电流的通断来控制电磁铁磁性的有无，从而实现对重物的吊运。
（四）磁场对通电导线的作用
安培力：磁场对通电导线有力的作用，这个力叫做安培力。通电导线在磁场中受力的方向与电流方向、磁场方向有关。当电流方向或磁场方向改变时，通电导线受力方向也会改变。例如，在实验中，将通电导线放在磁场中，改变电流方向或磁场方向，导线的运动方向就会发生改变。
左手定则：伸开左手，使拇指与其余四个手指垂直，并且都与手掌在同一平面内；让磁感线从掌心进入，并使四指指向电流的方向，这时拇指所指的方向就是通电导线在磁场中所受安培力的方向。通过练习左手定则，可以准确判断通电导线在各种磁场环境下的受力方向。
电动机：电动机是根据磁场对通电导线有力的作用这一原理制成的。其主要构造包括定子（固定的磁体）和转子（线圈）。工作时，电动机将电能转化为机械能。当电动机的线圈通电后，线圈处于磁场中，根据安培力的作用，线圈会受到力的作用而转动。由于换向器的作用，当线圈刚转过平衡位置时，能自动改变线圈中的电流方向，从而使线圈持续转动下去。生活中常见的电动机应用实例有电风扇、洗衣机、电动车、电梯等。以电风扇为例，通电后，电动机的转子转动，通过传动装置带动扇叶旋转，将电能转化为扇叶的机械能，从而产生风。
（五）磁生电
电磁感应现象：1831 年，英国科学家法拉第发现，闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就会产生电流，这种现象叫做电磁感应现象，产生的电流叫做感应电流。例如，将一个闭合电路的一部分导体放在磁场中，当导体左右或上下切割磁感线时，电流表指针会发生偏转，表明有感应电流产生。
感应电流的方向：感应电流的方向与导体切割磁感线的运动方向和磁场方向有关。改变其中一个因素，感应电流方向改变；同时改变两个因素，感应电流方向不变。
发电机：发电机是根据电磁感应原理制成的。工作时，发电机将机械能转化为电能。在发电机中，转子在磁场中转动，做切割磁感线运动，从而产生感应电流。常见的发电机有直流发电机和交流发电机，它们在工农业生产和日常生活中发挥着重要作用，为我们提供了源源不断的电能。
二、典型例题分析
（一）磁现象与磁场
例 1：有甲、乙两根外形完全相同的钢棒，当甲的一端靠近乙的一端时，乙按如图所示的方式转动起来，则可判断（ ）
A. 一定是甲棒有磁性，乙棒无磁性
B. 一定是乙棒有磁性，甲棒无磁性
C. 甲、乙都一定有磁性
D. 甲、乙至少有一根有磁性
分析：磁体具有吸引铁、钴、镍等物质的性质，同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。当甲的一端靠近乙的一端时，乙转动起来，说明甲对乙有力的作用。有可能甲有磁性，乙无磁性，甲吸引乙；也有可能甲、乙都有磁性，且靠近的是异名磁极，相互吸引；还有可能甲无磁性，乙有磁性，乙吸引甲。所以甲、乙至少有一根有磁性。
答案：D
例 2：关于磁感线，下列说法中正确的是（ ）
A. 磁感线是磁场中实际存在的曲线
B. 磁体周围的磁感线都是从磁体的南极出来，回到磁体的北极
C. 小磁针的南极在某点所受磁场力的方向，跟该点磁感线的方向相同
D. 磁感线只分布在磁体外，不分布在磁体内
分析：磁感线是为了形象描述磁场而假想的曲线，实际并不存在，A 错误；在磁体外部，磁感线从北极出发，回到南极，在磁体内部，磁感线从南极指向北极，形成闭合曲线，B、D 错误；小磁针的北极在某点所受磁场力的方向，跟该点磁感线的方向相同，南极所受磁场力方向与磁感线方向相反，C 错误。
答案：无正确选项
（二）电生磁
例 3：根据图中通电螺线管的 N 极，标出磁感线方向、小磁针的 N 极，并在括号内标出电源的正、负极。
分析：首先，根据通电螺线管的 N 极，利用 “在磁体外部，磁感线从 N 极出发，回到 S 极”，可以画出磁感线方向；然后，根据磁极间的相互作用规律，小磁针静止时 N 极指向与磁感线方向一致，可标出小磁针的 N 极；最后，利用安培定则，用右手握住螺线管，让大拇指指向 N 极，四指环绕的方向就是电流方向，从而确定电源的正、负极。
答案：（图略，磁感线从螺线管 N 极出发向外，小磁针靠近螺线管 N 极的一端为 S 极，电源右端为正极，左端为负极）
例 4：为了探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关，小明用漆包线（表面涂有绝缘漆的导线）在大铁钉上绕若干匝，制成简单的电磁铁，如图所示。用此装置去吸引大头针，下列说法正确的是（ ）
A. 线圈匝数越多，电磁铁的磁性越弱
B. 电磁铁吸引的大头针越多，表明它的磁性越强
C. 改变导线中的电流方向，电磁铁的磁性强弱也随之改变
D. 把滑动变阻器的滑片 P 向右移动，电磁铁吸引大头针的数目会增多
分析：电磁铁的磁性强弱与电流大小、线圈匝数和有无铁芯有关。线圈匝数越多，磁性越强，A 错误；电磁铁吸引大头针的多少可以直观反映其磁性强弱，吸引的大头针越多，磁性越强，B 正确；改变导线中的电流方向，电磁铁的磁极会改变，但磁性强弱不变，C 错误；把滑动变阻器的滑片 P 向右移动，电阻变大，电流变小，电磁铁磁性减弱，吸引大头针的数目会减少，D 错误。
答案：B
（三）磁场对通电导线的作用
例 5：如图所示，把一根直导线 AB 放在蹄形磁体的磁场里，接通电源，让电流通过导线 AB，观察到导线 AB 向左运动。若要使导线 AB 向右运动，可以采取的方法是（ ）
A. 增大电路中的电流
B. 减小电路中的电流
C. 将磁体的 N、S 极对调
D. 同时改变电流方向和磁场方向
分析：通电导线在磁场中受力方向与电流方向、磁场方向有关。改变其中一个因素，受力方向改变；同时改变两个因素，受力方向不变。要使导线 AB 向右运动，即改变受力方向，可将磁体的 N、S 极对调，改变磁场方向；或改变电流方向。增大或减小电流只会改变受力大小，不会改变受力方向；同时改变电流方向和磁场方向，受力方向不变。
答案：C
例 6：下列设备中，利用磁场对通电导线作用的原理制成的是（ ）
A. 电铃
B. 电饭煲
C. 电动机
D. 发电机
分析：电铃是利用电流的磁效应工作的，A 错误；电饭煲是利用电流的热效应工作的，B 错误；电动机是根据磁场对通电导线有力的作用这一原理制成的，C 正确；发电机是根据电磁感应原理制成的，D 错误。
答案：C
（四）磁生电
例 7：如图所示，在探究电磁感应现象的实验中，下列说法正确的是（ ）
A. 只要导体在磁场中运动，就会产生感应电流
B. 当灵敏电流计指针发生偏转时，表明电路中有感应电流产生
C. 感应电流的方向只与导体的运动方向有关
D. 让导体在磁场中沿不同方向运动，灵敏电流计指针的偏转方向相同
分析：产生感应电流的条件是闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动，A 错误；当灵敏电流计指针发生偏转时，表明电路中有感应电流产生，B 正确；感应电流的方向与导体切割磁感线的运动方向和磁场方向有关，C 错误；让导体在磁场中沿不同方向运动，若切割磁感线方向改变，感应电流方向改变，灵敏电流计指针的偏转方向也会改变，D 错误。
答案：B
例 8：发电机是利用______原理制成的，工作时将______能转化为______能。
分析：发电机是根据电磁感应原理制成的，工作时，转子在磁场中转动，做切割磁感线运动，将机械能转化为电能。
答案：电磁感应；机械；电
三、总结归纳
知识体系构建：本章主要围绕磁现象展开，从磁体的基本性质，到磁场的存在与描述，再到电与磁的相互转化，包括电流的磁效应、磁场对通电导线的作用以及电磁感应现象等。这些知识相互关联，构成了一个完整的知识体系。通过复习，要清晰地把握各知识点之间的逻辑关系，形成知识网络。
重点知识强化：重点掌握磁极间的相互作用规律、安培定则、左手定则、电磁感应现象的条件及应用等。对于这些重点知识，要通过大量的练习，加深理解和记忆，提高运用能力。
易错点梳理：容易混淆的概念，如磁场方向与磁感线方向、电流的磁效应与电磁感应现象等，要特别注意区分。在运用安培定则、左手定则时，要注意手的姿势和各物理量方向的对应关系，避免出错。在分析电磁感应现象时，要牢记产生感应电流的条件，避免因条件不满足而判断错误。
物理思想方法总结：本章运用了多种物理思想方法，如模型法（用磁感线描述磁场）、转换法（通过小磁针的偏转判断磁场的存在，通过电磁铁吸引大头针的多少判断磁性强弱）、控制变量法（探究电磁铁磁性强弱与电流大小、线圈匝数关系时，控制其他因素不变，只改变一个因素）等。要理解这些思想方法的内涵，并学会在解决物理问题时灵活运用。
希望这份复习资料能助你有效回顾本章知识，若你对某个知识点的讲解深度、例题难度等方面有不同想法，欢迎随时告知，我可以进一步调整。
5
课堂检测
4
新知讲解
6
变式训练
7
中考考法
8
小结梳理
学习目录
1
复习引入
2
新知讲解
3
典例讲解
知识网络
从指南针到磁悬浮列车
磁是什么
认识磁现象
磁场
磁感线
地磁场
电流的磁场
奥斯特实验
通电螺线管：磁场形状、磁场方向
电磁铁和电磁继电器
科学探究：电动机为什么会转动
通电导体在磁场中受力
电动机：原理、构造
回顾复习
一、磁现象、磁场
1.任何磁体都有两个磁极，分别是______和磁南极。同名磁极相互______，异名磁极相互______。
2.磁体的周围存在着______，磁体间的相互作用是通过______发生的。
3.磁感线：在磁体外部，磁感线总是从磁体的______出发，最后回到______。磁体周围的磁感线越密，表示磁场越______。
4.地球是一个巨大的______，地磁场的南极在地理的______附近。
磁北极
排斥
吸引
磁场
磁场
N极
S极
强
磁体
北极
例1.下列关于磁场的描述，正确的是（ ）。
A.磁感线是磁场中真实存在的曲线
B.磁体间的吸引或排斥作用是通过磁场实现的
C.磁体周围的磁感线从磁体S极出发，回到磁体N极
D.地磁场的N极在地理北极附近，地磁场的S极在地理南极附近
B
例2.关于磁体、磁场和磁感线，以下说法中正确的是（ ）。
A.铁和铝都能够被磁体所吸引
B.磁感线是磁场中真实存在的曲线
C.磁体之间的相互作用是通过磁场发生的
D.小磁针的北极在任何情况下都指向地理的南极
C
例3.如图是研究磁体周围磁场时的铁屑分布情况。实验时，a，b，c三个位置所对应的磁极可能是（ ）。
A.N，N，N B.N，S，S
C.N，N，S D.S，N，S
B
二、电流的磁场
1._______实验第一个证明了电和磁之间有联系。
2.通电导线周围______磁场，磁场的方向与______的方向有关。
3.通电螺线管的磁场与________磁体的磁场相似，其极性可由_______________来判定。
4.右手螺旋定则：用右手握住螺线管，让四指弯曲的方向跟螺线管中_______的方向一致，则大拇指所指的那端就是通电螺线管的_______。
奥斯特
有
电流
条形
右手螺旋定则
电流
N极
电磁铁
1.电磁铁就是带有铁芯的通电螺线管。
线圈
铁芯
构造：
2.电磁铁的磁性有无可以通过通断电流来控制。
3.电磁铁的磁性强弱与线圈的匝数及线圈中的电流大小有关。通过电磁铁的电流越大，线圈的匝数越多，电磁铁的磁性就越强。
电磁继电器
电磁继电器是利用电磁铁控制工作电路通断的开关。它通过控制低压电路的通断间接控制高压电路的通断。
常用电磁继电的结构和电路：
弹簧
电磁铁
衔铁
静触点
动触点
由控制电路和工作电路两部分组成：
低压控制电路
高压工作电路
控制电路包括：（低压）电源、电磁铁、开关。
工作电路包括：（高压）电源、用电器、触点。
例4.在下图中标出开关S闭合后电源的正极和置于螺线管正上方小磁针的N极。
【解析】运用安培定则，已知通电螺线管右端为N极，则可判断出电源左端为正极；同时根据异名磁极相互吸引，可知小磁针左端为N极。
N
+
例5.如图是“自动水位显示器”的电路图。当水位未到金属块B时，绿灯亮；当水位到达B时，红灯亮。请根据以上要求，用笔画线代替导线，完成工作电路的连接。
【解析】未到达水位B时，电磁铁不通电，衔铁向上翘起，绿灯亮；当水位到达B时，电磁铁通电，将衔铁吸下，红灯亮。所以绿灯与上触点连接，红灯与下触点连接，共用一个电源。
三、电动机为什么会转动
1.磁场对电流的作用：磁场对通电导体有______的作用，其作用的方向与____________和____________有关。?
2.电动机的原理：_____________________________。电动机工作时把______能转化为______能。
力
电流的方向
磁场的方向
通电导体在磁场中受力而运动
电
机械
例6.在制作简易电动机过程中，若要改变电动机的转动方向，可以（ ）。
A.改变通电电流的大小
B.将电源的正负极对调
C.换用磁性更强的磁铁
D.增加电动机的线圈匝数
B
例7.如图所示，线圈abcd位于磁场中，S与1接通时，ab段导线受磁场力F的方向向上；当S改为与2接通时，ab段导线受磁场力（ ）。
A.方向向下
B.方向向上
C.为零，因为电源反接
D.为零，因为电路一定是断路
A
例8.有一种佩戴在手腕上的“计步器”，其构造是在一段塑料管中密封一小块磁体，管外缠绕着线圈。运动时，磁体在管中反复运动，线圈的输出电流随之不停地变化，显示出运动步数。“计步器”的基本原理与下列哪幅图相同（ ）。
A
考点1 磁现象
1. ［2024·长春］能被磁体吸引的物体是( )
A
A. 铁钉 B. 铜线
C. 金币 D. 铝箔
【点拨】铁钉能够被磁体吸引，A符合题意；铜线、金币、
铝箔不能被磁体吸引，BCD 不符合题意。故选A。
?
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2. 20世纪60年代，美国细菌学家发现趋磁细菌，将磁铁置于
细菌附近，细菌向磁铁的N 极运动，如图所示。由此可见，
在海洋中，地磁场将驱使这种细菌运动的方向为( )
?
B
A. 由南向北 B. 由北向南
C. 由西向东 D. 由东向西
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3. 如图所示是条形磁体的磁场分布图，a、b
是磁场中的两个点，关于该磁场，下列说法正
确的是( )
?
A
A. 磁感线是为了研究方便而引入的假想曲线
B. 该条形磁体的右端为S极，左端为N 极
C. 将一小磁针置于b点，其静止时N 极指向右侧
D. 由于a点没有磁感线经过，所以a点的磁场比b 点弱
?
【点拨】磁感线是为了研究方便而引入的假想
曲线，不是真实存在的，故A正确；由于在磁
体的外部，磁感线都是从N极出发，回到S 极，
?
所以该条形磁体的右端为N极，左端为S 极，故B错误；小磁
针静止时N 极所指的方向为该点磁场的方向，所以将一小磁
针置于b点，其静止时N 极指向左侧，故C错误；磁体周围，
越靠近两极的位置其磁感线越密集，磁场越强，所以a 点的
磁场比b 点强，故D错误。
?
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4.［2024·哈尔滨］有A、B、C三个物体，当A、B 靠近时相互
排斥，B、C 靠近时相互吸引。上述现象如果是由它们可能具
有磁性导致的，那么______一定具有磁性；上述现象如果是
由它们可能带有电荷导致的，那么___可能带电。
?
A、B
?
C
?
【点拨】有A、B、C三个物体，当A、B 靠近时相互排斥，
B、C 靠近时相互吸引。如果是由它们可能具有磁性导致的，
按照磁极间的作用规律，同名磁极相互排斥，异名磁极相互
吸引，A、B靠近的一端一定是同名磁极，所以A、B 一定具
有磁性，C 可能有磁性，也可能没有磁性；上述现象如果是
由它们可能带有电荷导致的，根据电荷间的作用规律：同种
电荷相互排斥，异种电荷相互吸引，A、B 一定带有同种电
荷，C可能带电，C 也可能不带电，原因是带电体有吸引轻小
物体的性质。
?
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考点2 电流的磁场
5. ［2024·成都］如图是小李同学探究
“通电螺线管的磁场方向”的实验示意图。
闭合开关，小磁针静止时N 极的指向如
图所示。下列说法正确的是( )
?
B
A. 根据小磁针指向可以判定，通电螺线管的右端为S 极
B. 小磁针静止时N 极所指方向就是该点的磁场方向
C. 将小磁针移到其他位置，N 极所指方向一定不变
D. 本实验可以得出：通电螺线管的磁极与电流方向无关
?
返回
6.如图所示的电路，闭合开关，小磁针静止在图中位置，请
在括号中标出：
（1）电源“+ ”极或“-”极。
?
（2）左侧电磁铁上端磁极。
（3）小磁针静止时右端磁极。
【解】如图所示。
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考点3 磁场对通电导线的作用
7.如图是电动机的模型，磁场由两个电磁铁提供，abcd 是线
圈。闭合开关。
?
图1
图1
（1）图1中P为磁体N极，Q为磁体___（填“N”或“S ”）极；
（2）图1中线圈ab 边受力方向竖直向下，图2中将电源正负
极调转后ab 边的受力方向竖直向____（填“上”或“下”）。
?
N
?
下
返回
8. 用一个铁钉、一节电池、一根电线和一个
纽扣形强磁铁（磁性随温度升高而减弱），可组装成一个演
示用的简易电动机，组装过程如图甲、乙、丙所示。
（1）乙图中，铁钉和磁铁连起来后就能竖直地吸在电池正
极。铁钉与磁铁间的吸引力______（填“大于”或“小于”）磁
铁的重力。
大于
（2）丙图中，用电线把电池的负极和磁铁连接起来，就有
电流通过磁铁和铁钉，通电的铁钉由于受到了________的作
用而开始旋转。
磁场力
（3）这个简易电动机工作时，将电能转化为______能。
机械
（4）演示时，若要改变铁钉的转动方向，可以改变______
的方向；电动机转动起来后，导线下端应间歇性地接触磁铁，
这样做的好处是___（填字母）。
A.可以加快转动速度
B.防止铁钉被磁化
C.防止电流通过时产生过多热量
电流
C
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主题 物理与科技发展
物理与科技发展携手并进，拓宽了人类认知的边界，更
为技术革新插上了翅膀。
1. （多选）小荣通过查阅资料了解到我国自行研制的航母舰
载机电磁弹射系统已经取得了突破性进展，将该系统运用于
舰载机，将极大地提升舰载机的起飞效率，增强航空母舰的
攻击和防护能力。电磁弹射器工作的基本原理是将舰载机前
轮连接在弹射车上，使它们处于轨道上的强磁场中，当弹射
车的导体中有强电流通过时就受到强大的推力作用，使弹射
车和舰载机一起在轨道上加速运动。下列实例中，跟电磁弹
射器工作原理相同的是( )
A. 司南 B. 电磁起重机
C. 扬声器 D. 电动机
CD
返回
2. 如图所示是小荣妈妈汽车上的一款磁吸车载手机支架，其
底部用胶水粘在汽车中控平台上，支架顶端的“台面”是一块
磁铁，再将一块软式磁力贴贴在手机壳或手机背面，使用时
将手机磁力贴位置对准支架顶端的“台面”，就可以将手机牢
牢固定。关于这款手机支架，下列说法正确的是( )
A. 支架顶端的“台面”的外部的磁感线从S极出发回到N 极
B. 支架顶端的“台面”的上表面一定是磁铁的N 极
C. 支架顶端的“台面”可以吸附任何金属
D. 支架顶端的“台面”与手机磁力贴间吸附是因为异名磁极相
互吸引
?
√
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3.［2024·菏泽改编］植物生长需要适宜的环境湿度。小荣所
在的劳动实践小组为大棚内的植物“多肉”（适宜的环境湿度
为30%?40% ）设计了一个自动加湿装置，当环境湿度降至
30%，加湿器恰好开始加湿，当环境湿度升至40% ，加湿器
恰好停止加湿，其电路如图所示。控制电路的电源电压U 恒
为6?V，定值电阻R0为20?Ω ，湿敏电阻R 的阻值随环境湿度
的升高而减小，它的阻值与部分环境湿度对应关系如表所示。
请完成下列问题（线圈电阻不计）：
?
（1）闭合开关S1 ，电磁铁的上端是__极；通过电磁铁的电流
越大，磁性越____。
?
强
S
?
（2）闭合开关S1、S2 ，衔铁恰好被吸下时控制电路的总功率
是_____W 。
?
0.72
【点拨】闭合开关S1、S2，控制电路中，定值电阻R0 和湿敏
电阻R串联，衔铁恰好被吸下时，湿度为40% 。由表知，此
时R=30?Ω ，则此时控制电路的总功率为
P=U2R总=U2R0+R=(6?V)220?Ω+30?Ω=0.72?W 。
?
（3）若大棚内的植物换成牡丹（适宜的环境湿度为
50%?70%），小荣提出该加湿装置只更换电阻R0 就能实现
“当环境湿度降至50% ，加湿器恰好开始加湿，当环境湿度升
至70%，加湿器恰好停止加湿”，求更换后R0 的阻值。
?
环境湿度
湿敏电阻R/Ω
70%
10
50%
20
40%
30
30%
40
环境湿度
10
20
30
40
【解】加湿器恰好开始加湿和停止加湿控制电路中的电流不
变，则控制电路中的总电阻不变。由表知，环境湿度50% 与
30%相比，70%与40%相比，对应湿敏电阻R 阻值均减小
20?Ω ，故更换后R0的阻值应相比原来增加20?Ω ，则更换后
R0的阻值为R0′=R0+20?Ω=20?Ω+20?Ω=40?Ω 。
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第十八章 磁及其相互作用
沪科版2024版物理九年级全册
第十八章 磁及其相互作用章末复习
一、知识梳理
（一）磁现象
磁性与磁体：物体能够吸引铁、钴、镍等物质的性质叫磁性，具有磁性的物体叫磁体。磁体可分为天然磁体（如天然铁矿石）和人造磁体（如常见的条形磁铁、蹄形磁铁等）。
磁极：磁体上磁性最强的部分叫磁极。任何磁体都有两个磁极，即南极（S 极）和北极（N 极）。同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。例如，将两块条形磁铁的同名磁极靠近，会明显感觉到它们之间的排斥力；而异名磁极靠近时，则会相互吸引。
磁化：使原来没有磁性的物体获得磁性的过程叫磁化。一些磁性材料，如铁、钴、镍等，容易被磁化。例如，将一根铁钉在磁铁上沿同一方向反复摩擦，铁钉就会被磁化，从而具有磁性，能够吸引小铁钉等轻小物体。
（二）磁场
磁场的存在：磁体周围存在着一种看不见、摸不着但能使磁针偏转的物质，这种物质就是磁场。磁场是真实存在的，虽然我们无法直接看到它，但可以通过它对放入其中的磁体产生力的作用来感知它的存在。比如，在条形磁铁周围放置一些小磁针，小磁针会发生偏转，这就表明磁铁周围存在磁场。
磁场的方向：在磁场中的某一点，小磁针静止时北极所指的方向就是该点磁场的方向。磁场方向可以用磁感线来形象地描述。
磁感线：为了形象地描述磁场，人们在磁场中画出一些有方向的曲线，曲线上任何一点的切线方向都跟放在该点的小磁针静止时北极所指的方向一致，这样的曲线叫做磁感线。磁感线是假想的曲线，实际并不存在。在磁体外部，磁感线从北极出发，回到南极；在磁体内部，磁感线从南极指向北极，形成闭合曲线。例如，条形磁铁的磁感线分布像从北极出发，向四周发散，然后在南极汇聚的曲线；蹄形磁铁的磁感线则在两极之间形成类似弧形的分布。
地磁场：地球周围存在着地磁场，地磁的北极在地理的南极附近，地磁的南极在地理的北极附近。地理的两极与地磁的两极并不重合，它们之间存在一定的夹角，这个夹角叫磁偏角。我国宋代科学家沈括是世界上最早发现磁偏角的人。地磁场对地球上的生物和人类活动有着重要影响，例如，鸽子等一些动物就是利用地磁场来导航的。
（三）电生磁
电流的磁效应：1820 年，丹麦科学家奥斯特发现，当导线中有电流通过时，它旁边的小磁针会发生偏转，这说明通电导线周围存在磁场，这种现象叫做电流的磁效应。例如，将一根直导线平行放置在小磁针上方，当给导线通电时，小磁针会立刻发生偏转，改变电流方向，小磁针的偏转方向也会随之改变。
通电螺线管的磁场：通电螺线管周围的磁场与条形磁铁的磁场相似。其磁极可以用安培定则（右手螺旋定则）来判断：用右手握住螺线管，让四指指向螺线管中电流的方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的北极（N 极）。例如，已知通电螺线管中的电流方向，就可以通过安培定则准确判断出它的磁极。
电磁铁：电磁铁是带有铁芯的通电螺线管。电磁铁的磁性强弱与电流大小、线圈匝数和有无铁芯有关。电流越大，磁性越强；线圈匝数越多，磁性越强；插入铁芯后，磁性会大大增强。电磁铁在生活和生产中有广泛应用，如电磁起重机、电铃、电磁继电器等。以电磁起重机为例，它通过控制电流的通断来控制电磁铁磁性的有无，从而实现对重物的吊运。
（四）磁场对通电导线的作用
安培力：磁场对通电导线有力的作用，这个力叫做安培力。通电导线在磁场中受力的方向与电流方向、磁场方向有关。当电流方向或磁场方向改变时，通电导线受力方向也会改变。例如，在实验中，将通电导线放在磁场中，改变电流方向或磁场方向，导线的运动方向就会发生改变。
左手定则：伸开左手，使拇指与其余四个手指垂直，并且都与手掌在同一平面内；让磁感线从掌心进入，并使四指指向电流的方向，这时拇指所指的方向就是通电导线在磁场中所受安培力的方向。通过练习左手定则，可以准确判断通电导线在各种磁场环境下的受力方向。
电动机：电动机是根据磁场对通电导线有力的作用这一原理制成的。其主要构造包括定子（固定的磁体）和转子（线圈）。工作时，电动机将电能转化为机械能。当电动机的线圈通电后，线圈处于磁场中，根据安培力的作用，线圈会受到力的作用而转动。由于换向器的作用，当线圈刚转过平衡位置时，能自动改变线圈中的电流方向，从而使线圈持续转动下去。生活中常见的电动机应用实例有电风扇、洗衣机、电动车、电梯等。以电风扇为例，通电后，电动机的转子转动，通过传动装置带动扇叶旋转，将电能转化为扇叶的机械能，从而产生风。
（五）磁生电
电磁感应现象：1831 年，英国科学家法拉第发现，闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就会产生电流，这种现象叫做电磁感应现象，产生的电流叫做感应电流。例如，将一个闭合电路的一部分导体放在磁场中，当导体左右或上下切割磁感线时，电流表指针会发生偏转，表明有感应电流产生。
感应电流的方向：感应电流的方向与导体切割磁感线的运动方向和磁场方向有关。改变其中一个因素，感应电流方向改变；同时改变两个因素，感应电流方向不变。
发电机：发电机是根据电磁感应原理制成的。工作时，发电机将机械能转化为电能。在发电机中，转子在磁场中转动，做切割磁感线运动，从而产生感应电流。常见的发电机有直流发电机和交流发电机，它们在工农业生产和日常生活中发挥着重要作用，为我们提供了源源不断的电能。
二、典型例题分析
（一）磁现象与磁场
例 1：有甲、乙两根外形完全相同的钢棒，当甲的一端靠近乙的一端时，乙按如图所示的方式转动起来，则可判断（ ）
A. 一定是甲棒有磁性，乙棒无磁性
B. 一定是乙棒有磁性，甲棒无磁性
C. 甲、乙都一定有磁性
D. 甲、乙至少有一根有磁性
分析：磁体具有吸引铁、钴、镍等物质的性质，同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。当甲的一端靠近乙的一端时，乙转动起来，说明甲对乙有力的作用。有可能甲有磁性，乙无磁性，甲吸引乙；也有可能甲、乙都有磁性，且靠近的是异名磁极，相互吸引；还有可能甲无磁性，乙有磁性，乙吸引甲。所以甲、乙至少有一根有磁性。
答案：D
例 2：关于磁感线，下列说法中正确的是（ ）
A. 磁感线是磁场中实际存在的曲线
B. 磁体周围的磁感线都是从磁体的南极出来，回到磁体的北极
C. 小磁针的南极在某点所受磁场力的方向，跟该点磁感线的方向相同
D. 磁感线只分布在磁体外，不分布在磁体内
分析：磁感线是为了形象描述磁场而假想的曲线，实际并不存在，A 错误；在磁体外部，磁感线从北极出发，回到南极，在磁体内部，磁感线从南极指向北极，形成闭合曲线，B、D 错误；小磁针的北极在某点所受磁场力的方向，跟该点磁感线的方向相同，南极所受磁场力方向与磁感线方向相反，C 错误。
答案：无正确选项
（二）电生磁
例 3：根据图中通电螺线管的 N 极，标出磁感线方向、小磁针的 N 极，并在括号内标出电源的正、负极。
分析：首先，根据通电螺线管的 N 极，利用 “在磁体外部，磁感线从 N 极出发，回到 S 极”，可以画出磁感线方向；然后，根据磁极间的相互作用规律，小磁针静止时 N 极指向与磁感线方向一致，可标出小磁针的 N 极；最后，利用安培定则，用右手握住螺线管，让大拇指指向 N 极，四指环绕的方向就是电流方向，从而确定电源的正、负极。
答案：（图略，磁感线从螺线管 N 极出发向外，小磁针靠近螺线管 N 极的一端为 S 极，电源右端为正极，左端为负极）
例 4：为了探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关，小明用漆包线（表面涂有绝缘漆的导线）在大铁钉上绕若干匝，制成简单的电磁铁，如图所示。用此装置去吸引大头针，下列说法正确的是（ ）
A. 线圈匝数越多，电磁铁的磁性越弱
B. 电磁铁吸引的大头针越多，表明它的磁性越强
C. 改变导线中的电流方向，电磁铁的磁性强弱也随之改变
D. 把滑动变阻器的滑片 P 向右移动，电磁铁吸引大头针的数目会增多
分析：电磁铁的磁性强弱与电流大小、线圈匝数和有无铁芯有关。线圈匝数越多，磁性越强，A 错误；电磁铁吸引大头针的多少可以直观反映其磁性强弱，吸引的大头针越多，磁性越强，B 正确；改变导线中的电流方向，电磁铁的磁极会改变，但磁性强弱不变，C 错误；把滑动变阻器的滑片 P 向右移动，电阻变大，电流变小，电磁铁磁性减弱，吸引大头针的数目会减少，D 错误。
答案：B
（三）磁场对通电导线的作用
例 5：如图所示，把一根直导线 AB 放在蹄形磁体的磁场里，接通电源，让电流通过导线 AB，观察到导线 AB 向左运动。若要使导线 AB 向右运动，可以采取的方法是（ ）
A. 增大电路中的电流
B. 减小电路中的电流
C. 将磁体的 N、S 极对调
D. 同时改变电流方向和磁场方向
分析：通电导线在磁场中受力方向与电流方向、磁场方向有关。改变其中一个因素，受力方向改变；同时改变两个因素，受力方向不变。要使导线 AB 向右运动，即改变受力方向，可将磁体的 N、S 极对调，改变磁场方向；或改变电流方向。增大或减小电流只会改变受力大小，不会改变受力方向；同时改变电流方向和磁场方向，受力方向不变。
答案：C
例 6：下列设备中，利用磁场对通电导线作用的原理制成的是（ ）
A. 电铃
B. 电饭煲
C. 电动机
D. 发电机
分析：电铃是利用电流的磁效应工作的，A 错误；电饭煲是利用电流的热效应工作的，B 错误；电动机是根据磁场对通电导线有力的作用这一原理制成的，C 正确；发电机是根据电磁感应原理制成的，D 错误。
答案：C
（四）磁生电
例 7：如图所示，在探究电磁感应现象的实验中，下列说法正确的是（ ）
A. 只要导体在磁场中运动，就会产生感应电流
B. 当灵敏电流计指针发生偏转时，表明电路中有感应电流产生
C. 感应电流的方向只与导体的运动方向有关
D. 让导体在磁场中沿不同方向运动，灵敏电流计指针的偏转方向相同
分析：产生感应电流的条件是闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动，A 错误；当灵敏电流计指针发生偏转时，表明电路中有感应电流产生，B 正确；感应电流的方向与导体切割磁感线的运动方向和磁场方向有关，C 错误；让导体在磁场中沿不同方向运动，若切割磁感线方向改变，感应电流方向改变，灵敏电流计指针的偏转方向也会改变，D 错误。
答案：B
例 8：发电机是利用______原理制成的，工作时将______能转化为______能。
分析：发电机是根据电磁感应原理制成的，工作时，转子在磁场中转动，做切割磁感线运动，将机械能转化为电能。
答案：电磁感应；机械；电
三、总结归纳
知识体系构建：本章主要围绕磁现象展开，从磁体的基本性质，到磁场的存在与描述，再到电与磁的相互转化，包括电流的磁效应、磁场对通电导线的作用以及电磁感应现象等。这些知识相互关联，构成了一个完整的知识体系。通过复习，要清晰地把握各知识点之间的逻辑关系，形成知识网络。
重点知识强化：重点掌握磁极间的相互作用规律、安培定则、左手定则、电磁感应现象的条件及应用等。对于这些重点知识，要通过大量的练习，加深理解和记忆，提高运用能力。
易错点梳理：容易混淆的概念，如磁场方向与磁感线方向、电流的磁效应与电磁感应现象等，要特别注意区分。在运用安培定则、左手定则时，要注意手的姿势和各物理量方向的对应关系，避免出错。在分析电磁感应现象时，要牢记产生感应电流的条件，避免因条件不满足而判断错误。
物理思想方法总结：本章运用了多种物理思想方法，如模型法（用磁感线描述磁场）、转换法（通过小磁针的偏转判断磁场的存在，通过电磁铁吸引大头针的多少判断磁性强弱）、控制变量法（探究电磁铁磁性强弱与电流大小、线圈匝数关系时，控制其他因素不变，只改变一个因素）等。要理解这些思想方法的内涵，并学会在解决物理问题时灵活运用。
希望这份复习资料能助你有效回顾本章知识，若你对某个知识点的讲解深度、例题难度等方面有不同想法，欢迎随时告知，我可以进一步调整。
5
课堂检测
4
新知讲解
6
变式训练
7
中考考法
8
小结梳理
学习目录
1
复习引入
2
新知讲解
3
典例讲解
知识网络
从指南针到磁悬浮列车
磁是什么
认识磁现象
磁场
磁感线
地磁场
电流的磁场
奥斯特实验
通电螺线管：磁场形状、磁场方向
电磁铁和电磁继电器
科学探究：电动机为什么会转动
通电导体在磁场中受力
电动机：原理、构造
回顾复习
一、磁现象、磁场
1.任何磁体都有两个磁极，分别是______和磁南极。同名磁极相互______，异名磁极相互______。
2.磁体的周围存在着______，磁体间的相互作用是通过______发生的。
3.磁感线：在磁体外部，磁感线总是从磁体的______出发，最后回到______。磁体周围的磁感线越密，表示磁场越______。
4.地球是一个巨大的______，地磁场的南极在地理的______附近。
磁北极
排斥
吸引
磁场
磁场
N极
S极
强
磁体
北极
例1.下列关于磁场的描述，正确的是（ ）。
A.磁感线是磁场中真实存在的曲线
B.磁体间的吸引或排斥作用是通过磁场实现的
C.磁体周围的磁感线从磁体S极出发，回到磁体N极
D.地磁场的N极在地理北极附近，地磁场的S极在地理南极附近
B
例2.关于磁体、磁场和磁感线，以下说法中正确的是（ ）。
A.铁和铝都能够被磁体所吸引
B.磁感线是磁场中真实存在的曲线
C.磁体之间的相互作用是通过磁场发生的
D.小磁针的北极在任何情况下都指向地理的南极
C
例3.如图是研究磁体周围磁场时的铁屑分布情况。实验时，a，b，c三个位置所对应的磁极可能是（ ）。
A.N，N，N B.N，S，S
C.N，N，S D.S，N，S
B
二、电流的磁场
1._______实验第一个证明了电和磁之间有联系。
2.通电导线周围______磁场，磁场的方向与______的方向有关。
3.通电螺线管的磁场与________磁体的磁场相似，其极性可由_______________来判定。
4.右手螺旋定则：用右手握住螺线管，让四指弯曲的方向跟螺线管中_______的方向一致，则大拇指所指的那端就是通电螺线管的_______。
奥斯特
有
电流
条形
右手螺旋定则
电流
N极
电磁铁
1.电磁铁就是带有铁芯的通电螺线管。
线圈
铁芯
构造：
2.电磁铁的磁性有无可以通过通断电流来控制。
3.电磁铁的磁性强弱与线圈的匝数及线圈中的电流大小有关。通过电磁铁的电流越大，线圈的匝数越多，电磁铁的磁性就越强。
电磁继电器
电磁继电器是利用电磁铁控制工作电路通断的开关。它通过控制低压电路的通断间接控制高压电路的通断。
常用电磁继电的结构和电路：
弹簧
电磁铁
衔铁
静触点
动触点
由控制电路和工作电路两部分组成：
低压控制电路
高压工作电路
控制电路包括：（低压）电源、电磁铁、开关。
工作电路包括：（高压）电源、用电器、触点。
例4.在下图中标出开关S闭合后电源的正极和置于螺线管正上方小磁针的N极。
【解析】运用安培定则，已知通电螺线管右端为N极，则可判断出电源左端为正极；同时根据异名磁极相互吸引，可知小磁针左端为N极。
N
+
例5.如图是“自动水位显示器”的电路图。当水位未到金属块B时，绿灯亮；当水位到达B时，红灯亮。请根据以上要求，用笔画线代替导线，完成工作电路的连接。
【解析】未到达水位B时，电磁铁不通电，衔铁向上翘起，绿灯亮；当水位到达B时，电磁铁通电，将衔铁吸下，红灯亮。所以绿灯与上触点连接，红灯与下触点连接，共用一个电源。
三、电动机为什么会转动
1.磁场对电流的作用：磁场对通电导体有______的作用，其作用的方向与____________和____________有关。?
2.电动机的原理：_____________________________。电动机工作时把______能转化为______能。
力
电流的方向
磁场的方向
通电导体在磁场中受力而运动
电
机械
例6.在制作简易电动机过程中，若要改变电动机的转动方向，可以（ ）。
A.改变通电电流的大小
B.将电源的正负极对调
C.换用磁性更强的磁铁
D.增加电动机的线圈匝数
B
例7.如图所示，线圈abcd位于磁场中，S与1接通时，ab段导线受磁场力F的方向向上；当S改为与2接通时，ab段导线受磁场力（ ）。
A.方向向下
B.方向向上
C.为零，因为电源反接
D.为零，因为电路一定是断路
A
例8.有一种佩戴在手腕上的“计步器”，其构造是在一段塑料管中密封一小块磁体，管外缠绕着线圈。运动时，磁体在管中反复运动，线圈的输出电流随之不停地变化，显示出运动步数。“计步器”的基本原理与下列哪幅图相同（ ）。
A
考点1 磁现象
1. ［2024·长春］能被磁体吸引的物体是( )
A
A. 铁钉 B. 铜线
C. 金币 D. 铝箔
【点拨】铁钉能够被磁体吸引，A符合题意；铜线、金币、
铝箔不能被磁体吸引，BCD 不符合题意。故选A。
?
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2. 20世纪60年代，美国细菌学家发现趋磁细菌，将磁铁置于
细菌附近，细菌向磁铁的N 极运动，如图所示。由此可见，
在海洋中，地磁场将驱使这种细菌运动的方向为( )
?
B
A. 由南向北 B. 由北向南
C. 由西向东 D. 由东向西
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3. 如图所示是条形磁体的磁场分布图，a、b
是磁场中的两个点，关于该磁场，下列说法正
确的是( )
?
A
A. 磁感线是为了研究方便而引入的假想曲线
B. 该条形磁体的右端为S极，左端为N 极
C. 将一小磁针置于b点，其静止时N 极指向右侧
D. 由于a点没有磁感线经过，所以a点的磁场比b 点弱
?
【点拨】磁感线是为了研究方便而引入的假想
曲线，不是真实存在的，故A正确；由于在磁
体的外部，磁感线都是从N极出发，回到S 极，
?
所以该条形磁体的右端为N极，左端为S 极，故B错误；小磁
针静止时N 极所指的方向为该点磁场的方向，所以将一小磁
针置于b点，其静止时N 极指向左侧，故C错误；磁体周围，
越靠近两极的位置其磁感线越密集，磁场越强，所以a 点的
磁场比b 点强，故D错误。
?
返回
4.［2024·哈尔滨］有A、B、C三个物体，当A、B 靠近时相互
排斥，B、C 靠近时相互吸引。上述现象如果是由它们可能具
有磁性导致的，那么______一定具有磁性；上述现象如果是
由它们可能带有电荷导致的，那么___可能带电。
?
A、B
?
C
?
【点拨】有A、B、C三个物体，当A、B 靠近时相互排斥，
B、C 靠近时相互吸引。如果是由它们可能具有磁性导致的，
按照磁极间的作用规律，同名磁极相互排斥，异名磁极相互
吸引，A、B靠近的一端一定是同名磁极，所以A、B 一定具
有磁性，C 可能有磁性，也可能没有磁性；上述现象如果是
由它们可能带有电荷导致的，根据电荷间的作用规律：同种
电荷相互排斥，异种电荷相互吸引，A、B 一定带有同种电
荷，C可能带电，C 也可能不带电，原因是带电体有吸引轻小
物体的性质。
?
返回
考点2 电流的磁场
5. ［2024·成都］如图是小李同学探究
“通电螺线管的磁场方向”的实验示意图。
闭合开关，小磁针静止时N 极的指向如
图所示。下列说法正确的是( )
?
B
A. 根据小磁针指向可以判定，通电螺线管的右端为S 极
B. 小磁针静止时N 极所指方向就是该点的磁场方向
C. 将小磁针移到其他位置，N 极所指方向一定不变
D. 本实验可以得出：通电螺线管的磁极与电流方向无关
?
返回
6.如图所示的电路，闭合开关，小磁针静止在图中位置，请
在括号中标出：
（1）电源“+ ”极或“-”极。
?
（2）左侧电磁铁上端磁极。
（3）小磁针静止时右端磁极。
【解】如图所示。
返回
考点3 磁场对通电导线的作用
7.如图是电动机的模型，磁场由两个电磁铁提供，abcd 是线
圈。闭合开关。
?
图1
图1
（1）图1中P为磁体N极，Q为磁体___（填“N”或“S ”）极；
（2）图1中线圈ab 边受力方向竖直向下，图2中将电源正负
极调转后ab 边的受力方向竖直向____（填“上”或“下”）。
?
N
?
下
返回
8. 用一个铁钉、一节电池、一根电线和一个
纽扣形强磁铁（磁性随温度升高而减弱），可组装成一个演
示用的简易电动机，组装过程如图甲、乙、丙所示。
（1）乙图中，铁钉和磁铁连起来后就能竖直地吸在电池正
极。铁钉与磁铁间的吸引力______（填“大于”或“小于”）磁
铁的重力。
大于
（2）丙图中，用电线把电池的负极和磁铁连接起来，就有
电流通过磁铁和铁钉，通电的铁钉由于受到了________的作
用而开始旋转。
磁场力
（3）这个简易电动机工作时，将电能转化为______能。
机械
（4）演示时，若要改变铁钉的转动方向，可以改变______
的方向；电动机转动起来后，导线下端应间歇性地接触磁铁，
这样做的好处是___（填字母）。
A.可以加快转动速度
B.防止铁钉被磁化
C.防止电流通过时产生过多热量
电流
C
返回
主题 物理与科技发展
物理与科技发展携手并进，拓宽了人类认知的边界，更
为技术革新插上了翅膀。
1. （多选）小荣通过查阅资料了解到我国自行研制的航母舰
载机电磁弹射系统已经取得了突破性进展，将该系统运用于
舰载机，将极大地提升舰载机的起飞效率，增强航空母舰的
攻击和防护能力。电磁弹射器工作的基本原理是将舰载机前
轮连接在弹射车上，使它们处于轨道上的强磁场中，当弹射
车的导体中有强电流通过时就受到强大的推力作用，使弹射
车和舰载机一起在轨道上加速运动。下列实例中，跟电磁弹
射器工作原理相同的是( )
A. 司南 B. 电磁起重机
C. 扬声器 D. 电动机
CD
返回
2. 如图所示是小荣妈妈汽车上的一款磁吸车载手机支架，其
底部用胶水粘在汽车中控平台上，支架顶端的“台面”是一块
磁铁，再将一块软式磁力贴贴在手机壳或手机背面，使用时
将手机磁力贴位置对准支架顶端的“台面”，就可以将手机牢
牢固定。关于这款手机支架，下列说法正确的是( )
A. 支架顶端的“台面”的外部的磁感线从S极出发回到N 极
B. 支架顶端的“台面”的上表面一定是磁铁的N 极
C. 支架顶端的“台面”可以吸附任何金属
D. 支架顶端的“台面”与手机磁力贴间吸附是因为异名磁极相
互吸引
?
√
返回
3.［2024·菏泽改编］植物生长需要适宜的环境湿度。小荣所
在的劳动实践小组为大棚内的植物“多肉”（适宜的环境湿度
为30%?40% ）设计了一个自动加湿装置，当环境湿度降至
30%，加湿器恰好开始加湿，当环境湿度升至40% ，加湿器
恰好停止加湿，其电路如图所示。控制电路的电源电压U 恒
为6?V，定值电阻R0为20?Ω ，湿敏电阻R 的阻值随环境湿度
的升高而减小，它的阻值与部分环境湿度对应关系如表所示。
请完成下列问题（线圈电阻不计）：
?
（1）闭合开关S1 ，电磁铁的上端是__极；通过电磁铁的电流
越大，磁性越____。
?
强
S
?
（2）闭合开关S1、S2 ，衔铁恰好被吸下时控制电路的总功率
是_____W 。
?
0.72
【点拨】闭合开关S1、S2，控制电路中，定值电阻R0 和湿敏
电阻R串联，衔铁恰好被吸下时，湿度为40% 。由表知，此
时R=30?Ω ，则此时控制电路的总功率为
P=U2R总=U2R0+R=(6?V)220?Ω+30?Ω=0.72?W 。
?
（3）若大棚内的植物换成牡丹（适宜的环境湿度为
50%?70%），小荣提出该加湿装置只更换电阻R0 就能实现
“当环境湿度降至50% ，加湿器恰好开始加湿，当环境湿度升
至70%，加湿器恰好停止加湿”，求更换后R0 的阻值。
?
环境湿度
湿敏电阻R/Ω
70%
10
50%
20
40%
30
30%
40
环境湿度
10
20
30
40
【解】加湿器恰好开始加湿和停止加湿控制电路中的电流不
变，则控制电路中的总电阻不变。由表知，环境湿度50% 与
30%相比，70%与40%相比，对应湿敏电阻R 阻值均减小
20?Ω ，故更换后R0的阻值应相比原来增加20?Ω ，则更换后
R0的阻值为R0′=R0+20?Ω=20?Ω+20?Ω=40?Ω 。
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