满分：90
班级：________ 姓名：________ 成绩：________
一、多选题（共9小题,共90分）
关于探究小车速度随时间变化的规律的实验，下列说法正确的是（ ） （10分）
A.电磁打点计时器使用的是直流电源
B.实验时应使纸带从复写纸的下方穿过
C.实验时要先接通电源后再放开纸带
D.开始打点前，小车应离打点计时器远一些
在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中，下列器材中必须要用的是（ ） （10分）
A.
B.
C.
D.
在用打点计时器“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，下列关于作v-t图像的说法正确的是( ) （10分）
A.只要确定了v﹣t图象中的两点，就可以得到小车运动的v﹣t图象，因此，实验只需要测出两组数据
B.作v﹣t图象时，所取的点越多，图线就越准确
C.作出的v﹣t图线应该通过所有的点，图线曲折也可以
D.对于偏离直线较远的点，说明误差太大，应舍去
在探究小车速度随时间变化的规律的实验中，利用纸带上的数据得出各计数点的瞬时速度后，以速度v为纵轴，以时间t为横轴建立直角坐标系．某次实验中某同学描出的点如图所示．在直角坐标系上一共描出了10个点．下列探究有道理的是（ ）
（10分）
A.这10个点无论如何也不在一条直线上，因此小车运动的v﹣t图象不可能为一条直线，而应为一条光滑的曲线
B.这10个点中有8个点虽然不完全在一条直线上，但它们紧挨在一条直线附近，只有F和B两点离这条直线太远，可以表示小车运动的规律
C.在10个点当中只有4个点能画在一条直线上（A、D、G、I），有六个点不在该直线上，这条直线肯定不能表示小车运动的规律
D.与直线偏差较小的点（C、E、H、J）可能是实验误差造成的，而与直线偏离较大的点（B、F）则可能是实验中出现错误造成的
关于“探究小车速度随时间变化的规律”这一实验，下列说法正确的是（ ） （10分）
A.在释放小车前，小车应紧靠在打点计时器处
B.应先接通电源，待打点计时器打点稳定后再释放小车
C.打点计时器应接在低压直流电源上
D.必须选择点迹清晰的纸带，且应以打点计时器打下的第一个点为第一个计数点
E.画v﹣t图象时，应先描点后连线，并且要把描出的所有点都连接起来
下列关于“探究小车速度随时间变化规律”的实验操作中，正确的是（ ） （10分）
A.在释放小车前，小车要紧靠打点计时器
B.打点计时器应放在长木板的有滑轮一端
C.应先接通电源，在打点计时器开始打点后再释放小车
D.应在小车到达滑轮前使小车停止运动
在“探究小车速度随时间变化规律”的实验中，下列操作正确的是（ ） （10分）
A.电火花计时器应使用6 V以下交流电源
B.电火花计时器应固定在长木板有滑轮的一端
C.释放小车前，小车要靠近电火花计时器
D.应先接通电源，后释放小车
在探究小车速度随时间变化的规律的实验中，下列说法正确的是 （ ） （10分）
A.通过调节，使小车、纸带、细绳和定滑轮上边缘在一条直线上
B.坐标轴单位长度越小越好
C.开始前要先接通电源后松纸带，打完点要先断开电源后取纸带
D.钩码的质量越大越好
在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，对减小实验误差来说，下列方法中有益的是 （ ） （10分）
A.把小车停在打点计时器处，先接通电源，再放开小车，让小车运动
B.舍去纸带上密集的点，只利用点迹清晰、点间间隔适当的那一部分进行测量、计算
C.用带有毫米刻度的长尺的零刻度对准起点，读出各计数点对应的刻度值，在逐一相减得出每相邻两计数点间的距离
D.作图象时，必须要把描出的各点都连在同一条直线上
第2页
第2页满分：90
班级：________ 姓名：________ 成绩：________
一、单选题（共7小题,共70分）
某同学在探究小车速度随时间变化规律的实验中，所得纸带点间距过密，若利用该纸带分析小车运动情况，下列做法可行的是 （ ） （10分）
A.每取10次连续打点时间作为计数点，计数点时间间隔为0.2s
B.每取3次连续打点时间作为计数点，计数点时间间隔为0.04s
C.只研究纸带后端几少数个间距较大的点所在区域
D.只研究纸带前端较密的几个点所在区域
某同学在探究小车速度随时间变化规律的实验中，所得纸带点间距过密，若利用该纸带分析小车运动情况，下列做法可行的是（ ） （10分）
A.每隔4个点取一个计数点，计数点时间间隔为0.1s
B.每隔4个点取一个计数点，计数点时间间隔为0.08s
C.只研究纸带后端几个间距较大的点所在区域
D.直接研究纸带上的点，无需取计数点
用打点计时器探究小车速度随时间变化规律的实验，关于这一实验，下列说法中正确的是（ ） （10分）
A.打点计时器应接直流电源
B.应先释放纸带，后接通电源打点
C.需要用秒表测出小车的运动时间
D.测出纸带上两点迹间的距离，可知小车相应的位移
在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，采取下列哪些措施，有利于减小纸带因受到的摩擦而产生的误差（ ） （10分）
A.改用直流6V的电源
B.电源电压越低越好
C.用平整的纸带，不用皱折的纸带
D.纸带不要穿过限位孔
在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，对于减小实验误差来说，下列方法错误的是（ ） （10分）
A.选取计数点，把每打五个点的时间间隔当作时间单位
B.使小车运动的加速度尽量小些
C.舍去纸带上密集的点，只利用点迹清晰、点间间隔适当的那一部分进行测量、计算
D.选用各处平整程度、光滑程度相同的长木块做实验
在“用打点计时器探究匀变速直线运动速度随时间的变化规律”实验中，以下操作中正确的是（ ）
（10分）
A.实验前一定要先平衡摩擦力
B.实验时一定要在接通打点计时器电源的同时释放小车
C.实验前需要知道当地的重力加速度
D.小车应从靠近打点计时器的位置开始释放
在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中，下列说法正确的是( ) （10分）
A.逐个测出每两个相邻计数点间的距离，这样便于记录
B.为使测量更为严谨，应把打下的第一个点作为第一个测量点
C.为了便于测量，应舍掉开头一些过于密集的点，找一个适当的点当作计时起点
D.两相邻计数点间的时间间隔必须是0.1s
二、多选题（共2小题,共20分）
在用打点计时器“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，某同学将打点计时器打出的三条纸带，分别以间隔相同点迹的方式依次剪成短纸条，按先后顺序一端对齐粘贴在一起．然后用平滑线段将各段纸带顶端的中点连起来，如图甲、乙、丙所示，则根据纸带的特点即可研究物体的速度随时间的变化规律．以下说法正确的是（ ）
（10分）
A.图甲表示物体处于静止
B.图乙表示物体做匀速直线运动
C.图乙表示物体的速度随时间均匀增加
D.图丙表示物体的速度先随时间均匀增加，后保持不变
在“用打点计时器测速度”的实验中，下列说法正确的是（ ） （10分）
A.先释放纸带，再接通电源
B.先接通电源，后释放纸带
C.纸带上打出的点越密集说明纸带运动速度越大
D.当电源频率为50Hz时，纸带上打出的相邻两个实验点间的时间间隔为0.02s
第2页
第2页实验：探究小车速度随时间变化的规律随堂练习B
满分：90
班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________
一、单选题（共7小题,共70分）
1. 某同学在探究小车速度随时间变化规律的实验中，所得纸带点间距过密，
若利用该纸带分析小车运动情况，下列做法可行的是 （ ） （10分）
A.每取10次连续打点时间作为计数点，计数点时间间隔为0.2s
B.每取3次连续打点时间作为计数点，计数点时间间隔为0.04s
C.只研究纸带后端几少数个间距较大的点所在区域
D.只研究纸带前端较密的几个点所在区域
正确答案： A
答案解析： 解：在分析纸带时，不能只分析前后较少的点所在的区域；应依据长度越长时，测量误差越
小，因此在处理纸带时，如果点距过密，则需要选取计数点，从而提高测量的精确度，每取10次连续打
点时间作为计数点，计数点时间间隔为10×0.02＝0.2s，如果每取3次连续打点时间作为计数点，计数点
时间间隔为3×0.02＝0.06s，故A正确，BCD错误。
故选：A。
2. 某同学在探究小车速度随时间变化规律的实验中，所得纸带点间距过密，
若利用该纸带分析小车运动情况，下列做法可行的是（ ） （10分）
A.每隔4个点取一个计数点，计数点时间间隔为0.1s
B.每隔4个点取一个计数点，计数点时间间隔为0.08s
C.只研究纸带后端几个间距较大的点所在区域
D.直接研究纸带上的点，无需取计数点
正确答案： A
答案解析： AB、每隔4个点取一个计数点，计数点时间间隔为T＝0.02×5＝0.1s，故A正确，B错误；
C、可以通过选取几个点作为一计数点，从而使得测量间距较大，故C错误；
D、依据长度越长时，测量误差越小，因此在处理纸带时，需要选取计数点，从而提高测量的精确度，故
D错误；
故选：A。
3. 用打点计时器探究小车速度随时间变化规律的实验，关于这一实验，下列说法中正确的是（ ）
（10分）
A.打点计时器应接直流电源
B.应先释放纸带，后接通电源打点
C.需要用秒表测出小车的运动时间
D.测出纸带上两点迹间的距离，可知小车相应的位移
正确答案： D
答案解析： A、打点计时器应接交流电源，故A错误；
B、开始记录时，应先给打点计时器通电打点，然后再释放重锤，让它带着纸带一同落下，如果先放开纸
带让重物下落，再接通打点计时时器的电源，由于重物运动较快，不利于数据的采集和处理，会对实验
产生较大的误差，故B错误；
C、我们可以通过打点计时器计算时间，不需要秒表，故C错误；
D、测出纸带上两点迹间的距离，可知小车相应的位移，故D正确。
故选：D。
4. 在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，采取下列哪些措施，
有利于减小纸带因受到的摩擦而产生的误差（ ） （10分）
A.改用直流6V的电源
B.电源电压越低越好
C.用平整的纸带，不用皱折的纸带
D.纸带不要穿过限位孔
正确答案： C
答案解析： A、打点计时器使用的电源交流电源，直流电源不会工作，故A错误。
B、电源电压偏低会使得打出的点迹不够清晰。故B错误。
C、用平整的纸带，不用皱折的纸带，皱折的纸带和计时器的摩擦阻力较大，故C正确。
D、纸纸带不穿过限位孔，小车可能不做直线运动。故D错误。
故选：C。
5. 在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，对于减小实验误差来说，下列方法错误的是
（ ） （10分）
A.选取计数点，把每打五个点的时间间隔当作时间单位
B.使小车运动的加速度尽量小些
C.舍去纸带上密集的点，只利用点迹清晰、点间间隔适当的那一部分进行测量、计算
D.选用各处平整程度、光滑程度相同的长木块做实验
正确答案： B
答案解析： A、选取计数点，可增加测量距离，减小测量过程所产生的误差，可行，故A正确；
B、若小车加速度减小，则点迹间距差别较小，且初始点距太近，测量误差较大，故应适当增大加速度，
不可行，故B错误；
C、纸带上开始时密集的点，点距过小，测量误差较大，故应舍去，可行，故C正确；
D、选用各处平整程度、光滑程度相同的长木块做实验，测量长度增大，测量误差减小，可行，故D正
确。
本题选择错误的，故选：B。
6. 在“用打点计时器探究匀变速直线运动速度随时间的变化规律”实验中，以下操作中正确的是
（ ）
（10分）
A.实验前一定要先平衡摩擦力
B.实验时一定要在接通打点计时器电源的同时释放小车
C.实验前需要知道当地的重力加速度
D.小车应从靠近打点计时器的位置开始释放
正确答案： D
答案解析： A、实验前不要先平衡摩擦力，只要有加速度即可，故A错误；
B、实验中为了在纸带上打出更多的点，为了打点的稳定，具体操作中要求先启动打点计时器然后释放小
车，故B错误；
C、实验数据处理中不涉及到当地的重力加速度，故C错误；
D、在释放小车前，小车应尽量靠近打点计时器，以能在纸带上打出更多的点，有利于实验数据的处理和
误差的减小，故D正确；
故选：D。
7. 在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中，下列说法正确的是( ) （10分）
A.逐个测出每两个相邻计数点间的距离，这样便于记录
B.为使测量更为严谨，应把打下的第一个点作为第一个测量点
C.为了便于测量，应舍掉开头一些过于密集的点，找一个适当的点当作计时起点
D.两相邻计数点间的时间间隔必须是0.1s
正确答案： C
答案解析： 测量每两个相邻计数点间的距离时，应该用毫米刻度尺的零刻度对准计时起点，一次读出各
计数点对应的刻度值，然后逐一相减，得到每两个相邻计数点间距离的数值，A项错误；纸带上开始时打
的点比较密集，点距过小，测量误差较大，故应舍去，找一个适当的点当作计时起点，B项错误，C项正
确；选取计数点，可增加测量距离，减小测量过程所产生的误差，两相邻计数点间的时间间隔不一定取
0.1s，D项错误。
二、多选题（共2小题,共20分）
8. 在用打点计时器“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，
某同学将打点计时器打出的三条纸带，分别以间隔相同点迹的方式依次剪成短纸条，
按先后顺序一端对齐粘贴在一起．然后用平滑线段将各段纸带顶端的中点连起来，如图甲、乙、
丙所示，则根据纸带的特点即可研究物体的速度随时间的变化规律．以下说法正确的是（ ）
（10分）
A.图甲表示物体处于静止
B.图乙表示物体做匀速直线运动
C.图乙表示物体的速度随时间均匀增加
D.图丙表示物体的速度先随时间均匀增加，后保持不变
正确答案： C D
答案解析： 短纸带的高度即表示相应时间内物体的位移△x；因点迹间隔相同，
故发生各位移△x的时间间隔△t相等，而纸带宽度是相同的，
Δx
正好可以用水平方向的宽度来表示时间。△t相同时，v＝ Δt ∝△x，
即纸带的高度恰可反映小车的速度大小。
A、甲图中表示任意相等时间内发生的位移相等，表示物体做匀速直线运动，故A错误；
BC、乙图中表示相等时间内的位移差值相等，且物体的位移逐渐增大，则物体做匀加速直线运动，物体
受到随时间均匀增加，故B错误，C正确；
D、图图中开始相等时间内的位移差值相等，且物体的位移逐渐增大，则物体做匀加速直线运动，物体受
到随时间均匀增加，后来物体的位移相等，物体做匀速直线运动，因此图丙表示物体的速度先随时间均
匀增加，后保持不变，故D正确；
故选：CD。
9. 在“用打点计时器测速度”的实验中，下列说法正确的是（ ） （10分）
A.先释放纸带，再接通电源
B.先接通电源，后释放纸带
C.纸带上打出的点越密集说明纸带运动速度越大
D.当电源频率为50Hz时，纸带上打出的相邻两个实验点间的时间间隔为0.02s
正确答案： B D
答案解析： A、实验时，为了有效地使用纸带，应先接通电源，后释放纸带，故A错误，B正确。
C、纸带上点迹越密的地方，知道相等时间内位移越小，速度越慢，故C错误。
D、当电源的频率为50Hz时，相邻两个点间的时间间隔为0.02s，故D正确。
故选：BD。实验：探究小车速度随时间变化的规律随堂练习A
满分：90
班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________
一、多选题（共9小题,共90分）
1. 关于探究小车速度随时间变化的规律的实验，下列说法正确的是（ ） （10分）
A.电磁打点计时器使用的是直流电源
B.实验时应使纸带从复写纸的下方穿过
C.实验时要先接通电源后再放开纸带
D.开始打点前，小车应离打点计时器远一些
正确答案： B C
答案解析： A、根据电磁打点计时器的原理可知，它所使用的电源是交流电源，故A错误。
B、纸带穿过限位孔后应置于复写纸下面，故B正确。
C、实验中为了在纸带上打出更多的点，为了打点的稳定，具体操作中要求先启动打点计时器然后释放小
车，故C正确。
D、在释放小车前，小车应靠近打点计时器，故D错误。
故选：BC。
2. 在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中，下列器材中必须要用的是（ ） （10分）
A.
B.
C.
D.
正确答案： B D
答案解析： 在本实验研究小车速度随时间的变化规律，因此需要小车，不需要测量小车受到的拉力，因
此不需要弹簧秤，需要用打点计时器打点，所以要电火花打点计时器，同时打点计时器记录了小车运动
时间，因此不需要秒表，故BD正确。
故选：BD。
3. 在用打点计时器“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，下列关于作v-t图像的说法正确的是
( ) （10分）
A.只要确定了v﹣t图象中的两点，就可以得到小车运动的v﹣t图象，因此，实验只需要测出两组数据
B.作v﹣t图象时，所取的点越多，图线就越准确
C.作出的v﹣t图线应该通过所有的点，图线曲折也可以
D.对于偏离直线较远的点，说明误差太大，应舍去
正确答案： B D
答案解析： 作v-t图像时，选取的点越多，作出的图线越准确，但由于实验存在误差，同一次实验得到
的各点不可能全部在同一直线上，因此，应使落不到直线上的点均匀分布在直线的两侧，对于偏离直线
较远的点，说明误差太大，应舍去，以减小实验误差，A、C两项错误，B、D两项正确。
4. 在探究小车速度随时间变化的规律的实验中，利用纸带上的数据得出各计数点的瞬时速度后，
以速度v为纵轴，以时间t为横轴建立直角坐标系．某次实验中某同学描出的点如图所示．
在直角坐标系上一共描出了10个点．下列探究有道理的是（ ）
（10分）
A.这10个点无论如何也不在一条直线上，因此小车运动的v﹣t图象不可能为一条直线，
而应为一条光滑的曲线
B.这10个点中有8个点虽然不完全在一条直线上，但它们紧挨在一条直线附近，
只有F和B两点离这条直线太远，可以表示小车运动的规律
C.在10个点当中只有4个点能画在一条直线上（A、D、G、I），有六个点不在该直线上，
这条直线肯定不能表示小车运动的规律
D.与直线偏差较小的点（C、E、H、J）可能是实验误差造成的，而与直线偏离较大的点（B、F）
则可能是实验中出现错误造成的
正确答案： B D
答案解析： A、B、C、由于实验存在误差或错误，所以这10个点中有8个点不可能完全在一条直线上，但
紧挨在一条直线附近，用倾斜直线进行连接，这条直线通过大部分的点，不在直线上的点两侧分布均
匀，此条直线可表示小车运动的规律。故A错误，B正确。
D、直线通过大多数的点，与直线偏差较小的点（C、E、H、J）可能是实验误差造成的，而与直线偏离较
大的点（B、F）则可能是实验中出现错误造成的。故D正确。
故选：BD。
5. 关于“探究小车速度随时间变化的规律”这一实验，下列说法正确的是（ ） （10分）
A.在释放小车前，小车应紧靠在打点计时器处
B.应先接通电源，待打点计时器打点稳定后再释放小车
C.打点计时器应接在低压直流电源上
D.必须选择点迹清晰的纸带，且应以打点计时器打下的第一个点为第一个计数点
E.画v﹣t图象时，应先描点后连线，并且要把描出的所有点都连接起来
正确答案： A B
答案解析： A、在释放小车前，小车应尽量靠近打点计时器，以能在纸带上打出更多的点，有利于实验
数据的处理和误差的减小，故A正确。
B、实验中为了在纸带上打出更多的点，为了打点的稳定，具体操作中要求先启动打点计时器然后释放小
车，故B正确。
C、打点计时器应接在低压交流电源上，故C错误
D、必须选择点迹清晰的纸带，不需要以打点计时器打下的第一个点为第一个计数点，故D错误
E、作v﹣t图时，让尽量多的点均匀分布在图象的两边，描绘成平滑的曲线，不要求所有的点都在图象
上，故E错误
故选：AB。
6. 下列关于“探究小车速度随时间变化规律”的实验操作中，正确的是（ ） （10分）
A.在释放小车前，小车要紧靠打点计时器
B.打点计时器应放在长木板的有滑轮一端
C.应先接通电源，在打点计时器开始打点后再释放小车
D.应在小车到达滑轮前使小车停止运动
正确答案： A C D
答案解析： A、为了在纸带打更多的点，开始实验时小车应放在靠近打点计时器一端，故A正确；
B、打点计时器应固定在长木板上，在固定滑轮的另一端，故B错误；
C、打点计时器在使用时，为了使打点稳定，同时为了提高纸带的利用率，使尽量多的点打在纸带上，要
应先接通电源，再放开纸带，故C正确；
D、应在小车到达滑轮前使小车停止运动，故D正确；
故选：ACD。
7. 在“探究小车速度随时间变化规律”的实验中，下列操作正确的是（ ） （10分）
A.电火花计时器应使用6 V以下交流电源
B.电火花计时器应固定在长木板有滑轮的一端
C.释放小车前，小车要靠近电火花计时器
D.应先接通电源，后释放小车
正确答案： C D
答案解析： A、电火花计时器使用220V的交流电源，电磁打点计时器使用6V以下的交流电源，故A错误。
B、电火花计时器应固定在长木板没有滑轮的一端，故B错误；
C、为了有效利用纸带，在释放小车前，小车要靠近电火花计时器，故C正确；
D、为了打点稳定，并能使用较多的纸带，应先接通电源后释放纸带，故D正确。
故选：CD。
8. 在探究小车速度随时间变化的规律的实验中，下列说法正确的是 （ ） （10分）
A.通过调节，使小车、纸带、细绳和定滑轮上边缘在一条直线上
B.坐标轴单位长度越小越好
C.开始前要先接通电源后松纸带，打完点要先断开电源后取纸带
D.钩码的质量越大越好
正确答案： A C
答案解析： A、实验中需通过调节，使小车、纸带、细绳和定滑轮边缘在一条直线上，故A正确。
B、坐标单位的长度要适中，不是越小越好，故B错误。
C、为了有效使用纸带，实验时需先接通电源，再松开纸带，实验完毕后，先断开电源，再取下纸带，故
C正确。
D、探究小车速度随时间变化规律，用钩码拉着小车运动，钩码的质量不需要越大越好，故D错误。
故选：AC。
9. 在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，对减小实验误差来说，下列方法中有益的是
（ ） （10分）
A.把小车停在打点计时器处，先接通电源，再放开小车，让小车运动
B.舍去纸带上密集的点，只利用点迹清晰、点间间隔适当的那一部分进行测量、计算
C.用带有毫米刻度的长尺的零刻度对准起点，读出各计数点对应的刻度值，
在逐一相减得出每相邻两计数点间的距离
D.作图象时，必须要把描出的各点都连在同一条直线上
正确答案： A B C
答案解析： 在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，应先把长木板平放在实验桌上，并使滑轮
伸出桌面，然后把打点计时器固定在长木板的没有滑轮的一端，并连好电路，再把穿过打点计时器的纸
带固定在小车后面，把一条细绳拴在小车上，细绳跨过定滑轮，下边吊着合适的钩码，使小车停在靠近
打点计时器处，接通电源，放开小车，让小车运动，断开电源，取出纸带，最后换上新的纸带，再重做
两次；
A、把小车停在打点计时器处，先接通电源，再放开小车，让小车运动；故A正确。
B、小车的加速度应适当大一些，在纸带上计数点间的距离大，测量的相对误差较小，故B正确。
C、测量每相邻两计数点间距离时，不要分段测量各段位移，应一次测出各计数点与0计数点的距离，然
后逐一相减，得出每两个计数点间距离的数值，故C正确。
D、作图象时，将偏离比较远的点舍去，故D错误。
故选：ABC。实验：探究小车速度随时间变化的规律随堂练习B
满分：90
班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________
一、单选题（共7小题,共70分）
1. 某同学在探究小车速度随时间变化规律的实验中，所得纸带点间距过密，
若利用该纸带分析小车运动情况，下列做法可行的是 （ ） （10分）
A.每取10次连续打点时间作为计数点，计数点时间间隔为0.2s
B.每取3次连续打点时间作为计数点，计数点时间间隔为0.04s
C.只研究纸带后端几少数个间距较大的点所在区域
D.只研究纸带前端较密的几个点所在区域
2. 某同学在探究小车速度随时间变化规律的实验中，所得纸带点间距过密，
若利用该纸带分析小车运动情况，下列做法可行的是（ ） （10分）
A.每隔4个点取一个计数点，计数点时间间隔为0.1s
B.每隔4个点取一个计数点，计数点时间间隔为0.08s
C.只研究纸带后端几个间距较大的点所在区域
D.直接研究纸带上的点，无需取计数点
3. 用打点计时器探究小车速度随时间变化规律的实验，关于这一实验，下列说法中正确的是（ ）
（10分）
A.打点计时器应接直流电源
B.应先释放纸带，后接通电源打点
C.需要用秒表测出小车的运动时间
D.测出纸带上两点迹间的距离，可知小车相应的位移
4. 在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，采取下列哪些措施，
有利于减小纸带因受到的摩擦而产生的误差（ ） （10分）
A.改用直流6V的电源
B.电源电压越低越好
C.用平整的纸带，不用皱折的纸带
D.纸带不要穿过限位孔
5. 在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，对于减小实验误差来说，下列方法错误的是
（ ） （10分）
A.选取计数点，把每打五个点的时间间隔当作时间单位
B.使小车运动的加速度尽量小些
C.舍去纸带上密集的点，只利用点迹清晰、点间间隔适当的那一部分进行测量、计算
D.选用各处平整程度、光滑程度相同的长木块做实验
6. 在“用打点计时器探究匀变速直线运动速度随时间的变化规律”实验中，以下操作中正确的是
（ ）
（10分）
A.实验前一定要先平衡摩擦力
B.实验时一定要在接通打点计时器电源的同时释放小车
C.实验前需要知道当地的重力加速度
D.小车应从靠近打点计时器的位置开始释放
7. 在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中，下列说法正确的是( ) （10分）
A.逐个测出每两个相邻计数点间的距离，这样便于记录
B.为使测量更为严谨，应把打下的第一个点作为第一个测量点
C.为了便于测量，应舍掉开头一些过于密集的点，找一个适当的点当作计时起点
D.两相邻计数点间的时间间隔必须是0.1s
二、多选题（共2小题,共20分）
8. 在用打点计时器“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，
某同学将打点计时器打出的三条纸带，分别以间隔相同点迹的方式依次剪成短纸条，
按先后顺序一端对齐粘贴在一起．然后用平滑线段将各段纸带顶端的中点连起来，如图甲、乙、
丙所示，则根据纸带的特点即可研究物体的速度随时间的变化规律．以下说法正确的是（ ）
（10分）
A.图甲表示物体处于静止
B.图乙表示物体做匀速直线运动
C.图乙表示物体的速度随时间均匀增加
D.图丙表示物体的速度先随时间均匀增加，后保持不变
9. 在“用打点计时器测速度”的实验中，下列说法正确的是（ ） （10分）
A.先释放纸带，再接通电源
B.先接通电源，后释放纸带
C.纸带上打出的点越密集说明纸带运动速度越大
D.当电源频率为50Hz时，纸带上打出的相邻两个实验点间的时间间隔为0.02s实验：探究小车速度随时间变化的规律随堂练习A
满分：90
班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________
一、多选题（共9小题,共90分）
1. 关于探究小车速度随时间变化的规律的实验，下列说法正确的是（ ） （10分）
A.电磁打点计时器使用的是直流电源
B.实验时应使纸带从复写纸的下方穿过
C.实验时要先接通电源后再放开纸带
D.开始打点前，小车应离打点计时器远一些
2. 在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中，下列器材中必须要用的是（ ） （10分）
A.
B.
C.
D.
3. 在用打点计时器“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，下列关于作v-t图像的说法正确的是
( ) （10分）
A.只要确定了v﹣t图象中的两点，就可以得到小车运动的v﹣t图象，因此，实验只需要测出两组数据
B.作v﹣t图象时，所取的点越多，图线就越准确
C.作出的v﹣t图线应该通过所有的点，图线曲折也可以
D.对于偏离直线较远的点，说明误差太大，应舍去
4. 在探究小车速度随时间变化的规律的实验中，利用纸带上的数据得出各计数点的瞬时速度后，
以速度v为纵轴，以时间t为横轴建立直角坐标系．某次实验中某同学描出的点如图所示．
在直角坐标系上一共描出了10个点．下列探究有道理的是（ ）
（10分）
A.这10个点无论如何也不在一条直线上，因此小车运动的v﹣t图象不可能为一条直线，
而应为一条光滑的曲线
B.这10个点中有8个点虽然不完全在一条直线上，但它们紧挨在一条直线附近，
只有F和B两点离这条直线太远，可以表示小车运动的规律
C.在10个点当中只有4个点能画在一条直线上（A、D、G、I），有六个点不在该直线上，
这条直线肯定不能表示小车运动的规律
D.与直线偏差较小的点（C、E、H、J）可能是实验误差造成的，而与直线偏离较大的点（B、F）
则可能是实验中出现错误造成的
5. 关于“探究小车速度随时间变化的规律”这一实验，下列说法正确的是（ ） （10分）
A.在释放小车前，小车应紧靠在打点计时器处
B.应先接通电源，待打点计时器打点稳定后再释放小车
C.打点计时器应接在低压直流电源上
D.必须选择点迹清晰的纸带，且应以打点计时器打下的第一个点为第一个计数点
E.画v﹣t图象时，应先描点后连线，并且要把描出的所有点都连接起来
6. 下列关于“探究小车速度随时间变化规律”的实验操作中，正确的是（ ） （10分）
A.在释放小车前，小车要紧靠打点计时器
B.打点计时器应放在长木板的有滑轮一端
C.应先接通电源，在打点计时器开始打点后再释放小车
D.应在小车到达滑轮前使小车停止运动
7. 在“探究小车速度随时间变化规律”的实验中，下列操作正确的是（ ） （10分）
A.电火花计时器应使用6 V以下交流电源
B.电火花计时器应固定在长木板有滑轮的一端
C.释放小车前，小车要靠近电火花计时器
D.应先接通电源，后释放小车
8. 在探究小车速度随时间变化的规律的实验中，下列说法正确的是 （ ） （10分）
A.通过调节，使小车、纸带、细绳和定滑轮上边缘在一条直线上
B.坐标轴单位长度越小越好
C.开始前要先接通电源后松纸带，打完点要先断开电源后取纸带
D.钩码的质量越大越好
9. 在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，对减小实验误差来说，下列方法中有益的是
（ ） （10分）
A.把小车停在打点计时器处，先接通电源，再放开小车，让小车运动
B.舍去纸带上密集的点，只利用点迹清晰、点间间隔适当的那一部分进行测量、计算
C.用带有毫米刻度的长尺的零刻度对准起点，读出各计数点对应的刻度值，
在逐一相减得出每相邻两计数点间的距离
D.作图象时，必须要把描出的各点都连在同一条直线上
