2025年河北省衡水三中中考化学二模试卷 （含答案）
文档属性
| 名称 | 2025年河北省衡水三中中考化学二模试卷 （含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 184.9KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 通用版 | ||
| 科目 | 化学 | ||
| 更新时间 | 2025-09-21 18:39:43 | ||
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文档简介
2025年河北省衡水三中中考化学二模试卷
一、单选题：本大题共10小题，共20分。
1.明朝于谦的《石灰吟》诗句中没有体现出化学变化的是（ ）
A. 开凿石灰石 B. 煅烧石灰石 C. 生石灰加水 D. 石灰浆刷墙
2.如图所示实验操作中正确的是（ ）
A. 点燃酒精灯 B. 氧气的验满
C. 量取9.5mL液体 D. 液体的加热
3.下列对宏微观现象的观察、思考、推理正确的是（ ）
A. 做饭时，燃气燃烧使锅底产生黑色物质，应增大进风量
B. 金刚石、石墨和C60都是由碳元素组成的单质，所以它们的性质相似
C. 水蒸发变成水蒸气，所占体积变大，是因为蒸发过程中水分子体积变大
D. 过氧化氢分解生成水和氧气，说明过氧化氢是由水分子和氧分子构成的
4.2025年中国人工智能技术迈向新台阶，尤其是国产DeepSeek被广泛关注和应用。人工智能芯片的主要成分是硅，如图为工业制取高纯硅（Si）的某一步反应微观示意图。下列说法不正确的是（ ）
A. 该反应类型为置换反应 B. 化学反应中分子可以再分
C. 参加反应的甲、乙物质分子个数比为1：2 D. 生成物丙与丁的质量比为28：73
5.分类法是学习化学的重要方法。下列物质的分类正确的是（ ）
A. 金属单质：金刚石、镁、银
B. 空气污染物：二氧化氮、二氧化碳、可吸入颗粒物
C. 合成材料：合金、合成橡胶、合成纤维
D. 氮肥：尿素、硝酸钠、氯化铵
6.化学使人类生活更美好。下列说法不正确的是（ ）
A. 农业：熟石灰用于改良酸性土壤 B. 工业：活性炭用于杀菌消毒
C. 医疗：碳酸钙用作补钙剂 D. 生活：氮气用作食品保护气
7.逻辑推理是一种重要的思维方法。下列推理正确的是（ ）
A. 酸雨的pH＜7，但pH＜7的雨水不一定是酸雨
B. 催化剂在化学反应前后质量不变，则在化学反应前后质量不变的一定是催化剂
C. 某物质在氧气中完全燃烧生成CO2和H2O，则该物质一定含有C、H、O元素
D. 酸碱中和反应一定生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是酸碱中和反应
8.深入打好蓝天、碧水、净土保卫战，持续优化生态环境。下列做法正确的是（ ）
A. 直接焚烧农作物秸秆 B. 填埋废旧电池
C. 生活污水直接排入河流 D. 宣传并推进垃圾分类
9.下列实验方案能解决相应实际问题的是（ ）
选项 实验目的 实验设计
A 证明甲烷中是含有碳元素 将气体点燃，在火焰上方罩干冷的烧杯
B 区分呼出气体和空气 分别伸入燃着的木条
C 除去氢氧化钠溶液中少量的硫酸钠 加入过量的氢氧化钡溶液充分反应后，过滤
D 配制溶质质量分数为16%的氯化钠溶液 称量16g氯化钠后倒入烧杯中，向其中加入100mL蒸馏水
A. A B. B C. C D. D
10.向置于烧杯中一定质量的稀硫酸和硫酸镁的混合溶液中逐滴加入氢氧化钡溶液，生成沉淀的质量与加入氢氧化钡溶液的质量关系如图所示。下列说法正确的是（ ）
A. a点时溶液中的溶质是硫酸和硫酸镁
B. b点时生成的沉淀只有氢氧化镁
C. c点时原混合溶液中的溶质与Ba（OH）2恰好完全反应
D. 用湿润的pH试纸测d点的pH数值偏大
二、填空题：本大题共2小题，共16分。
11.我国高铁飞速发展，已成为世界上唯一高铁成网运行的国家。江西成为全国首个所有设区市开通时速350公里高铁的省份。
（1）高铁电路多为铜质导线，利用了铜的延展性和 ______性。
（2）高铁列车上提供下列食品：纯净水、牛奶、饼干、米饭、蔬菜等。上述食品中含有丰富维生素的是 ______。
（3）高铁列车车厢是密闭的空间，保持车厢卫生非常重要。高铁酸钠（Na2FeO4）是高铁上常用的一种绿色环保、高效消毒剂，高铁酸钠中铁元素的化合价为 ______，消毒后生成的铁离子的符号为 ______。
（4）建设高铁列车的车体需要消耗大量的铝合金。铝具有较强的抗腐蚀性，其原因是 ______（用化学方程式表示）。
12.“共和国的脊梁——科学大师名校宣传工程”大型原创话剧《侯德榜》巡回演出，话剧的主人公侯德榜先生发明了侯氏制碱法，生产的碳酸钠在20℃、40℃时的溶解度分别为21.5g、49.0g。利用碳酸钠进行如下实验。
（1）烧杯B中溶液为 ______（填“饱和”或“不饱和”）溶液。
（2）A、B、C三只烧杯中溶液的溶质质量分数由大到小的顺序是 ______。
（3）m的最大值为 ______。
（4）小明欲利用小球（密度为1.6g/cm3）和碳酸钠溶液进行相关实验：先将小球放入烧杯中，再向烧杯中倒入40℃的碳酸钠的饱和溶液，此做法 ______（填“能”或“不能”）使小球浮起（溶质溶于水后溶液的体积变化忽略不计，水的密度为1g/cm3）。
三、流程题：本大题共1小题，共8分。
13.某种手机电路板中含金属Fe、Cu、Au、Ag,随意丢弃既会造成资源浪费，也会污染土壤和水体。如图是某工厂回收部分金属的流程图。
【查阅资料】已知在一定条件下能发生2Cu+O2+2H2SO4=2CuSO4+2H2O，而Au、Ag不能反应。
（1）银常用于手机电路板上的导线，这是因为银的 ______性能极佳。
（2）操作①的名称是 ______。
（3）滤液①的颜色为 ______，滤渣②中含有 ______（填化学式）。
（4）写出滤液②和铁粉发生反应生成Cu的化学方程式：______。
四、简答题：本大题共1小题，共8分。
14.气体的制取及性质。
（1）①如图1所示，实验室用装置B制取氧气，其化学方程式是______；制取较纯净的氧气，可选择的组合装置为______（从A～E中选填字母）；
②如图1所示，实验室若用装置F来收集氢气，应从______（填“a”或“b”）端通入气体；
③小明组装了如图2所示的甲、乙两个气体发生装置，装置甲的优点是______（填字母）；
A.反应过程中可以添加固体试剂 B.可以控制反应的发生与停止
④将产生的CO2依次通入如图3所示的装置中，观察到丙中______，说明二氧化碳能与水反应；观察到丁中______，说明CO2的密度比空气大。
（2）家用燃料的变迁和未来。同学们查阅资料，了解到家用燃料的更新历程如图4所示。
①下列有关家用燃料更新的理由不正确的是______（填字母）；
A.燃料使用更便捷 B.固体燃料燃烧得更充分 C.减少煤燃烧过程中产生的污染物
②通过研究家用燃料的更新历程，同学们预测未来燃料的发展方向是开发和利用清洁而又高效的能源。如氢能，其优点是______。
五、实验题：本大题共1小题，共10分。
15.下图是初中化学教科书中部分实验示意图，请回答下列问题。
（1）实验一中点燃红磷时，集气瓶中水的作用是______。
（2）实验二中加入硫酸钠的目的是______，检验b管生成气体的方法是______。
（3）实验三中鼓气除了为燃烧提供充足的氧气外，还为了______。
（4）实验四中①和②试管对比得出铁生锈的条件是______，实验中需要煮沸迅速冷却的蒸馏水的原因是______。
六、探究题：本大题共1小题，共10分。
16.水果、蔬菜等在生长及运输过程中可能会使用到杀虫剂、防腐剂等，食用前需要去除残留，果蔬洗盐能达到此效果。学校兴趣小组同学对某临期果蔬洗盐在成分及含量上是否变质进行研究。
【阅读标签】如图
【查阅资料】①碳酸钠溶液与氯化钙溶液反应产生白色沉淀。
②碳酸氢钠在50℃以上逐渐分解产生二氧化碳、碳酸钠和水；碳酸钠受热不分解。
③浓度大于0.83%的碳酸氢钠溶液中加入0.1%的氯化钙溶液，产生白色沉淀；浓度小于0.83%的碳酸氢钠溶液中加入0.1%的氯化钙溶液则无现象。
④室温下，碳酸氢钠饱和溶液的浓度为8.8%。
任务一：验证该临期果蔬洗盐的成分
【作出猜想】该临期果蔬洗盐中除了氯化钠外，可能还有？
猜想1：碳酸钠；猜想2： ______ ；猜想3：碳酸氢钠
【实验验证1】
实验操作 实验现象 实验结论
实验1：取样溶于水，滴加无色酚酞试液 ______ 溶液呈碱性
实验2：取样加热，将产生的气体通入澄清石灰水 澄清石灰水变浑浊 含有 ______
实验3：为使现象明显，取样溶于水并用玻璃棒搅拌形成饱和溶液，加入0.1%的氯化钙溶液 产生白色沉淀 含有碳酸钠
【交流反思1】小组同学认为实验3中结论不严谨，理由是 ______ 。
【实验验证2】为保证实验的严谨性，小组同学进一步探究。
实验操作 实验现象 实验结论
实验4：另取8g样品与992g水配制成溶液，向其中滴加0.1%的CaCl2溶液 ______ 含有碳酸钠
【实验结论】猜想2正确。
任务二：验证该临期果蔬洗盐的成分含量变化
【实验方案】查阅资料、实验探究、数据分析。
【实验结论】确定该临期果蔬洗盐中碳酸钠的质量分数增大。
【交流反思2】由于该样品长期放置在灶台旁受热引起变质。请根据资料信息写出变质所涉及的化学方程式： ______ 。
【迁移应用】推测此类果蔬洗盐的贮存条件： ______ 。
【拓展延伸】小明的弟弟比较顽皮，将盛放食盐与果蔬洗盐的容器标签损毁，请借助家庭中的生活用品或食品等设计方案进行区分： ______ （写明所选物品、现象及结论）。
七、计算题：本大题共1小题，共10分。
17.鸡蛋壳的主要成分为碳酸钙，为测定鸡蛋亮中碳酸钙的含量，化学兴趣小组做了如图实验（假设鸡蛋壳中除碳酸钙外的其他成分都不溶于水，且不与稀盐酸反应）。
（1）产生二氧化碳发生反应的化学方程式为 ______ 。
（2）计算鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数（结果保留一位小数）。
1.【答案】A
2.【答案】D
3.【答案】A
4.【答案】D
5.【答案】D
6.【答案】B
7.【答案】A
8.【答案】D
9.【答案】B
10.【答案】C
11.【答案】导电；
蔬菜；
+6；Fe3+；
4Al+3O2=2Al2O3
12.【答案】不饱和；
C＞B＞A；
12；
不能
13.【答案】导电；
过滤；
浅绿色；Au、Ag；
CuSO4+Fe=FeSO4+Cu
14.【答案】①；BC（或AC）；②a；③B；④紫色石蕊溶液变红；充满空气的气球上浮。
①B；②燃烧产物只有水，无污染（或燃烧热值大）
15.【答案】吸收热量，同时吸收产物五氧化二磷；
增强水的导电性 将带火星的木条放在b管的尖嘴口，打开活塞，观察是否复燃；
使面粉充满金属筒增大与氧气的接触面积；
与氧气接触；除去水中氧气，且防止氧气溶于水中
16.【答案】Na2CO3、NaHCO3 溶液变红 碳酸氢钠 浓度大于0.83%的碳酸氢钠溶液中加入0.1%的氯化钙溶液，产生白色沉淀 产生白色沉淀 2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑ 低温贮存 取样品少量，滴加食醋，有气泡产生的是果蔬洗盐，无明显现象的是食盐
17.【答案】CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
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一、单选题：本大题共10小题，共20分。
1.明朝于谦的《石灰吟》诗句中没有体现出化学变化的是（ ）
A. 开凿石灰石 B. 煅烧石灰石 C. 生石灰加水 D. 石灰浆刷墙
2.如图所示实验操作中正确的是（ ）
A. 点燃酒精灯 B. 氧气的验满
C. 量取9.5mL液体 D. 液体的加热
3.下列对宏微观现象的观察、思考、推理正确的是（ ）
A. 做饭时，燃气燃烧使锅底产生黑色物质，应增大进风量
B. 金刚石、石墨和C60都是由碳元素组成的单质，所以它们的性质相似
C. 水蒸发变成水蒸气，所占体积变大，是因为蒸发过程中水分子体积变大
D. 过氧化氢分解生成水和氧气，说明过氧化氢是由水分子和氧分子构成的
4.2025年中国人工智能技术迈向新台阶，尤其是国产DeepSeek被广泛关注和应用。人工智能芯片的主要成分是硅，如图为工业制取高纯硅（Si）的某一步反应微观示意图。下列说法不正确的是（ ）
A. 该反应类型为置换反应 B. 化学反应中分子可以再分
C. 参加反应的甲、乙物质分子个数比为1：2 D. 生成物丙与丁的质量比为28：73
5.分类法是学习化学的重要方法。下列物质的分类正确的是（ ）
A. 金属单质：金刚石、镁、银
B. 空气污染物：二氧化氮、二氧化碳、可吸入颗粒物
C. 合成材料：合金、合成橡胶、合成纤维
D. 氮肥：尿素、硝酸钠、氯化铵
6.化学使人类生活更美好。下列说法不正确的是（ ）
A. 农业：熟石灰用于改良酸性土壤 B. 工业：活性炭用于杀菌消毒
C. 医疗：碳酸钙用作补钙剂 D. 生活：氮气用作食品保护气
7.逻辑推理是一种重要的思维方法。下列推理正确的是（ ）
A. 酸雨的pH＜7，但pH＜7的雨水不一定是酸雨
B. 催化剂在化学反应前后质量不变，则在化学反应前后质量不变的一定是催化剂
C. 某物质在氧气中完全燃烧生成CO2和H2O，则该物质一定含有C、H、O元素
D. 酸碱中和反应一定生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是酸碱中和反应
8.深入打好蓝天、碧水、净土保卫战，持续优化生态环境。下列做法正确的是（ ）
A. 直接焚烧农作物秸秆 B. 填埋废旧电池
C. 生活污水直接排入河流 D. 宣传并推进垃圾分类
9.下列实验方案能解决相应实际问题的是（ ）
选项 实验目的 实验设计
A 证明甲烷中是含有碳元素 将气体点燃，在火焰上方罩干冷的烧杯
B 区分呼出气体和空气 分别伸入燃着的木条
C 除去氢氧化钠溶液中少量的硫酸钠 加入过量的氢氧化钡溶液充分反应后，过滤
D 配制溶质质量分数为16%的氯化钠溶液 称量16g氯化钠后倒入烧杯中，向其中加入100mL蒸馏水
A. A B. B C. C D. D
10.向置于烧杯中一定质量的稀硫酸和硫酸镁的混合溶液中逐滴加入氢氧化钡溶液，生成沉淀的质量与加入氢氧化钡溶液的质量关系如图所示。下列说法正确的是（ ）
A. a点时溶液中的溶质是硫酸和硫酸镁
B. b点时生成的沉淀只有氢氧化镁
C. c点时原混合溶液中的溶质与Ba（OH）2恰好完全反应
D. 用湿润的pH试纸测d点的pH数值偏大
二、填空题：本大题共2小题，共16分。
11.我国高铁飞速发展，已成为世界上唯一高铁成网运行的国家。江西成为全国首个所有设区市开通时速350公里高铁的省份。
（1）高铁电路多为铜质导线，利用了铜的延展性和 ______性。
（2）高铁列车上提供下列食品：纯净水、牛奶、饼干、米饭、蔬菜等。上述食品中含有丰富维生素的是 ______。
（3）高铁列车车厢是密闭的空间，保持车厢卫生非常重要。高铁酸钠（Na2FeO4）是高铁上常用的一种绿色环保、高效消毒剂，高铁酸钠中铁元素的化合价为 ______，消毒后生成的铁离子的符号为 ______。
（4）建设高铁列车的车体需要消耗大量的铝合金。铝具有较强的抗腐蚀性，其原因是 ______（用化学方程式表示）。
12.“共和国的脊梁——科学大师名校宣传工程”大型原创话剧《侯德榜》巡回演出，话剧的主人公侯德榜先生发明了侯氏制碱法，生产的碳酸钠在20℃、40℃时的溶解度分别为21.5g、49.0g。利用碳酸钠进行如下实验。
（1）烧杯B中溶液为 ______（填“饱和”或“不饱和”）溶液。
（2）A、B、C三只烧杯中溶液的溶质质量分数由大到小的顺序是 ______。
（3）m的最大值为 ______。
（4）小明欲利用小球（密度为1.6g/cm3）和碳酸钠溶液进行相关实验：先将小球放入烧杯中，再向烧杯中倒入40℃的碳酸钠的饱和溶液，此做法 ______（填“能”或“不能”）使小球浮起（溶质溶于水后溶液的体积变化忽略不计，水的密度为1g/cm3）。
三、流程题：本大题共1小题，共8分。
13.某种手机电路板中含金属Fe、Cu、Au、Ag,随意丢弃既会造成资源浪费，也会污染土壤和水体。如图是某工厂回收部分金属的流程图。
【查阅资料】已知在一定条件下能发生2Cu+O2+2H2SO4=2CuSO4+2H2O，而Au、Ag不能反应。
（1）银常用于手机电路板上的导线，这是因为银的 ______性能极佳。
（2）操作①的名称是 ______。
（3）滤液①的颜色为 ______，滤渣②中含有 ______（填化学式）。
（4）写出滤液②和铁粉发生反应生成Cu的化学方程式：______。
四、简答题：本大题共1小题，共8分。
14.气体的制取及性质。
（1）①如图1所示，实验室用装置B制取氧气，其化学方程式是______；制取较纯净的氧气，可选择的组合装置为______（从A～E中选填字母）；
②如图1所示，实验室若用装置F来收集氢气，应从______（填“a”或“b”）端通入气体；
③小明组装了如图2所示的甲、乙两个气体发生装置，装置甲的优点是______（填字母）；
A.反应过程中可以添加固体试剂 B.可以控制反应的发生与停止
④将产生的CO2依次通入如图3所示的装置中，观察到丙中______，说明二氧化碳能与水反应；观察到丁中______，说明CO2的密度比空气大。
（2）家用燃料的变迁和未来。同学们查阅资料，了解到家用燃料的更新历程如图4所示。
①下列有关家用燃料更新的理由不正确的是______（填字母）；
A.燃料使用更便捷 B.固体燃料燃烧得更充分 C.减少煤燃烧过程中产生的污染物
②通过研究家用燃料的更新历程，同学们预测未来燃料的发展方向是开发和利用清洁而又高效的能源。如氢能，其优点是______。
五、实验题：本大题共1小题，共10分。
15.下图是初中化学教科书中部分实验示意图，请回答下列问题。
（1）实验一中点燃红磷时，集气瓶中水的作用是______。
（2）实验二中加入硫酸钠的目的是______，检验b管生成气体的方法是______。
（3）实验三中鼓气除了为燃烧提供充足的氧气外，还为了______。
（4）实验四中①和②试管对比得出铁生锈的条件是______，实验中需要煮沸迅速冷却的蒸馏水的原因是______。
六、探究题：本大题共1小题，共10分。
16.水果、蔬菜等在生长及运输过程中可能会使用到杀虫剂、防腐剂等，食用前需要去除残留，果蔬洗盐能达到此效果。学校兴趣小组同学对某临期果蔬洗盐在成分及含量上是否变质进行研究。
【阅读标签】如图
【查阅资料】①碳酸钠溶液与氯化钙溶液反应产生白色沉淀。
②碳酸氢钠在50℃以上逐渐分解产生二氧化碳、碳酸钠和水；碳酸钠受热不分解。
③浓度大于0.83%的碳酸氢钠溶液中加入0.1%的氯化钙溶液，产生白色沉淀；浓度小于0.83%的碳酸氢钠溶液中加入0.1%的氯化钙溶液则无现象。
④室温下，碳酸氢钠饱和溶液的浓度为8.8%。
任务一：验证该临期果蔬洗盐的成分
【作出猜想】该临期果蔬洗盐中除了氯化钠外，可能还有？
猜想1：碳酸钠；猜想2： ______ ；猜想3：碳酸氢钠
【实验验证1】
实验操作 实验现象 实验结论
实验1：取样溶于水，滴加无色酚酞试液 ______ 溶液呈碱性
实验2：取样加热，将产生的气体通入澄清石灰水 澄清石灰水变浑浊 含有 ______
实验3：为使现象明显，取样溶于水并用玻璃棒搅拌形成饱和溶液，加入0.1%的氯化钙溶液 产生白色沉淀 含有碳酸钠
【交流反思1】小组同学认为实验3中结论不严谨，理由是 ______ 。
【实验验证2】为保证实验的严谨性，小组同学进一步探究。
实验操作 实验现象 实验结论
实验4：另取8g样品与992g水配制成溶液，向其中滴加0.1%的CaCl2溶液 ______ 含有碳酸钠
【实验结论】猜想2正确。
任务二：验证该临期果蔬洗盐的成分含量变化
【实验方案】查阅资料、实验探究、数据分析。
【实验结论】确定该临期果蔬洗盐中碳酸钠的质量分数增大。
【交流反思2】由于该样品长期放置在灶台旁受热引起变质。请根据资料信息写出变质所涉及的化学方程式： ______ 。
【迁移应用】推测此类果蔬洗盐的贮存条件： ______ 。
【拓展延伸】小明的弟弟比较顽皮，将盛放食盐与果蔬洗盐的容器标签损毁，请借助家庭中的生活用品或食品等设计方案进行区分： ______ （写明所选物品、现象及结论）。
七、计算题：本大题共1小题，共10分。
17.鸡蛋壳的主要成分为碳酸钙，为测定鸡蛋亮中碳酸钙的含量，化学兴趣小组做了如图实验（假设鸡蛋壳中除碳酸钙外的其他成分都不溶于水，且不与稀盐酸反应）。
（1）产生二氧化碳发生反应的化学方程式为 ______ 。
（2）计算鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数（结果保留一位小数）。
1.【答案】A
2.【答案】D
3.【答案】A
4.【答案】D
5.【答案】D
6.【答案】B
7.【答案】A
8.【答案】D
9.【答案】B
10.【答案】C
11.【答案】导电；
蔬菜；
+6；Fe3+；
4Al+3O2=2Al2O3
12.【答案】不饱和；
C＞B＞A；
12；
不能
13.【答案】导电；
过滤；
浅绿色；Au、Ag；
CuSO4+Fe=FeSO4+Cu
14.【答案】①；BC（或AC）；②a；③B；④紫色石蕊溶液变红；充满空气的气球上浮。
①B；②燃烧产物只有水，无污染（或燃烧热值大）
15.【答案】吸收热量，同时吸收产物五氧化二磷；
增强水的导电性 将带火星的木条放在b管的尖嘴口，打开活塞，观察是否复燃；
使面粉充满金属筒增大与氧气的接触面积；
与氧气接触；除去水中氧气，且防止氧气溶于水中
16.【答案】Na2CO3、NaHCO3 溶液变红 碳酸氢钠 浓度大于0.83%的碳酸氢钠溶液中加入0.1%的氯化钙溶液，产生白色沉淀 产生白色沉淀 2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑ 低温贮存 取样品少量，滴加食醋，有气泡产生的是果蔬洗盐，无明显现象的是食盐
17.【答案】CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
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