第七单元复习课件(共41张PPT)统编版高中语文必修上册

(共41张PPT)
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（1）通假字
1.浩浩乎如冯虚御风（通“凭”，乘）
2.山川相缪（通“缭”，环绕）
3. 举酒属客（通“嘱”，劝人饮酒）
4.举匏樽以相属（通“嘱”，劝人饮酒）
5.极天云一线异色，须臾成五采（通“彩”）
6.石头黑色，多平方，少圜 （通“圆”）
（2）重点字词
《登泰山记》
1.磴：石阶。
2.崖限当道者：像门槛一样横在路上的山崖。限,门槛
3.稍：逐渐。
4.漫失：模糊或缺失。
（3）一词多义
歌
1.扣弦而歌之（动词，唱）
2.歌曰：“桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光”（名词，歌词）
3.倚歌而和之（名词，歌曲的声调和节拍）
如
1.纵一苇之所如（往，到）
2.如泣如诉（好像）
下
1.方其破荆州，下江陵（攻占）
2.苏子与客泛舟游于赤壁之下（下面）
望
1.七月既望（名词，农历每月十五日）
2.望美人兮天一方（动词，眺望）
而
1.浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止（连词，表转折）
2.羽化而登仙（连词，表顺承）
3.正襟危坐而问客曰（连词，表修饰）
4.侣鱼虾而友麋鹿（连词，表并列）
之
1.月出于东山之上（助词，的）
2.凌万顷之茫然（助词，定语后置的标志）
3.不知东方之既白（助词，用在主谓之间，取消句子的独立性）
4.取之无禁，用之不竭（代词，它们）
5.句读之不知（宾前的标志）
于
1.月出于东山之上（介词，从）
2.徘徊于斗牛之间（介词，在）
3.此非孟德之困于周郎者乎（介词，被）
4.不拘于时（介词，被）
乎
1.浩浩乎如冯虚御风（形容词词尾）
2.此非孟德之困于周郎者乎（语气词，表示疑问）
3.相与枕藉乎舟中（介词，在）
横
1.白露横江（笼罩）
2.酾酒临江，横槊赋诗（横握）
然
1.其声呜呜然（……的样子，像声词词尾）
2.何为其然也（这样）
长
1.抱明月而长终（永远）
2.而卒莫消长也（增长）
御1.浩浩乎如冯虎御风（驾驭）2.振长策而御宇内（统治）属1.举酒属客（劝请）2.有甯越、徐尚、苏秦、杜赫之属为之谋（类，辈）3.属文（撰写）危1.正襟危坐（端正）2.危乎高哉（高）适1.而吾与子之所共适（享用）2.适得府君书（刚才）3.始适还家门（女子出嫁）4.余自齐安舟行适临汝（到，往）
阴
1.其阴，济水东流（山的北面）
2.朝晖夕阴，气象万千（阴暗）
3.孙膑以刑徒阴见，说齐使（暗中）
始
1.千里之行，始于足下（开始）
2.唐浮图慧褒始舍于其址（当初）
3.余始循以入（开始）
4.至丹以荆卿为计，始速祸焉（才）
望
1.望晚日照城郭，汶水、徂徕如画（远看）
2.日夜望将军至，岂敢反乎（盼望）
3.先达德隆望尊，门人弟子填其室（声望）
4.在丁卯三月之望（阴历十五日）
坐
1.与子颍坐日观亭，待日出（坐在）
2.项王则受璧，置之坐上（通"座"）
3.王曰："何坐 "曰："坐盗。"（犯罪）
4.来归相怨怒，但坐观罗敷（因为）
视
1.回视日观以西峰，或得日，或否（看）
2.视五人之死，轻重固何如哉（比较）
3.后之视今，亦犹今之视昔（看待）
当
1.当其南北分者，古长城。（在）
2.崖限当道者（阻挡）
3.僻不当道者，皆不及往（对着）
余1.余以乾隆三十九年十二月（我，代词）2.余始循以入（我，代词）3.余所不至也（我，代词）4.其级七千有余（几，表示整数后不定的零数，数词）以1.余以乾隆三十九年十二月（在……的时候）2.余始循以入（表修饰）3.回视日观以西峰（在）限1.越长城之限（界限）2.崖限当道者（门槛，像门槛一样）道1.道皆砌石为磴（道路）2.道少半（走，走路）有1.其级七千有余（通“又”，用来连接整数和零数）2.泰山正南面有三谷（有，与“无”相对。）及1.今所经中岭及山巅（和）2.及既上（等到）3.皆不及往（赶得上，来得及）云1.世皆谓之天门云（语气助词，无实义）2.亭东自足下皆云漫（云雾，名词）漫1.亭东自足下皆云漫（弥漫，布满）2.其远古刻尽漫失（模糊或缺失）或1.或曰（有的人）2.或得日或否（有时）稍1.稍见云中白若樗蒱数十六者（逐渐）2.其制稍异于前（略微，稍微）（4）词类活用1.月明星稀，乌鹊南飞（名词用作状语，向南）2.西望夏口，东望武昌（名词用作状语向西，向东）3.况吾与子渔樵于江渚之上（名词用作动词，打鱼砍柴）4.下江陵（名词用作动词，攻占）5.顺流而东（名词用作动词，向东进军）6.侣鱼虾而友麋鹿（名词的意动用法，以……为侣，以……为友）7.舞幽壑之潜蛟（动词的使动用法，使……起舞）8.泣孤舟之嫠妇（动词的使动用法，使……哭泣）9.正襟危坐（形容词用作动词，整理）10.不知东方之既白（形容词用作动词，显出白色）11.泰山之阳，汶水西流：其阴，济水东流（名词用作状语，向西；向东）12.苍山负雪，明烛天南（名词用作动词，照）4
1.梳理单元内容，认识自然情怀。
梳理文本内容，概括文本主旨。
（1）《故都的秋》
本文通过对故都的秋的描写，赞美了故都秋色特有的美，勾勒了故都之秋的清、静、悲凉的情景，抒发了作者眷恋、热爱故都的真挚情感，从中流露出作者忧郁的情怀。文中的秋景中融入了作家对故都秋的眷恋，对故都秋的向往；而作家的主观情感中又有秋的寂廖、悲凉，而且全文的基调是忧伤的、悲凉的，因此可以说是作者对故都的秋的一曲悲凉的颂歌。
（2）《荷塘月色》
朱自清通过在月下荷塘静谧幽美的景色中独处的心境描述，表达了他抑郁、孤寂和苦闷的心情。他想超脱现实自得其乐，而又不可排遣心中的忧虑，故只能是“淡淡的喜悦，淡淡的哀愁”。文章写出了一个追求进步的知识分子对现实的矛盾及他对自由宁静生活的向往。
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