统编版二年级语文上册第一单元综合素养评价卷（含答案）

统编版二年级语文上册第一单元综合素养评价卷
时间：60分钟 满分:100分
小水滴准备去旅行，探索大自然的秘密。
一、读妈妈写给小水滴的话，完成练习。(22分)
wú shù
大自然中虽然没(méi mò)有书本,却能教(jiāo jiào)给我们
zhī shi hái zi yǐ jīng zhǎng dà gào bié
。 ，你^就得(dé děi)妈 chū fā
妈，开始新的旅(lǔ lǚ)bàn fǎ程。希望你记住：只要细心冷静地想出解决，你就不会被困难的风浪淹没(méi mò),从而取得(dé děi)最终的胜利。
1.看拼音写词语，补全语段。(16分)
2.为加点字选择正确的读音，打“ ”。(6分)
二、请你用“ ”选出正确的字，补全朋友对小水滴说的话。(7分)
我的(如 好)朋友，听说海(羊 洋)十分(宽 见)广，河流的(两 雨)岸有(许 午)多鲜花盛开。(如 好)果(那 哪)里真的如此美丽，请给我写信，我也去探索大自然的奥秘。
小水滴来到池塘，认识了青蛙和小蝌蚪，知道了小蝌蚪生长的秘密。
三、选词填空，补全小水滴的自我介绍。(填序号)(5分)
大家好，我是小水滴。我能变成汽( )到天空，有时会变成小水滴( )
下来，有时会变成小硬球( )下来，有时会变成小花朵( )下来。我最喜欢在水里( )着前面的鱼儿游泳。
四、根据青蛙和小蝌蚪的特征连线。(8分)
五、小蝌蚪是怎样长成青蛙的 按顺序排一排。(填序号)(4分)
①尾巴变短 ②长出前腿 ③长出后腿 ④尾巴消失
小水滴继续旅行，了解了许多植物的秘密。
六 、帮小水滴完成观察笔记。(11分)
1.【判断天气】今天的天气是( )，适合去野外探险。(2分)
A.暴风 B.阴转晴 C.雨夹雪
2.【种子传播】小水滴正在探索种子传播的秘密，请你帮他选一选。(填序号)(4分)
蒲公英： 苍耳：
石榴： 豌豆：
3.【梅花开放】“墙 数枝梅，凌寒独 。遥 ， 暗香来。”这首诗描写的景象发生在 (季节)。(5分)
七 读读小水滴的旅行生活，照样子，用加点字词写句子。(6分)
1.有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服。
2.平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞，唱歌，开大会。
小水滴来到图书馆，寻找大自然更多的秘密。
八、看封面，填写阅读记录卡。(4分)
九 小水滴在书中认识了许多有趣的动物，请你帮他整理读书笔记。(4分)
我最喜欢的动物是 ，因为 。
十 阅读短文，帮小水滴解答问题。(14分)
风到哪里去了(节选)
小男孩躺(tǎng)在床上，妈妈在床边坐着。
“风停了以后，到哪里去了呢 ”小男孩问。“风停下来时，它其实是吹到别的地方，让那儿的树跳舞去了。”妈妈说。
“森林里的树叶变了颜色，落下来了，以后呢 ”
“回到泥土里，变成长了新叶的新树啊。”
“可是，当叶子落下来，一定有什么东西不见了。”小男孩说，“是秋天不见了。”“是的。”妈妈回答，“秋去冬来呀。”
“那么冬天结束以后呢 ”小男孩问。
“冬天结束时，冰雪融(róng)化，小鸟归来，春天就来了呀。”
小男孩笑了。
“这个世界就是这样循(xún)环的，没有什么不见了。”妈妈对他说。
短文共 个自然段，第 自然段写秋天不见了。(2分)
2.妈妈告诉了小男孩什么道理 用“ ”画出来。(2分)
3.树叶是怎样循环的 补全思维导图。(3分)
4.根据短文判断下面说法的对错，对的打“ ”，错的打“×”。(3分)
(1)风停了，是到别的地方跳舞去了。 ( )
(2)冬天结束，春天就会到来。 ( )
(3)文中的小男孩是个善于思考的孩子。 ( )
5.读完短文，小水滴想：世界上还有什么也是这样循环的 他向图书馆的老师询问答案。(4分)
小水滴:“ ”老师:“ ”小水滴回到了家，把拍下的美景和朋友们分享。
看图写话，用通顺的语句写一写照片上的美景。(15分)
第一单元综合素养评价
一、1.无数 知识 孩子 已经 长大 告别 出发 办法
2. méi jiāo děi lǚ mò dé
二、好洋 宽 两 许 如 那
三、⑤ ②①③ ④
四、披着—碧绿的—衣裳
甩着—长长的—尾巴
露着—雪白的—肚皮
鼓着—大大的—眼睛
五、③ ② ① ④
六、1. B
2.② ④③ ①
3.角自开 知不是雪 为有 冬季
七、[示例]1.我有时候躺在草叶上看星星，有时候和池塘里的鱼儿聊天。
2.我在天空中飘荡，在海洋里游泳，在小溪里玩耍，在树叶上滑滑梯。
八、孤独的小螃蟹 冰波 [示例]小螃蟹为什么孤独
九、[示例]大熊猫 大熊猫十分可爱，是我国的“国宝”
十、1.9 5
2.这个世界就是这样循环的，没有什么不见了。
3.树叶落下 回到泥土变成长新叶的新树
4.(1)× (2) (3)
5.[示例]暴风雨过后，雨到哪里去了呢 回到云里，再生成新的雨。
十一、略