统编版二年级语文上册第二单元综合素养评价卷（含答案）

统编版二年级语文上册第二单元综合素养评价卷
时间：60分钟 满分:100分
一、看拼音，写词语。(14分)
xīn kǔ shuǐ shān
1.环卫工人在街道上地打扫落下的叶子。
péng you bǎo hù shì jiè
2.们，我们要上的珍稀生物。
mián yī guì huā
3.奶奶在上绣了一朵。
二、为加点字选择正确的读音，打“ ”。(6分)
1.“天宫课堂”为同学们种下一粒粒航天梦的种子,助(zù zhù)力同学们逐梦飞翔(xáng xiáng)。
2.哥哥用了好几天，终于画出了秋天稻上场(cháng chǎng)时的忙碌场(cháng chǎng)景。
3.爸爸步行(háng xíng)来到了银行(háng xíng)。
三、写一写同音字。(6分)
四、给下面的小动物分类(填序号)，完成填空。(8分)
①麻雀 ②熊猫 ③老鹰 ④大雁 ⑤黄鹂 ⑥老虎
鸟类： 兽类：
·我发现，表示鸟类的字里一般带有“ ”或“ ”。
五、学校开展了“回归自然，乐享金秋”丰收节活动，请你完成下列任务。(22分)
1.【查字典】活动中，你不确定“桦”和“肥”的读音，请查字典并填表。(8分)
要查的字 部首 除去部首有几画 读音 组词
桦
肥
2.【参观农田】在括号内填上合适的量词。(6分)
一( )清清的小溪从田野中穿过，一( )石桥将两岸连接。一( )飞鸟飞到一( )鱼塘上空，仿佛在照镜子。我们举着一( )队旗，去那( )长势最好的稻田中参观学习。
3.【了解农事】选词填空，补全农民伯伯的话。(填序号)(4分)
春天，万物复苏，我们就要开始( )；夏天适合( )、( )；秋天五谷丰登，要割麦( )；冬天农事就结束了。
4.【辨别时令】看图，写出《数九歌》中对应的句子。(4分)
。 。
六、根据课本内容完成练习。(10分)
1.银杏 , 满院香。(2分)
2.枫树秋天 , 披绿装。(2分)
3.树无根 ,人无志 。(2分)
4.忙碌的农民伯伯“ 勤耕作，归来戴 ”。(2分)
5.爷爷退休以后，想搬回小时候生活过的农村老家，他说这叫作“( )”。(2分)
A.十年树木，百年树人 B.树高百尺，叶落归根
七、照样子，把句子补充完整。(6分)
1.谷像黄金粒粒香。
像 。
2.你拍八，我拍八，大小动物都有家。
都 。
八 阅读短文，回答问题。(13分)
秋天的美景
秋天在田野里。田野里的稻子成熟了，黄澄澄的，仿佛一块大金子。
秋天在树林里。各种树木的叶子都黄了，一片一片地落在了池塘里、地上。然而松树仍然抬头挺胸，一动不动地站在风里，身上的叶子还是那么葱(cōng)绿。
秋天在花园里。花园里的菊花五颜六色，红的、黄的、白的、橘红的……有的花瓣全绽(zhàn)开了，露出嫩黄色的花蕊(ruǐ)；有的才绽开两三瓣；还有的是花骨朵儿，好像马上要破裂似的。
秋天在果园里。果园里，各种各样的果子都成熟了，人们在果园里摘果子，脸上笑容洋溢。他们又迎来了一个丰收年。
秋天到底在哪里呢 秋天就在孩子们的眼睛里，只要我们不断地探索、发现，就会有很多收获。
1.秋天，稻子是 色的，松树的叶子是 色的。(2分)
2.根据短文内容完成思维导图。(4分)
菊花开放时是什么样子的 用“ ”画出来。(2分)
4.为什么说秋天在孩子们的眼睛里 ( )(2分)
A.只要善于探索、发现，我们就能找到秋天的美景。
B.小朋友的想象力特别丰富。
C.秋天的美景只出现在孩子们的眼睛里。
5.秋天还会在哪里呢 请你仿照画线句写一写。(3分)
九、看图写话。(15分)
仔细观察图画，想一想：小猴的苹果为什么会掉出来 到了集市上，捡到苹果的小狗会怎么做 发挥想象，按顺序写一段通顺的话。
第二单元综合素养评价
一、1.辛苦 水杉
2.朋友 保护 世界
3.棉衣 桂花
二、1. zhù xiáng
2. cháng chǎng
3. xíng háng
三、洋杨 画 化 丛 从
四、①③④⑤ ②⑥ 鸟 住
五、1.才 6 huà [示例]白桦
月 4 féi [示例]化肥
2.[示例]道座 群 方 面 块
3.③①④ ②
4.三九四九冰上走
五九六九，沿河看柳
六、1.水杉活化石 金桂开花
2.叶儿红 松柏四季
3.不长 不立
4.早起 月光
5. B
七、[示例]1.银杏树叶 扇子
2.动物和植物 是我们的好朋友
八、1.金黄 葱绿
2.田野 树林 花园 果园
3.花园里的菊花五颜六色，红的、黄的、白的、橘红的……有的花瓣全绽开了，露出嫩黄色的花蕊；有的才绽开两三瓣；还有的是花骨朵儿，好像马上要破裂似的。
4. A
5.[示例]秋天在山坡上。枫叶红了，远远望去，山坡如同一片红色的海洋。
九、略