/ 让教学更有效 精品试卷 | 语文学科
2025秋统编九上语文期中检测卷（新考向）02
（安徽等地适用）
满分：150分（其中卷面书写占5分） 时间：150分钟
班级： 姓名：
题号 一 二 三 总分
（一） （二） （三）
得分
一、语文积累与运用（35分）
1.默写。（10分）
（1）人生的道路是曲折的，我们有时会面临李白《行路难》（其一）中“ 欲渡黄河冰塞川 ， 将登太行雪满山 ”的困境，但我们不能因此让自己陷入情绪的低谷，此时，你可用郑燮《竹石》中的名句“ 千磨万击还坚劲 ， 任尔东西南北风 ”来激励自己，对于在困境中帮助过你的朋友，你还可以用刘禹锡的“ 今日听君歌一曲 ， 暂凭杯酒长精神 ”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）来表达对朋友的感谢。
（2）读古诗文，能陶冶人的情操，丰富人的精神世界。读刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“ 怀旧空吟闻笛赋 ， 到乡翻似烂柯人 ”能体会到古人对岁月流逝、人事变迁的感叹；读杜甫《月夜忆舍弟》中“ 有弟皆分散 ， 无家问死生 ”明白了诗人对骨肉分离的痛苦遭遇的深切同情。
2.请运用积累的知识，完成（1）—（3）题。（12分）
仅只是一个平面
却又是深不可测
它最爱真实
决不隐瞒缺点
它忠于寻找它的人
谁都能从它发现自己
或是醉后酡颜
或是鬓如霜雪
有人喜欢它
因为自己美
有人躲避它
因为它直shuài
甚至有的人
恨不得把它打suì
一九七八年
（1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。（4分）
隐瞒（ mán ） 鬓（ bìn ）如霜雪 直shuài（ 率 ） 打suì（ 碎 ）
（2）请根据诗歌的意境，将下列诗句补充完整。（4分）
世界要是没有光，也就没有杨花飞絮的春天，也就没有百花争艳的夏天， 也就没有金果满园的秋天 ， 也就没有大雪纷飞的冬天 。
（3）这是艾青的《镜子》一诗。这首诗主要运用了什么修辞手法？刻画了“它”怎样的形象？ （4分）
主要运用了拟人、比喻的修辞手法。刻画了镜子真实、直率、忠诚、从不掩饰的形象。
3.某班级开展“读万卷书，行万里路”综合实践活动，请你参与。（13分）
（1）人们常说：“世界那么大，我想去看看。”一场说走就走的旅行，有时会带给人们意料之外的收获。请你根据主题，为本次活动拟写一条宣传标语。（3分）
示例：浏览绿水青山开阔眼界胜读万卷书，探寻名胜古迹积累知识须行万里路。
（2）小磊同学将在学校动员会上做一次主题发言，下面是他准备的发言稿的部分内容，请你帮他修改。（4分）
尊敬的老师、亲爱的同学们：
“读万卷书，行万里路。”【甲】要么读书；要么旅行，身体和灵魂总要有一个在路上。书本上“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”的庐山让我们心驰神往；“会当凌绝顶，一览众山小”的泰山让我们如痴如醉；“飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升”的飞来峰让我们赞不绝口……【乙】但只在书本上学习，总感觉精益求精，如果我们能走进这些名山，看奇峰怪石，听山泉叮咚，触齐腰雾霭，那该是多么的惬意和快乐呀。
①【甲】处画线句有一处标点使用不当，请你修改。（2分）
将分号改为逗号。
②【乙】处画线句有语病，请你修改。（2分）
将“精益求精”改为“意犹未尽”。
（3）大家一路看风景，赏民俗，来到长江索道景区，对它的广告词产生了浓厚的兴趣，觉得“索·引天下客，道·尽山城美”这句广告词极为精妙。你认为这句广告词妙在何处？（4分）
妙处：一语双关。既将景区的名字嵌入其中，又突出景区特色；同时也向大家发出邀请。
（4）右图是某研学旅行班的标志，请结合画面和文字内容，具体介绍该标志的设计意图。（2分）
示例：该标志由图形和文字两部分构成。图案部分融入脚丫、太阳、花草、小径、手拉手的小孩等元素，体现出大自然的美好，体现出研学旅行就是让学生“走出去”；“光脚丫研学”的“学”字融入博士帽元素，契合研学的意义；“小脚丫·大世界”暗指研学旅行以开阔视野，增长阅历为目的。
二、阅读（55分）
请阅读下面的文字，回答问题。
【一】（22分）
一个村支书的日常
陈青延
①数年前，我被派遣到一个贫困村驻村扶贫，担任扶贫队长兼第一书记。
②带着被子行李，我和两名扶贫队员来到村里。见到了村支书，他不到40岁，人高马大，一张“国”字脸，浓黑的眉毛，大大的眼睛。村支书给我们安排了村广播室旁的一间屋子。
③房间里有一台挂式旧空调、一张旧书桌、三张新床铺。深夜时，房间里寒气很重，我便拿起遥控器打开了空调，给房里补充暖气。天亮，我们去洗漱，忘了关空调。一大清早跑来叫我们去吃早餐的村支书，发现我们没有关空调，认真地提醒说：“老陈，你们以后离开房间外出办事，一定要记着关空调，节约用电哦！”他笑容可掬的态度里，藏着办事的严谨本色。
④7月天气炎热，我们每天走村串户，因户施策开展帮扶工作，回到村部已汗流浃背。午休时，为了不给村里增添负担，我们没有开空调，在村部大厅的木条长椅上，拿了村里订的报纸码起来当枕头，杂志当风扇，躺下睡午觉。一天，村支书看见了躺在木条椅上的我们，很生气地说：“你们不晓得进房间吹空调啊？”不由分说，把我们拽进了房间，打开空调。
⑤我们驻村帮扶工作队和村支两委干部根据上级要求，对全村低保农户进行清理核查。上户清查第一天，我们来到老王家。老王又是递烟，又是叫妻子给我们煮荷包蛋，讲了一番客气话。村支书拒绝了老王的客套，和颜悦色地说：“你儿子去年考取了公务员，安排了工作，你家不能再享受低保待遇了。”
⑥老王听了这话，先前的客气不见了，态度生硬地说：“我不同意，我看谁敢取消我吃低保的资格！”
⑦村支书见老王一口蛮腔，态度坚决地说：“我们按原则办事，你家现在不符合享受低保政策的条件，我们就得把你家从低保户中清理出去。”
⑧没有规矩，不成方圆。离开老王家，村支书说，农村工作很艰难，村干部倘若办事没有原则，不公平公正，就会寸步难行、失去民心！
⑨我们又来到了小侯家。小侯患有先天性软骨症，每天起床都很吃力，扶着拐杖站不了多久，也走不了几步路。父母都已年老，母亲患有风湿骨病，经常痛得夜不能寐。全家生活全靠老父亲起早贪黑耕种责任田来维持。村支书了解了他家的经济收入，拍了照片，认真为他填写了低保户的表格。
⑩村支书常说，当官不为民做主，不如回家卖红薯。一年之前，四个小村合并成一个大村，他被推选为村党总支书记兼村委主任。上任后，他就一直想为小侯争取低保户名额，使他能获得政府补助。他还开车送30多名残疾人去县医院、去残联，为他们办理残疾证。
在精准扶贫的同时，绿水青山是建设新农村的目标。村支书率领村支两委一班人和我们帮扶工作队开展了村庄人居环境的整治。全村1 200多家农户，门前统一配备了绿色垃圾桶，与村里签订了环境卫生责任状，实行责任包干负责制。
一次，我们穿行在村里进行环境卫生督查，发现单身汉老肖家门前的水沟边，丢了一大堆虾壳虾腿，臭气难闻。村支书立刻找到老肖，督促他清扫干净。
村里经常开展公路清基扫障，村委会关照老肖，每次雇工都会请他。在他违反环境卫生管理制度后，村支书从他的工钱里扣下了200元罚款。村支书说，要搞好村里的工作，人管人很吃力，最有效的办法就是用透明的制度来约束人，奖罚分明。
公路通百业兴，要致富先修路。村支书上任后，致力于改善干群关系，向上级部门反映村子交通闭塞，号召在外地的老板为家乡建设助力。精诚所至，金石为开，终于筹来了修建公路的资金。为拓宽公路，需要挖掉村民门前的一些禾场和菜地。村支书带头把自家晒谷的水泥禾场拆除一部分，无偿让给村里修建公路。有村支书和村支两委干部一班人的身先士卒，加之“良言一句三冬暖”的思想工作，全村群众有钱的出钱，有力的出力，大力支持了村公路的修建。35公里长的公路，成为全县村级水泥公路最长的一条。
这不是一条普通的路，是一条百姓的致富路、小康路、幸福路！
（选自《中国文化报》，有删改）
4.下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ A ）（3分）
A.第⑤段中老王给“我们”递烟，叫妻子给“我们”煮荷包蛋，说明他是一个很注重细节、有礼节的人。
B.文章最后一段点明村支书所做的事情并不是普通的事情，是关系老百姓幸福生活的大事。
C.文章标题点明了本文的描写对象。
D.本文语言平实，没有华丽的辞藻，但展现了村支书一心为民的形象。
【解析】A.从上下文可知，老王是为了保住他吃低保的资格才表现出那么的客气。
5.作为一名优秀的基层干部，村支书的优秀体现在哪些方面？请简要分析。（6分）
①做事严谨：村支书提醒“我们”离开房间外出办事要记得关空调以及为不给村里增添负担没开空调而“批评”“我们”。②坚守原则：对于不符合享受低保政策条件的老王和符合条件的小侯家，村支书严格按照原则办事，不失公平公正；开展环境整治时，坚持用透明的制度来约束人，奖罚分明。③为民办事：上任后，心心念念地为小侯争取低保户名额，开车送残疾人去办理残疾证，各方奔走，并带头拆除自家的禾场，动员全村群众出钱出力修路。
6.文章以第一人称“我”进行叙述有什么好处？请结合全文简要分析。（3分）
①“我”是村支书日常工作的见证者，以第一人称来写增强了文章的真实性；②用“我”的描述展现出村支书的形象；③通过“我”的所见所闻，表现出“我”对村支书这一人物的敬佩和赞美之情。
7.请赏析下面句子中加点词语的表达效果。（4分）
一天，村支书看见了躺在木条椅上的我们，很生气地说：“你们不晓得进房间吹空调啊？”不由分说，把我们拽进了房间，打开空调。
“生气”是一种不高兴的神态，“拽”是拖、拉的意思，看似动作粗暴不友好，实际上这些神态和动作都表现出村支书对“我们”的关心。
8.结合文章内容，探究作者写“一个村支书的日常”的用意。（6分）
①赞美作为基层干部的村支书在平凡的日常工作中所展现的无私与敬业；②引发人们对于基层干部这一群体所作贡献的关注，号召大家都成为像村支书那样无私奉献的人。
【二】（17分）
材料一 “吃播”，顾名思义就是吃饭直播，是近年来兴起的一种网络直播行为。
“吃播”最早是从韩国开始兴起，表现形式为主播在镜头面前，向所有人直播自己吃饭的过程，向观看的人展示享受美食的乐趣。而后来为了博眼球，不少主播逐渐画风走偏，开始变成猎奇表演。他们吃超越常人食量的食物，各种高热量、超辣度的食物，甚至还出现生吃的情况，为的就是以此吸引观众，赚取打赏。
（选自《封面新闻》，有删改）
材料二 一是记录向“吃播”，也是最常见的一种呈现方式。创作者在正式开吃前，会率先记录购买食材，或去往某一家餐厅的过程。这类形式通常文艺、治愈，可以相对稀释“胡吃海喝”的夸张氛围，生活气息也更加浓郁。对美食、餐厅，甚至某一地域的文化色彩都有相应的普及，一定程度上也会助推涉猎区域的经济发展。
二是剧情向“吃播”，即将与周遭人的碰撞，或借用热点新闻，与美食做结合。比如某吃播曾发布过一则视频，便是借用《三十而已》中林有有吃冰淇淋的话题热点，在视频中购买了超大桶冰淇淋，并强调不要“绿茶”，狂怼对面的“绿茶女”。这类视频更具有戏剧性，对食物的普及性相对较弱。
三是测评向“吃播”。这类作者会针对当下热门的饮食类产品做测评，比如茶颜悦色、奈雪、麦当劳新品等，通常会点上十几种口味逐一品尝。这类作者所面向的通常是新消费经济，以“试毒者”的身份，帮助用户挑选合适的饮食产品，科普的意味相对更多。
四是教学向“吃播”。“吃播”作者化身为烹饪者，亲自准备大量食材和超大号炊具，开启美食教程。比如某吃播擅长做超大份的拉面、寿司等食品，某厨师达人则擅长做地三鲜、可乐鸡翅等家常菜。
（选自《娱乐资本论》，有删改）
材料三 一些人认为，只要能吃，再加一台智能手机，就能做“吃播”。其实不然，要想让“吃播”有价值，还需要做足健康饮食的“功课”。例如，提前了解各种食物中含有哪些营养成分，怎样科学处理食物，如何做到多种食物的营养搭配，如何摄入适量的食物等。只有掌握了足够的健康饮食知识，才能在视频中为网友呈现健康的饮食方式。那些只求吸引眼球，没有科学内容的“吃播”，很难做得长久。
“吃播”门槛不高，但也不能没有门槛。目前，一些视频平台由于“吃播”素质参差不齐，含有不少暴饮暴食、稀奇古怪的饮食内容。可见，平台在对“吃播”的审核、推介和引导上还存在不足。对于新进的“吃播”，平台应该对其进行一定的培训，鼓励和引导其直播健康饮食和健康消费；对于已有的大肆宣扬暴饮暴食的主播，平台应坚决禁止其开展直播。
（选自《人民日报》，有删改）
9.下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是（ D ）（3分）
A.“吃播”就是吃饭直播，是近年来兴起的一种网络直播行为，最早从韩国开始兴起。
B.有些“吃播”主播为了吸引观众，赚取打赏，“吃播”由展示享受美食的乐趣变成了猎奇表演。
C.剧情向“吃播”对食物的普及性相对较弱，反而具有更多的戏剧性，教学向“吃播”则是面向观看者的美食教程。
D.“吃播”大肆宣扬暴饮暴食，所以无论是新进的还是已有的“吃播”，都应坚决禁止开展直播。
【解析】D.结合材料三中“对于新进的‘吃播’，平台应该对其进行一定的培训，鼓励和引导其直播健康饮食和健康消费；对于已有的大肆宣扬暴饮暴食的主播，平台应坚决禁止其开展直播”可知，选项中“都应坚决禁止开展直播”表述错误。
10.材料三画线的句子运用了什么论证方法？有什么作用？（4分）
举例论证。列举“吃播”前做足准备的例子，证明了“要想让‘吃播’有价值，还需要做足健康饮食的‘功课’”这一观点，使论证更加可信，增强了说服力。
11.现有的“吃播”有几种形式？请简要分析。（4分）
四种形式。①记录向“吃播”：创作者在正式开吃前，会率先记录购买食材，或去往某一家餐厅的过程。②剧情向“吃播”：即将与周遭人的碰撞，或借用热点新闻，与美食做结合。③测评向“吃播”：针对当下热门的饮食类产品做测评，帮助用户挑选合适的饮食产品，科普的意味相对更多。④教学向“吃播”：吃播作者化身为烹饪者，亲自准备大量食材和超大号炊具，开启美食教程。
12.今后该如何让“吃播”做得久、有意义？请结合材料，谈谈你的看法。（6分）
①“吃播”前，主播要做足健康饮食的“功课”；②主播要提高自身素质，坚守职业道德，向用户倡导尊重粮食、爱惜粮食的社会风尚，让“吃播”内容回归本真、健康；③直播平台应加强对“吃播”的审核、推介和引导。
【三】（16分）
【甲】环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
（选自欧阳修《醉翁亭记》）
【乙】一日过郡学，东顾草树郁然，崇阜广水。并水得微径于杂花修竹之间。东趋数百步，有弃地，纵广合六十寻，三向皆水也。遂以钱四万得之构亭北碕①号“沧浪”②焉。前竹后水，无穷极。澄川翠干，光影会合于轩户之间，尤与风月为相宜。予时榜③小舟，至则洒然忘其归。觞而浩歌，踞而仰啸，鱼鸟共乐。形骸既适则神不烦，观听无邪则道以明；返思向之汩汩荣辱之场，日与锱铢利害相磨戛，隔此真趣，不亦鄙哉！
（选自苏舜饮《沧浪亭记》，有删改）
【注释】①北碕（qí）：北边曲折的堤岸上。②沧浪：取意于先秦民歌，“沧浪之水清兮，可以濯吾缨；沧浪之水浊兮，可以濯吾足。”③榜：船桨，借指船，这里作动词用，意为划船。
13.请解释下列加点词在文中的意思。（4分）
（1）有亭翼然临于泉上者 翼： 像鸟张开翅膀
（2）得之心而寓之酒也 寓： 寄托
（3）东趋数百步 趋： 走
（4）无穷极 穷： 穷尽
14.请用“/”给文中画波浪线的句子断句（断两处）。（2分）
遂以钱四万得之/构亭北碕/号“沧浪”焉
15.请把下面的句子翻译成现代汉语。（6分）
（1）醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
醉翁的意趣不在酒上，而在山光水色中啊。
（2）尤与风月为相宜。
尤其是在有风有月的时候更宜人美丽。
16.【甲】【乙】两个文段所表现的作者的情感有什么异同？（4分）
同：都表现了寄情山水的情感。异：【乙】文段还包含作者对庸俗势力和官场的厌弃。
【乙文参考译文】
一天拜访学宫，向东看到草树郁郁葱葱，土山隆起水面宽阔。循着水边杂花修竹掩映的小径走。向东走数百步，有一块荒地，方圆约六十寻，三面都是水。于是用四万钱购得，在北边曲折的堤岸上构筑亭子，叫“沧浪”。前面是竹子后面是水，没有穷尽。澄澈的小河翠绿的竹子，水竹光影在门窗之间交错相接，尤其是在有风有月的时候更宜人美丽。我常常驾着小船，到了亭上就率性玩乐忘记回去。喝酒唱歌，坐着仰天长啸，与鱼、鸟同乐。形体已然安适，神思中就没有了烦恼，所见所听都是至纯的，如此人生的道理就明了了；回过头来反思先前流动的名利场，每天与细小的利害得失相计较，同这样的情趣相隔离，不是太庸俗了吗！
三、写作（55分）
17.请阅读下面的文字，按要求作文。（55分）
有时候，不经意间会邂逅一场美丽。春花秋月夏蝉鸣，清词丽句意蕴丰，良师益友好时光……不期而遇的美，浸润心灵，化成一股力量，支撑着每个人继续前行。
请以“不期而遇的美”为题，联系自己的经历和体验，写一篇记叙文。
要求：（1）文中不要透露你个人的身份信息；（2）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章；（3）不少于600字。
-
21世纪教育网(www.21cnjy.com)/ 让教学更有效 精品试卷 | 语文学科
2025秋统编九上语文期中检测卷（新考向）02
（安徽等地适用）
满分：150分（其中卷面书写占5分） 时间：150分钟
班级： 姓名：
题号 一 二 三 总分
（一） （二） （三）
得分
一、语文积累与运用（35分）
1.默写。（10分）
（1）人生的道路是曲折的，我们有时会面临李白《行路难》（其一）中“ 欲渡黄河冰塞川 ， 将登太行雪满山 ”的困境，但我们不能因此让自己陷入情绪的低谷，此时，你可用郑燮《竹石》中的名句“ 千磨万击还坚劲 ， 任尔东西南北风 ”来激励自己，对于在困境中帮助过你的朋友，你还可以用刘禹锡的“ 今日听君歌一曲 ， 暂凭杯酒长精神 ”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）来表达对朋友的感谢。
（2）读古诗文，能陶冶人的情操，丰富人的精神世界。读刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“ 怀旧空吟闻笛赋 ， 到乡翻似烂柯人 ”能体会到古人对岁月流逝、人事变迁的感叹；读杜甫《月夜忆舍弟》中“ 有弟皆分散 ， 无家问死生 ”明白了诗人对骨肉分离的痛苦遭遇的深切同情。
2.请运用积累的知识，完成（1）—（3）题。（12分）
仅只是一个平面
却又是深不可测
它最爱真实
决不隐瞒缺点
它忠于寻找它的人
谁都能从它发现自己
或是醉后酡颜
或是鬓如霜雪
有人喜欢它
因为自己美
有人躲避它
因为它直shuài
甚至有的人
恨不得把它打suì
一九七八年
（1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。（4分）
隐瞒（ mán ） 鬓（ bìn ）如霜雪 直shuài（ 率 ） 打suì（ 碎 ）
（2）请根据诗歌的意境，将下列诗句补充完整。（4分）
世界要是没有光，也就没有杨花飞絮的春天，也就没有百花争艳的夏天， 也就没有金果满园的秋天 ， 也就没有大雪纷飞的冬天 。
（3）这是艾青的《镜子》一诗。这首诗主要运用了什么修辞手法？刻画了“它”怎样的形象？ （4分）
主要运用了拟人、比喻的修辞手法。刻画了镜子真实、直率、忠诚、从不掩饰的形象。
3.某班级开展“读万卷书，行万里路”综合实践活动，请你参与。（13分）
（1）人们常说：“世界那么大，我想去看看。”一场说走就走的旅行，有时会带给人们意料之外的收获。请你根据主题，为本次活动拟写一条宣传标语。（3分）
示例：浏览绿水青山开阔眼界胜读万卷书，探寻名胜古迹积累知识须行万里路。
（2）小磊同学将在学校动员会上做一次主题发言，下面是他准备的发言稿的部分内容，请你帮他修改。（4分）
尊敬的老师、亲爱的同学们：
“读万卷书，行万里路。”【甲】要么读书；要么旅行，身体和灵魂总要有一个在路上。书本上“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”的庐山让我们心驰神往；“会当凌绝顶，一览众山小”的泰山让我们如痴如醉；“飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升”的飞来峰让我们赞不绝口……【乙】但只在书本上学习，总感觉精益求精，如果我们能走进这些名山，看奇峰怪石，听山泉叮咚，触齐腰雾霭，那该是多么的惬意和快乐呀。
①【甲】处画线句有一处标点使用不当，请你修改。（2分）
将分号改为逗号。
②【乙】处画线句有语病，请你修改。（2分）
将“精益求精”改为“意犹未尽”。
（3）大家一路看风景，赏民俗，来到长江索道景区，对它的广告词产生了浓厚的兴趣，觉得“索·引天下客，道·尽山城美”这句广告词极为精妙。你认为这句广告词妙在何处？（4分）
妙处：一语双关。既将景区的名字嵌入其中，又突出景区特色；同时也向大家发出邀请。
（4）右图是某研学旅行班的标志，请结合画面和文字内容，具体介绍该标志的设计意图。（2分）
示例：该标志由图形和文字两部分构成。图案部分融入脚丫、太阳、花草、小径、手拉手的小孩等元素，体现出大自然的美好，体现出研学旅行就是让学生“走出去”；“光脚丫研学”的“学”字融入博士帽元素，契合研学的意义；“小脚丫·大世界”暗指研学旅行以开阔视野，增长阅历为目的。
二、阅读（55分）
请阅读下面的文字，回答问题。
【一】（22分）
一个村支书的日常
陈青延
①数年前，我被派遣到一个贫困村驻村扶贫，担任扶贫队长兼第一书记。
②带着被子行李，我和两名扶贫队员来到村里。见到了村支书，他不到40岁，人高马大，一张“国”字脸，浓黑的眉毛，大大的眼睛。村支书给我们安排了村广播室旁的一间屋子。
③房间里有一台挂式旧空调、一张旧书桌、三张新床铺。深夜时，房间里寒气很重，我便拿起遥控器打开了空调，给房里补充暖气。天亮，我们去洗漱，忘了关空调。一大清早跑来叫我们去吃早餐的村支书，发现我们没有关空调，认真地提醒说：“老陈，你们以后离开房间外出办事，一定要记着关空调，节约用电哦！”他笑容可掬的态度里，藏着办事的严谨本色。
④7月天气炎热，我们每天走村串户，因户施策开展帮扶工作，回到村部已汗流浃背。午休时，为了不给村里增添负担，我们没有开空调，在村部大厅的木条长椅上，拿了村里订的报纸码起来当枕头，杂志当风扇，躺下睡午觉。一天，村支书看见了躺在木条椅上的我们，很生气地说：“你们不晓得进房间吹空调啊？”不由分说，把我们拽进了房间，打开空调。
⑤我们驻村帮扶工作队和村支两委干部根据上级要求，对全村低保农户进行清理核查。上户清查第一天，我们来到老王家。老王又是递烟，又是叫妻子给我们煮荷包蛋，讲了一番客气话。村支书拒绝了老王的客套，和颜悦色地说：“你儿子去年考取了公务员，安排了工作，你家不能再享受低保待遇了。”
⑥老王听了这话，先前的客气不见了，态度生硬地说：“我不同意，我看谁敢取消我吃低保的资格！”
⑦村支书见老王一口蛮腔，态度坚决地说：“我们按原则办事，你家现在不符合享受低保政策的条件，我们就得把你家从低保户中清理出去。”
⑧没有规矩，不成方圆。离开老王家，村支书说，农村工作很艰难，村干部倘若办事没有原则，不公平公正，就会寸步难行、失去民心！
⑨我们又来到了小侯家。小侯患有先天性软骨症，每天起床都很吃力，扶着拐杖站不了多久，也走不了几步路。父母都已年老，母亲患有风湿骨病，经常痛得夜不能寐。全家生活全靠老父亲起早贪黑耕种责任田来维持。村支书了解了他家的经济收入，拍了照片，认真为他填写了低保户的表格。
⑩村支书常说，当官不为民做主，不如回家卖红薯。一年之前，四个小村合并成一个大村，他被推选为村党总支书记兼村委主任。上任后，他就一直想为小侯争取低保户名额，使他能获得政府补助。他还开车送30多名残疾人去县医院、去残联，为他们办理残疾证。
在精准扶贫的同时，绿水青山是建设新农村的目标。村支书率领村支两委一班人和我们帮扶工作队开展了村庄人居环境的整治。全村1 200多家农户，门前统一配备了绿色垃圾桶，与村里签订了环境卫生责任状，实行责任包干负责制。
一次，我们穿行在村里进行环境卫生督查，发现单身汉老肖家门前的水沟边，丢了一大堆虾壳虾腿，臭气难闻。村支书立刻找到老肖，督促他清扫干净。
村里经常开展公路清基扫障，村委会关照老肖，每次雇工都会请他。在他违反环境卫生管理制度后，村支书从他的工钱里扣下了200元罚款。村支书说，要搞好村里的工作，人管人很吃力，最有效的办法就是用透明的制度来约束人，奖罚分明。
公路通百业兴，要致富先修路。村支书上任后，致力于改善干群关系，向上级部门反映村子交通闭塞，号召在外地的老板为家乡建设助力。精诚所至，金石为开，终于筹来了修建公路的资金。为拓宽公路，需要挖掉村民门前的一些禾场和菜地。村支书带头把自家晒谷的水泥禾场拆除一部分，无偿让给村里修建公路。有村支书和村支两委干部一班人的身先士卒，加之“良言一句三冬暖”的思想工作，全村群众有钱的出钱，有力的出力，大力支持了村公路的修建。35公里长的公路，成为全县村级水泥公路最长的一条。
这不是一条普通的路，是一条百姓的致富路、小康路、幸福路！
（选自《中国文化报》，有删改）
4.下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ A ）（3分）
A.第⑤段中老王给“我们”递烟，叫妻子给“我们”煮荷包蛋，说明他是一个很注重细节、有礼节的人。
B.文章最后一段点明村支书所做的事情并不是普通的事情，是关系老百姓幸福生活的大事。
C.文章标题点明了本文的描写对象。
D.本文语言平实，没有华丽的辞藻，但展现了村支书一心为民的形象。
【解析】A.从上下文可知，老王是为了保住他吃低保的资格才表现出那么的客气。
5.作为一名优秀的基层干部，村支书的优秀体现在哪些方面？请简要分析。（6分）
①做事严谨：村支书提醒“我们”离开房间外出办事要记得关空调以及为不给村里增添负担没开空调而“批评”“我们”。②坚守原则：对于不符合享受低保政策条件的老王和符合条件的小侯家，村支书严格按照原则办事，不失公平公正；开展环境整治时，坚持用透明的制度来约束人，奖罚分明。③为民办事：上任后，心心念念地为小侯争取低保户名额，开车送残疾人去办理残疾证，各方奔走，并带头拆除自家的禾场，动员全村群众出钱出力修路。
6.文章以第一人称“我”进行叙述有什么好处？请结合全文简要分析。（3分）
①“我”是村支书日常工作的见证者，以第一人称来写增强了文章的真实性；②用“我”的描述展现出村支书的形象；③通过“我”的所见所闻，表现出“我”对村支书这一人物的敬佩和赞美之情。
7.请赏析下面句子中加点词语的表达效果。（4分）
一天，村支书看见了躺在木条椅上的我们，很生气地说：“你们不晓得进房间吹空调啊？”不由分说，把我们拽进了房间，打开空调。
“生气”是一种不高兴的神态，“拽”是拖、拉的意思，看似动作粗暴不友好，实际上这些神态和动作都表现出村支书对“我们”的关心。
8.结合文章内容，探究作者写“一个村支书的日常”的用意。（6分）
①赞美作为基层干部的村支书在平凡的日常工作中所展现的无私与敬业；②引发人们对于基层干部这一群体所作贡献的关注，号召大家都成为像村支书那样无私奉献的人。
【二】（17分）
材料一 “吃播”，顾名思义就是吃饭直播，是近年来兴起的一种网络直播行为。
“吃播”最早是从韩国开始兴起，表现形式为主播在镜头面前，向所有人直播自己吃饭的过程，向观看的人展示享受美食的乐趣。而后来为了博眼球，不少主播逐渐画风走偏，开始变成猎奇表演。他们吃超越常人食量的食物，各种高热量、超辣度的食物，甚至还出现生吃的情况，为的就是以此吸引观众，赚取打赏。
（选自《封面新闻》，有删改）
材料二 一是记录向“吃播”，也是最常见的一种呈现方式。创作者在正式开吃前，会率先记录购买食材，或去往某一家餐厅的过程。这类形式通常文艺、治愈，可以相对稀释“胡吃海喝”的夸张氛围，生活气息也更加浓郁。对美食、餐厅，甚至某一地域的文化色彩都有相应的普及，一定程度上也会助推涉猎区域的经济发展。
二是剧情向“吃播”，即将与周遭人的碰撞，或借用热点新闻，与美食做结合。比如某吃播曾发布过一则视频，便是借用《三十而已》中林有有吃冰淇淋的话题热点，在视频中购买了超大桶冰淇淋，并强调不要“绿茶”，狂怼对面的“绿茶女”。这类视频更具有戏剧性，对食物的普及性相对较弱。
三是测评向“吃播”。这类作者会针对当下热门的饮食类产品做测评，比如茶颜悦色、奈雪、麦当劳新品等，通常会点上十几种口味逐一品尝。这类作者所面向的通常是新消费经济，以“试毒者”的身份，帮助用户挑选合适的饮食产品，科普的意味相对更多。
四是教学向“吃播”。“吃播”作者化身为烹饪者，亲自准备大量食材和超大号炊具，开启美食教程。比如某吃播擅长做超大份的拉面、寿司等食品，某厨师达人则擅长做地三鲜、可乐鸡翅等家常菜。
（选自《娱乐资本论》，有删改）
材料三 一些人认为，只要能吃，再加一台智能手机，就能做“吃播”。其实不然，要想让“吃播”有价值，还需要做足健康饮食的“功课”。例如，提前了解各种食物中含有哪些营养成分，怎样科学处理食物，如何做到多种食物的营养搭配，如何摄入适量的食物等。只有掌握了足够的健康饮食知识，才能在视频中为网友呈现健康的饮食方式。那些只求吸引眼球，没有科学内容的“吃播”，很难做得长久。
“吃播”门槛不高，但也不能没有门槛。目前，一些视频平台由于“吃播”素质参差不齐，含有不少暴饮暴食、稀奇古怪的饮食内容。可见，平台在对“吃播”的审核、推介和引导上还存在不足。对于新进的“吃播”，平台应该对其进行一定的培训，鼓励和引导其直播健康饮食和健康消费；对于已有的大肆宣扬暴饮暴食的主播，平台应坚决禁止其开展直播。
（选自《人民日报》，有删改）
9.下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是（ D ）（3分）
A.“吃播”就是吃饭直播，是近年来兴起的一种网络直播行为，最早从韩国开始兴起。
B.有些“吃播”主播为了吸引观众，赚取打赏，“吃播”由展示享受美食的乐趣变成了猎奇表演。
C.剧情向“吃播”对食物的普及性相对较弱，反而具有更多的戏剧性，教学向“吃播”则是面向观看者的美食教程。
D.“吃播”大肆宣扬暴饮暴食，所以无论是新进的还是已有的“吃播”，都应坚决禁止开展直播。
【解析】D.结合材料三中“对于新进的‘吃播’，平台应该对其进行一定的培训，鼓励和引导其直播健康饮食和健康消费；对于已有的大肆宣扬暴饮暴食的主播，平台应坚决禁止其开展直播”可知，选项中“都应坚决禁止开展直播”表述错误。
10.材料三画线的句子运用了什么论证方法？有什么作用？（4分）
举例论证。列举“吃播”前做足准备的例子，证明了“要想让‘吃播’有价值，还需要做足健康饮食的‘功课’”这一观点，使论证更加可信，增强了说服力。
11.现有的“吃播”有几种形式？请简要分析。（4分）
四种形式。①记录向“吃播”：创作者在正式开吃前，会率先记录购买食材，或去往某一家餐厅的过程。②剧情向“吃播”：即将与周遭人的碰撞，或借用热点新闻，与美食做结合。③测评向“吃播”：针对当下热门的饮食类产品做测评，帮助用户挑选合适的饮食产品，科普的意味相对更多。④教学向“吃播”：吃播作者化身为烹饪者，亲自准备大量食材和超大号炊具，开启美食教程。
12.今后该如何让“吃播”做得久、有意义？请结合材料，谈谈你的看法。（6分）
①“吃播”前，主播要做足健康饮食的“功课”；②主播要提高自身素质，坚守职业道德，向用户倡导尊重粮食、爱惜粮食的社会风尚，让“吃播”内容回归本真、健康；③直播平台应加强对“吃播”的审核、推介和引导。
【三】（16分）
【甲】环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
（选自欧阳修《醉翁亭记》）
【乙】一日过郡学，东顾草树郁然，崇阜广水。并水得微径于杂花修竹之间。东趋数百步，有弃地，纵广合六十寻，三向皆水也。遂以钱四万得之构亭北碕①号“沧浪”②焉。前竹后水，无穷极。澄川翠干，光影会合于轩户之间，尤与风月为相宜。予时榜③小舟，至则洒然忘其归。觞而浩歌，踞而仰啸，鱼鸟共乐。形骸既适则神不烦，观听无邪则道以明；返思向之汩汩荣辱之场，日与锱铢利害相磨戛，隔此真趣，不亦鄙哉！
（选自苏舜饮《沧浪亭记》，有删改）
【注释】①北碕（qí）：北边曲折的堤岸上。②沧浪：取意于先秦民歌，“沧浪之水清兮，可以濯吾缨；沧浪之水浊兮，可以濯吾足。”③榜：船桨，借指船，这里作动词用，意为划船。
13.请解释下列加点词在文中的意思。（4分）
（1）有亭翼然临于泉上者 翼： 像鸟张开翅膀
（2）得之心而寓之酒也 寓： 寄托
（3）东趋数百步 趋： 走
（4）无穷极 穷： 穷尽
14.请用“/”给文中画波浪线的句子断句（断两处）。（2分）
遂以钱四万得之/构亭北碕/号“沧浪”焉
15.请把下面的句子翻译成现代汉语。（6分）
（1）醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
醉翁的意趣不在酒上，而在山光水色中啊。
（2）尤与风月为相宜。
尤其是在有风有月的时候更宜人美丽。
16.【甲】【乙】两个文段所表现的作者的情感有什么异同？（4分）
同：都表现了寄情山水的情感。异：【乙】文段还包含作者对庸俗势力和官场的厌弃。
【乙文参考译文】
一天拜访学宫，向东看到草树郁郁葱葱，土山隆起水面宽阔。循着水边杂花修竹掩映的小径走。向东走数百步，有一块荒地，方圆约六十寻，三面都是水。于是用四万钱购得，在北边曲折的堤岸上构筑亭子，叫“沧浪”。前面是竹子后面是水，没有穷尽。澄澈的小河翠绿的竹子，水竹光影在门窗之间交错相接，尤其是在有风有月的时候更宜人美丽。我常常驾着小船，到了亭上就率性玩乐忘记回去。喝酒唱歌，坐着仰天长啸，与鱼、鸟同乐。形体已然安适，神思中就没有了烦恼，所见所听都是至纯的，如此人生的道理就明了了；回过头来反思先前流动的名利场，每天与细小的利害得失相计较，同这样的情趣相隔离，不是太庸俗了吗！
三、写作（55分）
17.请阅读下面的文字，按要求作文。（55分）
有时候，不经意间会邂逅一场美丽。春花秋月夏蝉鸣，清词丽句意蕴丰，良师益友好时光……不期而遇的美，浸润心灵，化成一股力量，支撑着每个人继续前行。
请以“不期而遇的美”为题，联系自己的经历和体验，写一篇记叙文。
要求：（1）文中不要透露你个人的身份信息；（2）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章；（3）不少于600字。
-
21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共39张PPT)
人教新版 九上 语文
同步课件
统编版九上语文 阶段性检测（新考向）讲解课件
九上语文期中检测卷02
范围：1-3单元
（建议用时：150分钟 满分：120分）
一、语文积累与运用（35分）
1. 默写。（10分）
（1）人生的道路是曲折的，我们有时会面临李白《行路难》（其一）中“
， ”的困境，但我们不能因此让自己
陷入情绪的低谷，此时，你可用郑燮《竹石》中的名句“
， ”来激励自己，对于在困境中帮助过你的朋
友，你还可以用刘禹锡的“ ， ”
（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）来表达对朋友的感谢。
（2）读古诗文，能陶冶人的情操，丰富人的精神世界。读刘禹锡《酬乐天
扬州初逢席上见赠》中“ ，
”能体会到古人对岁月流逝、人事变迁的感叹；读杜甫《月夜忆舍
弟》中“ ， ”明白了诗人对骨肉分离
的痛苦遭遇的深切同情。
欲
渡黄河冰塞川
将登太行雪满山
千磨万击还坚
劲
任尔东西南北风
今日听君歌一曲
暂凭杯酒长精神
怀旧空吟闻笛赋
到乡翻似烂柯人
有弟皆分散
无家问死生
2. 请运用积累的知识，完成（1）—（3）题。（12分）
仅只是一个平面
却又是深不可测
它最爱真实
决不隐瞒．缺点
它忠于寻找它的人
谁都能从它发现自己
或是醉后酡颜
或是鬓．如霜雪
有人喜欢它
因为自己美
有人躲避它
因为它直shuài
甚至有的人
恨不得把它打suì
一九七八年
（1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。（4分）
隐瞒．（ mán ） 鬓．（ bìn ）如霜雪
直shuài（ 率 ） 打suì（ 碎 ）
（2）请根据诗歌的意境，将下列诗句补充完整。（4分）
世界要是没有光，也就没有杨花飞絮的春天，也就没有百花争艳的夏
天， ， 。
mán
bìn
率
碎
也就没有金果满园的秋天
也就没有大雪纷飞的冬天
（3）这是艾青的《镜子》一诗。这首诗主要运用了什么修辞手法？刻画了
“它”怎样的形象？ （4分）
主要运用了拟人、比喻的修辞手法。刻画了镜子真实、直率、忠诚、从不
掩饰的形象。
3. 某班级开展“读万卷书，行万里路”综合实践活动，请你参与。（13分）
（1）人们常说：“世界那么大，我想去看看。”一场说走就走的旅行，有时会
带给人们意料之外的收获。请你根据主题，为本次活动拟写一条宣传标
语。（3分）
示例：浏览绿水青山开阔眼界胜读万卷书，探寻名胜古迹积累知识须行万
里路。
（2）小磊同学将在学校动员会上做一次主题发言，下面是他准备的发言稿的部
分内容，请你帮他修改。（4分）
尊敬的老师、亲爱的同学们：
“读万卷书，行万里路。”【甲】要么读书；要么旅行，身体和灵魂
总要有一个在路上。书本上“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”的庐山
让我们心驰神往；“会当凌绝顶，一览众山小”的泰山让我们如痴如醉；
“飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升”的飞来峰让我们赞不绝口……
【乙】但只在书本上学习，总感觉精益求精，如果我们能走进这些名山，
看奇峰怪石，听山泉叮咚，触齐腰雾霭，那该是多么的惬意和快乐呀。
①【甲】处画线句有一处标点使用不当，请你修改。（2分）
将分号改为逗号。
②【乙】处画线句有语病，请你修改。（2分）
将“精益求精”改为“意犹未尽”。
（3）大家一路看风景，赏民俗，来到长江索道景区，对它的广告词产生了浓厚
的兴趣，觉得“索·引天下客，道·尽山城美”这句广告词极为精妙。你认为
这句广告词妙在何处？（4分）
妙处：一语双关。既将景区的名字嵌入其中，又突出景区特色；同时也向
大家发出邀请。
（4）右图是某研学旅行班的标志，请结合画面和文字内容，具体介绍该标志的
设计意图。（2分）
示例：该标志由图形和文字两部分构成。图案部分融入脚丫、太阳、花
草、小径、手拉手的小孩等元素，体现出大自然的美好，体现出研学旅行
就是让学生“走出去”；“光脚丫研学”的“学”字融入博士帽元素，契
合研学的意义；“小脚丫·大世界”暗指研学旅行以开阔视野，增长阅历为
目的。
二、阅读（55分）
请阅读下面的文字，回答问题。
【一】（22分）
一个村支书的日常
陈青延
①数年前，我被派遣到一个贫困村驻村扶贫，担任扶贫队长兼第一书记。
②带着被子行李，我和两名扶贫队员来到村里。见到了村支书，他不到40岁，
人高马大，一张“国”字脸，浓黑的眉毛，大大的眼睛。村支书给我们安排了村广
播室旁的一间屋子。
③房间里有一台挂式旧空调、一张旧书桌、三张新床铺。深夜时，房间里寒气
很重，我便拿起遥控器打开了空调，给房里补充暖气。天亮，我们去洗漱，忘了关
空调。一大清早跑来叫我们去吃早餐的村支书，发现我们没有关空调，认真地提醒
说：“老陈，你们以后离开房间外出办事，一定要记着关空调，节约用电哦！”他
笑容可掬的态度里，藏着办事的严谨本色。
④7月天气炎热，我们每天走村串户，因户施策开展帮扶工作，回到村部已汗
流浃背。午休时，为了不给村里增添负担，我们没有开空调，在村部大厅的木条长
椅上，拿了村里订的报纸码起来当枕头，杂志当风扇，躺下睡午觉。一天，村支书
看见了躺在木条椅上的我们，很生气地说：“你们不晓得进房间吹空调啊？”不由
分说，把我们拽进了房间，打开空调。
⑤我们驻村帮扶工作队和村支两委干部根据上级要求，对全村低保农户进行清
理核查。上户清查第一天，我们来到老王家。老王又是递烟，又是叫妻子给我们煮
荷包蛋，讲了一番客气话。村支书拒绝了老王的客套，和颜悦色地说：“你儿子去
年考取了公务员，安排了工作，你家不能再享受低保待遇了。”
⑥老王听了这话，先前的客气不见了，态度生硬地说：“我不同意，我看谁敢
取消我吃低保的资格！”
⑦村支书见老王一口蛮腔，态度坚决地说：“我们按原则办事，你家现在不符
合享受低保政策的条件，我们就得把你家从低保户中清理出去。”
⑧没有规矩，不成方圆。离开老王家，村支书说，农村工作很艰难，村干部倘
若办事没有原则，不公平公正，就会寸步难行、失去民心！
⑨我们又来到了小侯家。小侯患有先天性软骨症，每天起床都很吃力，扶着拐
杖站不了多久，也走不了几步路。父母都已年老，母亲患有风湿骨病，经常痛得夜
不能寐。全家生活全靠老父亲起早贪黑耕种责任田来维持。村支书了解了他家的经
济收入，拍了照片，认真为他填写了低保户的表格。
⑩村支书常说，当官不为民做主，不如回家卖红薯。一年之前，四个小村合并
成一个大村，他被推选为村党总支书记兼村委主任。上任后，他就一直想为小侯争
取低保户名额，使他能获得政府补助。他还开车送30多名残疾人去县医院、去残
联，为他们办理残疾证。
在精准扶贫的同时，绿水青山是建设新农村的目标。村支书率领村支两委一
班人和我们帮扶工作队开展了村庄人居环境的整治。全村1 200多家农户，门前统一
配备了绿色垃圾桶，与村里签订了环境卫生责任状，实行责任包干负责制。
一次，我们穿行在村里进行环境卫生督查，发现单身汉老肖家门前的水沟
边，丢了一大堆虾壳虾腿，臭气难闻。村支书立刻找到老肖，督促他清扫干净。
村里经常开展公路清基扫障，村委会关照老肖，每次雇工都会请他。在
他违反环境卫生管理制度后，村支书从他的工钱里扣下了200元罚款。村支书
说，要搞好村里的工作，人管人很吃力，最有效的办法就是用透明的制度来约
束人，奖罚分明。
公路通百业兴，要致富先修路。村支书上任后，致力于改善干群关系，向上
级部门反映村子交通闭塞，号召在外地的老板为家乡建设助力。精诚所至，金石为
开，终于筹来了修建公路的资金。为拓宽公路，需要挖掉村民门前的一些禾场和菜
地。村支书带头把自家晒谷的水泥禾场拆除一部分，无偿让给村里修建公路。有村
支书和村支两委干部一班人的身先士卒，加之“良言一句三冬暖”的思想工作，全
村群众有钱的出钱，有力的出力，大力支持了村公路的修建。35公里长的公路，成
为全县村级水泥公路最长的一条。
这不是一条普通的路，是一条百姓的致富路、小康路、幸福路！
（选自《中国文化报》，有删改）
4. 下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ A ）
（3分）
A. 第⑤段中老王给“我们”递烟，叫妻子给“我们”煮荷包蛋，说明他是一个
很注重细节、有礼节的人。
B. 文章最后一段点明村支书所做的事情并不是普通的事情，是关系老百姓幸福
生活的大事。
C. 文章标题点明了本文的描写对象。
D. 本文语言平实，没有华丽的辞藻，但展现了村支书一心为民的形象。
【解析】A. 从上下文可知，老王是为了保住他吃低保的资格才表现出那么
的客气。
A
5. 作为一名优秀的基层干部，村支书的优秀体现在哪些方面？请简要分析。
（6分）
①做事严谨：村支书提醒“我们”离开房间外出办事要记得关空调以及为不给村
里增添负担没开空调而“批评”“我们”。②坚守原则：对于不符合享受低保政
策条件的老王和符合条件的小侯家，村支书严格按照原则办事，不失公平公正；
开展环境整治时，坚持用透明的制度来约束人，奖罚分明。③为民办事：上任
后，心心念念地为小侯争取低保户名额，开车送残疾人去办理残疾证，各方奔
走，并带头拆除自家的禾场，动员全村群众出钱出力修路。
6. 文章以第一人称“我”进行叙述有什么好处？请结合全文简要分析。（3分）
①“我”是村支书日常工作的见证者，以第一人称来写增强了文章的真实性；②
用“我”的描述展现出村支书的形象；③通过“我”的所见所闻，表现出“我”
对村支书这一人物的敬佩和赞美之情。
7. 请赏析下面句子中加点词语的表达效果。（4分）
一天，村支书看见了躺在木条椅上的我们，很生．气．地说：“你们不晓得进房
间吹空调啊？”不由分说，把我们拽．进了房间，打开空调。
“生气”是一种不高兴的神态，“拽”是拖、拉的意思，看似动作粗暴不友好，
实际上这些神态和动作都表现出村支书对“我们”的关心。
8. 结合文章内容，探究作者写“一个村支书的日常”的用意。（6分）
①赞美作为基层干部的村支书在平凡的日常工作中所展现的无私与敬业；②引发
人们对于基层干部这一群体所作贡献的关注，号召大家都成为像村支书那样无私
奉献的人。
【二】（17分）
材料一 “吃播”，顾名思义就是吃饭直播，是近年来兴起的一种网络直播行为。
“吃播”最早是从韩国开始兴起，表现形式为主播在镜头面前，向所有人直播
自己吃饭的过程，向观看的人展示享受美食的乐趣。而后来为了博眼球，不少主播
逐渐画风走偏，开始变成猎奇表演。他们吃超越常人食量的食物，各种高热量、超
辣度的食物，甚至还出现生吃的情况，为的就是以此吸引观众，赚取打赏。
（选自《封面新闻》，有删改）
材料二 一是记录向“吃播”，也是最常见的一种呈现方式。创作者在正式开
吃前，会率先记录购买食材，或去往某一家餐厅的过程。这类形式通常文艺、
治愈，可以相对稀释“胡吃海喝”的夸张氛围，生活气息也更加浓郁。对美
食、餐厅，甚至某一地域的文化色彩都有相应的普及，一定程度上也会助推涉
猎区域的经济发展。
二是剧情向“吃播”，即将与周遭人的碰撞，或借用热点新闻，与美食做结
合。比如某吃播曾发布过一则视频，便是借用《三十而已》中林有有吃冰淇淋的话
题热点，在视频中购买了超大桶冰淇淋，并强调不要“绿茶”，狂怼对面的“绿茶
女”。这类视频更具有戏剧性，对食物的普及性相对较弱。
三是测评向“吃播”。这类作者会针对当下热门的饮食类产品做测评，比如茶
颜悦色、奈雪、麦当劳新品等，通常会点上十几种口味逐一品尝。这类作者所面向
的通常是新消费经济，以“试毒者”的身份，帮助用户挑选合适的饮食产品，科普
的意味相对更多。
四是教学向“吃播”。“吃播”作者化身为烹饪者，亲自准备大量食材和超大
号炊具，开启美食教程。比如某吃播擅长做超大份的拉面、寿司等食品，某厨师达
人则擅长做地三鲜、可乐鸡翅等家常菜。
（选自《娱乐资本论》，有删改）
材料三 一些人认为，只要能吃，再加一台智能手机，就能做“吃播”。其实
不然，要想让“吃播”有价值，还需要做足健康饮食的“功课”。例如，提前
了解各种食物中含有哪些营养成分，怎样科学处理食物，如何做到多种食物的
营养搭配，如何摄入适量的食物等。只有掌握了足够的健康饮食知识，才能在
视频中为网友呈现健康的饮食方式。那些只求吸引眼球，没有科学内容的“吃
播”，很难做得长久。
“吃播”门槛不高，但也不能没有门槛。目前，一些视频平台由于“吃播”素
质参差不齐，含有不少暴饮暴食、稀奇古怪的饮食内容。可见，平台在对“吃播”
的审核、推介和引导上还存在不足。对于新进的“吃播”，平台应该对其进行一定
的培训，鼓励和引导其直播健康饮食和健康消费；对于已有的大肆宣扬暴饮暴食的
主播，平台应坚决禁止其开展直播。
（选自《人民日报》，有删改）
9. 下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是（ D ）（3分）
A. “吃播”就是吃饭直播，是近年来兴起的一种网络直播行为，最早从韩国开
始兴起。
B. 有些“吃播”主播为了吸引观众，赚取打赏，“吃播”由展示享受美食的乐
趣变成了猎奇表演。
C. 剧情向“吃播”对食物的普及性相对较弱，反而具有更多的戏剧性，教学向
“吃播”则是面向观看者的美食教程。
D. “吃播”大肆宣扬暴饮暴食，所以无论是新进的还是已有的“吃播”，都应
坚决禁止开展直播。
D
【解析】D. 结合材料三中“对于新进的‘吃播’，平台应该对其进行一定的培
训，鼓励和引导其直播健康饮食和健康消费；对于已有的大肆宣扬暴饮暴食的主
播，平台应坚决禁止其开展直播”可知，选项中“都应坚决禁止开展直播”表述
错误。
10. 材料三画线的句子运用了什么论证方法？有什么作用？（4分）
举例论证。列举“吃播”前做足准备的例子，证明了“要想让‘吃播’有价
值，还需要做足健康饮食的‘功课’”这一观点，使论证更加可信，增强了说
服力。
11. 现有的“吃播”有几种形式？请简要分析。（4分）
四种形式。①记录向“吃播”：创作者在正式开吃前，会率先记录购买食
材，或去往某一家餐厅的过程。②剧情向“吃播”：即将与周遭人的碰
撞，或借用热点新闻，与美食做结合。③测评向“吃播”：针对当下热门
的饮食类产品做测评，帮助用户挑选合适的饮食产品，科普的意味相对更
多。④教学向“吃播”：吃播作者化身为烹饪者，亲自准备大量食材和超
大号炊具，开启美食教程。
12. 今后该如何让“吃播”做得久、有意义？请结合材料，谈谈你的看法。（6分）
①“吃播”前，主播要做足健康饮食的“功课”；②主播要提高自身素质，坚
守职业道德，向用户倡导尊重粮食、爱惜粮食的社会风尚，让“吃播”内容回
归本真、健康；③直播平台应加强对“吃播”的审核、推介和引导。
【三】（16分）
【甲】环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山
行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼．然临
于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与
客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山
水之间也。山水之乐，得之心而寓．之酒也。
（选自欧阳修《醉翁亭记》）
【乙】一日过郡学，东顾草树郁然，崇阜广水。并水得微径于杂花修竹之间。
东趋．数百步，有弃地，纵广合六十寻，三向皆水也。遂以钱四万得之构亭北碕①号
“沧浪”②焉。前竹后水，无穷．极。澄川翠干，光影会合于轩户之间，尤与风月为
相宜。予时榜③小舟，至则洒然忘其归。觞而浩歌，踞而仰啸，鱼鸟共乐。形骸既
适则神不烦，观听无邪则道以明；返思向之汩汩荣辱之场，日与锱铢利害相磨戛，
隔此真趣，不亦鄙哉！
（选自苏舜饮《沧浪亭记》，有删改）
【注释】①北碕（qí）：北边曲折的堤岸上。②沧浪：取意于先秦民歌，“沧
浪之水清兮，可以濯吾缨；沧浪之水浊兮，可以濯吾足。”③榜：船桨，借指船，
这里作动词用，意为划船。
13. 请解释下列加点词在文中的意思。（4分）
（1）有亭翼．然临于泉上者 翼：
（2）得之心而寓．之酒也 寓：
（3）东趋．数百步 趋：
（4）无穷．极 穷：
14. 请用“/”给文中画波浪线的句子断句（断两处）。（2分）
遂以钱四万得之/构亭北碕/号“沧浪”焉
像鸟张开翅膀
寄托
走
穷尽
/
/
15. 请把下面的句子翻译成现代汉语。（6分）
（1）醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
醉翁的意趣不在酒上，而在山光水色中啊。
（2）尤与风月为相宜。
尤其是在有风有月的时候更宜人美丽。
16. 【甲】【乙】两个文段所表现的作者的情感有什么异同？（4分）
同：都表现了寄情山水的情感。异：【乙】文段还包含作者对庸俗势力和官场
的厌弃。
【乙文参考译文】
一天拜访学宫，向东看到草树郁郁葱葱，土山隆起水面宽阔。循着水边杂
花修竹掩映的小径走。向东走数百步，有一块荒地，方圆约六十寻，三面都是
水。于是用四万钱购得，在北边曲折的堤岸上构筑亭子，叫“沧浪”。前面是
竹子后面是水，没有穷尽。澄澈的小河翠绿的竹子，水竹光影在门窗之间交错
相接，尤其是在有风有月的时候更宜人美丽。我常常驾着小船，到了亭上就率
性玩乐忘记回去。喝酒唱歌，坐着仰天长啸，与鱼、鸟同乐。形体已然安适，
神思中就没有了烦恼，所见所听都是至纯的，如此人生的道理就明了了；回过
头来反思先前流动的名利场，每天与细小的利害得失相计较，同这样的情趣相
隔离，不是太庸俗了吗！
三、写作（55分）
17. 请阅读下面的文字，按要求作文。（55分）
有时候，不经意间会邂逅一场美丽。春花秋月夏蝉鸣，清词丽句意蕴丰，
良师益友好时光……不期而遇的美，浸润心灵，化成一股力量，支撑着每个人
继续前行。
请以“不期而遇的美”为题，联系自己的经历和体验，写一篇记叙文。
要求：（1）文中不要透露你个人的身份信息；（2）抄袭是不良行为，请
不要照搬别人的文章；（3）不少于600字。
Thanks!
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine
