Unit1-2练习题参考答案
Unit1练习题参考答案
1．expressions
【详解】句意：我决定学习一些有用的表达来和外国人交流。结合首字母 “e” 以及 “communicate with foreigners（和外国人交流）” 可知，此处表示 “表达”，应用名词 “expression”；“some（一些）” 后接可数名词复数，“expression” 的复数形式是 “expressions”。故填 expressions。
2．(s)entence
【详解】句意：——你能用这些单词造一个句子吗？——当然可以。结合首字母“s”以及“use the words to make a...” ，此处应用名词“sentence (句子)”，且“a”后用单数形式。故填(s)entence。
3．ability
【详解】句意：他有同时用两只手写字的特殊能力。结合首字母 “a” 以及 “to write with two hands at the same time”可知，此处应用名词 “ability”, “have the ability to do sth.” 是固定表达。故填 (a) bility。
4．(r)epeat
【详解】句意：你能重复一下刚才说的话吗？我没听清楚。根据“I didn’t hear you clearly.”可知没有听清楚，所以要求再重复一遍，repeat“重复”，情态动词后加动词原形。故填(r)epeat。
5．(k)nowledge
【详解】句意：我认为知识就是力量，它比金钱更重要。根据“is power and it’s much more important than money.”可知是知识就是力量，knowledge“知识”，是不可数名词。故填(k)nowledge。
6．(s)ecret
【详解】句意：听些有趣的东西是学习语言的秘诀。根据“Listening to something interesting is the…”以及给出的首字母提示可知，听有趣的事是学语言的秘诀，the secret to sth.“……的秘诀”。故填(s)ecret。
7．(b)orn
【详解】句意：玛丽出生于1997年7月1日，也就是香港回归祖国的那天。根据“Mary was...on July 1st, 1997,”及首字母提示可知，此处考查be born“出生”，固定搭配。故填(b)orn。
8．(a)loud
【详解】句意：大声朗读是练习发音的一个好方法。分析句子结构可知，此处应填一个副词来修饰动词read，作状语；结合句意和首字母“a”可知，此处是指要练习发音，可以“大声朗读”；aloud“大声地”，副词，符合语境。故填(a)loud。
9．(b)rain
【详解】句意：你用脑越多，就会变得越聪明。根据“the cleverer you will be”和首字母提示可知越动脑就会越聪明。故填(b)rain。
10．(p)ronunciation
【详解】句意：大声朗读来练习发音怎么样？根据“reading aloud”及首字母可知，此处指“练习发音”，pronunciation“发音”，表示一种语言的发音或一个人的发音/发音方式时，是不可数名词。故填(p)ronunciation。
11．(g)rammar
【详解】句意：通过学习语法来学习一门语言是必要的。根据空格前面的词语是动词，所以空处填名词作宾语，根据“It’s necessary to learn a language”及首字母提示，可知此处指学习语法是必要的，grammar“语法”。故填(g)rammar。
12．(a)ttention
【详解】句意：现在人们应该更加注意食品安全。分析句子可知，此处考查动词短语pay attention to“注意”。故填(a)ttention。
13．(a)ctive
【详解】句意：科学家发现，当你对某事感兴趣时，你的大脑会更加活跃。根据“your brain is more ... when you are interested in something”及首字母可知，当你对某样东西感兴趣时，大脑会更活跃；active“活跃的”，形容词作表语。故填(a)ctive。
14．(p)hysics
【详解】句意：在物理课上，我们知道光比声音传播得快。根据“we learned that light travels faster than sound.”可知，此处是指在物理课，physics“物理”。故填(p)hysics。
15．(w)isely
【详解】句意：她做出了明智的决定，所以赢得了比赛。这里用来修饰动词短语“made a decision”所以用副词形式，结合句意和首字母可知，这里表示“明智地”做了决定，“明智地”wisely。故填(w)isely。
16．(c)onnecting
【详解】句意：聪明的学生善于将所学与现实生活联系起来。根据“what he has learned with the real life situation”以及首字母可知把自己所学的知识和现实生活联系起来，connect...with“把……和……联系起来”，介词at后加动名词。故填(c)onnecting。
17．(i)ncrease
【详解】句意：随着中国在全世界变得越来越重要，庆祝中国节日的外国人数量也有所增加。根据首字母提示以及“China becomes more important...in the number of foreigners celebrating Chinese festivals”可知，中国地位的提升带来庆祝中国节日的外国人数量增加，此处应填写increase名词“增加”，且前有an修饰，因此用单数形式。故填(i)ncrease。
18．(p)atient
【详解】句意：耐心点。学习英语要有进步要花时间的。be动词后接形容词作表语。根据“It takes time to make progress in learning English.”可知，学习英语要有进步要花时间的，因此要耐心点，首字母为p，应用形容词patient。故填(p)atient。
19．bored
【详解】句意：读一些有趣的东西，你就不会感到厌烦。boring 常用来修饰事物，意为 “令人厌烦的” ；bored 常用来修饰人，意为 “感到厌烦的” 。此处主语是 you，指人，表达人的感受，应用 bored，故填 bored。
20．ability
【详解】句意：我必须提高我的写作能力，因为我想成为一名作家 。“able” 是形容词（能够的 ），此处 “my writing...” 后需接名词，“ability” 是 “able” 的名词形式 ，“writing ability” 表示 “写作能力” ，符合 “想成为作家需提升写作能力” 的语境，所以填 ability。
21．running
【详解】句意：现在我们所有人都应该向前看，继续跑步。“keep doing sth.” 是固定搭配，意为 “继续做某事；一直做某事” ，这里表示一直保持跑步的动作，“run” 的动名词形式是 “running” ，所以填 running 。
22．spoken
【详解】句意：为了提高你的英语口语，你可以加入一个英语俱乐部 。“spoken English” 是固定表达，意为 “英语口语” ，此处需要用形容词 “spoken”（口头的；口语的 ）修饰 “English” ，所以填 spoken。
23．different
【详解】句意：我的新朋友很特别，所以他的想法通常很与众不同 。“very” 是副词，后接形容词，“difference” 是名词，其形容词形式 “different”（不同的；与众不同的 ）符合语境，用来描述 “ideas” 的特点，所以填 different 。
24．reader
【详解】句意：海伦喜欢逐字阅读，所以他是一个很慢的读者。句中需要一个名词来表示“读者”，read是动词，其名词形式为reader，且根据语境“a very slow”可知用单数形式，故填reader。
25．speaking
【详解】句意：蒂娜很害羞，害怕在全班同学面前讲话。“be afraid of doing sth.” 是固定用法，意为 “害怕做某事” ，“of” 是介词，后接动名词形式，“speak” 的动名词是 “speaking” 。故填 speaking 。
26．playing
【详解】句意：这个女孩每天练习弹钢琴，所以她能弹得很好。“practice doing sth.”是固定用法，意为“练习做某事” ，此处“play”要用动名词形式“playing” ，符合“女孩练习弹钢琴”的语境。故填playing。
27．writing
【详解】句意：我认为你必须做一些练习来提高你的写作速度。结合所给词“write”以及“speed”可知，此处需要用动名词形式作定语修饰“speed”，“write”的动名词形式是“writing”，“writing speed”表示“写作速度” ，符合语境。故填writing。
28．secrets
【详解】句意：熟能生巧。这是成为一名优秀学习者的秘诀之一。“one of + 可数名词复数” 表示 “……之一”，secret 是可数名词，其复数形式是 secrets，故填 secrets。
29．friendlier
【详解】句意：你越友好，你拥有的朋友就会越多 。“the + 比较级，the + 比较级” 是固定结构，意为 “越……，就越……” 。“friendly”的比较级是 “friendlier” ，故填 friendlier。
30．interested
【详解】句意：如果你对黄梅戏感兴趣，就来加入我们的俱乐部吧。“be interested in...”是固定短语，意为“对……感兴趣” ，“interest”的形容词形式“interested”用于此结构，描述人的感受。故填interested。
31．understanding
【详解】句意：这位老医生对健康有很好的了解。根据“The doctor old has a good”可知，设空处应该填名词understanding“理解”，a接名词单数。故填understanding。
32．studying
【详解】句意：我们大多数人通过学习课本来学习英语。根据空前的介词“by”可知，此处应用动名词形式，作宾语。故填studying。
33．to follow
【详解】句意：对我来说跟上老师很不容易，因为他们讲得太快了。根据“It’s not easy for me...”及所给提示词可知，此处表达It’s adj. for sb. to do sth.“对某人来说做……是……”，it作形式主语，真正的主语是to do。故填to follow。
34．wisely
【详解】句意：学习是一个终生的旅程。明智地学习，好好学习。wise “明智的”，形容词。此处修饰动词learn，应用其副词形式wisely。故填wisely。
35．to use
【详解】句意：她不知道如何使用照相机。根据“how...the camera.”可知，此处是“疑问词+动词不定式”，作宾语。故填to use。
36．novels
【详解】句意：张先生擅长写作，他在业余时间写小说。根据语境和提示词汇可知，张先生擅长写作，在业余时间写小说，空处需填名词复数，作宾语，novels“小说”为名词novel的复数形式。故填novels。
37．lay
【详解】句意：两只可爱的猫躺在沙发上看着李太太。根据“and looked”可知，此空填动词过去式；lie“躺”，过去式为lay。故填lay。
38．knowledge
【详解】句意：作为学生，你应当学到越来越多的知识。作get的宾语用名词knowledge“知识”，不可数名词。故填knowledge。
39．called
【详解】句意：许多孩子喜欢玩一种叫做“石头、剪刀、布”的游戏。call是动词，此处需要用其过去分词作后置定语，故填called。
40．to achieve
【详解】句意：努力工作，你会发现实现你的梦想很容易。find it+形容词+to do sth.“发现做某事是……的”，it为形式宾语，真正的宾语为动词不定式to do。故填to achieve。
41．A 42．C 43．B 44．D 45．B 46．A 47．C 48．A 49．C 50．C
【导语】本文聚焦提升英语口语技能，介绍多练习、学习短语和自我录音三种方法，帮助读者克服表达羞涩，提升口语能力 。
41．句意：提高口语技巧需要时间和精力，但如果你坚持下去，你就能提高自己。考查动词辨析。improve（提升 ）；change（改变 ）；forget（忘记 ）；repeat（重复 ） 。根据 “Working on your speaking skills” 与 “if you keep on it” 可知，坚持练习能提升口语能力。故选 A 。
42．句意：你应该明智地利用每一个机会来运用你的英语口语技能。考查副词辨析。suddenly（突然 ）；clearly（清晰地 ）；wisely（明智地 ）；recently（最近 ） 。根据“You should take every chance” 可知，是你应该明智地抓住每一次机会。故选 C。
43．句意：试着在不同的场合练习，比如电话和面对面。考查形容词辨析。common（常见的 ）；different（不同的 ）；active（活跃的 ）；difficult（困难的 ） 。根据“on the phone” 和 “face - to - face” 可知，是两类不同的场景。故选 B 。
44．句意：你还可以加入对话组和语言交流活动，甚至使用应用程序与人联系。考查动词短语辨析。depend on（依靠；取决于 ）；give up（放弃 ）；care for（关心 ）；connect with（联系 ） 。根据“and even use apps to” 可知，使用apps 的目的是 联系他人。故选 D 。
45．句意：你甚至可以在一个人的时候练习说英语！考查动词辨析。listening（听 ）；speaking（说 ）；reading（读 ）；writing（写 ） 。根据第一段“ If you’re a little bit shy of speaking, these tips will help.” 可知，全文都是围绕如何提升口语技能。故选 B 。
46．句意：然而，要学习英语会话，知道很多常用短语是很有用的。考查名词辨析。conversation（交流 ）；attention（注意力 ）；expression（表达 ）；pronunciation（发音 ） 。根据“know lots of common phrases” 可知了解常用短语是为辅助英语 交流。故选 A 。
47．句意：这些可以使你的发音在说话时更加自然和流利。考查连词辨析。because（因为 ）；until（直到 ）；when（当…… 时 ）；though（尽管 ） 。 根据“These can make your pronunciation more natural and fluent ” 可知，当你说话的时候这些可以让你的发音自然流畅，用 when 引导时间状语从句。故选 C 。
48．句意：然而，它可以成为帮助你提高英语口语技能的有力工具。考查副词辨析。However（然而 ，表转折 ）；Also（也 ，表并列 ）；Even（甚至 ，表递进 ）；Still（仍然 ，表状态延续 ） 。根据 “don't like the sound of their own voice” 和 “powerful tool” 可知"不喜欢他们自己的声音"和"有力的工具"是转折关系。故选 A 。
49．句意：这是提高口语技巧的秘诀之一。考查名词辨析。mistakes（错误 ）；abilities（能力 ）；secrets（诀窍 ）；ideas（想法 ） 。根据 “Try recording yourself speaking in English and listen to it back” 可知，自我录音是提升口语的有效 诀窍之一 。故选 C 。
50．句意：这样你就能听到你的发音并注意到任何错误。考查动词辨析。create（创造 ）；memorize（记忆 ）；pronounce（发音 ）；note（记录 ） 。hear（听到 ）。根据 “Try recording yourself speaking in English and listen to it back” 可知，尝试自我录音才能听到自己发音情况。故选 C 。
51．different 52．foreign 53．speaking/ spoken 54．carefully 55．tapes 56．own 57．never 58．enough 59．it 60．with
【导语】本文主要讲述了英语学习的难点，以及作者认为学好英语最重要的是多练习，还提到通过用英语记录有趣的事来提升，并且在老师的帮助下取得了进步。
51．句意：英语很难学，因为它和我们的母语非常不同。difference 是名词，此处需要形容词作表语，different 意为 “不同的”，符合语境。故填different。
52．句意：而且，我们没有太多机会和外国人说英语。foreigner 是可数名词，此处表示泛指，应用复数形式 foreigners，修饰 people。故填foreigners。
53．句意：所以我认为，对我们来说最重要的事情是在课内外多练习说英语。practice doing sth. 是固定搭配，意为 “练习做某事”，所以此处用 speak 的动名词形式 speaking；或者用spoken作定语修饰名词“ English”。故填speaking/spoken。
54．句意：在课堂上，我认真听老师讲课，并尽力用英语回答老师的问题。careful 是形容词，此处需要副词修饰动词 listen，carefully 意为 “认真地”，符合语境。故填carefully。
55．句意：课后，我听磁带和美妙的英文歌曲。tape 是可数名词，此处表示泛指，应用复数形式 tapes。故填tapes。
56．句意：我经常用自己的话复述课文。owner 是名词，此处需要形容词修饰名词 words，own 意为 “自己的”，符合语境。故填own。
57．句意：我总是努力学习英语，从不放弃。根据 “work hard at English” 可知，此处表示不放弃，never 意为 “从不”，符合语境。故填never。
58．句意：当然这还不够。enough 本身可作形容词，意为 “足够的”，在句中作表语，符合语境。故填enough。
59．句意：当我发现有趣的东西时，我就用英语把它写下来。此处指代前文的 “something interesting”，作 write 的宾语，应用 it 的宾格形式 it。故填it。
60．句意：一开始，我写得不好，但在老师的帮助下，我取得了很大的进步。with the help of 是固定短语，意为 “在…… 的帮助下”，符合语境。故填with，
Unit2练习题参考答案
1．(a)dmired
【详解】句意：当我第一次在电视上看到钟南山时，我很钦佩他，现在我仍然认为他是完美的英雄。根据“now I still think he’s the perfect hero.”和首字母可知，此处是指很钦佩钟南山。admire“钦佩”，动词；根据“when I first saw him on TV”可知，本句是一般过去时，动词需用过去式。故填(a)dmired。
2．(w)hether
【详解】句意：史密斯先生想知道明天是下雨还是晴天。根据“wonders”和“rainy or sunny”及首字母w可知此处应是谓语动词wonders后接whether引导的宾语从句，意为“是否”。故填(w)hether。
3．(l)ay
【详解】句意：走了很长一段路后，吉姆很累，所以他躺下休息了一会儿。根据“Jim was so tired after the long walk, so he l... down and rested for a while.”可知，此处表示躺下休息，lie down“躺下”，由“rested”可知，用过去式lay。故填(l)ay。
4．(t)reat
【详解】句意：在春节期间，中国人总是用很多美味的食物招待他们的亲戚。根据“Chinese people always t...their relatives with a lot of delicious food”可知，是用美味的食物招待亲戚，treat“招待”，时态是一般现在时，主语是复数，动词用原形，故填(t)reat。
5．(s)tranger
【详解】句意：对不起，我不知道。我自己对这里也不熟悉。根据“Sorry, I don’t know. I’m a s...here myself.”及首字母可知，此处表示“我”在这是个陌生人，对这里不熟悉，stranger“陌生人”，为名词，此空前有不定冠词a“一个”，此空应是名词单数。故填(s)tranger。
6．(s)tole
【详解】句意：大部分同学认为John昨天偷了David的钱。根据语境及句意可知，此空缺少谓语动词，steal“偷”；又根据时间状语“yesterday”可知，句子是一般过去时，所以所填动词应用其过去式stole。故填(s)tole。
7．(g)arden
【详解】句意：在我家附近，有一个花园，里面种满了花和树。我通常晚饭后去那里散步。根据“full of flowers and trees”以及首字母可知，花园里种满了花和树，a后加名词单数garden“花园”。故填(g)arden。
8．(r)elatives
【详解】句意：他经常在星期天去拜访亲戚。根据“visits his...on Sundays”及首字母提示可知，此处指的是relative“亲戚”，此处表示泛指，名词应用复数形式，故填(r)elatives。
9．(t)raditions
【详解】句意：——端午节你总是吃粽子吗？——是的，它是节日传统之一。根据首字母及“eat zongzi during the Dragon Boat Festival ”可知，吃粽子是端午节传统之一；tradition“传统”，可数名词，one of the+名词复数。故填(t)raditions。
10．(W)hoever
【详解】句意：无论谁严格要求自己并一直努力工作，都能更容易地实现他的梦想。根据首字母提示及句意可知，此处是Whoever“无论谁”，引导主语从句，在从句中作主语。故填(W)hoever.
11．(d)essert
【详解】句意：晚饭后，她经常吃一些水果作为甜点。根据“After dinner”可知此处是指饭后甜点，dessert“甜点”，名词，故填(d)essert。
12．(p)ounds
【详解】句意：这个棕色的盒子重约50磅。根据“weighs”及首字母提示可知，此处指的是pound“磅”，可数名词，空前有50修饰，名词用复数形式，故填(p)ounds。
13．(e)ve
【详解】句意：在春节的前夕，人们总是熬夜。根据“people always stay up late”以及结合单词首字母e可知，此处是eve“前夕”。故填(e)ve。
14．(f)olk
【详解】句意：嫦娥的故事是中国传统民间故事之一。根据“The story of Chang’e”嫦娥的故事以及首字母f，可知空白处应填入“folk”，表示“民间的”。故填(f)olk。
15．(m)ooncakes
【详解】句意：在中国，大多数人在中秋节吃月饼。根据“the Mid-Autumn Festival”和常识可知，中国人过中秋节吃月饼；mooncake“月饼”符合题意，此处要用复数表示泛指。故填(m)ooncakes。
16．crowded
【详解】句意： —— 广场上有好多人。—— 你说得对。周末这里总是很拥挤。“crowd” 是名词，意为 “人群； crowd” 。此句中 “is” 是系动词，后面需接形容词作表语，“crowd” 的形容词形式是 “crowded”（拥挤的 ）。故填 crowded。
17．hottest
【详解】句意：在中国，七月是一年中最热的月份。“of the year”（在一年中）表示范围，在一定范围内比较要用形容词的最高级形式，“hot”的最高级是“hottest” ，用于体现七月在一年里热度程度是最高的，故填hottest 。
18．lanterns
【详解】句意：在那天，街上到处都能看到五颜六色的灯笼。“lantern” 是可数名词，根据句中 “colorful” 以及 “can be seen everywhere”可知，此处应使用复数形式表示泛指，“lantern” 的复数是 “lanterns” ，故填 lanterns。
19．involves
【详解】句意：春节期间，家家户户都会在午夜前赶回家共进团圆饭，随后还会持续几天去拜访亲朋好友。此句是一般现在时，主语是单数形式，动词用三单，故填involves。
20．fireworks
【详解】句意：——你刚才看到一个穿黑色衣服的人走过吗？——不，先生。我正在看烟花。firework“烟花”，可数名词，此空应填复数形式表示泛指，故填fireworks。
21．to answer
【详解】句意：他看起来很担心，拒绝回答任何问题。“refuse to do sth.”是固定用法，意为“拒绝做某事” ，“answer”为动词原形，此处需用动词不定式形式。故填to answer。
22．Whoever
【详解】句意：无论谁想看这部电影，今晚都可以和我们一起去。“who” 意为 “谁” ，此处需要表达 “无论谁；任何人” 含义，用 “whoever” 引导主语从句，且位于句首首字母大写，故填 Whoever。
23．goddess
【详解】句意：这位歌手因其甜美的嗓音成为了许多人的女神。设空处在句中作表语，结合主语“This singer”以及语境“许多人的……”，可知此处应表示“女神”。“god”意为“神，上帝”，其对应的表示女性的名词“女神”是“goddess”，且根据“many people’s”可知，此处用单数形式即可（表示这位歌手是他们共同的女神）。故填goddess。
24．dropping
【详解】句意：小男孩小心翼翼地把杯子放到桌子上，没有把牛奶倒掉。without为介词，意为“没有”，后加动名词作宾语，drop的动名词为dropping。故填dropping。
25．celebration
【详解】句意：格林先生将为他的女儿举办一场生日庆祝活动。本题考查动词celebrate转化为名词celebration的用法。birthday celebration意为“生日庆祝活动”，故填celebration。
26．couplets
【详解】句意：我们刚刚在门上贴了春联来迎接新年。spring couplets一般用复数形式，因为对联一般是成对出现的。故填couplets。
27．coming
【详解】句意：为了即将到来的英语考试，我的姐姐正在家里刻苦学习。本题考查动词come转化为形容词coming的用法。coming作形容词讲时，表示“即将到来的”，故填coming。
28．ties
【详解】句意：我妈妈做饭时总是把头发扎起来。根据“always”可知，句子用一般现在时，主语“My mother”是第三人称单数，谓语动词“tie”要变为第三人称单数形式“ties”。故填ties。
29．togetherness
【详解】句意：没有什么能取代真正的爱和家庭团聚。根据“Nothing can ever take the place of real love and family…(together).”可知，此处是指家庭团聚，应用名词togethterness表示“团聚”。故填togetherness。
30．importance
【详解】句意：你能告诉我提高英语水平的重要性吗？根据空前的定冠词the以及“of improving my English”可知，此处应用形容词important“重要的”的名词形式。故填importance。
31．A 32．C 33．B 34．D 35．B 36．C 37．C 38．A 39．D 40．B
【导语】本文是一篇记叙文。文章主要讲述了嫦娥和玉兔帮助人类的故事。
31．句意：看来已经没有办法控制住这种疾病了。
control控制；tradition传统；business商业；punishment惩罚。由上句“many people were dying”可知，很多人们因此而死亡，此处表示“失去控制”，put...under control“把……置于控制之下”。故选A。
32．句意：嫦娥在得知人类世界的灾难后感到很难过。
surprised惊讶的；excited激动的；sad难过的；strange奇怪的。由下句“learning about the disaster”可知，此处表示嫦娥了解到了这场灾难，她应是难过的。故选C。
33．句意：她把她的兔子变成了一个人，让她下来拯救人们。
up上；down下；in在……里；on在……上。由上句“Some people prayed to the moon goddess Chang’e.”可知，嫦娥在月亮上，所以她把玉兔送到人间，这里的状态是“从月球到地球”，是从上到下的状态。故选B。
34．句意：兔子一到，就挨家挨户地为病人免费治疗。
protect保护；memorize记忆；visit拜访；treat医疗。由下句“People took her special medicine and got well quickly.”可知，兔子来治疗病人。故选D。
35．句意：为了回报这位医生的好意，人们都想送给她一些礼物。
decision决定；kindness善良；discussion讨论；happiness幸福。由上句“the patients for free”可知，此处表示兔子免费帮助病人，说明兔子很善良。故选B。
36．句意：但是兔子都拒绝了。
remembered记住；forgot忘记；refused拒绝；accepted接受。由下句“She only borrowed some dresses”可知，她没有接受礼物。故选C。
37．句意：有些日子，她打扮得像个年轻姑娘；在其他日子里，打扮成一位老人。
turned up调高；grew up成长；dressed up打扮成；stood up起立。由下句“like a young girl”可知，兔子打扮成年轻姑娘。故选C。
38．句意：最后，她在那年中秋节前成功地治疗了所有的病人。
Finally最终；Suddenly突然地；Hardly几乎不；Recently目前地。由下句“she succeeded in treating all the patients before that year’s Mid-Autumn Festival”可知，最后，她成功地治疗了所有的病人。故选A。
39．句意：兔子在完成她的工作后太累了，她睡在了一棵大树下。
patient有耐心的；afraid害怕的；busy忙碌的；tired疲惫的。由下句“she slept under a big tree”可知，她太累了，所以睡在了大树之下。故选D。
40．句意：然后她的两只长耳朵出现在她的头上。
hid隐藏；appeared出现；spread传播；followed跟随。由下句“People were surprised to see this rabbit-faced girl.”可知，人们看到了这个兔子脸的女孩，所以应是兔子的两只耳朵出现在了她的头上。故选B。
41．eighth 42．traditional 43．their 44．to admire 45．usually 46．relatives 47．warmth 48．If 49．from 50．ends
【导语】本文主要介绍了传统节日——中秋节。
41．句意：中秋节是农历八月十五。根据the可知，此空应填序数词表示顺序，故填eighth。
42．句意：这是中国的一个传统节日，也是家人团聚的时候。此空修饰Chinese festival，应填形容词作定语，traditional“传统的”，故填traditional。
43．句意：人们经常在中秋之夜在花园里摆放水果、甜点和月饼。此空修饰名词garden，应填形容词性物主代词their，故填their。
44．句意：所有的家庭成员坐在一起赏月，它看起来像天空中的一个大灯笼。家庭成员坐在一起的目的是为了赏月，动词不定式作目的状语，故填to admire。
45．句意：孩子们通常躺在父母的怀里，听关于嫦娥的民间故事。分析句子结构可知，此句不缺少任何成分，此空应填副词usually作状语，故填usually。
46．句意：在中秋节之前，人们经常把各种月饼绑在一起，作为礼物送给亲戚。根据their可知，此空应填复数形式，故填relatives。
47．句意：有时，他们用月饼招待陌生人，传递他们的快乐和温暖。根据joy可知，此空应填名词warmth“温暖”，故填warmth。
48．句意：如果你吃得太多，你可能会增重几磅。“you eat too many”是“you may put on a few pounds.”的肯定条件，用if引导条件状语从句，故填If。
49．句意：有些孩子恶作剧从父母那里偷月饼。根据“steal mooncakes… their parents”可知，是从父母那里偷月饼，from“从”，故填from。
50．句意：但是这个节日总是以有趣结束。根据always可知，此句是一般现在时，主语是单数形式，动词用三单，故填ends。
51．visit 52．But 53．big 54．continues 55．one 56．to share 57．Whoever 58．presents 59．concert 60．What 61．simply
【导语】这是一篇介绍巴厘岛巴厘精神节的说明文。
51．句意：很多人因为它的自然美景去那里游览。考查动词。根据 “Bali in Indonesia is a famous tourist favorite.” 可知巴厘岛是旅游胜地，人们会去 “游览”，“visit”（游览；参观 ）符合语境，主语 “Many people” 是复数，一般现在时中动词用原形，故填 visit。
52．句意：但对大多数瑜伽爱好者来说，他们每年去那里参加一个节日 —— 巴厘精神节。考查连词。前文说很多人因自然美景去巴厘岛，此处说瑜伽爱好者因节日去，是转折关系，“But”（但是 ）符合，句首首字母大写，故填 But。
53．句意：巴厘精神节是亚洲一个非常盛大的瑜伽节。考查形容词。修饰 “yoga festival” 用形容词，“big”（大的；盛大的 ）能体现节日规模，符合语境，故填 big。
54．句意：它通常在 3 月到 5 月之间举行，持续大约 6 天。考查动词。根据 “for about six days” 可知说的是节日持续时间，“continue”（持续 ）符合，主语 “It” 是第三人称单数，一般现在时中动词用第三人称单数形式 “continues”，故填 continues。
55．句意：人们认为这是一个很棒的节日，因为它把瑜伽、音乐和舞蹈融合成一个有趣的活动。考查数词。“one”（一个 ）用于修饰可数名词单数 “fun event”，表示 “一个有趣的活动”，故填 one。
56．句意：优秀的瑜伽老师很乐意分享他们在各种瑜伽风格方面的知识。考查非谓语动词。“be glad to do sth.”（乐意做某事 ）是固定用法，“share”（分享 ）要用不定式形式 “to share”，故填 to share。
57．句意：无论谁想试一试，都能找到有趣又有帮助的东西。考查代词。“Whoever”（无论谁 ）引导主语从句，在从句中作主语，符合 “不管什么人尝试都能有收获” 的语义，句首首字母大写，故填 Whoever。
58．句意：游客可以在繁忙的市场上找到各种健康食品，还能买到一些特别的礼物。考查名词。“special”（特别的 ）修饰名词，“present”（礼物 ）符合在市场购物的语境，“some” 后接可数名词复数，“present” 的复数是 “presents”，故填 presents。
59．句意：晚上，人们有望欣赏一场大型音乐会。考查名词。根据 “Musicians and artists will give rich and colorful performances.” 可知是音乐相关活动，“concert”（音乐会 ）符合，“a” 后接可数名词单数，故填 concert。
60．句意：这是一个多么棒的节日啊！考查感叹句。感叹句结构 “What + (a/an) + 形容词 + 名词 + 主语 + 谓语！” ，此处中心词是 “festival”（名词 ），用 “What” 引导，句首首字母大写，故填 What。
61．句意：如果你是瑜伽爱好者，或者只是想放松身心，不要错过这个节日！考查副词。“simply”（仅仅；只是 ）修饰动词 “wish”，符合 “不管是瑜伽爱好者，还是单纯想放松的人都别错过” 的语义，故填 simply。新目标九年级Unit1词汇过关
单词默写（与课本同步）
______________________ n. 教科书；课本 p.1
______________________ n. 交谈；谈话 p.2
______________________ adv. 大声地；出声地 p.2
______________________ n. 发音；读音 p.2
______________________ n. 句子 p.2
______________________ adj. 有耐心的 n. 病人 p.2
______________________ n. 秘密；秘诀 adj. 秘密的；保密的 p.3
______________________ n. 表情；表示；表达方式 p.3
______________________ v. 发现；发觉 p.3
__________________________（在词典、参考书中或通过电脑）查阅；抬头看 p.3
______________________ n. 语法 p.3
______________________ v. 重复；重做 p.4
______________________ n. 笔记；记录 v. 注意；指出 p.4
______________________ n. 朋友；伙伴 p.4
______________________ n. 物理；物理学 p.4
______________________ n. 化学 p.4
______________________ v. 记忆；记住 p.4
______________________ n. 模式；方式
______________________ n.（长篇）小说 p.4
______________________ v. 发音 p.5
______________________ v. 增加；增长 p.5
______________________ n. 速度 p.5
______________________ v. & n. 回顾；复习 p.5
______________________ n. 搭档；同伴 p.5
______________________ v. 出生 adj. 天生的 p.6
____________________ 天生具有 p.6
______________________ n. 能力；才能 p.6
______________________ v. 创造；创建 p.6
______________________ n. 大脑 p.6
______________________ adj. 活跃的；积极的 p.6
______________________ n. 注意；关注 p.6
____________________ 注意；关注 p.6
______________________ v.（使）连接；与……有联系 p.6
____________________ 把……和……连接或联系起来 p.6
______________________ adv. 一夜之间；在夜间 p.6
______________________ n. 知识；学问 p.6
______________________ adj. 终身的；毕生的 p.6
______________________ adv. 明智地；聪明地 p.6
词性转换默写版
____________ v. 发音 → n._____________________发音
____________ v. 连接 → n._____________________连接
____________ adj. 有耐心的；n.病人 → n. _____________________ 耐心；耐性
____________ v. 表达 → n._____________________表示；表情；表述
____________ n. 物理学；物理 → adj._____________________身体的；物质的
____________n. 化学 → adj._____________________化学的
____________n. 记忆；记忆力 → v._____________________记住；记忆
____________ adj. 能够的；有能力的 → n._____________________能力；才能
____________ v. 创造 → adj._____________________创造性的
____________ adj. 积极的；活跃的 → n._____________________活动
____________ v.知道 → _________________________ n. 知识
____________ adj. 聪明的 → adv. ._____________________聪明地
____________ v. 发明；创造 → n. _____________________发明者
→ n. _____________________发明
词性转换答案版
pronounce v. 发音 → pronunciation n. 发音
connect v. 连接 → connection n. 连接
patient adj. 有耐心的；n.病人 → patience n. 耐心；耐性
express v. 表达 → expression n. 表示；表情；表述
physics n. 物理学；物理 → physical adj. 身体的；物质的
chemistry n. 化学 → chemical adj. 化学的
memory n. 记忆；记忆力 → memorize v. 记住；记忆
able adj. 能够的；有能力的 → ability n. 能力；才能
create v. 创造 → creative adj. 创造性的
active adj. 积极的；活跃的 → activity n. 活动
know v.知道 → knowledge n. 知识
wise adj. 聪明的 → wisely adv. 聪明地
invent v. 发明；创造 → inventor n. 发明者；invention n. 发明
练习题
一、单词拼写
1．I decide to learn some useful e to communicate with foreigners.
2．—Can you use the words to make a s
—Sure.
3．He has the special a to write with two hands at the same time.
4．Could you r what you said just now I didn’t hear you clearly.
5．I think k is power and it’s much more important than money.
6．Listening to something interesting is the s to language learning.
7．Mary was b on July 1st, 1997, the day Hong Kong came back to its motherland.
8．Reading a is a good way to practice pronunciation.
9．The more you use your b , the cleverer you will be.
10．What about reading aloud to practice p
11．It’s necessary to learn a language by studying g .
12．Nowadays people should pay more a to food safety.
13．Scientists found that your brain is more a when you are interested in something.
14．In the p class, we learned that light travels faster than sound.
15．She made a decision w , so she won the game.
16．The smart student is good at c what he has learned with the real life situation.
17．As China becomes more important around the world, there’s an i in the number of foreigners celebrating Chinese festivals.
18．Be p . It takes time to make progress in learning English.
19．Read something interesting, and you will not get （boring）.
20．I must improve my writing (able) because I want to become a writer.
21．Now all of us should look straight ahead and keep （run）.
22．To improve your (speak) English, you can join an English club.
23．My new friend is very special, so his ideas are usually very (difference).
24．Helen likes reading word by word, so she is a very slow （read）.
25．Tina is shy and afraid of (speak) in front of the class.
26．The girl practices (play) the piano every day, so she can play it very well.
27．I think you must do some practice to improve your (write) speed.
28．Practice makes perfect. It’s one of the (secret) of becoming a good learner.
29．The (friendly) you are, the more friends you will have.
30．If you are (interest) in Huangmei Opera, come and join our club.
31．The doctor old has a good (understand) of health.
32．Most of us learn English by our textbooks. (study)
33．It’s not easy for me (follow) the teachers because they speak too quickly.
34．Learning is a lifelong journey. Learn (wise) and learn well.
35．She doesn’t know how (use) the camera.
36．Mr. Zhang is good at writing and he writes (novel) in his spare time.
37．The two lovely cats (lie) on the sofa and looked at Mrs. Lee.
38．As a student, you should get more and more . (know)
39．Many children like playing a game (call) “Rock-Scissors-Paper”.
40．Work hard and you’ll find it easy (achieve) your dream.
二、完形填空
Working on your speaking skills takes time and effort (努力), but you can 41 yourself if you keep on it. If you’re a little bit shy of speaking, these tips will help.
Practise a lot
There is an old saying “Practice makes perfect.” You should take every chance (机会) 42 to use your English speaking skills. Try practising in 43 situations, such as on the phone and face-to-face. You can also join conversation groups and language exchanges (交换) and even use apps to 44 people. You can even practise 45 English when you are alone!
Learn phrases
Learning phrases and vocabulary is important. However, to learn English 46 , it’s useful to know lots of common phrases. Many of our online free English lessons offer example phrases. These can make your pronunciation more natural and fluent (流畅的) 47 you speak.
Record yourself
Some people don’t like the sound of their own voice. 48 , it can be a powerful tool in helping you improve your English speaking skills. Try recording yourself speaking in English and listen to it back. It is one of the 49 of improving your speaking skills. You will be able to hear how you 50 and notice any mistake. You can also use this method to practice new phrases and vocabulary, and to improve your English pronunciation.
41．A．improve B．change C．forget D．repeat
42．A．suddenly B．clearly C．wisely D．recently
43．A．common B．different C．active D．difficult
44．A．depend on B．give up C．care for D．connect with
45．A．listening B．speaking C．reading D．writing
46．A．conversation B．attention C．expression D．pronunciation
47．A．because B．until C．when D．though
48．A．However B．Also C．Even D．Still
49．A．mistakes B．abilities C．secrets D．ideas
50．A．create B．memorize C．pronounce D．note
三、短文填空
English is difficult to learn because it is so 51 (difference) from our mother tongue (母语). Also, we don’t have much chance to speak English with 52 (foreigner) people.
So the most important thing for us, I think, is to practice 53 (speak) English more both in and out of class. In class I listen to the teacher 54 (careful) and try my best to answer the teacher’s questions in English. After class, I listen to 55 (tape) and wonderful English songs. I often retell (复述) the texts in my 56 (owner) words. I always work hard at English and 57 give up.
Of course this is not 58 (enough). When I find something interesting, I write 59 (it) down in English. At first, I couldn’t write well, but 60 the help of my teacher, I have made great progress.
新目标九年级Unit2词汇过关
单词默写（与课本同步）
______________________ n. 月饼 p.9
______________________ n. 灯笼 p.9
______________________ n. 陌生人 p.10
______________________ n. 亲属；亲戚 p.10
____________________ 增加（体重）；发胖 p.10
____________________ n. 磅（重量单位）；英镑p.10
______________________ adj. 民间的；民俗的 p.11
______________________ n. 女神 p.11
____________________ pron. 无论谁；不管什么人 p.11
__________ v. (__________, __________)偷；窃取 p.11
__________ v. (__________, _______)放置；安放；产（卵）；下（蛋）p.11
____________________ 摆开；布置 p.11
______________________ n.（饭后）甜点；甜食 p.11
______________________ n. 花园；园子 p.11
______________________ n. 传统 p.11
______________________ v. 欣赏；仰慕 p.11
_______________ n. 款待；招待 v. 招待；请（客）p.12
______________________ n. 领带 v. 捆；束 p.12
______________________ n. 恐龙 p.13
______________________ n. 蘑菇 p.13
____________________ n. 和睦相处；亲密无间 p.13
______________________ n. 快乐；高兴 p.13
______________________ adj. 月球的；月亮的 p.13
______________________ n. 谜；谜语 p.13
______________________ n. 庆典；庆祝活动 p.14
_______________ n. 烟火；烟花；(pl.) 烟花表演 p.14
____________________ 发生 p.14
______________________ v. 聚集；集合 p.14
____________________ 倒计时 p.14
______________________ n. 风俗；习俗 p.14
______________________ v. 包含；牵涉 p.14
______________________ n. 人群；观众 p.14
______________________ n. 底部；最下部 p.14
________________ n. 沙土；尘土 v. 擦灰；掸去 p.14
______________________ n. 对联；对句 p.14
____________________ 点燃；使……爆炸 p.14
______________________ n. 前夕；前夜 p.14
______________________ v. 表达；表示 p.14
______________________ n. 团圆；团聚 p.14
__________ v. (__________, __________) 闻到；发出……气味 n. 气味；臭味 p.14
______________________ n. 微风；和风 p.14
______________________ n. & v. 野餐 p.14
__________ adj. 即将发生的；下一个的 n. 到来 p.14
词性转换默写版
_____________ n. 上帝 → n._____________女神
_____________ v. 处罚 → n.__________________惩罚
_____________adj. 陌生的 → n.__________________陌生人
_____________adj. 暖和的 → n.__________________温暖
_____________ n. 传统 → adj.__________________传统的
die v. 死 → adj. _____________死的；n.死亡 _____________；v.（现在分词,表示垂死的）_____________
lie v. 躺；位于 → v.（过去式）_____________；
v.（过去分词）_____________；（现在分词）_____________
lay v. 放置；下蛋 → v.（过去式）_____________；
v.（过去分词）_____________；（现在分词）_____________
_____________ adj. 善良的；友好的
→ n.____________仁慈；善良
_____________adj. 高兴的 →n. _________________快乐，高兴
_____________v. 庆祝→ n.___________________庆祝
_____________ v. 表达 → n.___________________表情
_____________ v. 建议→ n. ___________________建议（可数）
_____________ v. 建议→ n. ___________________建议（不可数）
_____________ n. 人群，群众 → adj. ________________拥挤的
_____________ v. 来→ adj. ___________________即将发生的
词性转换答案版
god n. 上帝 → goddess n. 女神
punish v. 处罚 → punishment n. 惩罚
strange adj. 陌生的 → stranger n. 陌生人
warm adj. 暖和的 → warmth n. 温暖
tradition n. 传统 → traditional adj. 传统的
die v. 死 → dead adj. 死的；death n. 死亡；dying v.（现在分词，表示垂死的）
lie v. 躺；位于 → lay v.（过去式，表示放置、下蛋的过去式也是lay）；lain v.（过去分词）；lying（现在分词）
注意：lie作“撒谎”解时，过去式和过去分词均为lied，现在分词为lying。
lay v. 放置；下蛋 → laid v.（过去式）；laid v.（过去分词）；laying（现在分词）
kind adj. 善良的；友好的 → kindness n. 仁慈；善良
happy adj. 高兴的 →n. happiness 快乐，高兴
celebrate v. 庆祝→ n.celebration 庆祝
express v. 表达 → n.expression表情
suggest v. 建议→ n. suggestion建议(可数）
advise v. 建议→ n. advice建议（不可数）
crowd n. 人群，群众 → adj. crowded 拥挤的
come v. 来→ adj. coming即将发生的
练习题
一、单词拼写
1．I a Zhong Nanshan when I first saw him on TV and now I still think he’s the perfect hero.
2．Mr. Smith wonders w it will be rainy or sunny tomorrow.
3．Jim was so tired after the long walk, so he l down and rested for a while.
4．During Spring Festival, Chinese people always t their relatives with a lot of delicious food.
5．Sorry, I don’t know. I’m a s here myself.
6．Most of the students thought John s David’s money yesterday.
7．Near my house, there is a g full of flowers and trees. I usually go for a walk there after dinner.
8．He often visits his r on Sundays.
9．— Do you always eat zongzi during the Dragon Boat Festival
— Yes, it’s one of the t of the festival.
10．W is strict with himself and works hard all the time can make his dreams come true more easily.
11．After dinner, she often has some fruit as d .
12．The brown box weighs about 50 p .
13．On the e of the Spring Festival, people always stay up late.
14．The story of Chang’e is one of the traditional f stories in China.
15．In China, most people eat m during the Mid-Autumn Festival.
16．—There are so many people at the square.
—You’re right. It’s always (crowd) on weekends.
17．In China, July is the (hot) month of the year.
18．On that day, colorful (lantern) can be seen everywhere in the streets.
19．The Spring Festival (involve) a return home for a family meal before midnight, followed by days of visits to relatives’ houses.
20．—Did you see a man in black pass by just now
—No, sir. I was watching the (firework).
21．He looked worried and refused (answer) any question.
22． (who) wants to watch the movie can go with us tonight.
23．This singer is many people’s (god) because of her sweet voice.
24．Without (drop) any milk, the little boy put the glass onto the table carefully.
25．Mr. Green will have a birthday （celebrate）for his daughter.
26．We stuck（贴）spring （couplet） on the door just now to welcome the New Year.
27．My sister is studying hard at home for the （come）English exam.
28．My mother always （tie）back her hair when she cooks.
29．Nothing can ever take the place of real love and family (together).
30．Can you tell me the (important) of improving my English
二、完形填空
Once upon a time, a serious illness broke out. It influenced(影响) almost every family, and many people were dying. It seemed that nothing could be done to put the illness under 31 . Some people prayed(祈祷) to the moon goddess Chang’e.
Chang’e felt 32 after learning about the disaster in the human world. She changed her rabbit into a human and sent her 33 to save the people. As soon as the rabbit arrived, she visited one family after another to 34 the patients for free. People took her special medicine and got well quickly.
In return for the 35 of this doctor, people all wanted to give her some gifts. But the rabbit 36 all of them. She only borrowed some dresses so that she would be able to change her clothes and look tidy. On some days, she 37 like a young girl; on other days, an elderly man. 38 , she succeeded in treating all the patients before that year’s Mid-Autumn Festival.
The rabbit was so 39 after completing her job that she slept under a big tree. Then her two long ears 40 on her head. People were surprised to see this rabbit-faced girl. They suddenly realized that the doctor was, in fact, the rabbit. It was this cute rabbit that drove away the illness!
31．A．control B．tradition C．business D．punishment
32．A．surprised B．excited C．sad D．strange
33．A．up B．down C．in D．on
34．A．protect B．memorize C．visit D．treat
35．A．decision B．kindness C．discussion D．happiness
36．A．remembered B．forgot C．refused D．accepted
37．A．turned up B．grew up C．dressed up D．stood up
38．A．Finally B．Suddenly C．Hardly D．Recently
39．A．patient B．afraid C．busy D．tired
40．A．hid B．appeared C．spread D．followed
三、短文填空
Today, we are talking about a Chinese festival—the Mid-Autumn Festival. The Mid-Autumn Festival falls on the 15th day of the 41 (eight) lunar month. It is a 42 (tradition) Chinese festival and it’s time for family reunion. Wherever you are, you should get home on the festival. People often lay out fruits, desserts and mooncakes in 43 (they) garden on the Mid-Autumn night.
All the family members sit together 44 (admire) the full moon which looks like a large lantern in the sky. Children 45 (usual) lie in their parents’ arms, listening to the folk stories about Chang’e. Before the eve, people often tie many kinds of mooncakes together and send them as presents to their 46 (relative). Sometimes, they use mooncakes to treat strangers, spreading their joy and 47 (warm).
Mooncakes are sweet. 48 you eat too many, you may put on a few pounds. Though parents warn their children not to eat a lot, some children play a trick to steal mooncakes 49 their parents. Of course, their parents often punish them. But the festival always 50 (end) up with fun.
四、选词填空
share one big present simply what but whoever continue visit concert
Bali in Indonesia is a famous tourist favorite. Many people 51 there because of its natural beauty. 52 for most yoga lovers, they go there every year for a festival—the Bali Spirit Festival.
The Bali Spirit Festival is a very 53 yoga festival in Asia. It draws thousands of visitors from around the world every year. It usually takes place between March and May, and 54 for about six days. People think that it's a great festival because it combines（结合）yoga, music and dance into 55 fun event.
During the festival, there are over two hundred yoga workshops（研讨会）. The excellent yoga teachers are glad 56 their knowledge on all kinds of yoga styles. 57 wants to give it a try can find something interesting and helpful.
Another wonderful event during the festival is the Dharma Fair. Visitors can find all kinds of healthy food and buy some special 58 in the busy market. In the evening, one can expect to enjoy a large 59 . Musicians and artists will give rich and colorful performances.
60 a great festival it is! If you are a yoga lover or 61 wish to relax both your body and mind, do not miss the festival!
