〖鲁教版五四制七年级上数学单元测试卷〗
第二章《轴对称》
班级: 姓名: 得分:
(时间90分钟 满分100分)
一、选择题:本大题共10小题,每小题3分,满分30分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是正确的,请把正确的选项选出来.每小题选对得3分,选错、不选或选出的答案超过一个均记零分.
1. (2016·青海西宁)在一些汉字的美术字中,有的是轴对称图形.下面四个美术字中可以看作轴对称图形的是( )
A. B. C. D.
2. (2016·四川南充)如图,直线MN是四边形AMBN的对称轴,点P时直线MN上的点,下列判断错误的是( )
A.AM=BM B.AP=BN C.∠MAP=∠MBP D.∠ANM=∠BNM
3. 如图,在△ABC中,DE垂直平分AB,FG垂直平分AC,若BC=15,则△ADF的周长是( )
12 B. 13 C. 14 D. 15
4. 如图,在△ABC中,AD平分∠BAC,DE⊥AB,DF⊥AC,若AC=10,DE=4,,则AB等于( )
A. 5 B. 6 C. 7 D. 8
5. 在等腰三角形ABC,顶点为点A,腰AB的垂直平分线DE与另一腰所在的直线相交成40o,则这个等腰三角形的底角等于( )
A. 20o B. 65o C. 50o D.20o或65o
6. (2016·山东德州)如图,在△ABC中,∠B=55°,∠C=30°,分别以点A和点C为圆心,大于AC的长为半径画弧,两弧相交于点M,N,作直线MN,交BC于点D,连接AD,则∠BAD的度数为( )
A.65° B.60° C.55° D.45°
7. 如图,在等边三角形ABC中,AD⊥BC,DE⊥AB,AC=12,则BE等于( )
A. 3 B. 4 C. 5 D.6
8. 下列说法正确的是( )
①如果一个点到一条线段两个端点的距离相等,那么这个点在这条线段的垂直平分线上;②如果一个点到一个角两边的距离相等,那么这个点在这角的角平分线上;③在一个三角形中,如果一条边等于另一边的一半,那么这条边所对的角等于30o;④线段、角、等腰三角形、等边三角形都是轴对称图形;⑤关于某条直线对称的两个图形全等,而且两个全等的图形也一定关于某条直线轴对称;⑥轴对称图形对应点的连线被对称轴垂直平分。
A. 3 B.4 C. 5 D. 6
9. (2015·湖北荆州)如图所示,将正方形纸片三次对折后,沿图中AB线剪掉一个等腰直角三角形,展开铺平得到的图形是( )
A. B. C. D.
10. (2016·浙江省湖州市)如图,AB∥CD,BP和CP分别平分∠ABC和∠DCB,AD过点P,且与AB垂直.若AD=8,则点P到BC的距离是( )
A.8 B.6 C.4 D.2
二、填空题(本大题共4小题,每小题4分,满分16分)
11.下列各句话叙述错误的是 。
①如果一个三角形的两个角分别是40o,70o,那么这个三角形是轴对称图形;②等边三角形是轴对称图形,有一条对称轴;③等腰三角形的对称轴是底边上的中线,角的对称轴是它的角平分线;④轴对称就是轴对称图形;⑤成轴对称的两个图形全等,对应角相等,对应边相等,对应点的连线互相平行且被对称轴垂直平分。
12. 如图,在∠AOB的内部有一点C,且点D和点C关于OA对称,点E和点C关于OB对称,已知△FCG的周长=30,那么线段DE= 。
13. (2016·广东深圳·一模)如图,过边长为3的等边△ABC的边AB上一点P,作PE⊥AC于E,Q为BC延长线上一点,当PA=CQ时,连接PQ交边AC于点D,则DE的长为 。
14. (2016·贵州遵义)字母a,b,c,d各代表正方形、线段、正三角形、圆四个图形中的一种,将它们两两组合,并用字母连接表示,如表是三种组合与连接的对应表,由此可推断图形的连接方式为 .
三、解答题(本大题共6小题,第15、16小题每小题6分,第17、18小题每小题9分,第19、20小题每小题12分,满分54分)
15. (本题满分6分)
(2015?安徽)如图,在边长为1个单位长度的小正方形网格中,给出了△ABC(顶点是网格线的交点).
(1)请画出△ABC关于直线l对称的△A1B1C1;
(2)将线段AC向左平移3个单位,再向下平移5个单位,画出平移得到的线段A2C2,并以它为一边作一个格点△A2B2C2,使A2B2=C2B2.
(本题满分6分)
如图,在方格图中,画出阴影三角形的轴对称图形。(要求:①所画三角形的顶点必须在方格图的各点上;②所画三角形不能重复;③所画三角形图上阴影。)
(本题满分9分)
如图,在△ABC中,给出四个条件:①∠ABE=∠ACD;②BD=CE;③BF=CF;④DF=EF.
若要证明△ABC是等腰三角形,从上述四个条件中任取两个,问能否成功?若成功,请问分别有哪几种选法?
在情景(1)中,任选一种方法,并证明△ABC是等腰三角形。
(本题满分9分)
如图,在△ABC中,AD是△ABC内角角平分线,BD是△ABC外角角平分线,两条角平分线交于D点,请思考:点D是不是也在外角∠BCE的角平分线上?若在请写出证明过程。
(本题满分12分)
如图,在△ABC中,CF垂直平分AD,∠B=∠CAE,问AD是不是∠BAE的角平分线?并说明理由。
(本题满分12分)
(2016山东·泰安)(1)已知:△ABC是等腰三角形,其底边是BC,点D在线段AB上,E是直线BC上一点,且∠DEC=∠DCE,若∠A=60°(如图①).求证:EB=AD;
(2)若将(1)中的“点D在线段AB上”改为“点D在线段AB的延长线上”,其它条件不变(如图②),(1)的结论是否成立,并说明理由;
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第一章《三角形》答案与解析
1.【答案】:D
【解析】:考点轴对称图形.根据轴对称图形的意义:如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴;据此判断即可.
解:四个汉字中只有“善”字可以看作轴对称图形,
故选D.
2.【答案】:B
【解析】:根据直线MN是四边形AMBN的对称轴,得到点A与点B对应,根据轴对称的性质即可得到结论.
解:∵直线MN是四边形AMBN的对称轴,
∴点A与点B对应,
∴AM=BM,AN=BN,∠ANM=∠BNM,
∵点P时直线MN上的点,
∴∠MAP=∠MBP,
∴A,C,D正确,B错误,
故选B.
解:
5.【答案】:D
【解析】:考点等腰三角形及分类讨论思想。
解:分类讨论
①如图,等腰三角形的顶角为锐角时,垂直平分线与腰AC相交
②如图,等腰三角形的顶角为钝角时,垂直平分线与腰AC所在是我直线相交
6.【答案】:A
【解析】:考点线段垂直平分线的性质.
7.【答案】:A
【解析】:考点等边三角形的性质及知识点:在直角三角形中,30o所对的直角边,等于斜边的一半
解:
8.【答案】:B
【解析】:考察知识点的逆定理及知识点的全面性。
①线段垂直平分线性质定理的逆定理,正确;
②角平分线性质定理的逆定理,正确;
③当在直角三角形中才成立,错误;
④线段、角、等腰三角形、等边三角形是轴对称图形,正确;
⑤关于某条直线对称的两个图形全等,而两个全等的图形不一定关于某条直线轴对称,错误;
⑥轴对称图形的性质定理,正确;
9.【答案】:A
【解析】:考点剪纸问题.根据题意直接动手操作得出即可.
解:找一张正方形的纸片,按上述顺序折叠、裁剪,然后展开后得到的图形如图所示:
故选A.
点评: 本题考查了剪纸问题,难点在于根据折痕逐层展开,动手操作会更简便.
10.【答案】:C
【解析】:考点角平分线的性质.过点P作PE⊥BC于E,根据角平分线上的点到角的两边的距离相等可得PA=PE,PD=PE,那么PE=PA=PD,又AD=8,进而求出PE=4.
解:过点P作PE⊥BC于E,
∵AB∥CD,PA⊥AB,
∴PD⊥CD,
∵BP和CP分别平分∠ABC和∠DCB,
∴PA=PE,PD=PE,
∴PE=PA=PD,
∵PA+PD=AD=8,
∴PA=PD=4,
∴PE=4.
故选C.
二、填空题
11.【答案】:②③④⑤
【解析】:考点 对定义知识点的发散和拓展的理解
解:①三角形的三个角分别是40o,40o,70o,是等腰三角形,是轴对称图形,故正确。
②等边三角形是轴对称图形,有三条对称轴,故错误。
③等腰三角形的对称轴是底边上的中线所在的直线,角的对称轴是它的角平分线所在的直线,故错误。
④轴对称是两个图形的位置关系,而轴对称图形是一个几何图形,故错误。
⑤成轴对称的两个图形全等对应的连线互相平行或在一条直线上,故错误。
12.【答案】:30
【解析】:考点 全等三角形的判定与性质;平行线的性质;等腰三角形的性质;等边三角形的性质;等边三角形的判定与性质.
分析 过P作PF∥BC交AC于F,得出等边三角形APF,推出AP=PF=QC,根据等腰三角形性质求出EF=AE,证△PFD≌△QCD,推出FD=CD,推出DE=AC即可.
解:过P作PF∥BC交AC于F,
∵PF∥BC,△ABC是等边三角形,
∴∠PFD=∠QCD,∠APF=∠B=60°,∠AFP=∠ACB=60°,∠A=60°,
∴△APF是等边三角形,
∴AP=PF=AF,
∵PE⊥AC,
∴AE=EF,
∵AP=PF,AP=CQ,
∴PF=CQ,
在△PFD和△QCD中
,
∴△PFD≌△QCD,
∴FD=CD,
∵AE=EF,
∴EF+FD=AE+CD,
∴AE+CD=DE=AC,
∵AC=3,
∴DE=,
点评 本题综合考查了全等三角形的性质和判定,等边三角形的性质和判定,等腰三角形的性质,平行线的性质等知识点的应用,能综合运用性质进行推理是解此题的关键,通过做此题培养了学生分析问题和解决问题的能力,题型较好,难度适中.
14.【答案】:a⊕c
【解析】:考点推理与论证.首先根据已知图形中两个图形中共同含有的图形,就可以判断每个符号所代表的图形,即可得出结论.
解:结合前两个图可以看出:b代表正方形;
结合后两个图可以看出:d代表圆;
因此a代表线段,c代表三角形,
∴图形的连接方式为a⊕c
故答案为:a⊕c.
三、解答题
15.【答案】:如图
【解析】:考点 作图-轴对称变换;作图-平移变换.
分析 (1)利用轴对称图形的性质得出对应点位置进而得出答案;
(2)直接利用平移的性质得出平移后对应点位置进而得出答案.
解:(1)如图所示:△A1B1C1,即为所求;
(2)如图所示:△A2B2C2,即为所求.
点评 此题主要考查了轴对称变换以及平移变换,根据图形的性质得出对应点位置是解题关键.
【答案】:如下图.
【解析】:考点 轴对称的定义、 轴对称的画法及分类讨论思想。
【答案】:(1)能成功;请问分别有4种选法,分别是①②、①③、①④、③④
【解析】:考点 全等三角形的判定和性质、等腰三角形的判定。
解:
选③④
证明:
18.【答案】:点D也在外角∠BCE的角平分线上。
【解析】:考点 三角形角平分线定理及逆定理
证明:过D点分别作DH⊥AH,DG⊥BC,DL⊥AE,垂直分别是点H、点G、点L
【解析】:考点 (1)等边三角形的判定与性质;(2)全等三角形的判定与性质;(3)等腰三角形的判定与性质;(4)平行线的性质;
试题分析 (1)作DF∥BC交AC于F,由平行线的性质得出∠ADF=∠ABC,∠AFD=∠ACB,∠FDC=∠DCE,证明△ABC是等边三角形,得出∠ABC=∠ACB=60°,证出△ADF是等边三角形,∠DFC=120°,得出AD=DF,由已知条件得出∠FDC=∠DEC,ED=CD,由AAS证明△DBE≌△CFD,得出EB=DF,即可得出结论;
作DF∥BC交AC的延长线于F,同(1)证出△DBE≌△CFD,得出EB=DF,即可得出结论;
解: