12 《盘古开天地》同步练习(含答案)

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盘古开天地 分层练习
第一部分 基础知识
一、选择题
1.下列各组中加点字读音全部正确的一项是（ ）
A.花圃（pǔ） 海棠（táng） 花蕊（ruǐ） 年少（shào）
B.四肢（zhī） 溺水（lì） 措施（cuò） 归还（huán）
C.饶恕（nù） 盗窃（dào） 惩罚（chéng） 身躯（qǖ）
D.塌陷（tā） 熄灭（xī） 牡丹（mǔ） 隆重（lōng）
2.下列不是对偶关系的一组词是( )。
A.桃红——柳绿
B.缓缓上升——慢慢下降
C.轻而清——重而浊
D.三头六臂——各显神通
3.下列选项中概括盘古开天地的顺序正确的一项是（ ）
A.抡斧劈天地→顶天立地→天地分开→天地成形
B.天地分开→顶天立地→抡斧劈天地→天地成形
C.抡斧劈天地→天地分开→顶天立地→天地成形
D.天地分开→天地成形→顶天立地→抡斧劈天地
4.下列选项中对盘古的形象说法正确的是（ ）
①盘古勇敢无畏，甘愿奉献，用他的整个身体创造了世间万物。
②盘古为了不让天和地重新合拢，把自己累死了，真是自不量力。
③盘古具有不怕牺牲、造福他人的美好品质。
④盘古为了他人牺牲自己，这种精神不值得提倡。
A.①② B.②③ C.①③ D.②④
5.要素 人物形象 结合课文内容选一选，下列对盘古评价不准确的是（　）
A.盘古具有无私奉献、勇于献身的精神。
B.盘古创造了混沌的世界。
C.盘古天生神力，与天地同长。
D.盘古用自己的身体创造了美丽的世界。
第二部分 基础知识综合
二、填空题
6.查字典填空。
“撑”字是　　　结构，读音是　　　　。它在字典里的解释有：①抵住；②用蒿抵住河底使船行进；③支持；④张开；⑤充满到容不下的程度。给句子中的加点字选择正确的解释。（填序号）
（1）说得他自己也撑不住，笑了。（　　　）
（2）少吃点儿，别撑着。（　　　）
（3）下雨了，孩子撑开了雨伞。（　　　）
（4）盘古撑在天地之间，不让它们重新合拢。（　　　）
7.填空
（1）.天和地分开后，盘古怕它们还会合在一起，就头顶天，脚踏地，站在天地当中，随着它们的变化而变化。“头顶天，脚踏地”可以用成语　　　　来表示；“脚踏地”可以用成语　　　　　　来表示。
（2）.又不知过了多少年，天和地终于成形了，盘古也精疲力竭，累得倒下了。
“累”在句中的读音是　　　　　　　，在词语“积累”中的读音是　　　　　　。“倒”的读音是　　　　　　，在词语“倒车”中的读音是　　　　　　　。
“精疲力竭”中的“竭”的意思是　　　　　　　　，词语的意思是　　　　　　　　　　，这个词语的近义词有：　　　　　　、　　　　　　　　，用这个词语写一句话：　　　　　　　　　　　　　　
第三部分：综合性学习
三、语言表达
8.按要求写句子。
（1）.他的肌肤变成了辽阔的大地。(用加点词造句)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（2）. 盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音化作了隆隆的雷声；他的左眼变成了太阳，照耀大地，他的右眼变成了月亮，给夜晚带来光明……(仿写排比句)
下课了，操场上可真热闹呀！　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（3）.伟大的巨人盘古，用他的整个身体制造了美丽的世界。(修改病句)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（4）.很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙混沌一片，像个大鸡蛋。(仿写比喻句)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（5）盘古的气息变成了风和云。（扩句，至少扩两处）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
第四部分 阅读理解
9.阅读类文，完成练习。
二郎担山赶太阳
①传说在很久很久以前，天空有十二个太阳同时照晒，地面上炎热难当，草木枯焦，人们挥汗如雨，苦不堪言。当时，在东南方盱眙县的山上，有一位法力无边的大师，他有个高徒姓杨名戬，外号叫二郎神。这个二郎神决心捉拿太阳，为民除害。
②那十二个太阳，都不是二郎神的对手，吓得四处逃命，二郎神随后紧追不放。二郎神力大无穷，行走如飞，身后还带条“哮天犬”，他稍迈一步，便超到了太阳的前面，这样反而捉不到太阳。他急中生智，顺手拔起一棵巨树作扁担，担起两座山继续追赶太阳。这样他的行走速度既不会落后太阳，也不会超过太阳，正好可以捉到。二郎神担山赶太阳，一直赶到东海边，十二个太阳已被他摔死了十个，第十一个太阳吓得脸色苍白，一头钻进大海里。二郎神又回头捉住了最后一个太阳，正当他把太阳举起，要向山石上摔去时，猛听得空中一声断喝道：“弟子，不可造次，你意在救天下生灵，而你要把太阳全部摔死，人间岂不是漆黑一片吗？”二郎神停下手一看，原来是自己的师父，想想师父的话很有道理，便将最后一个太阳放了。
③从此，这个太阳早出晚归，有规律地照耀着世界。那个钻进大海中的太阳，再也不敢白天露面了，只有在夜里才敢出来窥视人间，于是它就变成了现在的月亮。当初它被二郎神吓得面色苍白，直到如今还没有变过来，所以月亮跟太阳不一样，一直放着白光。
(1).第①段中加点词语“苦不堪言”的意思是　　　　　　　　，文中体现在　　　　　　　　，这形象地说明了　　　　　　　　。
(2).这篇神话故事中二郎神赶太阳的原因是　　　　　　　　　。描写赶太阳的经过是第　　　　　　　　段。故事的结果是二郎神最后　　　　　　　　，剩下的两个就是我们今天看到的　　　　　　。
(3).二郎神“担山赶太阳”，无论是“担山”还是“追赶太阳”，都是神奇的想象。下列选项中，不能体现出神奇想象的句子是（ ）
A.二郎神力大无穷，行走如飞，身后还带条“哮天犬”，他稍迈一步，便超到了太阳的前面。
B.他急中生智，顺手拔起一棵巨树作扁担，担起两座山继续追赶太阳。
C.二郎神担山赶太阳，一直赶到东海边，十二个太阳已被他摔死了十个。
D.从此，这个太阳早出晚归，有规律地照耀着世界。
(4).读过这篇神话传说后，你认为二郎神是怎样一个人？请结合文章内容分析。
　　　　　　　　 　　　
10.阅读短文，回答问题。
雕凤凰
古时候，有个有名的木匠要在木头上雕刻一只凤凰。人们听说了，一窝蜂的跑来看。
木匠在木头上勾了个大体轮廓，就不慌不忙的雕起来。当风头、凤尾还没雕成，羽毛也没有刻完的时候，围观的人七嘴八舌的议论开了。
看见凤凰头的人，撇撇嘴说：“那是什么凤凰啊，简直像公鸡。”看见凤凰身子的人，斜斜眼睛说：“雕的一点也不像凤凰，倒像只又丑又笨的鸭子。”其余的人也指指点点附和着说：“还是有名的木匠呢，真丢人！瞧那笨手笨脚的样子，还想雕凤凰呢！”听了这些，木匠并不理会，仍然专心致志的雕刻着。
围观的人觉得没多大意思，便三三两两的散开了。只有一位白胡子老头仍津津有味的欣赏着。
没过几天，凤凰雕成了，还涂上鲜艳的色彩。人们又从四面八方赶来观看。
只见凤凰翠绿的冠子高高耸立，鲜红的爪子闪闪发光，色彩缤纷的身子格外耀眼，鲜艳美丽的翅膀跃跃欲飞。
木匠用刻刀轻轻一点，给凤凰刻上了一双明亮的眼睛，凤凰立即扑噜噜的拍打翅膀，腾空而起，再屋梁上回旋飞翔，三天三夜没有降落。
这时围观的人齐声陈赞，以致惊叹凤凰的精美，夸奖木匠技艺非凡。
那位白胡子老头听了，扭过头来，说：“别忘了，开始的时候你们是怎样议论啊！”一句话说得人们都羞愧的低下了头。
(1).给带点的词语选择合适的解释，在后面的括号里打“√”。
（1）围观者夸奖木匠技艺非凡。
A.十分，极（ ） B.超过一般（ ） C.比较好（ ）
（2）围观的人觉得没多大意思。
A.思想内容。（ ） B.意见（　 ）
C.情趣，趣味。（　 　 ） D.心意（　 　）
(2).结合句子，写出下列词语的近义词。
专心致志（　　 ） 五彩缤纷（　 　） 羞愧（　 　） 惊叹（ ）
(3).请用简洁的语句概括短文的主要内容。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(4).阅读本文后，你得到了什么启示？
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
参考答案
第一部分 基础知识
一、选择题
1.A
2.D
3.C
4.C
5.B
第二部分 基础知识综合
二、填空题
6.(1). 左右(2). chēng(3). ③(4). ⑤(5). ④(6). ①
7.(1). 1.顶天立地(2). 脚踏实地(3). 2.（1）lèi(4). lěi(5). dǎo(6). dào(7). （2） 尽(8). 精神、力气消耗已尽(9). 疲惫不堪(10). 有气无力(11). 周末，我和妈妈去爬山，爬到山顶，虽然累得精疲力竭，但是望着漫山遍野的野花，我兴奋极了。
第三部分：综合性学习
三、语言表达
8. (1). 草原辽阔无边，使人身心放松，徜徉其中，能让人忘了时间。(2). 有的同学在奔跑，有的同学在跳绳，有的同学在打篮球。(3). 伟大的巨大盘古，用他的整个身体创造了美丽的世界。(4). 一把把彩色的雨伞好像雨中盛开的花朵。(5). 盘古呼出的气息变成了四季的风和飘动的云。
第四部分 阅读理解
9. 1. (1). 痛苦或困苦到了极点，已经不能用言语来表达地面上1. (2). 炎热难当，草木枯焦，人们挥汗如雨1. (3). 十二个太阳带给人们的苦难之深2. (1). 天空有十二个太阳同时照晒，人们苦不堪言2. (2). ②2. (3). 摔死了十个太阳2. (4). 太阳和月亮3. D4. 二郎神是一个力大无穷、聪明勇敢、为民除害的人。从短文中他担山、追赶太阳和摔死太阳等情节可以看出来。
10. 1. （1）B（2）C2. 聚精会神 五颜六色 惭愧 赞叹3. 讲述了人们对木匠雕凤凰时和雕成凤凰后的不同议论、反应，揭示了这样的道理：要全面客观地分析和判断事物，不要在没有了解事物的完整的真面目前，就随便发表意见或轻易下结论。4. 一是当一件事情还没完成时，不可随意品头论足；二是一定要等到事情全部完成之后，再根据实际情况发表意见。
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