两位数乘两位数的笔算（不进位）课件（共15张ppt）2024-2025学年人教版三年级数学下册

(共15张PPT)
4
两位数乘两位数
笔算乘法（不进位）
课时目标
1.理解两位数乘两位数（不进位）笔算的算理，掌握其计算法则并能正确计算。
2.经历探索两位数乘两位数（不进位）笔算方法的过程，在探究算法的过程中，体会策略的多样性和优化，体会笔算的必要性，进一步发展数学思考能力。
3.在探索算法和解决问题的过程中，感受数学与生活的联系，增强自主採索的意识，提高交流合作的能力，获得成功的体验，树立学习数学的信心。
普通区
优选区
专享区
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
双人区
你获得了哪些信息？
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大家看过这部电影吗？想不想再看一次，今天我们一起去选选座位吧！从这张影院座位图中，你获得了哪些信息？
哪吒：根据这些信息，你能提出什么数学问题？
生：专享区有多少个座位？双人区有多少个座位？优享区有多少个座位？一共有多少个座位？
1
2
3
4
5
6
7
8
1
2
3
4
专享区有多少个座位？
8×4=32（个）
优选区
专享区
双人区
双人区有多少个座位？
14×2=28（个）
10
4
10
4
优选区
专享区
双人区
优享区有多少个座位？
12×10=120（个）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
优选区
专享区
双人区
一共有多少个座位？
14×12=
≈
14个
1排
2排
3排
4排
5排
6排
7排
8排
9排
10排
11排
12排
小组合作探究14×12=？
学习建议：
1、想一想，14×12可以怎样计算。
2、圈一圈，
把你的想法在点子图上圈一圈。
3、写一写，
把你的想法用算式记录下来。
4、说一说，
结合点子图把你的想法说一说。
1.
2 3
1 3
×
3 3
3 1
×
1 1
2 2
×
www.
www.
2. 啄木鸟治病。
（ ）
1 5 4
4 3
2 1
6
6
4
8
4 0 8
×
1 2
3 4
8
4
6
3
（ ）
×
√
×
4
8
9 0 6
√
张叔叔买了12筒羽毛球。
（1）一共买了多少个羽毛球？
（2）一共花了多少钱？
答：一共买了144个羽毛球。
12×12=144（个）
42元
答：一共花了504元。
42×12=504（元）
3. 解决问题