北京市东城区2015-2016学年七年级（下）期末生物试卷（解析版）
文档属性
| 名称 | 北京市东城区2015-2016学年七年级（下）期末生物试卷（解析版） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 165.2KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北京版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2016-08-22 18:19:03 | ||
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文档简介
2015-2016学年北京市东城区七年级（下）期末生物试卷
一、单选题（请在每小题列出的四个选项中，选出符合题目要求的一项，填涂在相应位置上．每题2分，共50分）
1．水分进入植物体，再由植物体返回大自然的途径可以表示为（ ）
A．外界的水分→根尖成熟区细胞→气孔→大自然
B．外界的水分→根尖成熟区细胞→导管→气孔→大自然
C．外界的水分→导管→根尖成熟区细胞→气孔→大自然
D．外界的水分→导管→气孔→大自然
2．呼吸作用主要发生在细胞结构中的（ ）
A．叶绿体
B．线粒体
C．液泡
D．细胞膜
3．下列有关生物呼吸作用的描述，正确的是（ ）
A．煮熟的种子呼吸作用旺盛
B．只在植物的叶片中进行
C．吸收二氧化碳，释放氧气
D．分解有机物，释放能量
4．促进部分森林古猿向直立行走方向发展的原因是（ ）
A．火的使用
B．森林的大量消失
C．地面的猛兽较多
D．群体生活
5．“国际黑猩猩基因测序与分析联盟”公布，黑猩猩与人类的基因上的相似程度达到90%以上，这个研究成果就可以直接说明（ ）
A．生物是有遗传和变异的特性
B．人类和黑猩猩有较近的亲缘关系
C．人类和黑猩猩的共同祖先是森林古猿
D．人类是黑猩猩经过漫长的年代进化而来的
6．男性生殖系统中，能产生精子并分泌雄性激素的器官是（ ）
A．附睾
B．精囊腺
C．睾丸
D．前列腺
7．人体受精卵的形成和胚胎发育的场所分别是（ ）
A．子宫和输卵管
B．输卵管和子宫
C．卵巢和子宫
D．子宫和阴道
8．从一个细胞到婴儿的出生，母亲历经艰辛孕育着生命，这奇妙的生命历程是（ ）
A．受精卵→胚泡→胚胎→胎儿
B．受精卵→胚泡→胎儿→胚胎
C．卵细胞→胚胎→胚泡→胎儿
D．受精卵→胎儿→胚胎→胚泡
9．步入青春期后身体会发生许多重要变化，下列有关叙述不正确的是（ ）
A．开始出现生殖器官
B．生殖器官迅速生长发育
C．身高突增，体形发生明显变化
D．开始出现月经、遗精等生理现象
10．地震中长时间被埋的幸存者被救出时，最急需的营养物质是（ ）
A．水
B．糖类
C．维生素
D．蛋白质
11．探究某种食物中含有能量的多少，可以用食物燃烧释放出的热能使水温升高的方法来进行测定．已知1毫升水每升高1℃需要吸收4.2焦的热能．某兴趣小组对不同食物中的能量进行测定，实验结果如下：
食物名称
花生仁
黄豆
核桃仁
大米
质量（克）
20
20
20
20
水（毫升）
50
50
50
50
温度上升（℃）
2.2
1.4
3
1.3
据上表可以看出，四种食物中含能量最多的是（ ）
A．花生仁
B．黄豆
C．核桃仁
D．大米
12．在馒头屑上滴加碘酒（棕黄色），馒头屑会出现蓝色的颜色变化．这说明馒头中含有（ ）
A．水
B．无机盐
C．蛋白质
D．淀粉
13．小明的午餐食谱是米饭、红烧肉、麻辣豆腐．要使食谱营养更合理、均衡，应该添加的食物是（ ）
A．牛奶
B．炒鸡蛋
C．清蒸鱼
D．炒青菜
14．在消化道的某一部位内抽取内容物进行化验，结果发现其中的脂肪类物质还没有被消化，蛋白质却已被初步消化，那么该部位应是（ ）
A．口腔
B．食道
C．胃
D．小肠
15．使吸入的气体变得清洁的结构有（ ）
①声带
②气管、支气管内表面的纤毛
③鼻黏膜
④会厌软骨
⑤鼻毛．
A．①②③
B．②③④
C．②③⑤
D．①④⑤
16．通过呼吸运动，肺实现了与外界环境的气体交换．下列表述正确的是（ ）
A．肋骨间的肌肉和膈肌收缩→胸廓扩大→肺扩张→肺内气压＜外界大气压→气体出肺
B．肋骨间的肌肉和膈肌收缩→胸廓扩大→肺扩张→肺内气压＜外界大气压→气体入肺
C．肋骨间的肌肉和膈肌收缩→胸廓缩小→肺扩张→肺内气压＜外界大气压→气体入肺
D．肋骨间的肌肉和膈肌收缩→胸廓缩小→肺扩张→肺内气压＞外界大气压→气体入肺
17．同学们在上体育课进行100米跑比赛后，出现的生理现象是（ ）
A．呼吸比较深，呼吸频率不变
B．呼吸比较浅，呼吸频率增加
C．呼吸深度和呼吸频率都增加
D．呼吸深度和呼吸频率都不变
18．空气中的氧气到达组织细胞所经历的过程是（ ）
①肺泡与血液的气体交换
②组织细胞与血液的气体交换
③肺与外界的气体交换
④气体在血液中的运输．
A．③→①→②→④
B．③→①→④→②
C．③→④→①→②
D．③→④→②→①
19．从生命的结构层次看，血液属于一种（ ）
A．细胞
B．组织
C．器官
D．腺体分泌物
20．在盛有新鲜血液的试管中加入少量柠檬酸钠（抗凝剂），静置一段时间会观察到明显的分层现象，其中上层呈淡黄色半透明的液体是（ ）
A．血浆
B．水
C．白细胞
D．血小板
21．人体成熟的血细胞中不具有细胞核的一组是（ ）
A．红细胞和白细胞
B．血小板和白细胞
C．红细胞和血小板
D．红细胞、白细胞和血小板
22．在显微镜下观察三种血管的横切片：其中有的管壁较厚，有的管壁较薄，有的甚至只是由一层细胞组成．判断它们依次是（ ）
A．动脉
静脉
毛细血管
B．毛细血管
动脉
静脉
C．毛细血管
静脉
动脉
D．静脉
动脉
毛细血管
23．失血较多的AB型血重伤员在输血时可输入大量的（ ）
A．O型血
B．B型血
C．A型血
D．AB型血
24．下列几项中，不属于排泄的是（ ）
A．通过皮肤排出汗液
B．通过肛门排出粪便
C．通过泌尿系统排出尿液
D．通过呼吸系统排出二氧化碳和少量的水
25．如果长期使用耳机可能会损伤对声波敏感的细胞，导致听力下降，而这些细胞位于（ ）
A．鼓膜
B．咽鼓管
C．半规管
D．耳蜗
二、判断题（正确的选D，错误的选C，填涂在相应位置上．每题1分，共10分）
26．所有的植物细胞都能进行光合作用． （判断对错）
27．呼吸作用只在无光的条件下才能发生． （判断对错）
28．组成草原的植物大多是适应半干旱气候条件的草本植物． （判断对错）
29．女性分泌雌性激素的生殖器官是卵巢． （判断对错）
30．糖类是人体内备用的能源物质． （判断对错）
31．蛋白质是构成人体细胞的主要物质，是生长发育、组织更新都离不开的原料． （判断对错）
32．观察小鱼尾鳍血流情况时，需用浸湿的棉絮包裹鱼的鳃盖，并不时向棉絮滴水，以保持湿润，目的是维持鱼的呼吸． （判断对错）
33．人体吸入的是氧气，呼出的是二氧化碳． （判断对错）
34．血红蛋白的特性是容易与氧结合． （判断对错）
35．人体排尿不仅有排出废物的作用，还能调节体内的水和无机盐平衡． （判断对错）
三、填空题（在[]内填代号，_______上填写正确的生物学术语）
36．小明学习有关绿色植物光合作用的知识后，尝试绘制概念图，分析相关实验．
（1）小明知道一些与光合作用有关的关键词，如“水”“二氧化碳”“光能”等．他在关键词之间用箭头和关联词连接起来，使得两个关键词和关联词可以形成一句话，例如“光合作用利用光能”．如图所示．
请你先补充A、B处的关键词和C处的关联词．你还能联想到哪些相关的关键词？
请尝试将联想到的关键词补充在图中E处，并将关联词填在D处．
（2）利用如图甲、乙两个装置进行有关光合作用的实验．（说明：氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳）
实验步骤如下：
第一步：将两个装置置于黑暗处一昼夜
第二步：将两个装置置于光下4小时
第三步：摘下叶片放入盛有酒精的小烧杯中，水浴加热
第四步：用清水漂洗后滴加碘液
第五步：稍停片刻再用清水冲洗，观察叶色变化
①该实验的实验目的是 ．
②实验第三步将叶片放入酒精中水浴加热的目的是 ．
③实验过程中，透明钟罩内表面出现了许多水滴．这些水滴可能来自于 ．
④如果想用甲装置探究植物的呼吸作用是否产生二氧化碳，则小烧杯中盛放的液体应换为 ，并且要将此装置置于 环境中．
37．如图为人体消化系统组成模式图请据图回答问题：
（1）人体内最大的消化腺是[ ] ，它能分泌 ，促进脂肪的消化．
（2）淀粉开始消化的部位是[ ] ，在其中只有一小部分被分解为麦芽糖．食糜进入⑥小肠后，在多种消化酶的作用下，淀粉最终分解为 被吸收．
（3）小肠长度很长，内表面有皱襞和小肠绒毛，使 大大增加，小肠绒毛内有丰富的毛细血管．这些都有利于小肠吸收营养物质．
38．如图是血液循环示意图，请据图回答问题：
（1）在心脏结构中，心脏壁最厚的是[ ] ．心房与心室间的瓣膜能 ．
（2）一个红细胞从4出发，经过[7] →各级动脉→ →各级静脉→[8]上腔、下腔静脉→[1]右心房．此过程称为 ．
（3）在5、6、7、8中，流动脉血的血管有 （填数字代号）．
39．如图为人体肾脏部分结构的示意图，请据图回答问题：
（1）③④⑤组成肾单位．尿液形成过程中，血液经过[③] 过滤到④肾小囊中形成原尿．当原尿流经[ ] 时，全部 、大部分水和部分无机盐等被重新吸收，剩下的水、无机盐和尿素等就形成了尿液．
（2）一位病人的尿样检查显示，尿蛋白含量明显增高．该病人最可能是肾脏的（填数字代号）发生了病变．请说明理由 ．
（3）肾小囊是一个中空的双层壁组成的杯形囊，它的内壁紧贴在③上，发生物质的过滤．人体其他部位也有相似过程的发生．例如，小肠绒毛处吸收营养物质；肺泡处进行气体交换．这几个部位在结构上都具有的共同特点是 ，有利于物质透过．
40．眼睛是心灵的窗口，它能让我们看到丰富多彩的世界．这与眼球的结构密切相关．
我们能看到画报上的彩图，是因为它反射的光线依次经过[1] 、瞳孔、[3] 和[5] ．经过[3]等结构的折射，形成的物像落在[2] ，这个信息通过[4]视神经，传到大脑的特定区域形成视觉．
四、阅读资料，回答问题：
41．食物在小肠中完成消化后，随着小肠的蠕动继续下行，进入大肠．因为大肠的蠕动比小肠微弱而缓慢，所以那些未被小肠消化和吸收的物质在大肠会经历大约16小时后才会以粪便的形式排出．在大肠里水分和很多营养物质会被进一步吸收．在这里被吸收的水量差不多有1升．健康人的肠道内部是一个复杂的微生物系统，存在1000﹣1150种细菌，总数达到100万亿，是人体细胞数量的10倍．肠道细菌的主要作用是负责分解食物残渣．除此之外，科学家发现有些人粪便里排出的维生素H比吃的食物中的多．我们知道人体细胞不能制造维生素H，只能从食物中摄取．这种现象可能是什么原因造成的呢？
大肠内的多种肠道菌群间维持平衡对于人体的消化系统与免疫系统正常运作是非常重要的．当我们发烧或因为其他疾病而使用抗生素治疗后，就会出现腹泻等症状．抗生素会杀死细菌，使肠道茵群发生明显变化．不仅微生物的多样性会降低，肠菌的作用也会改变．例如，艰难梭状芽孢杆菌在人们服用抗生素后有时仍然可以存活下来，并迅速大量繁殖制造毒素．患者会长期腹泻，严重时导致死亡．尽管有几种药物可以治疗这种病，但是都疗效不佳．于是，有创造力的医生们想到了个方法：把健康人的肠道菌群移植到患者身上．
医生们是怎样做的呢？首先要收集健康人的粪便，就是要建立“粪便银行”．近几年我国南京、美国和荷兰相继开设了“粪便银行”．然后在实验室里进行分离纯化，制备高质量的菌液．患者治疗时，医生用管道通过肛门将菌液输入体内，或者用管道经过口、食道、胃把菌液送到病人的肠道里．用粪便移植的方法，艰难梭状芽孢杆菌感染的治愈率高达90%．但上述两种治疗过程都会比较痛苦，因此美国多家医院正在共同合作研发粪便胶囊，使患者可以通过口服胶囊进行治疗．
除影响消化系统外，肠道菌群还会影响免疫系统．芝加哥大学的一个研究小组，在A、B两种不同的环境下饲养同一种小鼠（A组20只、B组40只），以使它们拥有不同的肠菌．一段时间后取A组20只、B组20只小鼠，注射黑色素瘤细胞，发现A组小鼠的肿瘤生长速度明显慢于B组．研究人员推测可能的原因是A、B组有不同的菌群，A组具有某些与B组不同的菌，这些菌可以提高抗肿瘤的免疫反应．
肠道微生态平衡对于机体健康有着重要作用．肠道里的细菌从我们一出生就与我们相伴随，在我们的大肠里创造了一个完整的世界，与我们的健康生活息息相关．
（1）不考虑肠道细菌，大肠具有 的功能．（多选）
A．暂时储存粪便
B．消化食物
C．吸收水
（2）粪便里排出的维生素H比吃的食物中的多．我们可以推测可能的原因是 ．
（3）治疗艰难梭状芽孢杆菌感染患者时，为什么不能直接口服菌液？ ．
（4）芝加哥大学的研究人员分析实验现象后，推测可能的原因是A组具有某些与B组不同的菌，这些菌可以提高抗肿瘤的免疫反应．请你应用粪便移植的方法利用B组剩余的20只小鼠设计一个实验检验上述推测，并简要叙述你的实验思路、预测实验现象．
你的实验中需要控制的单一变量（自变量）是 ．
你的实验思路是 ．
当你的实验出现 现象时，支持上述推测．
2015-2016学年北京市东城区七年级（下）期末生物试卷
参考答案与试题解析
一、单选题（请在每小题列出的四个选项中，选出符合题目要求的一项，填涂在相应位置上．每题2分，共50分）
1．水分进入植物体，再由植物体返回大自然的途径可以表示为（ ）
A．外界的水分→根尖成熟区细胞→气孔→大自然
B．外界的水分→根尖成熟区细胞→导管→气孔→大自然
C．外界的水分→导管→根尖成熟区细胞→气孔→大自然
D．外界的水分→导管→气孔→大自然
【考点】绿色植物的蒸腾作用；导管的位置和对水分和无机盐的运输．
【分析】①蒸腾作用是指水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸气的形式散失到大气中的过程．
②导管是植物体内把根部吸收的水和无机盐由下而上输送到植株身体各处的管状结构．
【解答】解：蒸腾作用为植物体内水分吸收和运输提供动力，根尖的成熟区是吸收水分和无机盐的主要部位，植物体内的水分沿着导管自下向上运输，水分吸收和运输的途径为：土壤中的水分→根毛→根部导管→茎→叶→气孔→大气．
故选：B．
2．呼吸作用主要发生在细胞结构中的（ ）
A．叶绿体
B．线粒体
C．液泡
D．细胞膜
【考点】呼吸作用的概念．
【分析】活细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来．供给生命活动的需要，这个过程叫作呼吸作用．
【解答】解：生物体的所有活细胞在生命活动中都要消耗能量，细胞中的线粒体是呼吸作用的主要场所，是细胞中的能量转换器．
故选：B．
3．下列有关生物呼吸作用的描述，正确的是（ ）
A．煮熟的种子呼吸作用旺盛
B．只在植物的叶片中进行
C．吸收二氧化碳，释放氧气
D．分解有机物，释放能量
【考点】呼吸作用的概念．
【分析】呼吸作用是生物的基本特征，进行的场所是线粒体，表达式为：有机物+氧→二氧化碳+水+能量，在此过程中释放出大量的能量，一方面满足自身的需要，另一部分以热能的形式散失出去．所以呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量．
【解答】解：A、煮熟的种子已经死亡，不能进行呼吸作用，A错误；
B、植物的所有活细胞都能进行呼吸作用，B错误；
C、呼吸作用是吸收氧气，释放二氧化碳，C错误；
D、呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量，D正确．
故选：D
4．促进部分森林古猿向直立行走方向发展的原因是（ ）
A．火的使用
B．森林的大量消失
C．地面的猛兽较多
D．群体生活
【考点】在人类发展和进化中的重大事件．
【分析】现代类人猿和人类的共同祖先是：森林古猿；自然条件：由于森林的大量消失，一部分森林古猿不得不下地生活；自身的变化：由于环境改变与自身形态结构变化，他们一代代地向着直立行走的方向发展，据此解答．
【解答】解：在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，后来由于环境的变化，森林古猿朝两个方面进化，一部分森林古猿仍然以树栖生活为主，慢慢进化成了现代类人猿，如黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿等．另一支却由于森林的大量消失等环境的改变被迫下到地面上来生活，上肢慢慢解放出来，由臂行慢慢变为直立行走，直立行走是进化发展的基础，直立行走是人类脱离森里束缚，开拓新家园的标志，是使用工具制造工具的基础．恩格斯曾指出，直立行走是从猿到人转变过程中“具有决定意义的一步”．古猿的直立行走造成了前后肢的分工，直立行走使古人类能够将前肢解放出来，使用工具．前肢所从事的活动越来越多，上肢更加灵巧．古猿慢慢的进化成了人类．
故选：B
5．“国际黑猩猩基因测序与分析联盟”公布，黑猩猩与人类的基因上的相似程度达到90%以上，这个研究成果就可以直接说明（ ）
A．生物是有遗传和变异的特性
B．人类和黑猩猩有较近的亲缘关系
C．人类和黑猩猩的共同祖先是森林古猿
D．人类是黑猩猩经过漫长的年代进化而来的
【考点】人类和动物的亲缘关系．
【分析】本题考查人类和动物黑猩猩的亲缘关系．
【解答】解：A、这个研究成果不能说明生物是有遗传和变异的特性．
B、“国际黑猩猩基因测序与分析联盟”公布，黑猩猩与人类的基因上的相似程度达到90%以上，这个研究成果就可以直接说明人类和黑猩猩有较近的亲缘关系．
C、这个成果没有牵扯到森林古猿．
D、基因的相似性与进化历程没有关系．综上所述A、C、D选项错误，只有选项B正确．
故选：B
6．男性生殖系统中，能产生精子并分泌雄性激素的器官是（ ）
A．附睾
B．精囊腺
C．睾丸
D．前列腺
【考点】人体男性生殖系统的结构和功能．
【分析】男性的生殖系统包括：精囊腺（分泌黏液）；前列腺（分泌黏液）；输精管（输送精子）；尿道（排出精液和尿液）；阴茎；附睾（贮存和输送精子）；阴囊（保护睾丸和附睾）；睾丸（产生精子，分泌雄性激素）．
【解答】解：A、附睾紧贴睾丸的上端和后缘，分泌附睾液，有助于精子的成熟．不符合题意．
B、精囊腺为长椭圆形的囊状器官，位于膀胱底的后方，输精管壶腹的外侧，左右各一，由过曲的管道组成，其排泄管与输精管壶腹的末端合成射精管，糟囊分泌的液体组成精液的一部分．
不符合题意．
C、睾丸是男性的主要性器官，能产生精子和分泌雄性激素，符合题意．
D、前列腺位于膀胱与原生殖膈之间，作为外分泌腺，前列腺每天分泌约2毫升的前列腺液，是精液的主要组成部分．
不符合题意．
故选：C
7．人体受精卵的形成和胚胎发育的场所分别是（ ）
A．子宫和输卵管
B．输卵管和子宫
C．卵巢和子宫
D．子宫和阴道
【考点】胚胎发育过程．
【分析】受精在输卵管内进行，胚胎发育主要在子宫内完成．
【解答】解：受精的过程是成熟女性的卵巢一般每个月排出一个卵细胞，当含有精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇．众多的精子中
只有一个能进入卵细胞，与其结合形成受精卵．受精卵形成后不断的进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡．胚泡缓慢的移动到子宫中，在子宫中一直发育成熟胎儿产出母体．如图所示：
所以人体受精卵的形成与胚胎发育场所分别是输卵管和子宫．
故选：B
8．从一个细胞到婴儿的出生，母亲历经艰辛孕育着生命，这奇妙的生命历程是（ ）
A．受精卵→胚泡→胚胎→胎儿
B．受精卵→胚泡→胎儿→胚胎
C．卵细胞→胚胎→胚泡→胎儿
D．受精卵→胎儿→胚胎→胚泡
【考点】胚胎发育过程．
【分析】人类新个体的产生要经历雌雄生殖细胞的结合，通过胚胎发育成新个体的过程，这一过程是由生殖系统完成的，
【解答】解：生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞，含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵；受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕；胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，怀孕到40周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出，所以由受精卵到胎儿的过程是：受精卵→胚泡→胚胎→胎儿．
故选A．
9．步入青春期后身体会发生许多重要变化，下列有关叙述不正确的是（ ）
A．开始出现生殖器官
B．生殖器官迅速生长发育
C．身高突增，体形发生明显变化
D．开始出现月经、遗精等生理现象
【考点】青春期的发育特点．
【分析】青春期是人一生中生长和发育的黄金时期，生理上和心理上都发生很大的变化，据此解答．
【解答】解：A、进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，而不是开始出现生殖器官，错误．
B、进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，正确．
C、进入青春期，男孩和女孩的身高、体重都迅速增加，另外，神经系统以及心脏和肺等器官的功能也明显增强，正确．
D、进入青春期女孩开始出现月经、男孩出现遗精等生理现象，正确．
故选：A
10．地震中长时间被埋的幸存者被救出时，最急需的营养物质是（ ）
A．水
B．糖类
C．维生素
D．蛋白质
【考点】人体需要的主要营养物质．
【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的．
【解答】解：A、水是细胞的主要组成成分，人体的各项生命活动都离不开水，人体内的营养物质和废物都必须溶解在水里才能进行运输．无水就无法进行各项生命活动．符合题意．
B、糖类是人体最重要的供能物质，糖类也是构成细胞的一种成分．可见不是生命得以延续的最必须的营养物质．不符合题意．
C、维生素既不参与构成人体细胞，也不为人体提供能量，而且人体对它的需要量很小，但它对对人体的各项生命活动有重要的作用；人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病．可见不是生命得以延续的最必须的营养物质．不符合题意．
D、蛋白质是构成人体细胞的基本物质，与细胞的修复和更新有重要意义，蛋白质还能被分解，为人体的生理活动提供能量．可见不是生命得以延续的最必须的营养物质．不符合题意．
故选：A
11．探究某种食物中含有能量的多少，可以用食物燃烧释放出的热能使水温升高的方法来进行测定．已知1毫升水每升高1℃需要吸收4.2焦的热能．某兴趣小组对不同食物中的能量进行测定，实验结果如下：
食物名称
花生仁
黄豆
核桃仁
大米
质量（克）
20
20
20
20
水（毫升）
50
50
50
50
温度上升（℃）
2.2
1.4
3
1.3
据上表可以看出，四种食物中含能量最多的是（ ）
A．花生仁
B．黄豆
C．核桃仁
D．大米
【考点】测定某种食物中的能量．
【分析】（1）设置对照组的必要性；对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．
（2）种子的成分包括有机物（淀粉、蛋白质和脂肪）和无机物（水和无机盐）．有机物是含碳的化合物，容易燃烧，而无机物是不含碳的，熔点高，不易燃烧．根据表格信息中核桃仁的水温度上升最大即可判断．
【解答】解：同样的水（50毫升），温度上升（℃）越高，表明含能量越多；而温度上升最高的是核桃仁3（℃）．因此从该小组的实验结果可以看出，花生仁、黄豆、核桃仁三种食物中，含能量最多的是核桃仁．
故选：C
12．在馒头屑上滴加碘酒（棕黄色），馒头屑会出现蓝色的颜色变化．这说明馒头中含有（ ）
A．水
B．无机盐
C．蛋白质
D．淀粉
【考点】解剖并观察双子叶、单子叶植物种子验证或探究种子成分．
【分析】淀粉有遇到碘液变成蓝色的特性，常用此来检验淀粉的存在．
【解答】解：遇碘变蓝是淀粉的特性，滴加碘酒若溶液变蓝色，表明其中有淀粉，若不变蓝色表明其中淀粉含量极少或没有．因此，在馒头屑上滴加碘酒（棕黄色），馒头屑会出现蓝色的颜色变化．这说明馒头中含有淀粉．
故选：D
13．小明的午餐食谱是米饭、红烧肉、麻辣豆腐．要使食谱营养更合理、均衡，应该添加的食物是（ ）
A．牛奶
B．炒鸡蛋
C．清蒸鱼
D．炒青菜
【考点】注意合理营养．
【分析】合理营养就是指膳食中所含的营养素种类齐全，数量充足，比例适当，并与身体的需要保持平衡．平衡膳食是合理营养的核心．
【解答】解：合理营养就是指膳食中所含的营养素种类齐全，数量充足，比例适当，并与身体的需要保持平衡．平衡膳食是合理营养的核心．健康食谱，要合理营养、均衡膳食，食物应多样化，荤素搭配要合理，营养要全面合理．米饭主要提供淀粉类，红烧肉、麻辣豆腐主要提供蛋白质类和部分脂肪，此食谱中无蔬果类，会导致维生素和无机盐摄入量不足，因此应再添加上蔬果类，可见D符合题意．
故选：D
14．在消化道的某一部位内抽取内容物进行化验，结果发现其中的脂肪类物质还没有被消化，蛋白质却已被初步消化，那么该部位应是（ ）
A．口腔
B．食道
C．胃
D．小肠
【考点】食物的消化和营养物质的吸收过程．
【分析】回答此题的关键要明确淀粉、蛋白质和脂肪在人体消化道内被消化的情况．
【解答】解：A、口腔只能消化淀粉，可将部分淀粉消化成麦芽糖，蛋白质和脂肪均不能在口腔内消化，因此A不符合题意；
B、食道既没有消化功能也没有吸收功能，因此B不符合题意；
C、胃中含有胃蛋白酶，可以消化蛋白质，在胃中蛋白质被初步消化为多肽，但胃不能消化脂肪，符合题意；
D、小肠是消化的主要场所，小肠中的胰液和肠液有分解淀粉、蛋白质和脂肪的酶：能够把淀粉和麦芽糖最终分解为葡萄糖，将蛋白质和多肽最终分解为氨基酸，将脂肪分解为甘油和脂肪酸．故D不符合题意．
故选：C．
15．使吸入的气体变得清洁的结构有（ ）
①声带
②气管、支气管内表面的纤毛
③鼻黏膜
④会厌软骨
⑤鼻毛．
A．①②③
B．②③④
C．②③⑤
D．①④⑤
【考点】呼吸道的组成和功能．
【分析】此题考查的是呼吸道的组成和功能．呼吸道是气体进出的通道，还能对进入人体的空气做初步的处理．思考作答．
【解答】解：呼吸道与呼吸相适应的特点是：一、鼻腔内有鼻毛，可以阻挡空气中灰尘的进入，对空气有清洁作用；二、鼻黏膜分泌的黏液，可以湿润空气和粘住灰尘，对空气有清洁和湿润作用；三、鼻粘膜内分布着毛细血管，可以温暖空气；四、呼吸道中都有软骨做支架，保证了空气的畅通，此外气管、支气管的内表面覆盖着有纤毛的黏膜，黏膜上的黏液起清洁空气的作用．因此能使吸入的气体变清洁的结构有鼻粘膜，气管、支气管内表面的粘膜和纤毛、鼻毛．
故选：C．
16．通过呼吸运动，肺实现了与外界环境的气体交换．下列表述正确的是（ ）
A．肋骨间的肌肉和膈肌收缩→胸廓扩大→肺扩张→肺内气压＜外界大气压→气体出肺
B．肋骨间的肌肉和膈肌收缩→胸廓扩大→肺扩张→肺内气压＜外界大气压→气体入肺
C．肋骨间的肌肉和膈肌收缩→胸廓缩小→肺扩张→肺内气压＜外界大气压→气体入肺
D．肋骨间的肌肉和膈肌收缩→胸廓缩小→肺扩张→肺内气压＞外界大气压→气体入肺
【考点】呼气和吸气．
【分析】人体吸气时，肋骨间肌肉与膈肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，胸廓容积增大，胸腔扩大，肺随之扩大，造成肺内气压小于外界大气压，外界气体进入肺内，形成主动的吸气过程；肋骨间肌肉与膈肌舒张，引起胸腔前后、左右及上下径均减小，胸廓容积减小，胸腔缩小，肺被动回缩，造成肺内气压大于外界大气压，气体出肺，形成被动的呼气过程．
【解答】解：人体吸气时，肋骨间肌肉与膈肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，胸廓容积增大，胸腔扩大，肺随之扩大，造成肺内气压小于外界大气压，外界气体进入肺内，形成主动的吸气过程．可见B正确．
故选：B
17．同学们在上体育课进行100米跑比赛后，出现的生理现象是（ ）
A．呼吸比较深，呼吸频率不变
B．呼吸比较浅，呼吸频率增加
C．呼吸深度和呼吸频率都增加
D．呼吸深度和呼吸频率都不变
【考点】呼吸系统的卫生保健．
【分析】进行各项生理活动时需要能量，能量的来源是呼吸作用，呼吸作用消耗氧气，氧化分解有机物，释放能量．
【解答】解：我们在进行体育活动时，消耗的能量增多；呼吸作用消耗氧气，氧化分解有机物，释放能量，因此体育锻炼需要大量的氧气，而人体中血红蛋白中运输的氧气不能够提供足够多的氧气，所以人要加深、加快呼吸而为有机物的分解提供氧气．因此同学们在体育课进行100米赛跑后，出现的现象是呼吸活动会呼吸深度和呼吸频率都会加强．
故选：C．
18．空气中的氧气到达组织细胞所经历的过程是（ ）
①肺泡与血液的气体交换
②组织细胞与血液的气体交换
③肺与外界的气体交换
④气体在血液中的运输．
A．③→①→②→④
B．③→①→④→②
C．③→④→①→②
D．③→④→②→①
【考点】肺与外界气体的交换；肺泡内的气体交换；组织细胞的气体交换．
【分析】人体的呼吸包括：肺与外界气体的交换→肺泡内的气体交换→气体在血液中的运输→组织细胞内的气体交换几个过程．
【解答】解：肺与外界气体的交换，是通过呼吸运动实现的，外界的氧气进入肺内，体内的二氧化碳排出体；肺泡内的气体交换，它是通过气体的扩散作用实现的；气体在血液中的运输，通过气体扩散作用实现的；因此空气中的氧气进入人体细胞的正确顺序是：③①④②．
故选：B
19．从生命的结构层次看，血液属于一种（ ）
A．细胞
B．组织
C．器官
D．腺体分泌物
【考点】动物体人体的结构层次．
【分析】人体的结构层次由微观到宏观依次是细胞→组织→器官→系统→人体，结合题意，据此解答．
【解答】解：细胞是人体结构和功能的基本单位，人体是由细胞分裂、分化形成组织，人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等；血液属于结缔组织．
故选：B
20．在盛有新鲜血液的试管中加入少量柠檬酸钠（抗凝剂），静置一段时间会观察到明显的分层现象，其中上层呈淡黄色半透明的液体是（ ）
A．血浆
B．水
C．白细胞
D．血小板
【考点】血液的成分和主要功能．
【分析】血液分为两部分：血浆和血细胞，血细胞包括红细胞、白细胞、血小板；血浆呈淡黄色，半透明，血浆中含有大量的水（约占91%﹣﹣92%），还含有蛋白质、葡萄糖、无机盐等，血浆的主要功能是运载血细胞，运输养料和废物．
【解答】解：加入抗凝剂的血液会出现分层现象，如图所示：即血液包括血浆和血细胞．血液分层后，上层淡黄色的半透明液体是血浆，下层为红细胞，在两层交界处，有很薄的一层白色物质，这是血小板和白细胞．
故选：A
21．人体成熟的血细胞中不具有细胞核的一组是（ ）
A．红细胞和白细胞
B．血小板和白细胞
C．红细胞和血小板
D．红细胞、白细胞和血小板
【考点】血液的成分和主要功能．
【分析】血液包括血浆和血细胞，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板．
【解答】解：红细胞．又称红血球，无细胞核，是血细胞中数量最多的一种．正常成年男子的红细胞数量为450﹣550万/立方厘米，平均为500万；成年女子为380﹣460万/立方厘米，平均为420万；
白细胞无色，体积比红细胞大，有细胞核．正常人安静时血液中的白细胞数量为每立方厘米5000﹣9000个；
血小板无核，又称血栓细胞．正常人的血小板含量为10﹣30万/立方厘米，由于血小板非常小，从光学显微镜下观察人血涂片，不易观察到．
所以没有细胞核的有红细胞和血小板，
故选：C
22．在显微镜下观察三种血管的横切片：其中有的管壁较厚，有的管壁较薄，有的甚至只是由一层细胞组成．判断它们依次是（ ）
A．动脉
静脉
毛细血管
B．毛细血管
动脉
静脉
C．毛细血管
静脉
动脉
D．静脉
动脉
毛细血管
【考点】血管的结构、功能和保健．
【分析】血管分为动脉、静脉、毛细血管三种，动脉是将血液从心脏输送到身体个部分去的血管，静脉是把血液从身体各部分送回心脏的血管，毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管．
【解答】解：动脉是将血液从心脏输送到身体个部分去的血管，动脉的管壁厚、弹性大，管内血流速度快；
静脉是把血液从身体各部分送回心脏的血管，静脉的管壁薄、弹性小、官腔大，管内血流速度慢；毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管．
毛细血管的特点是：管腔最细，只允许红细胞单行通过；管壁最薄，只有一层上皮细胞构成；血流速度最慢；这些特点都有利于血液与组织细胞间进行物质交换．
故选：A
23．失血较多的AB型血重伤员在输血时可输入大量的（ ）
A．O型血
B．B型血
C．A型血
D．AB型血
【考点】输血的原则．
【分析】输血以输同型血为原则，例如：正常情况下A型人输A型血，B型血的人输B型血，据此作答．
【解答】解：由分析可知，输血以输同型血为原则．但在紧急情况下，AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以输给任何血型的人．
如果异血型者之间输血输得太快太多，输进来的凝集素来不及稀释，也可能引起凝集反应．因此，输血时应该以输入同型血为原则．异血型者之间输血，只有在紧急情况下，不得已才采用．由于伤员的血型是AB型，因此首先考虑的是输AB型血．
故选：D
24．下列几项中，不属于排泄的是（ ）
A．通过皮肤排出汗液
B．通过肛门排出粪便
C．通过泌尿系统排出尿液
D．通过呼吸系统排出二氧化碳和少量的水
【考点】排泄的概念、途径和意义．
【分析】排泄有三条途径：一、二氧化碳和少量的水以气体的形式通过呼吸系统排出；二、水、无机盐、尿素等废物以尿的形式通过泌尿系统排出；三、水、无机盐和尿素以汗的形式通过皮肤排出．
【解答】解：人体生命活动中会产生许多废物，这些废物通过排泄和排遗两种方式排出体外．人体将细胞代谢终产物如二氧化碳、尿素以及多余的水和无机盐排出体外的过程叫排泄．排泄有三条途径：一、二氧化碳和少量的水以气体的形式通过呼吸系统排出；二、水、无机盐、尿素等废物以尿的形式通过泌尿系统排出；三、水、无机盐和尿素以汗的形式通过皮肤排出；排遗则是人体排出食物残渣的过程，主要通过肛门排出．故只有选项B符合题意．
故选：B
25．如果长期使用耳机可能会损伤对声波敏感的细胞，导致听力下降，而这些细胞位于（ ）
A．鼓膜
B．咽鼓管
C．半规管
D．耳蜗
【考点】耳的保健．
【分析】耳分为外耳、中耳、内耳三部分，外耳包括耳廓和外耳道，中耳由鼓膜、鼓室和听小骨组成，内耳包括半规管、前庭和耳蜗．
【解答】解：当外界声波经过外耳道传导鼓膜时，鼓膜的振动通过听小骨传到内耳，刺激了耳蜗内对声波敏感的感觉细胞，这些细胞就将声音信息通过听觉神经传给大脑的一定区域（听觉中枢），这样就产生了听觉；因此感受声波刺激敏感的细胞位于内耳的耳蜗内．
故选：D．
二、判断题（正确的选D，错误的选C，填涂在相应位置上．每题1分，共10分）
26．所有的植物细胞都能进行光合作用． × （判断对错）
【考点】光合作用的概念．
【分析】绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物，并释放出氧气的过程，叫光合作用．叶绿体是广泛存在于植物细胞中的一种能量转换器．
【解答】解：植物细胞中的叶绿体是光合作用的场所，其内有叶绿素，叶绿素只有在光下才能形成，因此只有见光部分的植物细胞中才能产生叶绿素，形成叶绿体．不见光部分的植物细胞是不进行光合作用，题干说法错误．
故答案为：×
27．呼吸作用只在无光的条件下才能发生． × （判断对错）
【考点】呼吸作用的概念．
【分析】活细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来．供给生命活动的需要，这个过程叫作呼吸作用．
【解答】解：呼吸作用是指活细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来的过程．呼吸作用的表达式：有机物（储存着能量）+氧气→二氧化碳+水+能量；呼吸作用的条件是有光无光都能进行．
故答案为：×．
28．组成草原的植物大多是适应半干旱气候条件的草本植物． √ （判断对错）
【考点】生态系统中的类型．
【分析】此题考查的是生态系统的类型、结构和功能．生态系统的类型有森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、农田生态系统、城市生态系统．
【解答】解：草原生态系统分布在半干旱地区，年降雨量少很，缺乏高大的植物，主要是适应半干旱气候条件的草本植物．
故答案为：√．
29．女性分泌雌性激素的生殖器官是卵巢． √ （判断对错）
【考点】人体女性生殖系统的结构和功能；人体的主要内分泌腺．
【分析】女性的生殖系统主要包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等．
【解答】解：卵巢能产生卵细胞并分泌雌性激素；输卵管的作用是输送卵细胞，也是受精作用的场所；子宫是胚胎发育的场所．
故答案为：√
30．糖类是人体内备用的能源物质． × （判断对错）
【考点】人体需要的主要营养物质．
【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的．
【解答】解：食物所含的六类营养物质中，能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质，水、无机盐和维生素不能为人体提供能量．其中糖类是最主要的供能物质，人体进行各项生命活动所消耗的能量主要来自于糖类的氧化分解，约占人体能量供应量的70%．脂肪也是重要的供能物质，但是人体内的大部分脂肪作为备用能源贮存在皮下等处，属于贮备能源物质，题干说法错误．
故答案为：×
31．蛋白质是构成人体细胞的主要物质，是生长发育、组织更新都离不开的原料． × （判断对错）
【考点】人体需要的主要营养物质．
【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的．
【解答】解：蛋白质是构成组织细胞的基本物质，也是人体生长发育、组织更新修复的重要原料，也是生命活动调节的物质基础．另外，蛋白质也能氧化分解为人体提供一部分能量．而构成人体细胞的主要物质是水，故说法错误．
故答案为：×．
32．观察小鱼尾鳍血流情况时，需用浸湿的棉絮包裹鱼的鳃盖，并不时向棉絮滴水，以保持湿润，目的是维持鱼的呼吸． √ （判断对错）
【考点】观察蛙蹼或小鱼尾鳍内血液流动现象．
【分析】鱼生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳．
【解答】解：小鱼生活在水中，用鳃呼吸，来获得水中的溶解氧，因此在观察小鱼尾鳍内血液的流动的实验过程中，要用浸湿的棉絮将小鱼的头部的鳃盖和躯干包裹起来，目的是保持小鱼正常的呼吸．
故答案为：√
33．人体吸入的是氧气，呼出的是二氧化碳． × （判断对错）
【考点】肺与外界气体的交换．
【分析】人体呼出的气体与吸入的气体（外界环境中的气体）主要成分如表：
气体成分
环境中的气体（%）
呼出的气体（%）
氮气
78
78
氧气
21
16
二氧化碳
0.03
4
水
0.07
1.1
其他气体
0.9
0.9
【解答】解：从表格中看出，人体吸入的气体中含有氧气、二氧化碳等，呼出的气体最高含有二氧化碳、氧气等．而不是人体吸入的是氧气，呼出的是二氧化碳．因此题干的说法不正确．
故答案为：×
34．血红蛋白的特性是容易与氧结合． × （判断对错）
【考点】血液的成分和主要功能．
【分析】在红细胞内，有一种红色含铁的蛋白质叫血红蛋白，红细胞之所以呈红色，就是因为含有血红蛋白．血红蛋白在氧含量高的地方，与氧容易结合；在氧含量低的地方，又与氧容易分离．血红蛋白的这一特性，使红细胞具有运输氧的功能．
【解答】解：血红蛋白的特性是血红蛋白在氧含量高的地方，与氧容易结合；在氧含量低的地方，又与氧容易分离；而不是容易与氧结合．因此题干的说法不正确．
故答案为：×
35．人体排尿不仅有排出废物的作用，还能调节体内的水和无机盐平衡． √ （判断对错）
【考点】排尿的意义．
【分析】本题考查排尿的意义，要从尿液的成分及排出的意义方面入手．
【解答】解：尿的成分包括多余的水分、无机盐以及尿素尿酸等物质，这些物质在人体积聚多了对人体会造成危害，因此必须排尿．可见排尿对于人体进行正常生命活动具有重要的意义，不仅可以排出废物，而且调节体内水和无机盐的平衡，维持组织细胞的生理功能．
故答案为：√．
三、填空题（在[]内填代号，_______上填写正确的生物学术语）
36．小明学习有关绿色植物光合作用的知识后，尝试绘制概念图，分析相关实验．
（1）小明知道一些与光合作用有关的关键词，如“水”“二氧化碳”“光能”等．他在关键词之间用箭头和关联词连接起来，使得两个关键词和关联词可以形成一句话，例如“光合作用利用光能”．如图所示．
请你先补充A、B处的关键词和C处的关联词．你还能联想到哪些相关的关键词？
请尝试将联想到的关键词补充在图中E处，并将关联词填在D处．
（2）利用如图甲、乙两个装置进行有关光合作用的实验．（说明：氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳）
实验步骤如下：
第一步：将两个装置置于黑暗处一昼夜
第二步：将两个装置置于光下4小时
第三步：摘下叶片放入盛有酒精的小烧杯中，水浴加热
第四步：用清水漂洗后滴加碘液
第五步：稍停片刻再用清水冲洗，观察叶色变化
①该实验的实验目的是 探究（验证）“二氧化碳是光合作用合成有机物必需的原料” ．
②实验第三步将叶片放入酒精中水浴加热的目的是 使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中（叶片脱色） ．
③实验过程中，透明钟罩内表面出现了许多水滴．这些水滴可能来自于 植物的蒸腾作用（小烧杯内液体的蒸发） ．
④如果想用甲装置探究植物的呼吸作用是否产生二氧化碳，则小烧杯中盛放的液体应换为 澄清的石灰水 ，并且要将此装置置于 黑暗 环境中．
【考点】探究光合作用的条件、原料和产物；光合作用的概念；呼吸作用的概念．
【分析】（1）《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色．实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素．
（2）光合作用与呼吸作用的关系如表：
区别
联系
场所
原料
条件
产物
能量
光合作用
叶绿体
二氧化碳、水
光
有机物、氧气
储存能量
相互联系相互依存
呼吸作用
所有的活细胞
有机物、氧气
有无光皆可
二氧化碳、水
释放能量
（3）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．
【解答】解：（1）光合作用的产物有氧气和有机物，因此A氧气、B有机物；光合作用的场所是叶绿体，因此C的场所是；光合作用参与维持碳﹣氧平衡，因此D参与维持，E碳﹣氧平衡．
（2）①该实验的实验目的是探究（验证）“二氧化碳是光合作用合成有机物必需的原料”．
②实验第三步将叶片放入酒精中水浴加热的目的是使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中（叶片脱色）．
③“实验过程中，透明钟罩内表面出现了许多水滴”．这些水滴可能来自于植物的蒸腾作用（小烧杯内液体的蒸发）．
④“如果想用甲装置探究植物的呼吸作用是否产生二氧化碳”，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，则小烧杯中盛放的液体应换为澄清的石灰水，并且要将此装置置于黑暗环境中，以免进行光合作用吸收呼吸作用释放的二氧化碳．
故答案为：（1）A氧气；B有机物；C的场所是；D参与维持；E碳﹣氧平衡（“光合作用”和D、E组成的句子正确，并涉及其他领域的概念
“光合作用”和D、E组成的句子正确，并涉及其他领域的概念
例如：D参与维持，E碳﹣氧平衡
“光合作用”和D、E组成的句子正确，但仅涉及“光合作用”本领域
例如：D在生产中的应用有，E合理密植
0分
“光合作用”和D、E组成的句子有错误
）
（2）①探究（验证）“二氧化碳是光合作用合成有机物必需的原料”
②使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中（叶片脱色）
③植物的蒸腾作用（小烧杯内液体的蒸发）
④澄清的石灰水；黑暗
37．如图为人体消化系统组成模式图请据图回答问题：
（1）人体内最大的消化腺是[ ⑧ ] 肝脏 ，它能分泌 胆汁 ，促进脂肪的消化．
（2）淀粉开始消化的部位是[ ① ] 口腔 ，在其中只有一小部分被分解为麦芽糖．食糜进入⑥小肠后，在多种消化酶的作用下，淀粉最终分解为 葡萄糖 被吸收．
（3）小肠长度很长，内表面有皱襞和小肠绒毛，使 表面积 大大增加，小肠绒毛内有丰富的毛细血管．这些都有利于小肠吸收营养物质．
【考点】人体消化系统的组成．
【分析】消化系统由消化道和消化腺两大部分组成．消化道包括口腔、咽、食管、胃、小肠、大肠、肛门．消化腺有唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺、肠腺．
【解答】解：（1）⑧肝脏，是人体最大的消化腺，能够分泌胆汁，对脂肪起乳化作用．
（2）淀粉的消化是从①空腔开始的，部分淀粉被分解为麦芽糖，最终在小肠内被分解为葡萄糖，被吸收．
（3）小肠长度很长，内表面有皱襞和小肠绒毛，使表面积大大增加，小肠绒毛内有丰富的毛细血管．这些都有利于小肠吸收营养物质．
故答案为：（1）⑧肝脏；
胆汁
（2）①口腔；
葡萄糖
（3）表面积
38．如图是血液循环示意图，请据图回答问题：
（1）在心脏结构中，心脏壁最厚的是[ 4 ] 左心室 ．心房与心室间的瓣膜能 防止血液倒流 ．
（2）一个红细胞从4出发，经过[7] 主动脉 →各级动脉→ 毛细血管（网） →各级静脉→[8]上腔、下腔静脉→[1]右心房．此过程称为 体循环 ．
（3）在5、6、7、8中，流动脉血的血管有 6、7 （填数字代号）．
【考点】血液循环的途径．
【分析】人体的血液循环可分为体循环和肺循环两条途径．体循环动脉里流动脉血，静脉里流静脉血，肺循环动脉流静脉血，静脉流动脉血，图中：1是右心房，2是右心室，3是左心房，4是左心室，5是肺动脉，6是肺静脉，7是主动脉，8是上下腔静脉；箭头表示血液流动的方向．
【解答】解：（1）心脏主要是由心肌组成的，心肌属于肌肉组织，其功能是收缩和舒张，为血液循环的动力器官，所以心脏主要由肌肉组成．由于心房只是把血液从心房压入心室，而心室需要把血液压入到全身，所以，心室壁比心房壁厚；左心室是体循环的开始，路线比较长，需要较大的压力，而右心室是肺循环的开始，路线比较短，压力不需太大，所以，左心室壁比右心室壁要厚．所以，在心脏的四个腔中，4左心室壁最厚．在心脏的四个腔中：由于在心房与心室之间有防止血液倒流的房室瓣，使血液只能从心房流向心室．
（2）人体的血液循环可分为体循环和肺循环两条途径．其中体循环的路线是左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房；动脉将富含养料和氧气的血液送到身体各器官的毛细血管网，血液与组织细胞进行物质交换，将运来的养料和氧气供细胞利用，同时把细胞产生的二氧化碳等废物运走．这样血液由含氧丰富的动脉血变成含氧少的静脉血．因此一个红细胞从4出发，结束于[1]右心房过程为体循环．
（3）在体循环中动脉流动脉血，在肺循环中动脉流静脉血静脉里流动脉血，在血液5、6、7、8中，流动脉血的血管有6肺静脉和7主动脉（体动脉）．
故答案为：
（1）4左心室；防止血液倒流
（2）主动脉；毛细血管（网）；
体循环
（3）6、7
39．如图为人体肾脏部分结构的示意图，请据图回答问题：
（1）③④⑤组成肾单位．尿液形成过程中，血液经过[③] 肾小球 过滤到④肾小囊中形成原尿．当原尿流经[ ⑤ ] 肾小管 时，全部 葡萄糖 、大部分水和部分无机盐等被重新吸收，剩下的水、无机盐和尿素等就形成了尿液．
（2）一位病人的尿样检查显示，尿蛋白含量明显增高．该病人最可能是肾脏的（填数字代号）发生了病变．请说明理由 正常人肾小球内血液中大分子蛋白质是不能滤出来的 ．
（3）肾小囊是一个中空的双层壁组成的杯形囊，它的内壁紧贴在③上，发生物质的过滤．人体其他部位也有相似过程的发生．例如，小肠绒毛处吸收营养物质；肺泡处进行气体交换．这几个部位在结构上都具有的共同特点是 肾小囊、小肠绒毛、肺泡及它们周围的毛细血管壁都很薄，由一层细胞构成 ，有利于物质透过．
【考点】尿液的形成．
【分析】肾脏的结构和功能的基本单位是肾单位，肾单位由肾小球、肾小囊和肾小管组成．当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球滤过到肾小囊内，形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质，包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐，被肾小管重新吸收回血液里；原尿中剩下的其他废物，如尿素、一部分水和无机盐等由肾小管流出，形成尿液．图示中①是入球小动脉，②是出球小动脉，③肾小球，④肾小囊腔，⑤是肾小管．
【解答】解：（1）当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球滤过到肾小囊内，形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质，包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐，被肾小管重新吸收回血液里；原尿中剩下的其他废物，如尿素、一部分水和无机盐等由肾小管流出，形成尿液．
（2）当血液流经肾小球和肾小囊壁时，除血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质被过滤进入肾小囊腔形成原尿，当原尿流经肾小管时全部的葡萄糖、大部分的水和部分无机盐被肾小管重吸收，而剩下的水和无机盐、尿素等形成了尿液．尿液中出现红细胞、蛋白质属于不正常现象，可能是由于肾小球的发生病变导致其通透性增大，使部分血细胞和大分子蛋白质进入原尿，而肾小管对此没有重吸收作用．可见③正常人肾小球内血液中大分子蛋白质是不能滤出来的．
（3）人体器官的结构总具有与其功能相适应的特点．
例如，小肠绒毛处吸收营养物质；肺泡处进行气体交换．这几个部位在结构上都具有的共同特点是肾小囊、小肠绒毛、肺泡及它们周围的毛细血管壁都很薄，由一层细胞构成，有利于物质透过．
故答案为：（1）肾小球；[⑤]肾小管；葡萄糖
（2）③正常人肾小球内血液中大分子蛋白质是不能滤出来的
（3）肾小囊、小肠绒毛、肺泡及它们周围的毛细血管壁都很薄，由一层细胞构成
40．眼睛是心灵的窗口，它能让我们看到丰富多彩的世界．这与眼球的结构密切相关．
我们能看到画报上的彩图，是因为它反射的光线依次经过[1] 角膜 、瞳孔、[3] 晶状体 和[5] 玻璃体 ．经过[3]等结构的折射，形成的物像落在[2] 视网膜 ，这个信息通过[4]视神经，传到大脑的特定区域形成视觉．
【考点】眼球的结构和视觉的形成．
【分析】（1）眼球的结构：，视觉的形成过程：光线→角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜→视觉神经→视觉中枢→视觉．
（2）图中，1是角膜、2是视网膜、3是晶状体、4是视神经、5是玻璃体．
【解答】解：“我们能看到画报上的彩图”，是因为它反射的光线依次经过[1]角膜、瞳孔、[3]晶状体和[5]玻璃体．“经过[3]等结构的折射”，形成的物像落在[2]视网膜，“这个信息通过[4]视神经，传到大脑的特定区域形成视觉”．
故答案为：角膜；晶状体；玻璃体；视网膜
四、阅读资料，回答问题：
41．食物在小肠中完成消化后，随着小肠的蠕动继续下行，进入大肠．因为大肠的蠕动比小肠微弱而缓慢，所以那些未被小肠消化和吸收的物质在大肠会经历大约16小时后才会以粪便的形式排出．在大肠里水分和很多营养物质会被进一步吸收．在这里被吸收的水量差不多有1升．健康人的肠道内部是一个复杂的微生物系统，存在1000﹣1150种细菌，总数达到100万亿，是人体细胞数量的10倍．肠道细菌的主要作用是负责分解食物残渣．除此之外，科学家发现有些人粪便里排出的维生素H比吃的食物中的多．我们知道人体细胞不能制造维生素H，只能从食物中摄取．这种现象可能是什么原因造成的呢？
大肠内的多种肠道菌群间维持平衡对于人体的消化系统与免疫系统正常运作是非常重要的．当我们发烧或因为其他疾病而使用抗生素治疗后，就会出现腹泻等症状．抗生素会杀死细菌，使肠道茵群发生明显变化．不仅微生物的多样性会降低，肠菌的作用也会改变．例如，艰难梭状芽孢杆菌在人们服用抗生素后有时仍然可以存活下来，并迅速大量繁殖制造毒素．患者会长期腹泻，严重时导致死亡．尽管有几种药物可以治疗这种病，但是都疗效不佳．于是，有创造力的医生们想到了个方法：把健康人的肠道菌群移植到患者身上．
医生们是怎样做的呢？首先要收集健康人的粪便，就是要建立“粪便银行”．近几年我国南京、美国和荷兰相继开设了“粪便银行”．然后在实验室里进行分离纯化，制备高质量的菌液．患者治疗时，医生用管道通过肛门将菌液输入体内，或者用管道经过口、食道、胃把菌液送到病人的肠道里．用粪便移植的方法，艰难梭状芽孢杆菌感染的治愈率高达90%．但上述两种治疗过程都会比较痛苦，因此美国多家医院正在共同合作研发粪便胶囊，使患者可以通过口服胶囊进行治疗．
除影响消化系统外，肠道菌群还会影响免疫系统．芝加哥大学的一个研究小组，在A、B两种不同的环境下饲养同一种小鼠（A组20只、B组40只），以使它们拥有不同的肠菌．一段时间后取A组20只、B组20只小鼠，注射黑色素瘤细胞，发现A组小鼠的肿瘤生长速度明显慢于B组．研究人员推测可能的原因是A、B组有不同的菌群，A组具有某些与B组不同的菌，这些菌可以提高抗肿瘤的免疫反应．
肠道微生态平衡对于机体健康有着重要作用．肠道里的细菌从我们一出生就与我们相伴随，在我们的大肠里创造了一个完整的世界，与我们的健康生活息息相关．
（1）不考虑肠道细菌，大肠具有 AC 的功能．（多选）
A．暂时储存粪便
B．消化食物
C．吸收水
（2）粪便里排出的维生素H比吃的食物中的多．我们可以推测可能的原因是 肠道细菌可以制造维生素H ．
（3）治疗艰难梭状芽孢杆菌感染患者时，为什么不能直接口服菌液？ 菌液经过胃时，胃酸会杀死很多细菌 ．
（4）芝加哥大学的研究人员分析实验现象后，推测可能的原因是A组具有某些与B组不同的菌，这些菌可以提高抗肿瘤的免疫反应．请你应用粪便移植的方法利用B组剩余的20只小鼠设计一个实验检验上述推测，并简要叙述你的实验思路、预测实验现象．
你的实验中需要控制的单一变量（自变量）是 A组具有的某些与B组不同的菌 ．
你的实验思路是 将B组剩余的20只小鼠分为甲乙两组各10只小鼠、将A组小鼠的粪便移植给甲组，乙组不移植、一段时间后给甲乙两组注射黑色素瘤细胞，观察肿瘤生长情况 ．
当你的实验出现 甲组的肿瘤生长速度明显比乙慢 现象时，支持上述推测．
【考点】科学探究的基本环节；食物的消化和营养物质的吸收过程．
【分析】（1）大肠只有吸收功能无消化功能，大肠能吸收少量的水、无机盐和维生素，
（2）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．
（3）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．
【解答】解：（1）A、大肠具有暂时储存粪便的功能；
B、大肠没有消化食物的功能；
C、大肠有吸收水的功能；
因此不考虑肠道细菌，大肠具有暂时储存粪便、吸收水的功能，故选AC．（多选）
（2）“粪便里排出的维生素H比吃的食物中的多”，而人体细胞不能制造维生素H，因此推测可能的原因是肠道细菌可以制造维生素H．
（3）“治疗艰难梭状芽孢杆菌感染患者时”，不能直接口服菌液是因为菌液经过胃时，胃酸会杀死很多细菌．
（4）“芝加哥大学的研究人员分析实验现象后，推测可能的原因是A组具有某些与B组不同的菌，这些菌可以提高抗肿瘤的免疫反应”．“应用粪便移植的方法利用B组剩余的20只小鼠设计一个实验检验上述推测，并简要叙述你的实验思路、预测实验现象”．
你的实验中需要控制的单一变量（自变量）是A组具有的某些与B组不同的菌．
你的实验思路是将B组剩余的20只小鼠分为甲乙两组各10只小鼠、将A组小鼠的粪便移植给甲组，乙组不移植、一段时间后给甲乙两组注射黑色素瘤细胞，观察肿瘤生长情况．
当你的实验出现甲组的肿瘤生长速度明显比乙慢现象时，支持上述推测．
故答案为：（1）AC
（2）肠道细菌可以制造维生素H
（3）菌液经过胃时，胃酸会杀死很多细菌．
（4）A组具有的某些与B组不同的菌；
将B组剩余的20只小鼠分为甲乙两组各10只小鼠、将A组小鼠的粪便移植给甲组，乙组不移植、一段时间后给甲乙两组注射黑色素瘤细胞，观察肿瘤生长情况；（其他实验思路合理即可）
甲组的肿瘤生长速度明显比乙慢
2016年8月22日
一、单选题（请在每小题列出的四个选项中，选出符合题目要求的一项，填涂在相应位置上．每题2分，共50分）
1．水分进入植物体，再由植物体返回大自然的途径可以表示为（ ）
A．外界的水分→根尖成熟区细胞→气孔→大自然
B．外界的水分→根尖成熟区细胞→导管→气孔→大自然
C．外界的水分→导管→根尖成熟区细胞→气孔→大自然
D．外界的水分→导管→气孔→大自然
2．呼吸作用主要发生在细胞结构中的（ ）
A．叶绿体
B．线粒体
C．液泡
D．细胞膜
3．下列有关生物呼吸作用的描述，正确的是（ ）
A．煮熟的种子呼吸作用旺盛
B．只在植物的叶片中进行
C．吸收二氧化碳，释放氧气
D．分解有机物，释放能量
4．促进部分森林古猿向直立行走方向发展的原因是（ ）
A．火的使用
B．森林的大量消失
C．地面的猛兽较多
D．群体生活
5．“国际黑猩猩基因测序与分析联盟”公布，黑猩猩与人类的基因上的相似程度达到90%以上，这个研究成果就可以直接说明（ ）
A．生物是有遗传和变异的特性
B．人类和黑猩猩有较近的亲缘关系
C．人类和黑猩猩的共同祖先是森林古猿
D．人类是黑猩猩经过漫长的年代进化而来的
6．男性生殖系统中，能产生精子并分泌雄性激素的器官是（ ）
A．附睾
B．精囊腺
C．睾丸
D．前列腺
7．人体受精卵的形成和胚胎发育的场所分别是（ ）
A．子宫和输卵管
B．输卵管和子宫
C．卵巢和子宫
D．子宫和阴道
8．从一个细胞到婴儿的出生，母亲历经艰辛孕育着生命，这奇妙的生命历程是（ ）
A．受精卵→胚泡→胚胎→胎儿
B．受精卵→胚泡→胎儿→胚胎
C．卵细胞→胚胎→胚泡→胎儿
D．受精卵→胎儿→胚胎→胚泡
9．步入青春期后身体会发生许多重要变化，下列有关叙述不正确的是（ ）
A．开始出现生殖器官
B．生殖器官迅速生长发育
C．身高突增，体形发生明显变化
D．开始出现月经、遗精等生理现象
10．地震中长时间被埋的幸存者被救出时，最急需的营养物质是（ ）
A．水
B．糖类
C．维生素
D．蛋白质
11．探究某种食物中含有能量的多少，可以用食物燃烧释放出的热能使水温升高的方法来进行测定．已知1毫升水每升高1℃需要吸收4.2焦的热能．某兴趣小组对不同食物中的能量进行测定，实验结果如下：
食物名称
花生仁
黄豆
核桃仁
大米
质量（克）
20
20
20
20
水（毫升）
50
50
50
50
温度上升（℃）
2.2
1.4
3
1.3
据上表可以看出，四种食物中含能量最多的是（ ）
A．花生仁
B．黄豆
C．核桃仁
D．大米
12．在馒头屑上滴加碘酒（棕黄色），馒头屑会出现蓝色的颜色变化．这说明馒头中含有（ ）
A．水
B．无机盐
C．蛋白质
D．淀粉
13．小明的午餐食谱是米饭、红烧肉、麻辣豆腐．要使食谱营养更合理、均衡，应该添加的食物是（ ）
A．牛奶
B．炒鸡蛋
C．清蒸鱼
D．炒青菜
14．在消化道的某一部位内抽取内容物进行化验，结果发现其中的脂肪类物质还没有被消化，蛋白质却已被初步消化，那么该部位应是（ ）
A．口腔
B．食道
C．胃
D．小肠
15．使吸入的气体变得清洁的结构有（ ）
①声带
②气管、支气管内表面的纤毛
③鼻黏膜
④会厌软骨
⑤鼻毛．
A．①②③
B．②③④
C．②③⑤
D．①④⑤
16．通过呼吸运动，肺实现了与外界环境的气体交换．下列表述正确的是（ ）
A．肋骨间的肌肉和膈肌收缩→胸廓扩大→肺扩张→肺内气压＜外界大气压→气体出肺
B．肋骨间的肌肉和膈肌收缩→胸廓扩大→肺扩张→肺内气压＜外界大气压→气体入肺
C．肋骨间的肌肉和膈肌收缩→胸廓缩小→肺扩张→肺内气压＜外界大气压→气体入肺
D．肋骨间的肌肉和膈肌收缩→胸廓缩小→肺扩张→肺内气压＞外界大气压→气体入肺
17．同学们在上体育课进行100米跑比赛后，出现的生理现象是（ ）
A．呼吸比较深，呼吸频率不变
B．呼吸比较浅，呼吸频率增加
C．呼吸深度和呼吸频率都增加
D．呼吸深度和呼吸频率都不变
18．空气中的氧气到达组织细胞所经历的过程是（ ）
①肺泡与血液的气体交换
②组织细胞与血液的气体交换
③肺与外界的气体交换
④气体在血液中的运输．
A．③→①→②→④
B．③→①→④→②
C．③→④→①→②
D．③→④→②→①
19．从生命的结构层次看，血液属于一种（ ）
A．细胞
B．组织
C．器官
D．腺体分泌物
20．在盛有新鲜血液的试管中加入少量柠檬酸钠（抗凝剂），静置一段时间会观察到明显的分层现象，其中上层呈淡黄色半透明的液体是（ ）
A．血浆
B．水
C．白细胞
D．血小板
21．人体成熟的血细胞中不具有细胞核的一组是（ ）
A．红细胞和白细胞
B．血小板和白细胞
C．红细胞和血小板
D．红细胞、白细胞和血小板
22．在显微镜下观察三种血管的横切片：其中有的管壁较厚，有的管壁较薄，有的甚至只是由一层细胞组成．判断它们依次是（ ）
A．动脉
静脉
毛细血管
B．毛细血管
动脉
静脉
C．毛细血管
静脉
动脉
D．静脉
动脉
毛细血管
23．失血较多的AB型血重伤员在输血时可输入大量的（ ）
A．O型血
B．B型血
C．A型血
D．AB型血
24．下列几项中，不属于排泄的是（ ）
A．通过皮肤排出汗液
B．通过肛门排出粪便
C．通过泌尿系统排出尿液
D．通过呼吸系统排出二氧化碳和少量的水
25．如果长期使用耳机可能会损伤对声波敏感的细胞，导致听力下降，而这些细胞位于（ ）
A．鼓膜
B．咽鼓管
C．半规管
D．耳蜗
二、判断题（正确的选D，错误的选C，填涂在相应位置上．每题1分，共10分）
26．所有的植物细胞都能进行光合作用． （判断对错）
27．呼吸作用只在无光的条件下才能发生． （判断对错）
28．组成草原的植物大多是适应半干旱气候条件的草本植物． （判断对错）
29．女性分泌雌性激素的生殖器官是卵巢． （判断对错）
30．糖类是人体内备用的能源物质． （判断对错）
31．蛋白质是构成人体细胞的主要物质，是生长发育、组织更新都离不开的原料． （判断对错）
32．观察小鱼尾鳍血流情况时，需用浸湿的棉絮包裹鱼的鳃盖，并不时向棉絮滴水，以保持湿润，目的是维持鱼的呼吸． （判断对错）
33．人体吸入的是氧气，呼出的是二氧化碳． （判断对错）
34．血红蛋白的特性是容易与氧结合． （判断对错）
35．人体排尿不仅有排出废物的作用，还能调节体内的水和无机盐平衡． （判断对错）
三、填空题（在[]内填代号，_______上填写正确的生物学术语）
36．小明学习有关绿色植物光合作用的知识后，尝试绘制概念图，分析相关实验．
（1）小明知道一些与光合作用有关的关键词，如“水”“二氧化碳”“光能”等．他在关键词之间用箭头和关联词连接起来，使得两个关键词和关联词可以形成一句话，例如“光合作用利用光能”．如图所示．
请你先补充A、B处的关键词和C处的关联词．你还能联想到哪些相关的关键词？
请尝试将联想到的关键词补充在图中E处，并将关联词填在D处．
（2）利用如图甲、乙两个装置进行有关光合作用的实验．（说明：氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳）
实验步骤如下：
第一步：将两个装置置于黑暗处一昼夜
第二步：将两个装置置于光下4小时
第三步：摘下叶片放入盛有酒精的小烧杯中，水浴加热
第四步：用清水漂洗后滴加碘液
第五步：稍停片刻再用清水冲洗，观察叶色变化
①该实验的实验目的是 ．
②实验第三步将叶片放入酒精中水浴加热的目的是 ．
③实验过程中，透明钟罩内表面出现了许多水滴．这些水滴可能来自于 ．
④如果想用甲装置探究植物的呼吸作用是否产生二氧化碳，则小烧杯中盛放的液体应换为 ，并且要将此装置置于 环境中．
37．如图为人体消化系统组成模式图请据图回答问题：
（1）人体内最大的消化腺是[ ] ，它能分泌 ，促进脂肪的消化．
（2）淀粉开始消化的部位是[ ] ，在其中只有一小部分被分解为麦芽糖．食糜进入⑥小肠后，在多种消化酶的作用下，淀粉最终分解为 被吸收．
（3）小肠长度很长，内表面有皱襞和小肠绒毛，使 大大增加，小肠绒毛内有丰富的毛细血管．这些都有利于小肠吸收营养物质．
38．如图是血液循环示意图，请据图回答问题：
（1）在心脏结构中，心脏壁最厚的是[ ] ．心房与心室间的瓣膜能 ．
（2）一个红细胞从4出发，经过[7] →各级动脉→ →各级静脉→[8]上腔、下腔静脉→[1]右心房．此过程称为 ．
（3）在5、6、7、8中，流动脉血的血管有 （填数字代号）．
39．如图为人体肾脏部分结构的示意图，请据图回答问题：
（1）③④⑤组成肾单位．尿液形成过程中，血液经过[③] 过滤到④肾小囊中形成原尿．当原尿流经[ ] 时，全部 、大部分水和部分无机盐等被重新吸收，剩下的水、无机盐和尿素等就形成了尿液．
（2）一位病人的尿样检查显示，尿蛋白含量明显增高．该病人最可能是肾脏的（填数字代号）发生了病变．请说明理由 ．
（3）肾小囊是一个中空的双层壁组成的杯形囊，它的内壁紧贴在③上，发生物质的过滤．人体其他部位也有相似过程的发生．例如，小肠绒毛处吸收营养物质；肺泡处进行气体交换．这几个部位在结构上都具有的共同特点是 ，有利于物质透过．
40．眼睛是心灵的窗口，它能让我们看到丰富多彩的世界．这与眼球的结构密切相关．
我们能看到画报上的彩图，是因为它反射的光线依次经过[1] 、瞳孔、[3] 和[5] ．经过[3]等结构的折射，形成的物像落在[2] ，这个信息通过[4]视神经，传到大脑的特定区域形成视觉．
四、阅读资料，回答问题：
41．食物在小肠中完成消化后，随着小肠的蠕动继续下行，进入大肠．因为大肠的蠕动比小肠微弱而缓慢，所以那些未被小肠消化和吸收的物质在大肠会经历大约16小时后才会以粪便的形式排出．在大肠里水分和很多营养物质会被进一步吸收．在这里被吸收的水量差不多有1升．健康人的肠道内部是一个复杂的微生物系统，存在1000﹣1150种细菌，总数达到100万亿，是人体细胞数量的10倍．肠道细菌的主要作用是负责分解食物残渣．除此之外，科学家发现有些人粪便里排出的维生素H比吃的食物中的多．我们知道人体细胞不能制造维生素H，只能从食物中摄取．这种现象可能是什么原因造成的呢？
大肠内的多种肠道菌群间维持平衡对于人体的消化系统与免疫系统正常运作是非常重要的．当我们发烧或因为其他疾病而使用抗生素治疗后，就会出现腹泻等症状．抗生素会杀死细菌，使肠道茵群发生明显变化．不仅微生物的多样性会降低，肠菌的作用也会改变．例如，艰难梭状芽孢杆菌在人们服用抗生素后有时仍然可以存活下来，并迅速大量繁殖制造毒素．患者会长期腹泻，严重时导致死亡．尽管有几种药物可以治疗这种病，但是都疗效不佳．于是，有创造力的医生们想到了个方法：把健康人的肠道菌群移植到患者身上．
医生们是怎样做的呢？首先要收集健康人的粪便，就是要建立“粪便银行”．近几年我国南京、美国和荷兰相继开设了“粪便银行”．然后在实验室里进行分离纯化，制备高质量的菌液．患者治疗时，医生用管道通过肛门将菌液输入体内，或者用管道经过口、食道、胃把菌液送到病人的肠道里．用粪便移植的方法，艰难梭状芽孢杆菌感染的治愈率高达90%．但上述两种治疗过程都会比较痛苦，因此美国多家医院正在共同合作研发粪便胶囊，使患者可以通过口服胶囊进行治疗．
除影响消化系统外，肠道菌群还会影响免疫系统．芝加哥大学的一个研究小组，在A、B两种不同的环境下饲养同一种小鼠（A组20只、B组40只），以使它们拥有不同的肠菌．一段时间后取A组20只、B组20只小鼠，注射黑色素瘤细胞，发现A组小鼠的肿瘤生长速度明显慢于B组．研究人员推测可能的原因是A、B组有不同的菌群，A组具有某些与B组不同的菌，这些菌可以提高抗肿瘤的免疫反应．
肠道微生态平衡对于机体健康有着重要作用．肠道里的细菌从我们一出生就与我们相伴随，在我们的大肠里创造了一个完整的世界，与我们的健康生活息息相关．
（1）不考虑肠道细菌，大肠具有 的功能．（多选）
A．暂时储存粪便
B．消化食物
C．吸收水
（2）粪便里排出的维生素H比吃的食物中的多．我们可以推测可能的原因是 ．
（3）治疗艰难梭状芽孢杆菌感染患者时，为什么不能直接口服菌液？ ．
（4）芝加哥大学的研究人员分析实验现象后，推测可能的原因是A组具有某些与B组不同的菌，这些菌可以提高抗肿瘤的免疫反应．请你应用粪便移植的方法利用B组剩余的20只小鼠设计一个实验检验上述推测，并简要叙述你的实验思路、预测实验现象．
你的实验中需要控制的单一变量（自变量）是 ．
你的实验思路是 ．
当你的实验出现 现象时，支持上述推测．
2015-2016学年北京市东城区七年级（下）期末生物试卷
参考答案与试题解析
一、单选题（请在每小题列出的四个选项中，选出符合题目要求的一项，填涂在相应位置上．每题2分，共50分）
1．水分进入植物体，再由植物体返回大自然的途径可以表示为（ ）
A．外界的水分→根尖成熟区细胞→气孔→大自然
B．外界的水分→根尖成熟区细胞→导管→气孔→大自然
C．外界的水分→导管→根尖成熟区细胞→气孔→大自然
D．外界的水分→导管→气孔→大自然
【考点】绿色植物的蒸腾作用；导管的位置和对水分和无机盐的运输．
【分析】①蒸腾作用是指水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸气的形式散失到大气中的过程．
②导管是植物体内把根部吸收的水和无机盐由下而上输送到植株身体各处的管状结构．
【解答】解：蒸腾作用为植物体内水分吸收和运输提供动力，根尖的成熟区是吸收水分和无机盐的主要部位，植物体内的水分沿着导管自下向上运输，水分吸收和运输的途径为：土壤中的水分→根毛→根部导管→茎→叶→气孔→大气．
故选：B．
2．呼吸作用主要发生在细胞结构中的（ ）
A．叶绿体
B．线粒体
C．液泡
D．细胞膜
【考点】呼吸作用的概念．
【分析】活细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来．供给生命活动的需要，这个过程叫作呼吸作用．
【解答】解：生物体的所有活细胞在生命活动中都要消耗能量，细胞中的线粒体是呼吸作用的主要场所，是细胞中的能量转换器．
故选：B．
3．下列有关生物呼吸作用的描述，正确的是（ ）
A．煮熟的种子呼吸作用旺盛
B．只在植物的叶片中进行
C．吸收二氧化碳，释放氧气
D．分解有机物，释放能量
【考点】呼吸作用的概念．
【分析】呼吸作用是生物的基本特征，进行的场所是线粒体，表达式为：有机物+氧→二氧化碳+水+能量，在此过程中释放出大量的能量，一方面满足自身的需要，另一部分以热能的形式散失出去．所以呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量．
【解答】解：A、煮熟的种子已经死亡，不能进行呼吸作用，A错误；
B、植物的所有活细胞都能进行呼吸作用，B错误；
C、呼吸作用是吸收氧气，释放二氧化碳，C错误；
D、呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量，D正确．
故选：D
4．促进部分森林古猿向直立行走方向发展的原因是（ ）
A．火的使用
B．森林的大量消失
C．地面的猛兽较多
D．群体生活
【考点】在人类发展和进化中的重大事件．
【分析】现代类人猿和人类的共同祖先是：森林古猿；自然条件：由于森林的大量消失，一部分森林古猿不得不下地生活；自身的变化：由于环境改变与自身形态结构变化，他们一代代地向着直立行走的方向发展，据此解答．
【解答】解：在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，后来由于环境的变化，森林古猿朝两个方面进化，一部分森林古猿仍然以树栖生活为主，慢慢进化成了现代类人猿，如黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿等．另一支却由于森林的大量消失等环境的改变被迫下到地面上来生活，上肢慢慢解放出来，由臂行慢慢变为直立行走，直立行走是进化发展的基础，直立行走是人类脱离森里束缚，开拓新家园的标志，是使用工具制造工具的基础．恩格斯曾指出，直立行走是从猿到人转变过程中“具有决定意义的一步”．古猿的直立行走造成了前后肢的分工，直立行走使古人类能够将前肢解放出来，使用工具．前肢所从事的活动越来越多，上肢更加灵巧．古猿慢慢的进化成了人类．
故选：B
5．“国际黑猩猩基因测序与分析联盟”公布，黑猩猩与人类的基因上的相似程度达到90%以上，这个研究成果就可以直接说明（ ）
A．生物是有遗传和变异的特性
B．人类和黑猩猩有较近的亲缘关系
C．人类和黑猩猩的共同祖先是森林古猿
D．人类是黑猩猩经过漫长的年代进化而来的
【考点】人类和动物的亲缘关系．
【分析】本题考查人类和动物黑猩猩的亲缘关系．
【解答】解：A、这个研究成果不能说明生物是有遗传和变异的特性．
B、“国际黑猩猩基因测序与分析联盟”公布，黑猩猩与人类的基因上的相似程度达到90%以上，这个研究成果就可以直接说明人类和黑猩猩有较近的亲缘关系．
C、这个成果没有牵扯到森林古猿．
D、基因的相似性与进化历程没有关系．综上所述A、C、D选项错误，只有选项B正确．
故选：B
6．男性生殖系统中，能产生精子并分泌雄性激素的器官是（ ）
A．附睾
B．精囊腺
C．睾丸
D．前列腺
【考点】人体男性生殖系统的结构和功能．
【分析】男性的生殖系统包括：精囊腺（分泌黏液）；前列腺（分泌黏液）；输精管（输送精子）；尿道（排出精液和尿液）；阴茎；附睾（贮存和输送精子）；阴囊（保护睾丸和附睾）；睾丸（产生精子，分泌雄性激素）．
【解答】解：A、附睾紧贴睾丸的上端和后缘，分泌附睾液，有助于精子的成熟．不符合题意．
B、精囊腺为长椭圆形的囊状器官，位于膀胱底的后方，输精管壶腹的外侧，左右各一，由过曲的管道组成，其排泄管与输精管壶腹的末端合成射精管，糟囊分泌的液体组成精液的一部分．
不符合题意．
C、睾丸是男性的主要性器官，能产生精子和分泌雄性激素，符合题意．
D、前列腺位于膀胱与原生殖膈之间，作为外分泌腺，前列腺每天分泌约2毫升的前列腺液，是精液的主要组成部分．
不符合题意．
故选：C
7．人体受精卵的形成和胚胎发育的场所分别是（ ）
A．子宫和输卵管
B．输卵管和子宫
C．卵巢和子宫
D．子宫和阴道
【考点】胚胎发育过程．
【分析】受精在输卵管内进行，胚胎发育主要在子宫内完成．
【解答】解：受精的过程是成熟女性的卵巢一般每个月排出一个卵细胞，当含有精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇．众多的精子中
只有一个能进入卵细胞，与其结合形成受精卵．受精卵形成后不断的进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡．胚泡缓慢的移动到子宫中，在子宫中一直发育成熟胎儿产出母体．如图所示：
所以人体受精卵的形成与胚胎发育场所分别是输卵管和子宫．
故选：B
8．从一个细胞到婴儿的出生，母亲历经艰辛孕育着生命，这奇妙的生命历程是（ ）
A．受精卵→胚泡→胚胎→胎儿
B．受精卵→胚泡→胎儿→胚胎
C．卵细胞→胚胎→胚泡→胎儿
D．受精卵→胎儿→胚胎→胚泡
【考点】胚胎发育过程．
【分析】人类新个体的产生要经历雌雄生殖细胞的结合，通过胚胎发育成新个体的过程，这一过程是由生殖系统完成的，
【解答】解：生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞，含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵；受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕；胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，怀孕到40周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出，所以由受精卵到胎儿的过程是：受精卵→胚泡→胚胎→胎儿．
故选A．
9．步入青春期后身体会发生许多重要变化，下列有关叙述不正确的是（ ）
A．开始出现生殖器官
B．生殖器官迅速生长发育
C．身高突增，体形发生明显变化
D．开始出现月经、遗精等生理现象
【考点】青春期的发育特点．
【分析】青春期是人一生中生长和发育的黄金时期，生理上和心理上都发生很大的变化，据此解答．
【解答】解：A、进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，而不是开始出现生殖器官，错误．
B、进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，正确．
C、进入青春期，男孩和女孩的身高、体重都迅速增加，另外，神经系统以及心脏和肺等器官的功能也明显增强，正确．
D、进入青春期女孩开始出现月经、男孩出现遗精等生理现象，正确．
故选：A
10．地震中长时间被埋的幸存者被救出时，最急需的营养物质是（ ）
A．水
B．糖类
C．维生素
D．蛋白质
【考点】人体需要的主要营养物质．
【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的．
【解答】解：A、水是细胞的主要组成成分，人体的各项生命活动都离不开水，人体内的营养物质和废物都必须溶解在水里才能进行运输．无水就无法进行各项生命活动．符合题意．
B、糖类是人体最重要的供能物质，糖类也是构成细胞的一种成分．可见不是生命得以延续的最必须的营养物质．不符合题意．
C、维生素既不参与构成人体细胞，也不为人体提供能量，而且人体对它的需要量很小，但它对对人体的各项生命活动有重要的作用；人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病．可见不是生命得以延续的最必须的营养物质．不符合题意．
D、蛋白质是构成人体细胞的基本物质，与细胞的修复和更新有重要意义，蛋白质还能被分解，为人体的生理活动提供能量．可见不是生命得以延续的最必须的营养物质．不符合题意．
故选：A
11．探究某种食物中含有能量的多少，可以用食物燃烧释放出的热能使水温升高的方法来进行测定．已知1毫升水每升高1℃需要吸收4.2焦的热能．某兴趣小组对不同食物中的能量进行测定，实验结果如下：
食物名称
花生仁
黄豆
核桃仁
大米
质量（克）
20
20
20
20
水（毫升）
50
50
50
50
温度上升（℃）
2.2
1.4
3
1.3
据上表可以看出，四种食物中含能量最多的是（ ）
A．花生仁
B．黄豆
C．核桃仁
D．大米
【考点】测定某种食物中的能量．
【分析】（1）设置对照组的必要性；对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．
（2）种子的成分包括有机物（淀粉、蛋白质和脂肪）和无机物（水和无机盐）．有机物是含碳的化合物，容易燃烧，而无机物是不含碳的，熔点高，不易燃烧．根据表格信息中核桃仁的水温度上升最大即可判断．
【解答】解：同样的水（50毫升），温度上升（℃）越高，表明含能量越多；而温度上升最高的是核桃仁3（℃）．因此从该小组的实验结果可以看出，花生仁、黄豆、核桃仁三种食物中，含能量最多的是核桃仁．
故选：C
12．在馒头屑上滴加碘酒（棕黄色），馒头屑会出现蓝色的颜色变化．这说明馒头中含有（ ）
A．水
B．无机盐
C．蛋白质
D．淀粉
【考点】解剖并观察双子叶、单子叶植物种子验证或探究种子成分．
【分析】淀粉有遇到碘液变成蓝色的特性，常用此来检验淀粉的存在．
【解答】解：遇碘变蓝是淀粉的特性，滴加碘酒若溶液变蓝色，表明其中有淀粉，若不变蓝色表明其中淀粉含量极少或没有．因此，在馒头屑上滴加碘酒（棕黄色），馒头屑会出现蓝色的颜色变化．这说明馒头中含有淀粉．
故选：D
13．小明的午餐食谱是米饭、红烧肉、麻辣豆腐．要使食谱营养更合理、均衡，应该添加的食物是（ ）
A．牛奶
B．炒鸡蛋
C．清蒸鱼
D．炒青菜
【考点】注意合理营养．
【分析】合理营养就是指膳食中所含的营养素种类齐全，数量充足，比例适当，并与身体的需要保持平衡．平衡膳食是合理营养的核心．
【解答】解：合理营养就是指膳食中所含的营养素种类齐全，数量充足，比例适当，并与身体的需要保持平衡．平衡膳食是合理营养的核心．健康食谱，要合理营养、均衡膳食，食物应多样化，荤素搭配要合理，营养要全面合理．米饭主要提供淀粉类，红烧肉、麻辣豆腐主要提供蛋白质类和部分脂肪，此食谱中无蔬果类，会导致维生素和无机盐摄入量不足，因此应再添加上蔬果类，可见D符合题意．
故选：D
14．在消化道的某一部位内抽取内容物进行化验，结果发现其中的脂肪类物质还没有被消化，蛋白质却已被初步消化，那么该部位应是（ ）
A．口腔
B．食道
C．胃
D．小肠
【考点】食物的消化和营养物质的吸收过程．
【分析】回答此题的关键要明确淀粉、蛋白质和脂肪在人体消化道内被消化的情况．
【解答】解：A、口腔只能消化淀粉，可将部分淀粉消化成麦芽糖，蛋白质和脂肪均不能在口腔内消化，因此A不符合题意；
B、食道既没有消化功能也没有吸收功能，因此B不符合题意；
C、胃中含有胃蛋白酶，可以消化蛋白质，在胃中蛋白质被初步消化为多肽，但胃不能消化脂肪，符合题意；
D、小肠是消化的主要场所，小肠中的胰液和肠液有分解淀粉、蛋白质和脂肪的酶：能够把淀粉和麦芽糖最终分解为葡萄糖，将蛋白质和多肽最终分解为氨基酸，将脂肪分解为甘油和脂肪酸．故D不符合题意．
故选：C．
15．使吸入的气体变得清洁的结构有（ ）
①声带
②气管、支气管内表面的纤毛
③鼻黏膜
④会厌软骨
⑤鼻毛．
A．①②③
B．②③④
C．②③⑤
D．①④⑤
【考点】呼吸道的组成和功能．
【分析】此题考查的是呼吸道的组成和功能．呼吸道是气体进出的通道，还能对进入人体的空气做初步的处理．思考作答．
【解答】解：呼吸道与呼吸相适应的特点是：一、鼻腔内有鼻毛，可以阻挡空气中灰尘的进入，对空气有清洁作用；二、鼻黏膜分泌的黏液，可以湿润空气和粘住灰尘，对空气有清洁和湿润作用；三、鼻粘膜内分布着毛细血管，可以温暖空气；四、呼吸道中都有软骨做支架，保证了空气的畅通，此外气管、支气管的内表面覆盖着有纤毛的黏膜，黏膜上的黏液起清洁空气的作用．因此能使吸入的气体变清洁的结构有鼻粘膜，气管、支气管内表面的粘膜和纤毛、鼻毛．
故选：C．
16．通过呼吸运动，肺实现了与外界环境的气体交换．下列表述正确的是（ ）
A．肋骨间的肌肉和膈肌收缩→胸廓扩大→肺扩张→肺内气压＜外界大气压→气体出肺
B．肋骨间的肌肉和膈肌收缩→胸廓扩大→肺扩张→肺内气压＜外界大气压→气体入肺
C．肋骨间的肌肉和膈肌收缩→胸廓缩小→肺扩张→肺内气压＜外界大气压→气体入肺
D．肋骨间的肌肉和膈肌收缩→胸廓缩小→肺扩张→肺内气压＞外界大气压→气体入肺
【考点】呼气和吸气．
【分析】人体吸气时，肋骨间肌肉与膈肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，胸廓容积增大，胸腔扩大，肺随之扩大，造成肺内气压小于外界大气压，外界气体进入肺内，形成主动的吸气过程；肋骨间肌肉与膈肌舒张，引起胸腔前后、左右及上下径均减小，胸廓容积减小，胸腔缩小，肺被动回缩，造成肺内气压大于外界大气压，气体出肺，形成被动的呼气过程．
【解答】解：人体吸气时，肋骨间肌肉与膈肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，胸廓容积增大，胸腔扩大，肺随之扩大，造成肺内气压小于外界大气压，外界气体进入肺内，形成主动的吸气过程．可见B正确．
故选：B
17．同学们在上体育课进行100米跑比赛后，出现的生理现象是（ ）
A．呼吸比较深，呼吸频率不变
B．呼吸比较浅，呼吸频率增加
C．呼吸深度和呼吸频率都增加
D．呼吸深度和呼吸频率都不变
【考点】呼吸系统的卫生保健．
【分析】进行各项生理活动时需要能量，能量的来源是呼吸作用，呼吸作用消耗氧气，氧化分解有机物，释放能量．
【解答】解：我们在进行体育活动时，消耗的能量增多；呼吸作用消耗氧气，氧化分解有机物，释放能量，因此体育锻炼需要大量的氧气，而人体中血红蛋白中运输的氧气不能够提供足够多的氧气，所以人要加深、加快呼吸而为有机物的分解提供氧气．因此同学们在体育课进行100米赛跑后，出现的现象是呼吸活动会呼吸深度和呼吸频率都会加强．
故选：C．
18．空气中的氧气到达组织细胞所经历的过程是（ ）
①肺泡与血液的气体交换
②组织细胞与血液的气体交换
③肺与外界的气体交换
④气体在血液中的运输．
A．③→①→②→④
B．③→①→④→②
C．③→④→①→②
D．③→④→②→①
【考点】肺与外界气体的交换；肺泡内的气体交换；组织细胞的气体交换．
【分析】人体的呼吸包括：肺与外界气体的交换→肺泡内的气体交换→气体在血液中的运输→组织细胞内的气体交换几个过程．
【解答】解：肺与外界气体的交换，是通过呼吸运动实现的，外界的氧气进入肺内，体内的二氧化碳排出体；肺泡内的气体交换，它是通过气体的扩散作用实现的；气体在血液中的运输，通过气体扩散作用实现的；因此空气中的氧气进入人体细胞的正确顺序是：③①④②．
故选：B
19．从生命的结构层次看，血液属于一种（ ）
A．细胞
B．组织
C．器官
D．腺体分泌物
【考点】动物体人体的结构层次．
【分析】人体的结构层次由微观到宏观依次是细胞→组织→器官→系统→人体，结合题意，据此解答．
【解答】解：细胞是人体结构和功能的基本单位，人体是由细胞分裂、分化形成组织，人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等；血液属于结缔组织．
故选：B
20．在盛有新鲜血液的试管中加入少量柠檬酸钠（抗凝剂），静置一段时间会观察到明显的分层现象，其中上层呈淡黄色半透明的液体是（ ）
A．血浆
B．水
C．白细胞
D．血小板
【考点】血液的成分和主要功能．
【分析】血液分为两部分：血浆和血细胞，血细胞包括红细胞、白细胞、血小板；血浆呈淡黄色，半透明，血浆中含有大量的水（约占91%﹣﹣92%），还含有蛋白质、葡萄糖、无机盐等，血浆的主要功能是运载血细胞，运输养料和废物．
【解答】解：加入抗凝剂的血液会出现分层现象，如图所示：即血液包括血浆和血细胞．血液分层后，上层淡黄色的半透明液体是血浆，下层为红细胞，在两层交界处，有很薄的一层白色物质，这是血小板和白细胞．
故选：A
21．人体成熟的血细胞中不具有细胞核的一组是（ ）
A．红细胞和白细胞
B．血小板和白细胞
C．红细胞和血小板
D．红细胞、白细胞和血小板
【考点】血液的成分和主要功能．
【分析】血液包括血浆和血细胞，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板．
【解答】解：红细胞．又称红血球，无细胞核，是血细胞中数量最多的一种．正常成年男子的红细胞数量为450﹣550万/立方厘米，平均为500万；成年女子为380﹣460万/立方厘米，平均为420万；
白细胞无色，体积比红细胞大，有细胞核．正常人安静时血液中的白细胞数量为每立方厘米5000﹣9000个；
血小板无核，又称血栓细胞．正常人的血小板含量为10﹣30万/立方厘米，由于血小板非常小，从光学显微镜下观察人血涂片，不易观察到．
所以没有细胞核的有红细胞和血小板，
故选：C
22．在显微镜下观察三种血管的横切片：其中有的管壁较厚，有的管壁较薄，有的甚至只是由一层细胞组成．判断它们依次是（ ）
A．动脉
静脉
毛细血管
B．毛细血管
动脉
静脉
C．毛细血管
静脉
动脉
D．静脉
动脉
毛细血管
【考点】血管的结构、功能和保健．
【分析】血管分为动脉、静脉、毛细血管三种，动脉是将血液从心脏输送到身体个部分去的血管，静脉是把血液从身体各部分送回心脏的血管，毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管．
【解答】解：动脉是将血液从心脏输送到身体个部分去的血管，动脉的管壁厚、弹性大，管内血流速度快；
静脉是把血液从身体各部分送回心脏的血管，静脉的管壁薄、弹性小、官腔大，管内血流速度慢；毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管．
毛细血管的特点是：管腔最细，只允许红细胞单行通过；管壁最薄，只有一层上皮细胞构成；血流速度最慢；这些特点都有利于血液与组织细胞间进行物质交换．
故选：A
23．失血较多的AB型血重伤员在输血时可输入大量的（ ）
A．O型血
B．B型血
C．A型血
D．AB型血
【考点】输血的原则．
【分析】输血以输同型血为原则，例如：正常情况下A型人输A型血，B型血的人输B型血，据此作答．
【解答】解：由分析可知，输血以输同型血为原则．但在紧急情况下，AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以输给任何血型的人．
如果异血型者之间输血输得太快太多，输进来的凝集素来不及稀释，也可能引起凝集反应．因此，输血时应该以输入同型血为原则．异血型者之间输血，只有在紧急情况下，不得已才采用．由于伤员的血型是AB型，因此首先考虑的是输AB型血．
故选：D
24．下列几项中，不属于排泄的是（ ）
A．通过皮肤排出汗液
B．通过肛门排出粪便
C．通过泌尿系统排出尿液
D．通过呼吸系统排出二氧化碳和少量的水
【考点】排泄的概念、途径和意义．
【分析】排泄有三条途径：一、二氧化碳和少量的水以气体的形式通过呼吸系统排出；二、水、无机盐、尿素等废物以尿的形式通过泌尿系统排出；三、水、无机盐和尿素以汗的形式通过皮肤排出．
【解答】解：人体生命活动中会产生许多废物，这些废物通过排泄和排遗两种方式排出体外．人体将细胞代谢终产物如二氧化碳、尿素以及多余的水和无机盐排出体外的过程叫排泄．排泄有三条途径：一、二氧化碳和少量的水以气体的形式通过呼吸系统排出；二、水、无机盐、尿素等废物以尿的形式通过泌尿系统排出；三、水、无机盐和尿素以汗的形式通过皮肤排出；排遗则是人体排出食物残渣的过程，主要通过肛门排出．故只有选项B符合题意．
故选：B
25．如果长期使用耳机可能会损伤对声波敏感的细胞，导致听力下降，而这些细胞位于（ ）
A．鼓膜
B．咽鼓管
C．半规管
D．耳蜗
【考点】耳的保健．
【分析】耳分为外耳、中耳、内耳三部分，外耳包括耳廓和外耳道，中耳由鼓膜、鼓室和听小骨组成，内耳包括半规管、前庭和耳蜗．
【解答】解：当外界声波经过外耳道传导鼓膜时，鼓膜的振动通过听小骨传到内耳，刺激了耳蜗内对声波敏感的感觉细胞，这些细胞就将声音信息通过听觉神经传给大脑的一定区域（听觉中枢），这样就产生了听觉；因此感受声波刺激敏感的细胞位于内耳的耳蜗内．
故选：D．
二、判断题（正确的选D，错误的选C，填涂在相应位置上．每题1分，共10分）
26．所有的植物细胞都能进行光合作用． × （判断对错）
【考点】光合作用的概念．
【分析】绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物，并释放出氧气的过程，叫光合作用．叶绿体是广泛存在于植物细胞中的一种能量转换器．
【解答】解：植物细胞中的叶绿体是光合作用的场所，其内有叶绿素，叶绿素只有在光下才能形成，因此只有见光部分的植物细胞中才能产生叶绿素，形成叶绿体．不见光部分的植物细胞是不进行光合作用，题干说法错误．
故答案为：×
27．呼吸作用只在无光的条件下才能发生． × （判断对错）
【考点】呼吸作用的概念．
【分析】活细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来．供给生命活动的需要，这个过程叫作呼吸作用．
【解答】解：呼吸作用是指活细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来的过程．呼吸作用的表达式：有机物（储存着能量）+氧气→二氧化碳+水+能量；呼吸作用的条件是有光无光都能进行．
故答案为：×．
28．组成草原的植物大多是适应半干旱气候条件的草本植物． √ （判断对错）
【考点】生态系统中的类型．
【分析】此题考查的是生态系统的类型、结构和功能．生态系统的类型有森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、农田生态系统、城市生态系统．
【解答】解：草原生态系统分布在半干旱地区，年降雨量少很，缺乏高大的植物，主要是适应半干旱气候条件的草本植物．
故答案为：√．
29．女性分泌雌性激素的生殖器官是卵巢． √ （判断对错）
【考点】人体女性生殖系统的结构和功能；人体的主要内分泌腺．
【分析】女性的生殖系统主要包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等．
【解答】解：卵巢能产生卵细胞并分泌雌性激素；输卵管的作用是输送卵细胞，也是受精作用的场所；子宫是胚胎发育的场所．
故答案为：√
30．糖类是人体内备用的能源物质． × （判断对错）
【考点】人体需要的主要营养物质．
【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的．
【解答】解：食物所含的六类营养物质中，能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质，水、无机盐和维生素不能为人体提供能量．其中糖类是最主要的供能物质，人体进行各项生命活动所消耗的能量主要来自于糖类的氧化分解，约占人体能量供应量的70%．脂肪也是重要的供能物质，但是人体内的大部分脂肪作为备用能源贮存在皮下等处，属于贮备能源物质，题干说法错误．
故答案为：×
31．蛋白质是构成人体细胞的主要物质，是生长发育、组织更新都离不开的原料． × （判断对错）
【考点】人体需要的主要营养物质．
【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的．
【解答】解：蛋白质是构成组织细胞的基本物质，也是人体生长发育、组织更新修复的重要原料，也是生命活动调节的物质基础．另外，蛋白质也能氧化分解为人体提供一部分能量．而构成人体细胞的主要物质是水，故说法错误．
故答案为：×．
32．观察小鱼尾鳍血流情况时，需用浸湿的棉絮包裹鱼的鳃盖，并不时向棉絮滴水，以保持湿润，目的是维持鱼的呼吸． √ （判断对错）
【考点】观察蛙蹼或小鱼尾鳍内血液流动现象．
【分析】鱼生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳．
【解答】解：小鱼生活在水中，用鳃呼吸，来获得水中的溶解氧，因此在观察小鱼尾鳍内血液的流动的实验过程中，要用浸湿的棉絮将小鱼的头部的鳃盖和躯干包裹起来，目的是保持小鱼正常的呼吸．
故答案为：√
33．人体吸入的是氧气，呼出的是二氧化碳． × （判断对错）
【考点】肺与外界气体的交换．
【分析】人体呼出的气体与吸入的气体（外界环境中的气体）主要成分如表：
气体成分
环境中的气体（%）
呼出的气体（%）
氮气
78
78
氧气
21
16
二氧化碳
0.03
4
水
0.07
1.1
其他气体
0.9
0.9
【解答】解：从表格中看出，人体吸入的气体中含有氧气、二氧化碳等，呼出的气体最高含有二氧化碳、氧气等．而不是人体吸入的是氧气，呼出的是二氧化碳．因此题干的说法不正确．
故答案为：×
34．血红蛋白的特性是容易与氧结合． × （判断对错）
【考点】血液的成分和主要功能．
【分析】在红细胞内，有一种红色含铁的蛋白质叫血红蛋白，红细胞之所以呈红色，就是因为含有血红蛋白．血红蛋白在氧含量高的地方，与氧容易结合；在氧含量低的地方，又与氧容易分离．血红蛋白的这一特性，使红细胞具有运输氧的功能．
【解答】解：血红蛋白的特性是血红蛋白在氧含量高的地方，与氧容易结合；在氧含量低的地方，又与氧容易分离；而不是容易与氧结合．因此题干的说法不正确．
故答案为：×
35．人体排尿不仅有排出废物的作用，还能调节体内的水和无机盐平衡． √ （判断对错）
【考点】排尿的意义．
【分析】本题考查排尿的意义，要从尿液的成分及排出的意义方面入手．
【解答】解：尿的成分包括多余的水分、无机盐以及尿素尿酸等物质，这些物质在人体积聚多了对人体会造成危害，因此必须排尿．可见排尿对于人体进行正常生命活动具有重要的意义，不仅可以排出废物，而且调节体内水和无机盐的平衡，维持组织细胞的生理功能．
故答案为：√．
三、填空题（在[]内填代号，_______上填写正确的生物学术语）
36．小明学习有关绿色植物光合作用的知识后，尝试绘制概念图，分析相关实验．
（1）小明知道一些与光合作用有关的关键词，如“水”“二氧化碳”“光能”等．他在关键词之间用箭头和关联词连接起来，使得两个关键词和关联词可以形成一句话，例如“光合作用利用光能”．如图所示．
请你先补充A、B处的关键词和C处的关联词．你还能联想到哪些相关的关键词？
请尝试将联想到的关键词补充在图中E处，并将关联词填在D处．
（2）利用如图甲、乙两个装置进行有关光合作用的实验．（说明：氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳）
实验步骤如下：
第一步：将两个装置置于黑暗处一昼夜
第二步：将两个装置置于光下4小时
第三步：摘下叶片放入盛有酒精的小烧杯中，水浴加热
第四步：用清水漂洗后滴加碘液
第五步：稍停片刻再用清水冲洗，观察叶色变化
①该实验的实验目的是 探究（验证）“二氧化碳是光合作用合成有机物必需的原料” ．
②实验第三步将叶片放入酒精中水浴加热的目的是 使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中（叶片脱色） ．
③实验过程中，透明钟罩内表面出现了许多水滴．这些水滴可能来自于 植物的蒸腾作用（小烧杯内液体的蒸发） ．
④如果想用甲装置探究植物的呼吸作用是否产生二氧化碳，则小烧杯中盛放的液体应换为 澄清的石灰水 ，并且要将此装置置于 黑暗 环境中．
【考点】探究光合作用的条件、原料和产物；光合作用的概念；呼吸作用的概念．
【分析】（1）《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色．实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素．
（2）光合作用与呼吸作用的关系如表：
区别
联系
场所
原料
条件
产物
能量
光合作用
叶绿体
二氧化碳、水
光
有机物、氧气
储存能量
相互联系相互依存
呼吸作用
所有的活细胞
有机物、氧气
有无光皆可
二氧化碳、水
释放能量
（3）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．
【解答】解：（1）光合作用的产物有氧气和有机物，因此A氧气、B有机物；光合作用的场所是叶绿体，因此C的场所是；光合作用参与维持碳﹣氧平衡，因此D参与维持，E碳﹣氧平衡．
（2）①该实验的实验目的是探究（验证）“二氧化碳是光合作用合成有机物必需的原料”．
②实验第三步将叶片放入酒精中水浴加热的目的是使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中（叶片脱色）．
③“实验过程中，透明钟罩内表面出现了许多水滴”．这些水滴可能来自于植物的蒸腾作用（小烧杯内液体的蒸发）．
④“如果想用甲装置探究植物的呼吸作用是否产生二氧化碳”，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，则小烧杯中盛放的液体应换为澄清的石灰水，并且要将此装置置于黑暗环境中，以免进行光合作用吸收呼吸作用释放的二氧化碳．
故答案为：（1）A氧气；B有机物；C的场所是；D参与维持；E碳﹣氧平衡（“光合作用”和D、E组成的句子正确，并涉及其他领域的概念
“光合作用”和D、E组成的句子正确，并涉及其他领域的概念
例如：D参与维持，E碳﹣氧平衡
“光合作用”和D、E组成的句子正确，但仅涉及“光合作用”本领域
例如：D在生产中的应用有，E合理密植
0分
“光合作用”和D、E组成的句子有错误
）
（2）①探究（验证）“二氧化碳是光合作用合成有机物必需的原料”
②使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中（叶片脱色）
③植物的蒸腾作用（小烧杯内液体的蒸发）
④澄清的石灰水；黑暗
37．如图为人体消化系统组成模式图请据图回答问题：
（1）人体内最大的消化腺是[ ⑧ ] 肝脏 ，它能分泌 胆汁 ，促进脂肪的消化．
（2）淀粉开始消化的部位是[ ① ] 口腔 ，在其中只有一小部分被分解为麦芽糖．食糜进入⑥小肠后，在多种消化酶的作用下，淀粉最终分解为 葡萄糖 被吸收．
（3）小肠长度很长，内表面有皱襞和小肠绒毛，使 表面积 大大增加，小肠绒毛内有丰富的毛细血管．这些都有利于小肠吸收营养物质．
【考点】人体消化系统的组成．
【分析】消化系统由消化道和消化腺两大部分组成．消化道包括口腔、咽、食管、胃、小肠、大肠、肛门．消化腺有唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺、肠腺．
【解答】解：（1）⑧肝脏，是人体最大的消化腺，能够分泌胆汁，对脂肪起乳化作用．
（2）淀粉的消化是从①空腔开始的，部分淀粉被分解为麦芽糖，最终在小肠内被分解为葡萄糖，被吸收．
（3）小肠长度很长，内表面有皱襞和小肠绒毛，使表面积大大增加，小肠绒毛内有丰富的毛细血管．这些都有利于小肠吸收营养物质．
故答案为：（1）⑧肝脏；
胆汁
（2）①口腔；
葡萄糖
（3）表面积
38．如图是血液循环示意图，请据图回答问题：
（1）在心脏结构中，心脏壁最厚的是[ 4 ] 左心室 ．心房与心室间的瓣膜能 防止血液倒流 ．
（2）一个红细胞从4出发，经过[7] 主动脉 →各级动脉→ 毛细血管（网） →各级静脉→[8]上腔、下腔静脉→[1]右心房．此过程称为 体循环 ．
（3）在5、6、7、8中，流动脉血的血管有 6、7 （填数字代号）．
【考点】血液循环的途径．
【分析】人体的血液循环可分为体循环和肺循环两条途径．体循环动脉里流动脉血，静脉里流静脉血，肺循环动脉流静脉血，静脉流动脉血，图中：1是右心房，2是右心室，3是左心房，4是左心室，5是肺动脉，6是肺静脉，7是主动脉，8是上下腔静脉；箭头表示血液流动的方向．
【解答】解：（1）心脏主要是由心肌组成的，心肌属于肌肉组织，其功能是收缩和舒张，为血液循环的动力器官，所以心脏主要由肌肉组成．由于心房只是把血液从心房压入心室，而心室需要把血液压入到全身，所以，心室壁比心房壁厚；左心室是体循环的开始，路线比较长，需要较大的压力，而右心室是肺循环的开始，路线比较短，压力不需太大，所以，左心室壁比右心室壁要厚．所以，在心脏的四个腔中，4左心室壁最厚．在心脏的四个腔中：由于在心房与心室之间有防止血液倒流的房室瓣，使血液只能从心房流向心室．
（2）人体的血液循环可分为体循环和肺循环两条途径．其中体循环的路线是左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房；动脉将富含养料和氧气的血液送到身体各器官的毛细血管网，血液与组织细胞进行物质交换，将运来的养料和氧气供细胞利用，同时把细胞产生的二氧化碳等废物运走．这样血液由含氧丰富的动脉血变成含氧少的静脉血．因此一个红细胞从4出发，结束于[1]右心房过程为体循环．
（3）在体循环中动脉流动脉血，在肺循环中动脉流静脉血静脉里流动脉血，在血液5、6、7、8中，流动脉血的血管有6肺静脉和7主动脉（体动脉）．
故答案为：
（1）4左心室；防止血液倒流
（2）主动脉；毛细血管（网）；
体循环
（3）6、7
39．如图为人体肾脏部分结构的示意图，请据图回答问题：
（1）③④⑤组成肾单位．尿液形成过程中，血液经过[③] 肾小球 过滤到④肾小囊中形成原尿．当原尿流经[ ⑤ ] 肾小管 时，全部 葡萄糖 、大部分水和部分无机盐等被重新吸收，剩下的水、无机盐和尿素等就形成了尿液．
（2）一位病人的尿样检查显示，尿蛋白含量明显增高．该病人最可能是肾脏的（填数字代号）发生了病变．请说明理由 正常人肾小球内血液中大分子蛋白质是不能滤出来的 ．
（3）肾小囊是一个中空的双层壁组成的杯形囊，它的内壁紧贴在③上，发生物质的过滤．人体其他部位也有相似过程的发生．例如，小肠绒毛处吸收营养物质；肺泡处进行气体交换．这几个部位在结构上都具有的共同特点是 肾小囊、小肠绒毛、肺泡及它们周围的毛细血管壁都很薄，由一层细胞构成 ，有利于物质透过．
【考点】尿液的形成．
【分析】肾脏的结构和功能的基本单位是肾单位，肾单位由肾小球、肾小囊和肾小管组成．当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球滤过到肾小囊内，形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质，包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐，被肾小管重新吸收回血液里；原尿中剩下的其他废物，如尿素、一部分水和无机盐等由肾小管流出，形成尿液．图示中①是入球小动脉，②是出球小动脉，③肾小球，④肾小囊腔，⑤是肾小管．
【解答】解：（1）当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球滤过到肾小囊内，形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质，包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐，被肾小管重新吸收回血液里；原尿中剩下的其他废物，如尿素、一部分水和无机盐等由肾小管流出，形成尿液．
（2）当血液流经肾小球和肾小囊壁时，除血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质被过滤进入肾小囊腔形成原尿，当原尿流经肾小管时全部的葡萄糖、大部分的水和部分无机盐被肾小管重吸收，而剩下的水和无机盐、尿素等形成了尿液．尿液中出现红细胞、蛋白质属于不正常现象，可能是由于肾小球的发生病变导致其通透性增大，使部分血细胞和大分子蛋白质进入原尿，而肾小管对此没有重吸收作用．可见③正常人肾小球内血液中大分子蛋白质是不能滤出来的．
（3）人体器官的结构总具有与其功能相适应的特点．
例如，小肠绒毛处吸收营养物质；肺泡处进行气体交换．这几个部位在结构上都具有的共同特点是肾小囊、小肠绒毛、肺泡及它们周围的毛细血管壁都很薄，由一层细胞构成，有利于物质透过．
故答案为：（1）肾小球；[⑤]肾小管；葡萄糖
（2）③正常人肾小球内血液中大分子蛋白质是不能滤出来的
（3）肾小囊、小肠绒毛、肺泡及它们周围的毛细血管壁都很薄，由一层细胞构成
40．眼睛是心灵的窗口，它能让我们看到丰富多彩的世界．这与眼球的结构密切相关．
我们能看到画报上的彩图，是因为它反射的光线依次经过[1] 角膜 、瞳孔、[3] 晶状体 和[5] 玻璃体 ．经过[3]等结构的折射，形成的物像落在[2] 视网膜 ，这个信息通过[4]视神经，传到大脑的特定区域形成视觉．
【考点】眼球的结构和视觉的形成．
【分析】（1）眼球的结构：，视觉的形成过程：光线→角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜→视觉神经→视觉中枢→视觉．
（2）图中，1是角膜、2是视网膜、3是晶状体、4是视神经、5是玻璃体．
【解答】解：“我们能看到画报上的彩图”，是因为它反射的光线依次经过[1]角膜、瞳孔、[3]晶状体和[5]玻璃体．“经过[3]等结构的折射”，形成的物像落在[2]视网膜，“这个信息通过[4]视神经，传到大脑的特定区域形成视觉”．
故答案为：角膜；晶状体；玻璃体；视网膜
四、阅读资料，回答问题：
41．食物在小肠中完成消化后，随着小肠的蠕动继续下行，进入大肠．因为大肠的蠕动比小肠微弱而缓慢，所以那些未被小肠消化和吸收的物质在大肠会经历大约16小时后才会以粪便的形式排出．在大肠里水分和很多营养物质会被进一步吸收．在这里被吸收的水量差不多有1升．健康人的肠道内部是一个复杂的微生物系统，存在1000﹣1150种细菌，总数达到100万亿，是人体细胞数量的10倍．肠道细菌的主要作用是负责分解食物残渣．除此之外，科学家发现有些人粪便里排出的维生素H比吃的食物中的多．我们知道人体细胞不能制造维生素H，只能从食物中摄取．这种现象可能是什么原因造成的呢？
大肠内的多种肠道菌群间维持平衡对于人体的消化系统与免疫系统正常运作是非常重要的．当我们发烧或因为其他疾病而使用抗生素治疗后，就会出现腹泻等症状．抗生素会杀死细菌，使肠道茵群发生明显变化．不仅微生物的多样性会降低，肠菌的作用也会改变．例如，艰难梭状芽孢杆菌在人们服用抗生素后有时仍然可以存活下来，并迅速大量繁殖制造毒素．患者会长期腹泻，严重时导致死亡．尽管有几种药物可以治疗这种病，但是都疗效不佳．于是，有创造力的医生们想到了个方法：把健康人的肠道菌群移植到患者身上．
医生们是怎样做的呢？首先要收集健康人的粪便，就是要建立“粪便银行”．近几年我国南京、美国和荷兰相继开设了“粪便银行”．然后在实验室里进行分离纯化，制备高质量的菌液．患者治疗时，医生用管道通过肛门将菌液输入体内，或者用管道经过口、食道、胃把菌液送到病人的肠道里．用粪便移植的方法，艰难梭状芽孢杆菌感染的治愈率高达90%．但上述两种治疗过程都会比较痛苦，因此美国多家医院正在共同合作研发粪便胶囊，使患者可以通过口服胶囊进行治疗．
除影响消化系统外，肠道菌群还会影响免疫系统．芝加哥大学的一个研究小组，在A、B两种不同的环境下饲养同一种小鼠（A组20只、B组40只），以使它们拥有不同的肠菌．一段时间后取A组20只、B组20只小鼠，注射黑色素瘤细胞，发现A组小鼠的肿瘤生长速度明显慢于B组．研究人员推测可能的原因是A、B组有不同的菌群，A组具有某些与B组不同的菌，这些菌可以提高抗肿瘤的免疫反应．
肠道微生态平衡对于机体健康有着重要作用．肠道里的细菌从我们一出生就与我们相伴随，在我们的大肠里创造了一个完整的世界，与我们的健康生活息息相关．
（1）不考虑肠道细菌，大肠具有 AC 的功能．（多选）
A．暂时储存粪便
B．消化食物
C．吸收水
（2）粪便里排出的维生素H比吃的食物中的多．我们可以推测可能的原因是 肠道细菌可以制造维生素H ．
（3）治疗艰难梭状芽孢杆菌感染患者时，为什么不能直接口服菌液？ 菌液经过胃时，胃酸会杀死很多细菌 ．
（4）芝加哥大学的研究人员分析实验现象后，推测可能的原因是A组具有某些与B组不同的菌，这些菌可以提高抗肿瘤的免疫反应．请你应用粪便移植的方法利用B组剩余的20只小鼠设计一个实验检验上述推测，并简要叙述你的实验思路、预测实验现象．
你的实验中需要控制的单一变量（自变量）是 A组具有的某些与B组不同的菌 ．
你的实验思路是 将B组剩余的20只小鼠分为甲乙两组各10只小鼠、将A组小鼠的粪便移植给甲组，乙组不移植、一段时间后给甲乙两组注射黑色素瘤细胞，观察肿瘤生长情况 ．
当你的实验出现 甲组的肿瘤生长速度明显比乙慢 现象时，支持上述推测．
【考点】科学探究的基本环节；食物的消化和营养物质的吸收过程．
【分析】（1）大肠只有吸收功能无消化功能，大肠能吸收少量的水、无机盐和维生素，
（2）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．
（3）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．
【解答】解：（1）A、大肠具有暂时储存粪便的功能；
B、大肠没有消化食物的功能；
C、大肠有吸收水的功能；
因此不考虑肠道细菌，大肠具有暂时储存粪便、吸收水的功能，故选AC．（多选）
（2）“粪便里排出的维生素H比吃的食物中的多”，而人体细胞不能制造维生素H，因此推测可能的原因是肠道细菌可以制造维生素H．
（3）“治疗艰难梭状芽孢杆菌感染患者时”，不能直接口服菌液是因为菌液经过胃时，胃酸会杀死很多细菌．
（4）“芝加哥大学的研究人员分析实验现象后，推测可能的原因是A组具有某些与B组不同的菌，这些菌可以提高抗肿瘤的免疫反应”．“应用粪便移植的方法利用B组剩余的20只小鼠设计一个实验检验上述推测，并简要叙述你的实验思路、预测实验现象”．
你的实验中需要控制的单一变量（自变量）是A组具有的某些与B组不同的菌．
你的实验思路是将B组剩余的20只小鼠分为甲乙两组各10只小鼠、将A组小鼠的粪便移植给甲组，乙组不移植、一段时间后给甲乙两组注射黑色素瘤细胞，观察肿瘤生长情况．
当你的实验出现甲组的肿瘤生长速度明显比乙慢现象时，支持上述推测．
故答案为：（1）AC
（2）肠道细菌可以制造维生素H
（3）菌液经过胃时，胃酸会杀死很多细菌．
（4）A组具有的某些与B组不同的菌；
将B组剩余的20只小鼠分为甲乙两组各10只小鼠、将A组小鼠的粪便移植给甲组，乙组不移植、一段时间后给甲乙两组注射黑色素瘤细胞，观察肿瘤生长情况；（其他实验思路合理即可）
甲组的肿瘤生长速度明显比乙慢
2016年8月22日
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