第一单元走进化学世界同步练习 （含解析）人教版化学九年级上册

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第一单元走进化学世界
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．下列有关化学实验室安全规则的表述，不正确的是
A．易燃、易爆的药品要远离火源
B．实验过程中要将实验用品按顺序摆放整齐
C．加热操作中不要将试管口朝向自己或他人
D．为了节约，实验剩余药品要放回原瓶
2．成语是中国传统文化的一大特色。下列成语的描述属于化学变化的是
A．木已成舟 B．星火燎原 C．铁杵磨针 D．花香四溢
3．下列木炭还原氧化铜的实验操作示意图中,正确的是
A．连接仪器 B．加入药品
C．加热固体 D．清洗试管
4．下列有关实验操作中“量”的说法错误的是
A．洗涤试管时，可注入1/2试管的水清洗
B．给试管中的液体加热，液体的量不能超过试管容积的 1/3
C．酒精灯内的酒精量最多不超过酒精灯容积的 2/3
D．实验中没有规定取用药品的量时，固体药品取用1-2g
5．下列有关酒精灯使用方法的叙述中，正确的是
A．使用酒精灯的内焰对物体加热
B．向酒精灯中添加酒精，不得超过其容积的三分之一
C．酒精灯中的酒精不慎流到桌子上烧了起来，可以用湿抹布盖灭
D．用完酒精灯后，可用灯帽盖灭，也可用嘴吹灭
6．下列物质的性质中，属于化学性质的是
A．酒精能挥发 B．汽油能燃烧
C．甲烷密度小于空气 D．氯化氢气体极易溶于水
7．化学是一门以实验为基础的科学，在化学实验室里，我们常要进行药品取用、物质加热、仪器洗涤等基本操作，其中往往涉及到用量问题。下列关于用量的说法正确的是
A．给试管里的液体加热时，液体不超过容积的
B．使用酒精灯时，酒精灯内的酒精不超过容积的
C．取用液体时，如果没有说明用量，液体一般取2mL~3mL
D．洗涤实验用过的试管时，每次注满水，振荡后倒掉
8．下列关于取用试剂操作的说法不正确的是
A．取用块状固体试剂一般用镊子，把粉末状试剂装入试管中可用纸槽
B．取完试剂后，立即盖上瓶塞，将瓶子放回原处，标签向外
C．倾倒液体时，试剂瓶口一定要紧挨着试管口
D．用量筒量取液体时俯视读数，所取用液体的体积偏大
9．如图是蜡烛及其燃烧的探究实验图。下列说法正确的是
A．由实验1可知石蜡的质量比水的质量小
B．由实验2可知蜡烛火焰分三层，外焰温度最高
C．由实验3可知蜡烛燃烧生成二氧化碳
D．由实验4可知蜡烛熄灭时产生的白雾具有可燃性
10．用如图所示实验验证可燃物燃烧的条件。下列说法中不正确的是

A．铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，说明可燃物燃烧的条件之一是温度达到可燃物的着火点
B．能验证可燃物燃烧需要与氧气接触的现象是铜片上的白磷燃烧而热水中的白磷不燃烧
C．80℃热水的作用是提供热量并隔绝空气
D．白磷燃烧时产生淡蓝色的火焰，生成黑色固体
11．利用图1传感器测量蜡烛燃烧过程中，装置内O2和CO2浓度的变化，以探究蜡烛熄灭的原因，采集到的数据如图2。以下分析不合理的是
A．图2中的曲线2表示瓶内CO2 浓度的变化
B．蜡烛燃烧过程中，瓶内氮气的总质量基本不变
C．蜡烛熄灭的原因可能是燃烧过程中消耗氧气并产生一定浓度的CO2导致
D．燃着的蜡烛在体积分数为18%O2、3% CO2和79% N2的混合气体中保持燃烧
12．某学生用量筒量取液体，量筒摆放平稳，且学生面对刻度，他首先俯视凹液面的最低处读数为18mL，倾出一部分液体后，又仰视读数为10mL，则该同学实际倒出液体的体积为
A．等于8mL B．大于8mL C．小于8mL D．无法确定
二、课内填空
13．如图所示，根据仪器的图形回答下列问题：


(1)按编号分别写出图中仪器的名称：
① 。② 。③ 。④ 。⑤ 。⑥ 。⑦ 。⑧ 。⑨ 。⑩ 。
(2)用编号填空：可用于收集或贮存少量气体的仪器是 ；可以用作少量药品反应的容器是 ；常用作热源的仪器是 。
14．下列描述中，属于物质的物理性质的是 ，属于化学性质的是 ，属于物理变化的是 ，属于化学变化的是 。
A．澄清石灰水通入二氧化碳后变浑浊 B．碳可以在氧气中燃烧
C．泼水成冰 D．酒精易挥发
15．将下列右行的“不良后果”与左行的“错误操作”对应填空（填字母）。
错误操作 不良后果
①倾倒液体时标签没有向着手心 A．残留液流下腐蚀橡胶帽
②试管外壁不干燥 B．标签受腐蚀
③取液后的胶头滴管平放或倒置 C．加热时，试管破裂
① ，② ，③ 。
16． 其他物质的变化叫做物理变化， 其他物质的变化叫做化学变化，又叫做 。化学变化的基本特征是 ，常表现为颜色改变、放出气体.生成沉淀等。化学变化不但生成其他物质，而且还伴随着能量的变化，这种能量变化常表现为吸热、放热、发光等。
17．某学习小组对蜡烛及其燃烧进行如下探究。
(1)操作及现象：取一支蜡烛，用小刀切下一小块石蜡，把它放入水中，石蜡浮在水面上。
结论：石蜡的硬度 ，密度比水的 。
(2)操作及现象：点燃蜡烛，把一根火柴梗平放在蜡烛的火焰中(如图甲所示)，约1s后取出，火柴梗a处最先烧焦。
结论：蜡烛火焰的 (填“外焰”“内焰”或“焰心”)处温度最高。
(3)操作及现象：将一个干燥的U形管的一端罩在蜡烛火焰的中上部(如图乙所示)，可以观察到U形管内壁 ；蜡烛燃烧10s后，将U形管快速倒过来，立即向其中注入少量的澄清石灰水并震荡(如图丙所示)，可以观察到 。
结论： 。
反思：用U形管代替小烧杯做实验的优点有 (填字母)
A．便于实验操作 B．实验现象明显 C．产物浓度较低
18．同学们过生日都点蜡烛，蜡烛点燃后，发出明亮的火焰。某化学兴趣小组的同学进行了下图所示的系列实验。
(1)①如图A所示，点燃一支蜡烛，看到的主要现象有 （填字母序号，多选）。
a.发出黄色火焰
b.熔化的蜡烛顺着蜡烛流下
c.发光、放热
d.熄灭后有白烟
e.火焰分层
②将一根木条水平迅速插入蜡烛火焰中，片刻后取出，观察到木条表面出现了如图B所示的圆弧状黑斑，说明蜡烛火焰的 温度最高。
(2)①如图C所示，取一个冷的白瓷片放置在火焰上方片刻后取出，观察，有黑色小颗粒产生，冷却后触摸有滑腻感，此颗粒是炭黑。
②如图D所示，将干冷的小烧杯罩在火焰上方，发现烧杯壁有 出现，说明蜡烛燃烧的生成物中含有 。
(3)如图E所示，在火焰正上方罩一个漏斗，用一根燃着的火柴接近漏斗截口处，观察到火柴 ，将产生的气体导出并通入澄清石灰水中，振荡，石灰水 。
(4)根据以上实验及现象判断，蜡烛燃烧的生成物中一定含有的物质是 。
(5)化学变化的本质是 。
【提出问题】有发光放热现象的变化都是化学变化吗？
【猜想与假设】猜想1：都是化学变化；猜想2：不一定都是化学变化。
【实验与分析】同学们设计了下列实验来验证自己的猜想：
观察白炽灯（灯丝为钨丝）：
通电前 通电中 通电后
灯丝为银白色固体 发出白光，手摸灯泡，温度较高 灯丝为银白色固体
(6)分析：通电前后，钨丝本身没有发生变化，灯泡通电发光、放热属于 。
【实验结论】
(7)猜想 （填“1”或“2”）正确。
《第一单元走进化学世界》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D B B D C B B D B D
题号 11 12
答案 D C
1．D
【详解】A、易燃、易爆的药品要远离火源以免发生爆炸，故选项说法正确；
B、实验过程中要将实验用品按顺序摆放整齐，便于查找取用，故说选项法正确；
C、给试管中的液体加热，试管口不能朝着自己或别人防止液体溅出伤人，故选项说法正确;
D、剩余的药品要放到指定的容器中，不可放回原瓶，防止药品污染，故选项说法错误。
故选D。
2．B
【详解】A、木已成舟，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；
B、星火燎原，涉及燃烧，有新物质生成，属于化学变化，符合题意；
C、铁杵磨针，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；
D、花香四溢，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意。
故选：B。
3．B
【详解】A、连接试管时，应该手捏橡胶塞，倾斜旋转着拧进去，操作错误；
B、加入药品要点“一横二送三直立”，操作正确；
C、加热固体，试管口应略向下倾斜，操作错误；
D、清洗试管应左右振荡，操作错误；
故选：B。
4．D
【详解】A、洗涤试管时，注入试管的水可以占试管容积的1/2，选项正确；
B、给试管中的液体加热，液体的量不能超过试管容积的 1/3，防止液体沸腾喷出，选项正确；
C、酒精灯内的酒精量最多不超过酒精灯容积的 2/3，选项正确；
D、实验中没有规定取用药品的量时，液体取用1~2mL，固体只需盖满试管底部即可，选项错误。
故选：D。
5．C
【详解】A、酒精灯的外焰温度最高，故使用酒精灯的外焰对物体加热，故选项实验操作不正确；
B、向酒精灯里添加酒精，不得超过其容积的三分之二，故选项实验操作不正确；
C、酒精灯中的酒精不慎流到桌子上烧了起来，可以用湿抹布盖灭，隔绝氧气灭火，故选项实验操作正确；
D、用完酒精灯后，应用灯帽盖灭，不可用嘴吹灭，防止发生火灾，故选项实验操作不正确。
故选C。
6．B
【详解】A、酒精能挥发，不需要通过化学变化表现出来，属于物理性质；
B、汽油能燃烧，需要通过化学变化表现出来，属于化学性质；
C、甲烷密度小于空气，不需要通过化学变化表现出来，属于物理性质；
D、氯化氢气体极易溶于水，不需要通过化学变化表现出来，属于物理性质。
故选B。
7．B
【详解】A、为防止液体沸腾时溅出伤人，给试管里的液体加热时，液体不超过容积的 ，故A错误；
B、使用酒精灯时，酒精灯内的酒精不超过容积的，故B正确；
C、取用液体时，如果没有说明用量，取最少量，液体一般取1mL～2mL，故C错误；
D、洗涤实验用过的试管时，每次注入试管水，振荡后倒掉，故D错误。
故选：B。
8．D
【详解】A、取用块状固体药品一般用镊子，把粉末状药品装入试管中可用药匙或纸槽，故选项正确；
B、取完药品后，为防止药品被污染，应立即盖上瓶塞，为了便于取用，应将瓶子放回原处，标签向外，故选项正确；
C、倾倒液体时，为避免液体溅出，试剂瓶口一定要紧挨着试管口，故装置正确；
D、用量筒量取液体时，视线要与液体凹液面最低处保持水平，若俯视读数，读数比实际体积大，则所取用液体的体积偏小，故选项错误。
故选：D。
9．B
【详解】A、将一小块石蜡放入水中，石蜡浮在水面上，说明石蜡的密度比水的密度小，不符合题意；
B、点燃蜡烛，观察，可看到蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰心三层，外焰与氧气充分接触，燃烧最充分，温度最高，符合题意；
C、点燃蜡烛，将干燥烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁有水雾出现，说明蜡烛燃烧生成了水，不符合题意；
D、用火柴去点蜡烛刚熄灭时产生的白烟，蜡烛重新燃烧，说明白烟具有可燃性，不是白雾，不符合题意。
故选B。
10．D
【详解】A、铜片上的白磷温度达到着火点，且与氧气接触，可以燃烧，铜片上的红磷与氧气接触，温度没有达到着火点，不能燃烧，故铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，说明可燃物燃烧的条件之一是温度达到可燃物的着火点，故A说法正确；
B、铜片上的白磷温度达到着火点，且与氧气接触，可以燃烧，热水中的白磷温度达到着火点，没有与氧气接触，不能燃烧，说明可燃物燃烧需要与氧气接触，故B说法正确；
C80℃热水的作用是提供热量和使水中的白磷隔绝空气，故C说法正确；
D、白磷燃烧时产生大量白烟，放出热量，生成白色固体，故D说法错误；
故选D。
11．D
【详解】A、蜡烛燃烧消耗氧气生成二氧化碳，随着反应的进行，氧气的体积分数逐渐降低，二氧化碳的体积分数逐渐升高，故图2中的曲线2表示瓶内CO2浓度的变化，不符合题意；
B、氮气不参与燃烧，故蜡烛燃烧过程中，瓶内氮气的总质量基本不变，不符合题意；
C、二氧化碳不燃烧、不支持燃烧，蜡烛熄灭的原因可能是燃烧过程中产生一定浓度的CO2导致，不符合题意；
D、由图2可知，氧气的体积分数为15.6%、二氧化碳的体积分数为3.8%时，蜡烛熄灭，故燃着的蜡烛不能在浓度为18%O2、3% CO2和79% N2的混合气体中保持燃烧，符合题意。
故选：D。
12．C
【详解】用量筒量取液体体积时，应平视凹液面的最低处，俯视读数则会使读数偏大，实质液体体积应偏少，仰视读数则会使读数偏小，实际液体体积应偏多，则开始时俯视凹液面的最低处读数为18mL，液体体积少于18mL，倾出一部分液体后，又仰视读数为10mL，说明实际液体体积多于10mL，则到处液体的体积应小于18mL-10ml=8ml，故选C。
13．(1) 试管 酒精灯 漏斗 烧杯 量筒 集气瓶 分液漏斗 铁架台 锥形瓶 长颈漏斗
(2) ⑥ ① ②
【详解】（1）据图可知①是试管，②是酒精灯，③是漏斗④是烧杯，⑤是量筒，⑥是集气瓶，⑦是分液漏斗，⑧是铁架台，⑨是锥形瓶，⑩长颈漏斗；
（2）集气瓶可用于收集或贮存少量气体，不可加热，故填⑥；
试管用作少量药品反应的容器，在常温或加热时使用，故填①；
酒精灯常用于加热，是常用的热源，故填②。
14． D B C A
【详解】A、澄清石灰水通入二氧化碳后变浑浊，是因为二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，有新物质生成，属于化学变化；
B、碳可以在氧气中燃烧，可燃性需要化学变化才能表现出来，属于化学性质；
C、泼水成冰，只是状态的改变，无新物质生成，属于物理变化；
D、酒精易挥发，挥发性不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质。
故属于物理性质的是D；属于化学性质的是B；属于物理变化的是C；属于化学变化的是A。
15． B C A
【详解】①倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨，倾倒液体时，如果标签没向着手心，残留的液体流下来接触标签后，会腐蚀标签，故填：B；
②加热时试管外壁应保持干燥，若试管外壁不干燥，会导致加热时试管受热不均而炸裂试管，故填：C；
③取液后的胶头滴管应保持胶帽垂直在上，若平放或倒置，会使残留液流下腐蚀橡胶帽，故填：A。
16． 没有生成 生成 化学反应 有其他物质生成
【详解】没有生成其他物质的变化叫做物理变化，生成其它物质的变化叫做化学变化，又叫做化学反应．化学变化的基本特征是有其他物质生成，常表现为颜色改变、放出气体、生成沉淀等，还伴随着能量的变化，故①填：没有生成，②填：生成，③填：化学反应，④填：有其他物质生成。
17．(1) 小 小
(2)外焰
(3) 有水雾 澄清石灰水变浑浊 蜡烛燃烧生成水和二氧化碳 A、B
【详解】（1）用小刀切下一小块石蜡，说明蜡烛硬度小，把它放入水中，石蜡浮在水面上，说明密度小于水；
（2）蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰心三层；由于温度越高，火柴梗易被炭化；点燃蜡烛，把一根火柴梗平放在蜡烛的火焰中(如图甲所示)，约1s后取出，火柴梗a处最先烧焦，说明蜡烛外焰温度最高；
（3）将一个干燥的U形管的一端罩在蜡烛火焰的中上部，会看到U形管内壁有水雾，说明蜡烛燃烧有水生成；蜡烛燃烧10s后，将U形管快速倒过来，立即向其中注入少量的澄清石灰水并震荡，可观察到澄清石灰水变浑浊，说明蜡烛燃烧有二氧化碳生成；
用U形管代替小烧杯做实验，操作简单，现象比较明显，故选：AB。
18．(1) abcde 外焰
(2) 水雾 水
(3) 熄灭 变浑浊
(4)二氧化碳和水
(5)有新物质生成
(6)物理变化
(7)2
【详解】（1）①蜡烛在空气中燃烧，发出黄色火焰，放出热量，蜡烛受热熔化，熔化的蜡烛顺着蜡烛流下，火焰分为三层，则点燃一支蜡烛，看到的主要现象有abcde，故填：abcde；
②将一根木条迅速插入蜡烛火焰中，片刻后取出，观察到木条表面出现了如图B所示的圆弧状黑斑，说明蜡烛火焰的外焰温度最高，故填：外焰；
（2）②如图D所示，将干冷的小烧杯罩在火焰上方，发现烧杯壁有水雾出现，说明蜡烛燃烧的生成物中含有水，故填：水雾；水；
（3）图E所示，在火焰正上方罩一个漏斗，用一根燃着的火柴接近漏斗截口处，观察到火柴熄灭，将产生的气体导出并通入澄清石灰水，振荡，石灰水变浑浊，说明生成了二氧化碳，故填：熄灭；变浑浊；
（4）由上述分析可知，蜡烛燃烧的生成物中一定含有的物质是二氧化碳和水，故填：二氧化碳和水；
（5）化学变化的本质是有新物质生成，故填：有新物质生成；
（6）通电前后，钨丝本身没有发生变化，说明无新物质生成，则灯泡通电发光、放热属于物理变化，故填：物理变化；
（7）灯泡通电发光、放热属于物理变化，说明有发光放热现象的变化不一定都是化学变化，故猜想2成立，故填：2。
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