课件15张PPT。第四节 眼睛和眼镜一、眼睛的结构:凸透镜 光屏二、人眼视物原理：晶状体+角膜—— 视网膜——凸透镜 光屏三、人眼看清远近物体的原理： 看远处——晶状体薄，焦距大看近处——晶状体厚，焦距小晶状体的调节作用 人眼调节原理——改变晶状体的厚度（焦距）远点近点明视距离：大约25cm晶状体的调节能力是有限度的.注意:近视眼远视眼视力的缺陷 活动 ：模拟近视眼和远视眼1、将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上。把凸透镜看作眼睛的晶状体 ，光屏看作视网膜。
2、把物体放在较远处，给“眼睛”带上近视眼镜（凹透镜），使烛焰在“视网膜”（光屏）上成清晰的像，并用贴纸在刻度尺上标出光屏的位置，即“视网膜”的位置。
3、取下近视眼镜 ，光屏上的像变模糊了 ，这就是近视眼所看到的景象。
4.移动光屏，使光屏上再次成清晰的像，这就是近视眼看到物体所成的像位置，记录位置和光屏移动的方向。
5、换用远视眼镜（凸透镜），重复以上操作。实验步骤：眼
镜晶状体太厚或前后太长晶状体太薄或前后太短正常远视眼近视眼弱视成因发散作用会聚作用远视眼近视眼老花眼切薄眼角膜视力的矫正 [新华社资料]国家教委和卫生部的调查显示，目前我国学生的近视率居世界第1位，因近视致盲的青少年已达30万人。新闻速递（1）眼睛作为一架神奇的照相机，它的镜头、底片在哪里呢？
它成像的原理又是怎样的呢？
（2）眼睛要看淸物体，必须使物体清晰的像成在哪里？
（3）当物距改变时，眼睛如何调节来使清晰的像成在视网膜上？
（4）最适宜的、不致引起人眼过度疲劳的明视距离大约是多少厘米？
（5）近视眼看不清 处的物体；远视眼看不清 处物体。
（6）老年人所戴的“老花镜”的镜片是什么镜？青少年所戴的“近
视镜”的镜片什么镜？
(7) 如果经过调节晶状体后，远处景物的像仍不能落在视网膜上，
而位于视网膜前，那就是什么眼？应配戴什么镜？抢答：关于眼睛的知识学到了什么？我能行一、选择题：
1、人眼看物体和凸透镜成像的原理是一样的，关于人眼的成像情况，下列说法正确的是（ ）
A、成倒立、放大的实像 B、成正立、缩小的实像
C、成倒立、缩小的实像 D、成正立放大的虚像
2、正常人的眼睛能将物体的像始终成在视网膜上，从而看清远处或近处的物体，这是由于（ ）
A、 不断改变物距，使像成在视网膜上
B、 不断改变晶状体的凸起程度，使像成在视网膜上
C、 不断改变像距，使像成在视网膜上
D、 以上说法均不正确
3、有些老年人在看书或看报时，需带上老花镜，而他们看较远处的物体时却要将老花镜摘下来，这是因为（ ）
A、不习惯 B、为了爱护眼睛 C、远处景物通过老花镜更看不清 D、以上说法都不对CBC5、不正确用眼等原因都会导致患上近视眼，有近视眼的人大多数是采用戴近视眼镜进行矫正，现取一块近视眼镜片研究，下列说法不正确的是（ ）
A、镜片的中央比边缘薄 B、对光有发散作用
C、对光线具有会聚作用 D、是一块凹透镜
6.下列说法正确的是（ ）
A.眼睛不能看到虚像
B.眼睛不能看到实像
C.能用光屏承接的像可能是虚像
D.能用光屏承接的像一定是实像
DC 眼镜的度数=（1/f）X100（焦距的单位一定要用“米”）
远视眼镜的度数用正数来表示，近视眼镜的度数用负数来表示。
如果一个人的眼镜度数是200度，请你计算一下他的眼镜的焦距是多少？科学 技术 社会拓展眼睛是我们认识世界的窗口，
眼睛更是心灵的窗户，
请班级组织全校关于“保护我们的眼睛”的宣传活动。
