2026人教版高中语文选择性必修上册--第三单元写作任务（含答案）
文档属性
| 名称 | 2026人教版高中语文选择性必修上册--第三单元写作任务（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 283.8KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2025-09-23 10:04:57 | ||
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文档简介
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2026人教版高中语文选择性必修上册
单元写作任务
学写小小说
小小说,又称“微型小说”,是小说中篇幅最短的一种。人物少,情节简单,场景集中,构思奇巧,立意深刻,语言简洁洗练等,是小小说的特点。学写小小说,首先要明确立意,其次要巧于构思,最后要抓住传神之处重点刻画。请完成下面的写作任务。
拆解题目1
1.小小说要求人物形象典型,作者除了会在情节中塑造人物形象,往往还会通过其他方式来塑造人物形象。下面是教材中的经典人物,请根据课文中描写的这些人物的传神之处,填写出所用的手法及其效果。
经典人物 传神之处 所用的手法 及其效果
祥林嫂 祥林嫂的眼睛由最初的“顺着眼”,到“顺着眼,眼角上带些泪痕,眼光也没有先前那样精神了”,到“眼睛窈陷”,再到最后的“眼珠间或一轮” ①
玛丝洛娃 玛丝洛娃“斜睨”的眼睛和她多次不同意味的笑 ②
孔乙己 孔乙己“排出九文大钱”的动作,以及在被人说偷东西的时候“睁大眼睛说:‘你怎么这样凭空污人清白……’”“窃书不能算偷……窃书!……读书人的事,能算偷么 ” ③
拆解题目2
2.小小说的结尾最忌直、露、白,反差越大越好,反差越大越有感染力。许多优秀的小小说常常在结尾处出奇制胜,令人拍案叫绝。请续写下面这两篇未完成的小小说的结尾,力求做到“意料之外,情理之中”。
续写1:
那乞丐不知从什么地方冒了出来,蓬头垢面,破衣烂衫,伸在我面前的那双粗糙的大手在寒风中瑟瑟发抖。
我的怜悯之情油然而生:为了生计,他在饥寒交迫中苦苦挣扎,真是可怜。我掏遍了所有口袋,想给他一点儿钱,却连一个硬币也找不到,除了手中攥着的那张百元大钞。
那乞丐似乎明白了我的意思,突然……
续写2:
英雄一语
谁也没有想到,她,一个娇小玲珑、天生丽质的姑娘,面对歹徒手中冷森森的刀锋时竟会有这样一番惊天动地的壮举!
然而这是事实。现在她就躺在医院的病床上,昏迷不醒。当歹徒撬开钱柜,即将抢走数额惊人的现金时,她毫不犹豫地冲了上去。她身中数刀,血肉模糊,但仍死死拖住歹徒,直到周围的人们从睡梦中惊醒……
病床前站着许多人:上级机关领导、本单位负责人、本市《××晚报》记者、电视台和广播电台记者、英雄的家属等。
英雄开始扭动,嘴唇一开一合。
等候在病床前的人们激动起来。英雄马上就会苏醒,就会开口说话!要知道,那是多么重要的一句话啊!
“毫无疑问,她一定会问:‘国家的钱有没有受到损失 歹徒抓到了吗 ’”那位上级机关领导心里想,他很有把握。
“她一定会问:‘国家的钱有没有受到损失 歹徒抓到了吗 ’”单位负责人同上级机关领导心有灵犀。他常读报,报上关于这类事情的报道都是这样写的。
“她一定会说:‘谢谢首长对我的关怀,我只是做了我应该做的事。’”《××晚报》记者想。以前他有过类似的采访,虽然没有亲耳听到那至关重要的一句话,但人们都是这样告诉他的。
……
终于,英雄的眼睛慢慢睁开了。她看着四周,似乎要把中断了的记忆努力连接起来。病床前好静,摄像机的镜头对准了英雄,录音机已经按下了录音键,《××晚报》记者打开了记录本,大家都深情地望着英雄,期待着英雄即将说出的振聋发聩的话——
……
拆解题目3
3.阅读下面的材料,根据要求写作。
“天地英雄气,千秋尚凛然。”在中华民族发展的历史长河中,涌现了无数英雄人物:文天祥、林则徐、赵一曼、黄继光、雷锋、邓稼先、屠呦呦、杜富国……他们为了祖国,为了正义,不畏艰险,不怕牺牲;他们也不乏儿女情长,不乏同普通人一样的对美好生活的眷恋。
请以“与 相遇”为题,写一篇不少于800字的小小说。
要求:自选一位我国的英雄人物,在横线上填写他(她)的名字,展开想象,写出英雄人物的风貌和你的情感态度。
答案与分层梯度式解析
1.答案 ①细节描写。眼睛的变化展示了祥林嫂命运的变化,更揭示出祥林嫂内心所受到的伤害在不断加深。
②神态描写。“斜睨”的眼睛表现了玛丝洛娃对他人的敌视和内心世界的冷漠,也暗示了她的不幸遭遇和受到的心灵创伤;多次不同意味的笑展示了玛丝洛娃在苦难生活中形成的复杂性格,用笑来掩饰自己的痛苦和对生活的失望。
③动作描写、神态描写和语言描写。孔乙己“排”的动作,以及他说的违反逻辑的为自己辩护的话,实际上是他维护尊严的自我安慰,展现了他的自命清高和虚荣心。
2.答案 续写1:
他将手伸入怀中,掏出一大把被揉皱的零钱对我说:“我能找开!”我的手僵硬地停留在半空中。
续写2:
“镜子,我要镜子。”声音不高,但的确是英雄说的。
众人有些发愣。幸好病床旁边就有镜子,当即有人递了过去。
英雄吃力地把镜子举起来,对着自己的脸庞上下左右照了一会儿。
“没伤着脸……”英雄又说了一句,然后甜甜地笑了。
上级机关领导和单位负责人面面相觑,《××晚报》记者手中的笔停在半空中,只有摄像机把英雄的笑真实地记录了下来。
3.写作指导 本作文属于“材料+题目”形成的半命题作文,作文题目是“与 相遇”。写作时,要先分析题目要求,再进行立意。本题要求我们“自选一位我国的英雄人物,在横线上填写他(她)的名字,展开想象,写出英雄人物的风貌和你的情感态度”,这就限制了作文的立意范围。学生可以从材料所给的人物文天祥、林则徐、赵一曼、黄继光、雷锋、邓稼先、屠呦呦、杜富国中选择一位英雄人物补全题目,也可以另外选择英雄人物,如消防队员等。注意所选择的英雄人物必须是自己熟悉的,即熟悉英雄人物的事迹及其品质。文章可以写他(她)的儿女情长,也可以写他(她)同普通人一样拥有对美好生活的眷恋。注意写作的体裁是小小说。学生可以在了解英雄人物事迹的基础上,运用合理的想象,写出英雄人物的风貌和自己的情感态度。
参考立意
本作文的立意较为广泛,只要是叙写英雄人物的事迹,赞美他(她)在不同领域为祖国、为正义、为事业而不畏艰险、不怕牺牲、无私奉献的精神品质,即可视为立意正确。
例文
与项羽相遇
夜半时分,明月犹如一轮银盘斜挂在空中,为来来往往的过客指引回家的路。我独自站立在乌江之畔,看着乌江滚滚东去,永不停息。此时,还有一个人站在江边,他时而抬头望着明月呻吟,时而低头看着江水叹气。我知道,他是项羽,他是霸王,他是西楚的王。
“将军是西楚霸王项将军吗 何故在此处叹息 ”我走上前,望着他那孤单的身影,不确定他会不会回答我。
他缓缓抬起头,轻叹一声说:“寡人正是西楚霸王,夜半时分,想起千年前的场景,不免哀叹万分。两千多年前,我曾立志要做一位英雄,没想到最后落得个乌江自刎的下场。早知终究是一场空,我当初还不如在江东安安静静做一个富家子弟,读书写字,舞剑作画,岂不美哉 何必要去争天下,白白劳累了一场!”
我看着眼前这个被世人崇尚的英雄,思忖良久,还是决定开口:“项将军,人生在世不足百年,每个人都想着用有限的生命去做无限的事情,即使最后失败了,也不会遗憾。何况将军曾经建立了不世之功业,更何况成败岂是谈论英雄的标准 想当年,您亲率大军渡过漳河,破釜沉舟激励士气,杀苏角,虏王离,大败秦军于巨鹿之野。这是何等威风凛凛!降章邯,凭江东之力摧毁暴秦之统治。这是何等意气风发!而后,破咸阳,大封天下诸侯,还百姓一个安居乐业。这是何等浩然正气!虽说将军后来与刘邦相争,最后四面楚歌,美人相别,落得个乌江自刎的下场,但将军曾经辉煌过,曾经为六国的百姓建立不世之功勋,岂能以一时的成败来给英雄定性 将军岂不知,后世对将军推崇备至 宋词人李清照作诗云:‘生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。’将军,您生为人中之杰,死为鬼中之雄,令天下多少人羡慕不已。刘邦老儿虽然大败将军,建立汉王朝,但后世又有多少人称其为英雄呢 望将军三思。”
晨光渐渐露出,东方已经微亮,我看到一个人挺起胸膛,大步向我走来。不,我看到的不是一个普通人,而是一个顶天立地的英雄。
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单元写作任务
学写小小说
小小说,又称“微型小说”,是小说中篇幅最短的一种。人物少,情节简单,场景集中,构思奇巧,立意深刻,语言简洁洗练等,是小小说的特点。学写小小说,首先要明确立意,其次要巧于构思,最后要抓住传神之处重点刻画。请完成下面的写作任务。
拆解题目1
1.小小说要求人物形象典型,作者除了会在情节中塑造人物形象,往往还会通过其他方式来塑造人物形象。下面是教材中的经典人物,请根据课文中描写的这些人物的传神之处,填写出所用的手法及其效果。
经典人物 传神之处 所用的手法 及其效果
祥林嫂 祥林嫂的眼睛由最初的“顺着眼”,到“顺着眼,眼角上带些泪痕,眼光也没有先前那样精神了”,到“眼睛窈陷”,再到最后的“眼珠间或一轮” ①
玛丝洛娃 玛丝洛娃“斜睨”的眼睛和她多次不同意味的笑 ②
孔乙己 孔乙己“排出九文大钱”的动作,以及在被人说偷东西的时候“睁大眼睛说:‘你怎么这样凭空污人清白……’”“窃书不能算偷……窃书!……读书人的事,能算偷么 ” ③
拆解题目2
2.小小说的结尾最忌直、露、白,反差越大越好,反差越大越有感染力。许多优秀的小小说常常在结尾处出奇制胜,令人拍案叫绝。请续写下面这两篇未完成的小小说的结尾,力求做到“意料之外,情理之中”。
续写1:
那乞丐不知从什么地方冒了出来,蓬头垢面,破衣烂衫,伸在我面前的那双粗糙的大手在寒风中瑟瑟发抖。
我的怜悯之情油然而生:为了生计,他在饥寒交迫中苦苦挣扎,真是可怜。我掏遍了所有口袋,想给他一点儿钱,却连一个硬币也找不到,除了手中攥着的那张百元大钞。
那乞丐似乎明白了我的意思,突然……
续写2:
英雄一语
谁也没有想到,她,一个娇小玲珑、天生丽质的姑娘,面对歹徒手中冷森森的刀锋时竟会有这样一番惊天动地的壮举!
然而这是事实。现在她就躺在医院的病床上,昏迷不醒。当歹徒撬开钱柜,即将抢走数额惊人的现金时,她毫不犹豫地冲了上去。她身中数刀,血肉模糊,但仍死死拖住歹徒,直到周围的人们从睡梦中惊醒……
病床前站着许多人:上级机关领导、本单位负责人、本市《××晚报》记者、电视台和广播电台记者、英雄的家属等。
英雄开始扭动,嘴唇一开一合。
等候在病床前的人们激动起来。英雄马上就会苏醒,就会开口说话!要知道,那是多么重要的一句话啊!
“毫无疑问,她一定会问:‘国家的钱有没有受到损失 歹徒抓到了吗 ’”那位上级机关领导心里想,他很有把握。
“她一定会问:‘国家的钱有没有受到损失 歹徒抓到了吗 ’”单位负责人同上级机关领导心有灵犀。他常读报,报上关于这类事情的报道都是这样写的。
“她一定会说:‘谢谢首长对我的关怀,我只是做了我应该做的事。’”《××晚报》记者想。以前他有过类似的采访,虽然没有亲耳听到那至关重要的一句话,但人们都是这样告诉他的。
……
终于,英雄的眼睛慢慢睁开了。她看着四周,似乎要把中断了的记忆努力连接起来。病床前好静,摄像机的镜头对准了英雄,录音机已经按下了录音键,《××晚报》记者打开了记录本,大家都深情地望着英雄,期待着英雄即将说出的振聋发聩的话——
……
拆解题目3
3.阅读下面的材料,根据要求写作。
“天地英雄气,千秋尚凛然。”在中华民族发展的历史长河中,涌现了无数英雄人物:文天祥、林则徐、赵一曼、黄继光、雷锋、邓稼先、屠呦呦、杜富国……他们为了祖国,为了正义,不畏艰险,不怕牺牲;他们也不乏儿女情长,不乏同普通人一样的对美好生活的眷恋。
请以“与 相遇”为题,写一篇不少于800字的小小说。
要求:自选一位我国的英雄人物,在横线上填写他(她)的名字,展开想象,写出英雄人物的风貌和你的情感态度。
答案与分层梯度式解析
1.答案 ①细节描写。眼睛的变化展示了祥林嫂命运的变化,更揭示出祥林嫂内心所受到的伤害在不断加深。
②神态描写。“斜睨”的眼睛表现了玛丝洛娃对他人的敌视和内心世界的冷漠,也暗示了她的不幸遭遇和受到的心灵创伤;多次不同意味的笑展示了玛丝洛娃在苦难生活中形成的复杂性格,用笑来掩饰自己的痛苦和对生活的失望。
③动作描写、神态描写和语言描写。孔乙己“排”的动作,以及他说的违反逻辑的为自己辩护的话,实际上是他维护尊严的自我安慰,展现了他的自命清高和虚荣心。
2.答案 续写1:
他将手伸入怀中,掏出一大把被揉皱的零钱对我说:“我能找开!”我的手僵硬地停留在半空中。
续写2:
“镜子,我要镜子。”声音不高,但的确是英雄说的。
众人有些发愣。幸好病床旁边就有镜子,当即有人递了过去。
英雄吃力地把镜子举起来,对着自己的脸庞上下左右照了一会儿。
“没伤着脸……”英雄又说了一句,然后甜甜地笑了。
上级机关领导和单位负责人面面相觑,《××晚报》记者手中的笔停在半空中,只有摄像机把英雄的笑真实地记录了下来。
3.写作指导 本作文属于“材料+题目”形成的半命题作文,作文题目是“与 相遇”。写作时,要先分析题目要求,再进行立意。本题要求我们“自选一位我国的英雄人物,在横线上填写他(她)的名字,展开想象,写出英雄人物的风貌和你的情感态度”,这就限制了作文的立意范围。学生可以从材料所给的人物文天祥、林则徐、赵一曼、黄继光、雷锋、邓稼先、屠呦呦、杜富国中选择一位英雄人物补全题目,也可以另外选择英雄人物,如消防队员等。注意所选择的英雄人物必须是自己熟悉的,即熟悉英雄人物的事迹及其品质。文章可以写他(她)的儿女情长,也可以写他(她)同普通人一样拥有对美好生活的眷恋。注意写作的体裁是小小说。学生可以在了解英雄人物事迹的基础上,运用合理的想象,写出英雄人物的风貌和自己的情感态度。
参考立意
本作文的立意较为广泛,只要是叙写英雄人物的事迹,赞美他(她)在不同领域为祖国、为正义、为事业而不畏艰险、不怕牺牲、无私奉献的精神品质,即可视为立意正确。
例文
与项羽相遇
夜半时分,明月犹如一轮银盘斜挂在空中,为来来往往的过客指引回家的路。我独自站立在乌江之畔,看着乌江滚滚东去,永不停息。此时,还有一个人站在江边,他时而抬头望着明月呻吟,时而低头看着江水叹气。我知道,他是项羽,他是霸王,他是西楚的王。
“将军是西楚霸王项将军吗 何故在此处叹息 ”我走上前,望着他那孤单的身影,不确定他会不会回答我。
他缓缓抬起头,轻叹一声说:“寡人正是西楚霸王,夜半时分,想起千年前的场景,不免哀叹万分。两千多年前,我曾立志要做一位英雄,没想到最后落得个乌江自刎的下场。早知终究是一场空,我当初还不如在江东安安静静做一个富家子弟,读书写字,舞剑作画,岂不美哉 何必要去争天下,白白劳累了一场!”
我看着眼前这个被世人崇尚的英雄,思忖良久,还是决定开口:“项将军,人生在世不足百年,每个人都想着用有限的生命去做无限的事情,即使最后失败了,也不会遗憾。何况将军曾经建立了不世之功业,更何况成败岂是谈论英雄的标准 想当年,您亲率大军渡过漳河,破釜沉舟激励士气,杀苏角,虏王离,大败秦军于巨鹿之野。这是何等威风凛凛!降章邯,凭江东之力摧毁暴秦之统治。这是何等意气风发!而后,破咸阳,大封天下诸侯,还百姓一个安居乐业。这是何等浩然正气!虽说将军后来与刘邦相争,最后四面楚歌,美人相别,落得个乌江自刎的下场,但将军曾经辉煌过,曾经为六国的百姓建立不世之功勋,岂能以一时的成败来给英雄定性 将军岂不知,后世对将军推崇备至 宋词人李清照作诗云:‘生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。’将军,您生为人中之杰,死为鬼中之雄,令天下多少人羡慕不已。刘邦老儿虽然大败将军,建立汉王朝,但后世又有多少人称其为英雄呢 望将军三思。”
晨光渐渐露出,东方已经微亮,我看到一个人挺起胸膛,大步向我走来。不,我看到的不是一个普通人,而是一个顶天立地的英雄。
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