广西南宁市第四十二中学高一历史必修一：第25课 两极格局的形成课件 (共15张PPT)

课件15张PPT。第25课 两极格局的形成一、从盟友到对手问题一：为什么会从盟友变为对手？ 战时，要保持团结并不太难，因为有一个打败共同敌人的共同目标，这一点谁都清楚。艰难的工作在战后，那时，各种不同的利害关系往往会使同盟国分裂。 这次战争和过去不同了：无论谁占领了土地，也就在那里强加它自己的社会制度。不可能有别的情况。 ——斯大林 材料：美国今天是一个强大的国家，没有任何一个国家比他更
强大了，我们拥有这样的力量，就得挑起领导的担子并承担责任。
美国在世界上处于领导地位……恺撒、成吉思汗、拿破仑或其他任
何一个伟大的领袖所担负的责任，都不能同美国总统今天所担负的
责任相比拟。 ——杜鲁门（1945年）1、美国强大并要称霸世界
2、社会制度和国家利益矛盾
3、苏联实力增强影响大
4、西欧、日本衰落1. 下列关于两极格局形成的表述，不正确的是 A、美苏国家利益和意识形态矛盾冲突加剧是两极格局 形成的原因B、雅尔塔体系奠定了两极格局的基础C、北约的成立标志着美苏两极格局最终形成D、美苏两极格局取代了传统的以欧洲为中心的国际格局 C2、美国历史学家杰里·本特利指出：当1 945年同盟国击败轴心国，摧毁德意志帝国和日本帝国时，随着另一场战争的开始，世界不得不重建。“重建世界"的主要原因是
A．战后欧洲力图重建其中心地位
B．亚非拉民族解放斗争掀起高潮
C．战后新的经济体系形成刺激了贸易竞争
D．美苏在国家利益和社会制度上的矛盾加剧 D二、美苏“冷战”问题二： 两极格局下美国对苏联等社会主义国家实行什么政策？
苏联等社会主义国家又是如何对抗的？？美铁幕演说
（1946） A
1947马歇尔计划 B
1949苏情报局
1947 C
1949 D
1955（1）其中：A为 B为 C为 D （2）思考：美苏两国能够成为国际关系格局中的“一极”，
根本原因是什么？20世纪40年代中期到50年代中期国际
关系格局的呈现出怎样的特征？ 综合国力的强大；美苏两极格局下的“冷战”（对抗） 政治 经济 军事第二次世界大战结束初期，美国先后推出了援助希腊、土耳其计划（后称“杜鲁门主义”）和欧洲复兴计划（即马歇尔计划）。这两个计划的相同之处是（ ）
A．具有军事援助的性质
B．具有意识形态的色彩
C．促进欧洲经济的恢复
D．缓和受援国社会矛盾B材料解析：1.医生：病人：
2.药方：
3.实质：通过经济手段
控制西欧三、“冷战”对战后国际关系造成怎样的影响？？思考：如何看待“冷战”？
三.影响—“冷战”阴影下的国际关系对德国及其柏林的分区占领(欧洲)柏林墙1948年8月，美国扶植朝鲜半岛南部建立大韩民国。同年9月，苏联扶植朝鲜半岛北部建立朝鲜民主主义人民共和国。越南战争从1961年至1975年共历时14年，是二战后持续时间最长、最激烈的大规模局部战争。美国在越战期间先后投入250多万部队，动用了除核武器外的所有尖端武器，期间被击落击毁各种飞机7000余架，耗资2000多亿美元，死亡5.6万人，伤30万人以上。五角大楼前的反越战示威1966年美国飞机轰炸河内。古巴导弹危机全面“冷战” （欧洲、美洲）
１、德国的分裂 （首先成为冷战焦点）
2、朝鲜分裂
3、古巴导弹危机
局部“热战”（亚洲）
１、朝鲜战争
２、越南战争消极:形成全面“冷战”和局部“热战”,加剧了世界局势紧张。积极：1、美苏势均力敌，未发生大规模的直接武装冲突，从而避免了新的世界大战的爆发。2、两强相争客观了推动了科技的发展。冷战对国际关系造成了什么影响？ 雅尔塔
体系确立美国
冷战苏联
对抗杜鲁门
主义马歇尔
计划北约
成立经互会华约
成立德国
分裂朝鲜半岛
分裂朝鲜
战争越南
战争 古巴
导弹危机本课小结两极格局形成全面冷战局部热战