第22课 太阳船 同步练习(含答案)

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名称 第22课 太阳船 同步练习(含答案)
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资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2016-08-22 18:42:23

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文档简介

22
太阳船
同步练习
1.下列各句中按意思划分朗读节奏有误的一项是(  )
A.我想/那缥缈的/空中,
B.定然/有美丽的街市。
C.街市上/陈列的/一些/物品,
D.定然是/世上/没有的/珍奇。
2.与全诗不同的一项(

A.我想他们此刻,
B.定然在天街闲游。
C.不信,你看那颗流星,
D.是他们提着灯笼在走。
3.运用联想的一项是(

A.街市上陈列的一些物品。
定然是世上没有的珍奇。
B.远远的街灯明了,好像是闪着无数的明星。
C.你看,那浅浅的天河,
定然是不甚宽广。
D.那隔着河的牛郎织女,
定能够骑着牛儿来往。
4.下边是对本诗中心意思的四种理解,你
认为哪一种正确。
A:作者由现实生活联想到美好的天街生活,表达了热爱生活的感情。
B:作者通过描绘天街的美好生活,告诉
读者那只不过是缥缈的幻想,表达了自己郁闷的感情。
C:通过天街美好生活的描绘,表现了对黑暗现实的痛恨,对理想生活的向往,激发人们为实现这一理想而奋斗。
D.通过描绘天街美好生活,表达了作者郁闷的感情。
课内
析读
读第一节诗,回答下列问题
远远的街灯明了,
好像是闪着无数的明星。
天上的明星现了,
好像是点着无数的街灯。
……
你看,那浅浅的天河,  
定然是不甚/宽广。  
那隔着河的牛郎/织女,  
定能够骑着牛儿来往。
我想他们此刻,  
定然在天街闲游。  
不信,请看/那朵流星,  
是他们提着灯笼在走。 
1.第一节诗采用了互喻的方法,由
联想到   
,又由
联想到   
。顺着这一联想,诗人进而想象空中有美丽的街市。
2.“街灯”与“明星”有什么相似处?请具体分析。

3.诗中两次出现“明”,词性相同吗?
4.诗歌讲究韵律,请写出第一节诗的韵脚。
韵脚:
5.
第三、四节诗中,诗人一反传统的说法,按照自己的意愿和理想,大胆改造了牛郎织女这个民间故事,有何用意?

6.
“那朵流星”中,“朵”本来是比喻花的,这里来比喻流星合适吗?
____

7.
诗的后三节中连用了四个“定然”和一个“定”说明了什么?

阅读《太阳船》完成下下列问题
太阳船
吴望尧
白昼有一条神秘的航线,
划来只镀金的巨船,
当它驶过顶空的子午线,
便缓缓地扯下了帆。
沿途它穿越紧密的光波,
或停靠于云的海岸,
当它卸下批闪烁的白银,
又驶向另一个港湾。
但在它驶进黑暗的时候,
船上却焚起了大火,
使它沉没于灰色的浪涛,
却溅起了银星千颗。
8.这首诗热情赞颂了太阳,作者是按什么顺序来描写太阳船的?太阳的颜色有怎样的变化?

(
答案:太阳运行的时间顺序
早晨,金色-太阳升高到日落前,白色,日落时分,红色)
9.
用自己的语言,说一说下面诗句的意思。⑴
“当它驶过顶空的子午线,便缓缓地扯下了帆”
(答案:当太阳升高以后,太阳没有的任何阻挡,发出了万丈光芒。)
⑵“但在它驶进黑暗的时候,船上却焚起了大火。”
(答案:太阳下落没入云层,映射出晚霞一片。)
10.从修辞的角度,赏析下面诗句。
“当它卸下批闪烁的白银又驶向另一个港湾。”
(答案
用“白银”比喻阳光,“卸下批闪烁的白银”比喻天色已晚,太阳光逐渐变暗,“驶向另一个港湾”比喻太阳即将落山,这两句诗,生动形象地表现出太阳在天空中的位置
及光线的变化的,给人以美感及想像的空间。)
11.
诗言志,作者吴望尧借“太阳船”寄托自己什么情感呢?说一说你的理解?
(答案:寄托自己对光明与幸福的渴望,对故乡与大陆的思念。)
拓展阅读
能力迁移
12.指出郭沫若《静夜》诗中实写和想象的诗句,诗中怎样由现实而进入想象?想象又是怎样逐步展开的?
月光淡淡,
笼罩着村外的松林。
白云团团,
漏出了几点疏星。
天河何处?
远远的海雾模煳。
怕会有鲛人在岸,
对月流珠?
由现实进入联想
⑴这首诗_______节写实,_______节属想像。无论写实还是想像都突出了夜晚的__________。
⑵诗人由“
”联想到到了

”,又由“
”想象鲛人在岸。
⑶具体说一说“对月流珠”表达的意思和情
感。

答案:
1.B.应为 定然有/美丽的街市。
2.C“颗”应为“朵”
3.B
是联想,其它四句是想像
4.
C准确 
课内
析读
读第一节诗,回答下列问题
1.
街灯 明星  明星 天上的街灯 
2.“街灯”与“明星”的共同特点是“无数”和明亮,无数明亮的灯与星成为美好事物的象征。  
3.第一个“明了”
是动词,第二个“明星”
是形容词 
4.韵脚即押韵的字,第一节的韵脚是:星 灯
5.
大胆改造了民间故事。牛郎织女的生活不再是悲剧,专制的王母娘娘不复存在,牛郎织女过着自由幸福的生活,诗人以此寄托对理想生活的向往和无比执著。
诗人接第二节中两个“定然”,仍用两个“定然”、一个“定能”,表达对牛郎织女天上生活坚信不疑的态度,表现诗人对理想生活的无比执著。
  6.
合适,“朵”常用于花,流星飞进大气层,跟大气发生摩擦发热爆裂而发光,爆裂成许多小颗粒,形成了上小下大的喇叭花状,象花,自然就可以用‘朵’来形容了。这就写出了流星的特征,这样天上的街市越发显得神奇美妙,令人向往。
7.
对天上世界的繁华而富庶,天上的生活美好幸福表达一种肯定的语气,坚定地相信那样一个理想的世界是一定存在;对牛郎织女天上自由幸福生活的坚信不疑,这就含蓄地表达出一种对现实世界的失望和不满情绪,对理想生活的执著追求。 
拓展阅读
能力迁移
12.⑴第一节写实 第二节属想像  静谧
⑵“月光疏星”
“天河”,“天河”“鲛人在岸鲛人在岸对月流珠”。
⑶“对月流珠”表达的意思和情感。
写于诗人留学日本时期,鲛人“对月流珠”其实是诗人对月流泪,包含了个人对于时代的失望情绪,也隐隐流露出对于祖国、家乡和亲人的思念之情。