部编版2025年二年级上册语文第二单元识字综合题（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台
部编版2025年二年级上册语文第二单元综合题
一、基础·积累·运用；按要求完成汉字与拼音。（共27分）
1．拼读句子，写出词语
夏天的早晨，微风chuī fú　 　，chí táng　 　里的荷花sū xǐng　 　了，展开了美丽的huā bàn　 　，岸边chuí liǔ　 　的影子dào yìng　 　在水中。
2． 下面词语中带点字的读音相同的一项是（　　）
A．传统 传记 B．舍身 宿舍 C．炸暗堡 油炸 D．顽强 强大
3．选字填空。
【汉 汗】 【荒 慌】 【例 列】 【笛 由】
　 　水 　 　野 　 　车 口　 　
　 　字 　 　忙 　 　如 理　 　
二、按要求完成词语。（共11分）
（反义词）在下面横线里填上加点词的反义词。
4．铁罐很傲慢，陶罐很　 　。
5．火烧云变化真快，这边的白马刚消失，那边便　 　了一只大狮子。
三、选择题。（共16分）
6．下列句子中，没有错别字且加点字注音全都正确的一项是（　　）。
A．在静谧（mì）的午后，轻轻打开七年级上册语文课本，眼前花团锦簇（zú）、美不甚收。
B．跟轻风流水应（yìng）和（hé）着的牧童缭亮的笛声传递着春的气息。
C．一家人在初春的田野解决散步时的分歧，彰（zhāng）显中华民族尊（zūn）老爱幼的美德。
D．瘫（tāng）痪（huàn）的史铁生在秋天怀念与母亲决别时收获了“好好儿活”的勇气……
7．下列四组词语中书写没有错误的一项是：（　　）
A．缓缓 山蹦地裂 B．严历 腾云驾雾
C．僵硬 精疲力竭 D．慎重 悄无生息
8．对下面句子所用修辞分析正确的一项是（　　）
①水是眼波横，山是眉峰聚。
②会场上响起了震耳欲聋的掌声。
③水渠里流水潺潺，小鸟在耳边欢唱。
④春无踪迹谁知？除非问取黄鹂。
A．拟人、夸张、比喻、反问 B．比喻、夸张、拟人、反问
C．拟人、比喻、夸张、设问 D．比喻、夸张、拟人、设问
9．下列选项中，能概括这段话的主要意思的一项是（　　）。
只要我们按下手电筒的开关，立刻会出现一束光柱。光的速度是惊人的，大约是30万千米每秒，比流星体的速度要快几千倍！
A．光的速度很快，是惊人的。
B．光的速度大约是30万千米每秒。
C．流星体的速度没有光的速度快。
D．流星体的速度非常快。
10．下列同学们的讲述中，加点的俗语与括号内的成语意思不相近的是哪一项？（　　）
A．小青对许仙说：“你这样前怕狼后怕虎的，什么事也做不成。”（畏首畏尾）
B．正所谓吃水不忘挖井人，乡亲们不会忘记他的帮助。（饮水思源）
C．咱们打开天窗说亮话，这样损人利己的事，我们不能干。（直言不讳）
D．孟姜女盼星星盼月亮，还是没有盼到她的丈夫回来。（左顾右盼）
11．改革开放40多年，作为“商贸之都”的路桥仍以“____”的角色和要求，继续打造“商都路桥”。（　　）
A．变色龙 B．百灵鸟 C．领头羊
12．王小明谈《十万个为什么》时，不认识“橱”字，他可以用部首查字法游字典，下列步骤正确的一项是（　　）
A．先查“木”字部，再查12画。
B．先查“广”字部，再查14画。
C．先查“木”字部，再查16画。
13．《人类起源的演化过程》一书中关于“人类从哪里来”的话题，没有提及的是（　　）
A．“神创论” B．“人猿同祖论” C．“人鸟同祖论”
四、填空题。（共13分）
14．课内与课外。
（1）“那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的 _　 　那样，到处 　 　，轻轻 　 　。”课文《草原》不仅给我们展现了美丽的草原风光，还让我们感受到浓浓的民族情。
（2）走进诗词，感受诗词的无穷魅力。诗词中有画面：“　 　，白雨跳珠乱入船”；开轩面场圃，　 　；“　 　，惟有蜻蜓蛱蝶飞。”；“　 　，万紫千红总是春”；“接天莲叶无穷碧，　 　。”诗词中有情：“移舟泊烟渚，　 　”；“更喜岷山千里雪，　 　。”诗词中有回忆：“少小离家老大回，　 　”在变与不变的对比中，流露出贺知章对人生易老、世事沧桑的感慨。
（3）爱国是一种高尚的情怀。陆游的“遗民泪尽胡尘里，　 　。”王昌龄的“　 　，不教胡马度阴山”。五壮士跳下悬崖的壮举，正如曹植所说“　 　，视死忽如归。”陆游曾说：“　 　，事定犹须待阖棺。”
五、按要求写句子。（共8分）
15．活学活用，请你按照要求仿写句子。
同学们听见我说自己三年前就发现了“进化论“，还不笑塌房顶！（运用夸张修辞）
按要求写句子。
16．这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢？（改为陈述句）
17．她把这些好吃的东西分给了小动物。（改为被字句）
18．枣核说：“别看我人小，一样能做事情。”（改为转述句）
19．他第一个首先举手报名参加活动。（在原句上修改病句）
20．顾客蹭的一下子跳起来：“这么慢啊！”（用上表示声音的词语描写一个动作的状态。）
六、阅读·知识·赏析（12分）
阅读理解
小萝卜头的故事
罗广斌 杨益言
小萝卜头刚刚转回头，要说什么，突然被什么新事物吸引住了。他追着，跑着，一直跑到刘思扬靠着的铁窗附近，不住地挥着小手，激动地叫着：“哟，你看！”
一只长着光亮的翠绿翅膀的小虫子，越过栏杆，飞到走廊上来。入春以来，这种虫子很多，常常撞进铁窗，陪伴着常年呼吸不到自由空气的人们。
又飞来一只，它们并排在一起，故意在人面前骄傲地爬着。
“哟，多好看的小虫子！”小萝卜头尖叫起来，伸手捉住了一只。 当他去捉第二只时，它张开翠绿的翅膀飞走了。
小萝卜头两手轻轻捧着那只小虫子，唯恐伤害了它。刘思扬摸了摸口袋，摸出一只空火柴盒，丢出铁窗，送给小萝卜头。小萝卜头打开火柴盒，把小虫子放了进去。他正要关上盒子的时候，突然瞥见那只小虫子在盒子里不安地爬动。啊，它失去了自由。小萝卜头若有所思地停住了手。他把盒子重新打开，轻声说道：“飞吧，你飞吧！ 你能找到家吗？ 能找到妈妈吗？”
小虫子终于轻轻扇动翅膀，飞起来，缓缓飞出栏杆，一会儿就看不见了。小萝卜头高兴地拍着手叫：“飞了，飞了，它坐飞机回家去了！”
回过头来，小萝卜头把火柴盒还给铁窗里的刘思扬，说：“解放了，我们也坐飞机回去！”
（节选自《红岩》，有改动）
21．小萝卜头的行为中藏着丰富的心情变化，试着把下面的导图补充完整。
22．下列对文中画线句子理解错误的一项是（　　）
A．运用拟人的修辞手法写出了两只小虫子的状态。
B．承接上文小萝卜头看到了小虫子，引起下文小萝卜头的做法。
C．它们的“骄傲”是因为它们有自由，与失去自由的革命者形成鲜明的对比。
D．衬托出监狱里到处充满着生机与活力。
23．短文中的小萝卜头是一个怎样的孩子？ 下列不恰当的一项是（　　）
A．乐观善良 B．爱憎分明 C．充满好奇心 D．向往自由
24．从短文结尾部分小萝卜头所说的话中，你体会到了什么？ 请随文作批注。
七、写作·表达·能力（13分）
25．看图写话，任选一张图片内容写一写。
传统游戏深受小朋友的喜爱。请你任选上面一张图片仔细观察，想一想，图上有哪些人？他们在干什么？他们是怎么做的？可能会说些什么？你还可以把自己想象成波形的参与者，把自己看到的、想到的写清楚。
答案解析部分
1．【答案】吹拂；池塘；苏醒；花瓣；垂柳；倒映
2．【答案】D
3．【答案】汗；荒；列；笛；汉；慌；例；由
【答案】4．谦虚
5．出现
6．【答案】C
7．【答案】C
8．【答案】D
9．【答案】A
10．【答案】D
11．【答案】C
12．【答案】A
13．【答案】C
14．【答案】（1）中国画；翠色欲流；流入云际
（2）黑云翻墨未遮山；把酒话桑麻；日长篱落无人过；等闲识得东风面；映日荷花别样红；日暮客愁新；三军过后尽开颜；乡音无改鬓毛衰
（3）南望王师又一年；但使龙城飞将在；捐躯赴国难；位卑未敢忘忧国
15．【答案】同学们要是知道我小时候做过的傻事，还不得笑破肚皮！
【答案】16．这四条腿太细了，配不上这两只美丽的角。
17．这些好吃的东西被她分给了小动物。
18．枣核说，别看他（她）人小，一样能做事情。
19．他首先举手报名参加活动。
20．他嗖的一下子冲了出去。
【答案】21．紧张；高兴
22．D
23．B
24．小萝卜头期盼革命胜利，期盼监狱里的革命者们重获自由。
25．【答案】选择图2打弹珠：放学后，几个小伙伴聚在空地打弹珠。明明趴在地上，瞄准心仪的弹珠，手指一弹，自己的弹珠像个“小战士"”冲出去，把目标弹珠撞得老远。旁边的小伙伴有的蹲着仔细观察，有的急得伸手比划路线，小石子铺成的战场”上，弹珠碰撞的“嗒嗒"声，和大家的欢呼声混在一起，这是属于童年的热闹游戏时光。
部编版2025年二年级上册语文第二单元综合题
一、基础·积累·运用；按要求完成汉字与拼音。（共27分）
1．拼读句子，写出词语
夏天的早晨，微风chuī fú　 　，chí táng　 　里的荷花sū xǐng　 　了，展开了美丽的huā bàn　 　，岸边chuí liǔ　 　的影子dào yìng　 　在水中。
2． 下面词语中带点字的读音相同的一项是（　　）
A．传统 传记 B．舍身 宿舍 C．炸暗堡 油炸 D．顽强 强大
3．选字填空。
【汉 汗】 【荒 慌】 【例 列】 【笛 由】
　 　水 　 　野 　 　车 口　 　
　 　字 　 　忙 　 　如 理　 　
二、按要求完成词语。（共11分）
（反义词）在下面横线里填上加点词的反义词。
4．铁罐很傲慢，陶罐很　 　。
5．火烧云变化真快，这边的白马刚消失，那边便　 　了一只大狮子。
三、选择题。（共16分）
6．下列句子中，没有错别字且加点字注音全都正确的一项是（　　）。
A．在静谧（mì）的午后，轻轻打开七年级上册语文课本，眼前花团锦簇（zú）、美不甚收。
B．跟轻风流水应（yìng）和（hé）着的牧童缭亮的笛声传递着春的气息。
C．一家人在初春的田野解决散步时的分歧，彰（zhāng）显中华民族尊（zūn）老爱幼的美德。
D．瘫（tāng）痪（huàn）的史铁生在秋天怀念与母亲决别时收获了“好好儿活”的勇气……
7．下列四组词语中书写没有错误的一项是：（　　）
A．缓缓 山蹦地裂 B．严历 腾云驾雾
C．僵硬 精疲力竭 D．慎重 悄无生息
8．对下面句子所用修辞分析正确的一项是（　　）
①水是眼波横，山是眉峰聚。
②会场上响起了震耳欲聋的掌声。
③水渠里流水潺潺，小鸟在耳边欢唱。
④春无踪迹谁知？除非问取黄鹂。
A．拟人、夸张、比喻、反问 B．比喻、夸张、拟人、反问
C．拟人、比喻、夸张、设问 D．比喻、夸张、拟人、设问
9．下列选项中，能概括这段话的主要意思的一项是（　　）。
只要我们按下手电筒的开关，立刻会出现一束光柱。光的速度是惊人的，大约是30万千米每秒，比流星体的速度要快几千倍！
A．光的速度很快，是惊人的。
B．光的速度大约是30万千米每秒。
C．流星体的速度没有光的速度快。
D．流星体的速度非常快。
10．下列同学们的讲述中，加点的俗语与括号内的成语意思不相近的是哪一项？（　　）
A．小青对许仙说：“你这样前怕狼后怕虎的，什么事也做不成。”（畏首畏尾）
B．正所谓吃水不忘挖井人，乡亲们不会忘记他的帮助。（饮水思源）
C．咱们打开天窗说亮话，这样损人利己的事，我们不能干。（直言不讳）
D．孟姜女盼星星盼月亮，还是没有盼到她的丈夫回来。（左顾右盼）
11．改革开放40多年，作为“商贸之都”的路桥仍以“____”的角色和要求，继续打造“商都路桥”。（　　）
A．变色龙 B．百灵鸟 C．领头羊
12．王小明谈《十万个为什么》时，不认识“橱”字，他可以用部首查字法游字典，下列步骤正确的一项是（　　）
A．先查“木”字部，再查12画。
B．先查“广”字部，再查14画。
C．先查“木”字部，再查16画。
13．《人类起源的演化过程》一书中关于“人类从哪里来”的话题，没有提及的是（　　）
A．“神创论” B．“人猿同祖论” C．“人鸟同祖论”
四、填空题。（共13分）
14．课内与课外。
（1）“那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的 _　 　那样，到处 　 　，轻轻 　 　。”课文《草原》不仅给我们展现了美丽的草原风光，还让我们感受到浓浓的民族情。
（2）走进诗词，感受诗词的无穷魅力。诗词中有画面：“　 　，白雨跳珠乱入船”；开轩面场圃，　 　；“　 　，惟有蜻蜓蛱蝶飞。”；“　 　，万紫千红总是春”；“接天莲叶无穷碧，　 　。”诗词中有情：“移舟泊烟渚，　 　”；“更喜岷山千里雪，　 　。”诗词中有回忆：“少小离家老大回，　 　”在变与不变的对比中，流露出贺知章对人生易老、世事沧桑的感慨。
（3）爱国是一种高尚的情怀。陆游的“遗民泪尽胡尘里，　 　。”王昌龄的“　 　，不教胡马度阴山”。五壮士跳下悬崖的壮举，正如曹植所说“　 　，视死忽如归。”陆游曾说：“　 　，事定犹须待阖棺。”
五、按要求写句子。（共8分）
15．活学活用，请你按照要求仿写句子。
同学们听见我说自己三年前就发现了“进化论“，还不笑塌房顶！（运用夸张修辞）
按要求写句子。
16．这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢？（改为陈述句）
17．她把这些好吃的东西分给了小动物。（改为被字句）
18．枣核说：“别看我人小，一样能做事情。”（改为转述句）
19．他第一个首先举手报名参加活动。（在原句上修改病句）
20．顾客蹭的一下子跳起来：“这么慢啊！”（用上表示声音的词语描写一个动作的状态。）
六、阅读·知识·赏析（12分）
阅读理解
小萝卜头的故事
罗广斌 杨益言
小萝卜头刚刚转回头，要说什么，突然被什么新事物吸引住了。他追着，跑着，一直跑到刘思扬靠着的铁窗附近，不住地挥着小手，激动地叫着：“哟，你看！”
一只长着光亮的翠绿翅膀的小虫子，越过栏杆，飞到走廊上来。入春以来，这种虫子很多，常常撞进铁窗，陪伴着常年呼吸不到自由空气的人们。
又飞来一只，它们并排在一起，故意在人面前骄傲地爬着。
“哟，多好看的小虫子！”小萝卜头尖叫起来，伸手捉住了一只。 当他去捉第二只时，它张开翠绿的翅膀飞走了。
小萝卜头两手轻轻捧着那只小虫子，唯恐伤害了它。刘思扬摸了摸口袋，摸出一只空火柴盒，丢出铁窗，送给小萝卜头。小萝卜头打开火柴盒，把小虫子放了进去。他正要关上盒子的时候，突然瞥见那只小虫子在盒子里不安地爬动。啊，它失去了自由。小萝卜头若有所思地停住了手。他把盒子重新打开，轻声说道：“飞吧，你飞吧！ 你能找到家吗？ 能找到妈妈吗？”
小虫子终于轻轻扇动翅膀，飞起来，缓缓飞出栏杆，一会儿就看不见了。小萝卜头高兴地拍着手叫：“飞了，飞了，它坐飞机回家去了！”
回过头来，小萝卜头把火柴盒还给铁窗里的刘思扬，说：“解放了，我们也坐飞机回去！”
（节选自《红岩》，有改动）
21．小萝卜头的行为中藏着丰富的心情变化，试着把下面的导图补充完整。
22．下列对文中画线句子理解错误的一项是（　　）
A．运用拟人的修辞手法写出了两只小虫子的状态。
B．承接上文小萝卜头看到了小虫子，引起下文小萝卜头的做法。
C．它们的“骄傲”是因为它们有自由，与失去自由的革命者形成鲜明的对比。
D．衬托出监狱里到处充满着生机与活力。
23．短文中的小萝卜头是一个怎样的孩子？ 下列不恰当的一项是（　　）
A．乐观善良 B．爱憎分明 C．充满好奇心 D．向往自由
24．从短文结尾部分小萝卜头所说的话中，你体会到了什么？ 请随文作批注。
七、写作·表达·能力（13分）
25．看图写话，任选一张图片内容写一写。
传统游戏深受小朋友的喜爱。请你任选上面一张图片仔细观察，想一想，图上有哪些人？他们在干什么？他们是怎么做的？可能会说些什么？你还可以把自己想象成波形的参与者，把自己看到的、想到的写清楚。
答案解析部分
1．【答案】吹拂；池塘；苏醒；花瓣；垂柳；倒映
2．【答案】D
3．【答案】汗；荒；列；笛；汉；慌；例；由
【答案】4．谦虚
5．出现
6．【答案】C
7．【答案】C
8．【答案】D
9．【答案】A
10．【答案】D
11．【答案】C
12．【答案】A
13．【答案】C
14．【答案】（1）中国画；翠色欲流；流入云际
（2）黑云翻墨未遮山；把酒话桑麻；日长篱落无人过；等闲识得东风面；映日荷花别样红；日暮客愁新；三军过后尽开颜；乡音无改鬓毛衰
（3）南望王师又一年；但使龙城飞将在；捐躯赴国难；位卑未敢忘忧国
15．【答案】同学们要是知道我小时候做过的傻事，还不得笑破肚皮！
【答案】16．这四条腿太细了，配不上这两只美丽的角。
17．这些好吃的东西被她分给了小动物。
18．枣核说，别看他（她）人小，一样能做事情。
19．他首先举手报名参加活动。
20．他嗖的一下子冲了出去。
【答案】21．紧张；高兴
22．D
23．B
24．小萝卜头期盼革命胜利，期盼监狱里的革命者们重获自由。
25．【答案】选择图2打弹珠：放学后，几个小伙伴聚在空地打弹珠。明明趴在地上，瞄准心仪的弹珠，手指一弹，自己的弹珠像个“小战士"”冲出去，把目标弹珠撞得老远。旁边的小伙伴有的蹲着仔细观察，有的急得伸手比划路线，小石子铺成的战场”上，弹珠碰撞的“嗒嗒"声，和大家的欢呼声混在一起，这是属于童年的热闹游戏时光。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)