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一年级科学上学期期中素养测评·基础卷（粤教粤科版）
一、填空题（14分）
1.科学实验中，要保证三杯酱油水的___________相同，才能准确比较。
2.把红苹果和绿苹果分开是按___________分类。
3.椅子用___________做，坚固又环保。
4.金属有闪亮的___________，像镜子一样！
5.人的一生都会经历出生、生长发育、___________和死亡，我们要珍惜生命，不负韶华。
6.机器人也有头、躯干和___________等结构。
7.石头、空气、水都没有生命，它们属于___________。
二、选择题（30分）
8.从不同方向观察下列物体，形状都是一样的是（ ）。
A．铅笔 B．皮球 C．橡皮
9.观察物体时，我们可以用（ ）感受物体的软硬。
A．眼睛 B．手 C．鼻子
10.下列选项中，变化最缓慢的是（ ）。
A．指甲 B．头发 C．身高
11.整理书包时，把课本和作业本分开是（ ）。
A．按用途分类 B．按颜色分类 C．按大小分类
12.下列材料中，（ ）摸起来感觉软软的。
A．玻璃 B．石头 C．布料
13.生物与非生物具有不同的特点，下图中（ ）属于生物。
A．机器人 B．生石花 C．钟乳石
14.（ ）不是动物。
A．小狗 B．蝴蝶 C．电动船
15.回收易拉罐是为了（ ）。
A．节约金属资源 B．让垃圾桶变满 C．玩游戏
16.下列物品最可能是用铜制成的是（ ）。
A． B． C．
17.以下属于植物的是（ ）。
A．向日葵 B．石头 C．蝴蝶
18.做成下图物品所用的材料比较（ ）。
A．光滑 B．粗糙 C．柔软
19.下面两组石头分类的标准是（ ）。
A．形状 B．大小 C．斑纹
20.从不同方向观察下列物体，形状都是一样的是（ ）。
A． B． C．
21.下列物质中，（ ）属于非生物。
A．小草 B．石子 C．蚂蚁
22.下列选项中不属于生物特征的是（ ）。
A．需要营养 B．能进行繁殖 C．会叫
三、判断题（20分）
23.我们用的尺子都是塑料做的。（ ）
24.书本和作业本都属于“学习用品”类。（ ）
25.布料适合做毛巾，因为它吸水。（ ）
26.工人将金块捶打成很薄的金箔来制作金箔画，这是因为黄金具有延展性。（ ）
27.衣服不能穿了，是因为我们长大了。（ ）
28.动物和植物都有生命，都是生物。（ ）
29.我们吃的所有食物都是植物。（ ）
30.小动物是有生命的，我们应该爱护它们。（ ）
31.动物是生物，我们要学会尊重自然、爱护生命。（ ）
32.小刀可以削铅笔，也可以当尺子用。（ ）
四、连线题（10分）
33.帮小松鼠整理百宝箱。
（图片：散落的物品——铁钥匙、塑料球、木积木、布手帕、纸飞机）
按材质分类连线
铁钥匙 木材
塑料球 金属
木积木 纸张
布手帕 塑料
纸飞机 布料
五、简答题（6分）
34.观察鞋子的各部分是用什么材料做的，说一说用这种材料的好处。
六、实验题（10分）
35.妙妙在花盆里种了一棵植物，妈妈买回一束塑料花插在花瓶里，妙妙想探究塑料花是不是植物？妙妙按照下面四幅图的顺序进行了实验。
（1）通过一段时间的观察与对比，发现种植的植物（ ）长大，塑料花（ ）长大。
A.能 B.不能
（2）经过一段时间的浇水后，发现种的植物（ ）浇水，塑料花（ ）浇水。
A.不需要 B.需要
（3）妙妙把它们放在阳台上一段时间后，发现种的植物（ ）阳光，塑料花（ ）阳光。
A.需要 B.不需要
（4）通过以上发现妙妙推断塑料花（ ）植物。
A．是 B．不是
七、综合题（10分）
36.将下列词语的序号填写在相应的横线上。
①重 ②溶解 ③光滑 ④透明 ⑤正方体
（1）用眼睛看，发现魔方的形状是 。
（2）用手掂一掂大橡皮和小橡皮，感觉大橡皮比较 。
（3）用手摸一摸玻璃珠，感觉比较 。
（4）把洗衣粉放入水中，搅拌后颗粒消失了，说明洗衣粉溶 在水中。
（5）水是一种 液体。
参考答案
1.水量
【解析】在进行涉及多种液体混合或对比的科学实验时，为了确保实验结果是由所研究的变量引起的，而不是其他无关因素（如液体总量不同）导致的，需要控制一些无关变量保持一致。这里水量就是一个很关键的无关变量，只有保证三杯酱油水的水量相同，才能更准确地比较诸如浓度、溶解情况等其他方面的差异。
2.颜色
【解析】我们可以根据物体的外部特征对物体进行简单的分类，如按物体的颜色、形状等分类。将红苹果和绿苹果分开的依据是它们的颜色不同。颜色是苹果最明显的外部特征之一。
3.木材
【解析】木材是一种常见的制作椅子的材料，它具有一定的坚固性，能支撑起椅子的结构，同时木材属于天然材料，相对环保。
4.光泽
【解析】光泽是指金属表面光滑，能反射光线，因此看起来闪亮，就像镜子一样可以照出影像。金属具有光泽，例如，常见的金属如铁、铝或铜，在打磨后都会呈现出这种闪亮的效果。
5.繁殖
【解析】任何有生命的个体都在成长与变化着，每种生物都经历了一系列的变化阶段，任何生物都会经历一个出生、成长、繁殖、死亡的过程，称为生命周期。所以人的一生都会经历出生、生长发育、繁殖和死亡，我们要珍惜生命，不负韶华。
6.四肢
【解析】机器人是人类利用高科技制造的用以取代或协助人类工作的机器装置，仿真机器人在外形上和人类似，也有头、躯干和四肢等结构。
7.非生物
【解析】自然界中的物体分为两大类：一类是有生命的物体，叫生物，生物包括动物、植物和微生物；另一类是无生命的物体，叫非生物。石头、空气、水都没有生命，它们属于非生物。
8．B
【解析】当我们从不同方向观察物体时，有些物体的形状看起来会改变，但有些不会。比如：
A．铅笔：从侧面看是长长的，从一头看是小小的圆形，所以形状会变。
B．皮球：无论从哪个方向看，它都是圆圆的，形状永远一样，因为它是球体。
C．橡皮：从不同方向看，可能是长方形或正方形（取决于橡皮的形状），所以形状会变。
皮球（球体）是唯一从任何方向观察形状都相同的物体，就像我们平时玩的足球一样圆滚滚的！故选B。
9．B
【解析】A. 眼睛用于观察物体的颜色、形状等视觉特征，无法直接判断软硬。
B. 手通过触摸可以感知物体的软硬、光滑或粗糙等触觉特征。
C. 鼻子用于辨别气味，与判断软硬无关。
故选B。
10．C
【解析】从出生到长大我们每个人的身体都会有很大的变化，变化的过程反映了人生长发育的规律。少年儿童在成长的过程中，变化最缓慢的是身高，指甲和头发的变化比身高要快，故选C。
11．A
【解析】课本和作业本都属于学习用品，但用途不同：课本用于学习知识，作业本用于完成练习。将两者分开是根据它们的不同用途进行分类。按颜色或大小分类需要依据外观或体积差异，题目未提及相关特征。故选A。
12．C
【解析】材料的软硬程度是物体的一种物理特性。玻璃和石头通常质地坚硬，表面光滑或粗糙，但摸起来不会感觉软；布料由纤维编织而成，质地柔软，触感舒适。故选C。
13．B
【解析】生物的共同特征是：它们都是有生命的。生物的特征包括生长、繁殖、应激和新陈代谢，其中新陈代谢是最基本的。根据对生物特征的认识，像植物、动物这样的生物一般需要食物，能生长、繁殖、死亡，对刺激有反应等特征。像生石花、小草、小狗等属于生物，机器人、钟乳石等属于非生物。故选B。
14．C
【解析】根据对动物的认识，动物是生物，是有生命的物体，小狗、蝴蝶符合动物的特征，属于动物。电动船没有生命，不属于动物。故选C。
15．A
【解析】回收易拉罐的主要目的是通过再利用金属材料，减少对自然资源的开采，从而节约金属资源。选项B“让垃圾桶变满”与回收的实际意义相反，回收是为了减少垃圾；选项C“玩游戏”与资源利用无关。故选A。
16．A
【解析】金属坚硬、有金属光泽、有延展性、易传热、能导电、吸水性差等特点。我们生活中有很多金属制成的东西，比如钥匙是用铜制成的，雪碧罐子是铝制的，水杯是玻璃制成的。
17．A
【解析】植物也是生物，植物会繁殖、会呼吸、会生长。向日葵属于植物。故选A。
18．A
【解析】根据铅笔的制作过程可知，制作铅笔时需要用到木材、油漆等材料，做成的铅笔是光滑的，故选A。
19．A
【解析】分类就是把具有相同或相似特征的事物组合在一起。和排序一样，它也是整理各种信息的常用方法。分类的方法有多种，我们可以根据物体的某一特征给物体分类。分类的标准不同，分类的结果也不同。图中是按形状进行分类的，左边的都是圆形的岩石，右边的是非圆形的岩石。
20．B
【解析】A．六角螺母从正面看是六边形，从上面看是圆形（内孔）和六边形的组合，从侧面看又是不同的形状，选项不符合题意；
B．皮球通常是一个完美的球体（或者接近球体）。从任何方向观察，它的形状都是圆形。所以，皮球满足“从不同方向观察，形状都是一样”的条件。选项符合题意；
C．电池是一个圆柱体。从不同的方向看，它的形状是不同的。例如，从正面看是长方形（或圆形），从上面看是圆形。选项不符合题意；
故选B。
21．B
【解析】非生物不能生长，不能繁殖，也不需要水和营养。我们把无生命的包括物质和能量叫作非生物，由题干可知，石子是非生物，小草和蚂蚁属于生物，所以B符合题意。
22．C
【解析】生物是指有生命的物体，它们具有一些共同的特征，比如能生长、能繁殖、需要营养、能呼吸、能对外界刺激做出反应等。会叫并不是生物的本质特征。有些生物不会叫，如植物、蚯蚓等；而有些非生物也可能会发出类似叫的声音，如机器人可以通过程序设定发出各种声音，喇叭也能发出声音，但它们都不是生物。
故选：C。
23．×
【解析】题目考查对常见物品材料的认识。尺子的制作材料多样，除塑料外，还有木质、金属等材质。例如木尺、钢尺等，因此“都是塑料做的”不正确。
24．√
【解析】学习用品指在学习过程中使用的物品。书本用于阅读知识，作业本用于书写练习，两者功能均与学习直接相关，属于同一类别。因此判断正确。
25．√
【解析】适合制作毛巾的布料（如棉布）中的纤维具有多孔结构，能吸附并储存水分，因此吸水性好。毛巾需要快速吸水，这类布料的特性符合这一需求。题目描述正确，故判断为对。
26．
√
【解析】黄金能被捶打成薄金箔，说明其在外力作用下形状改变而不破裂，这是延展性的体现。延展性指材料可被塑造成薄片或细丝的性质。题目描述正确，因此判断为对。
27．√
【解析】从出生到现在，我们的身体时时刻刻都在发生着变化，我们一直在成长着。随着我们长高长重，现在穿的衣服和小时候相比变大了。小时候的衣服和鞋袜现在穿不进去了，说明我们长大了。
28．√
【解析】生物的共同特征包括生长、繁殖、新陈代谢、对外界刺激作出反应等。动物和植物均能生长、繁殖，并通过呼吸等维持生命活动，符合生物的定义，因此属于生物。
29．×
【解析】我们日常摄入的食物来源是多样的。虽然植物性食物（如蔬菜、水果、谷物等）占据了饮食的很大一部分，但并非所有食物都来源于植物。
动物性食物也是人类饮食的重要组成部分，包括但不限于肉类（如猪肉、牛肉、鸡肉等）、鱼类、海鲜、奶制品（如牛奶、奶酪等）和蛋类等。这些食物都来源于动物，而非植物。
故本题错误。
30．√
【解析】我们的生活离不开动植物，动植物为人类生活提供了各种便利。我们要爱护动植物，相互依存。所以小动物是有生命的，我们应该保护它。
31．√
【解析】动物是生物的重要组成部分，它们和人类一样具有生命，有着自己的生存方式和生活习性。爱护动物也就是爱护我们的大自然，因为所有的生物都是相互依存的。
故题干说法正确。
32．×
【解析】小刀的主要功能是切割或削物体，如削铅笔。但尺子的核心用途是测量长度，须具备刻度和平直边缘。小刀边缘虽可能平直，但通常无刻度，且其设计并非用于测量。因此，小刀无法替代尺子的功能。题目后半部分描述错误。
33．
【解析】根据每件物品的主要材料特征进行对应分类。铁钥匙主要由金属制成，塑料球由塑料制成，木积木由木材制成，布手帕由布料制成，纸飞机由纸张折叠而成。
34.鞋面通常用布料制作，轻便、柔软又透气，能保护脚并保持干爽。
鞋底多为橡胶，耐磨、防滑、富有弹性，走路时不易滑倒且舒适。
鞋带常用棉线，结实耐用，方便调节松紧。
鞋里（内衬）常选用棉布或其他柔软材料，吸汗并让脚感到舒适。
【解析】不同材料具有不同的特性，鞋子的不同部位所用材料不同。
鞋面通常用布料制作，轻便、柔软又透气，能够保护脚部并提供透气性。
鞋底多为橡胶或类似材料，耐磨、防滑、富有弹性，走路时不易滑倒且舒适，符合日常行走或运动需求。
鞋带常用棉线或尼龙线，结实耐用，使用时可方便地调整松紧度。
鞋里（内衬）常选用棉布或其他柔软材料，吸汗帮助脚部保持干爽和舒适。
35．（1）A B （2）B A （3） A B （4）B
【分析】自然界中的物体分为两大类：一类是有生命的物体，叫生物，生物包括动物、植物、微生物；另一类是无生命的物体，叫非生物，如泥土、水、金属、钟乳石、珊瑚等。生物体能进行新陈代谢、能生长、具有应激性、能生殖和发育、具有遗传和变异的特性、能在一定程度上适应环境并影响环境；非生物不能生长，不能繁殖，也不需要水和营养。
（1）植物属于生物，塑料花属于非生物，所以通过一段时间的观察与对比，发现种的植物能长大，塑料花不能长大。
（2）植物属于生物，塑料花属于非生物，所以经过一段时间的浇水后，发现种的植物需要浇水，塑料花不需要浇水。
（3）植物属于生物，塑料花属于非生物，所以妙妙把它们放在阳台上一段时间后，发现种的植物需要阳光，塑料花不需要阳光。
（4）通过以上发现妙妙推断塑料花不是植物。任何一种像大树一样的有生命的植物都要经历从出生到死亡的过程，我们自己种养的植物会生长变化，塑料花不用浇水，也不需要阳光，不会长出新叶，不会生长变化。
36．（1）⑤ （2）① （3）③ （4）② （5）④
【解析】【小题1】魔方是立方体结构，用眼睛观察可直接看出它是正方体（⑤正方体）。
【小题2】用手掂量时，大橡皮体积更大，通常比小橡皮更重，因此感觉比较重（①重）。
【小题3】玻璃珠表面平滑，用手摸时会感觉比较光滑（③光滑）。
【小题4】洗衣粉放入水中搅拌后颗粒消失，说明它被水溶解并混合，这表示洗衣粉能溶解（②溶解）在水中。
【小题5】水没有颜色，光线能穿透，因此它是一种透明的（④透明）液体。
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四、连线题（共10分）
33.按材质分类连线
铁钥匙 木材
塑料球 金属
木积木 纸张
布手帕 塑料
纸飞机 布料
学校： 班级： 姓名： 考号： 试室号： 座位号：
装 订 线
请勿在此区域内作答
注意事项：
答题前考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔填写学校、姓名、考生号。
用2B铅笔在“考生号”处填涂考生号，正确方法是： 。信息点框内必须涂满、涂黑，否则无效；修改时须用橡皮擦干净。
用2B铅笔填涂信息点。作答选做题时，须将选做的试题号所对应的信息点涂满、涂黑，漏涂、错涂、多涂的，答案无效。
作答时注意题号顺序，不得擅自更改题号。
保持卡面清洁，不要折叠和弄破。
注意事项：
1.答题前考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔填写学校、姓名、试室号和座位号。
2.用2B铅笔填涂考号和选项信息点，正确方法是： 。信息点框内必须涂满、涂黑，否则无效；修改时须用橡皮擦干净。
3.保持卡面清洁，不要折叠和弄破。 缺
五、简答题（6分）
34._________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
以下为选择题、判断题答题区（必须用2B铅笔将选中项涂满、涂黑，黑度以盖住框内字母、符号为准）
二、选择题（30分）
8. [ A ] [ B ] [ C ] 9. [ A ] [ B ] [ C ] 10. [ A ] [ B ] [ C ]
11. [ A ] [ B ] [ C ] 12. [ A ] [ B ] [ C ] 13. [ A ] [ B ] [ C ]
14. [ A ] [ B ] [ C ] 15. [ A ] [ B ] [ C ] 16. [ A ] [ B ] [ C ]
17. [ A ] [ B ] [ C ] 18. [ A ] [ B ] [ C ] 19. [ A ] [ B ] [ C ]
20. [ A ] [ B ] [ C ] 21. [ A ] [ B ] [ C ] 22. [ A ] [ B ] [ C ]
六、实验题（10分）
35.（1）[ A ] [ B ] [ A ] [ B ] （2）[ A ] [ B ] [ A ] [ B ]
（3）[ A ] [ B ] [ A ] [ B ] （4）[ A ] [ B ]
三、判断题（20分）
23 [×] [√] 24. [×] [√] 25. [×] [√] 26. [×] [√] 27. [×] [√]
28. [×] [√] 29. [×] [√] 30. [×] [√] 31. [×] [√] 32. [×] [√]
七、综合题（10分）
36. （1）__________________ （2）__________________
（3）__________________ （4）__________________
（5）__________________
以下为非选择题答题区（必须用黑色字迹的签字笔或钢笔在各题目的指定区域内作答，否则答案无效）
一、填空题（14分）
1. 2.
3. 4.
5. 6.
7.
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