(培优篇)2025-2026学年上学期小学数学北师大版五年级第三单元倍数与因数练习卷(含解析)

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名称 (培优篇)2025-2026学年上学期小学数学北师大版五年级第三单元倍数与因数练习卷(含解析)
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资源类型 试卷
版本资源 北师大版
科目 数学
更新时间 2025-09-22 21:17:33

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(培优篇)2025-2026学年上学期小学数学北师大版五年级第三单元练习卷
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、选择题
1.在1—10的自然数中,最大的质数与最大的奇数的和是( )。
A.14 B.16 C.18 D.21
2.王老师买了相同支数的钢笔和圆珠笔,钢笔每支4元,圆珠笔每支3元。那么王老师可能花了( )元钱。
A.48 B.38 C.28
3.在四位数1□40的方框里填上一个数字,使这个四位数既是2和5的倍数,又是3的倍数,最多有( )种填法。
A.5 B.4 C.3 D.2
4.下面各组数中,三个连续自然数都是合数的是( )。
A.13、14、15 B.7、8、9 C.12、13、14 D.14、15、16
5.在108、97、2、9873、1、360、75这七个数中,合数有( )个。
A.3 B.4 C.5 D.6
6.同时是2,3和5的倍数的最小四位数是( )。
A.1020 B.1110 C.1005 D.1050
7.某月内有3个星期日的日期都是偶数,那么这个月的15日是星期( )。
A.一 B.五 C.六
8.在大于5的自然数中,个位上是0、2、4、5、6、8的数都是( )。
A.合数 B.质数 C.偶数 D.5的倍数
二、填空题
9.小于10的最大的质数与最小的质数的积是( )。
10.在自然数中,最小的质数是( ),最小的合数是( ),最小的偶数和奇数的和是( )。
11.奇数+奇数=( ) 偶数+偶数=( ) 奇数+偶数=( )
12.在括号里填上适当的质数。
12=( )+( ) 35=( )×( )
13.要使两位数7□是2的倍数,□里可以填的数字有( )个;要使三位数6□1是3的倍数,□里可以填的数字有( )个,要使三位数59□同时是2和5的倍数,□里填的数字是( )。
14.文具店计划购进一百五十多支钢笔,如果每3支装一盒,且恰好装完,最多购进( )支;如果每6支装一盒,且恰好装完,最多购进( )支。
15.《水浒传》成功塑造了水泊梁山108位好汉的形象。108的最大因数是( ),比108小的三位数中,既是偶数,又有因数3的数有( )。
16.一个数(如13)和其反序数(如31)都是质数,我们就称它们都为绝对质数。100以内的两位数中,共有( )个像13、31这样的绝对质数。
17.已知质数、满足,则( )。
18.甲、乙玩抽扑克游戏,现有1~9的扑克各若干张,甲、乙两人分别从中取出5张,然后计算五张扑克上数字的乘积,最后发现乘积一样,都为1764,并且甲取的扑克数字之和比乙取的扑克数字之和大4,那么甲、乙扑克数字之和分别为 。
19.两个正整数A和B满足:①A(A+1)是B(B+1)的倍数;②A和(A+1)都不是B或者(B+1)的倍数;那么A+B的最小值是( )。
三、判断题
20.一个数的最小倍数是它本身,没有最大倍数。( )
21.要使三位数48□同时是2、3、5的倍数,则□里填0。( )
22.像1,3,5,7,…这样的数,不是2的倍数,也叫奇数。( )
23.自然数按因数的个数可以分为奇数与偶数两类。( )
四、计算题
24.列式计算。
50.9减去6.2的5倍,所得的差除以最小的质数,商是多少?
五、解答题
25.小朋友到文具店买日记本,日记本的单价已看不清楚,他买了3本日记本,售货员阿姨说应付134元,小红认为不对,你能解释这是为什么吗?
26.选哪种包装盒能正好把48瓶饮料装完?还有其他包装方式吗?如果有请写出来。
27.水墨画近处写实,远处抽象,色彩微妙,意境丰富,是中国绘画的代表。王爷爷绘制了一幅水墨画,这幅水墨画是长方形,长和宽均为质数,而且这幅水墨面的周长是36分米。这幅水墨画的面积最多是多少平方分米?

28.妈妈准备把自己手工制作的36块月饼装在盒子里,每个盒子都装得同样多,有几种不同的装法?每种装法各需要几个盒子?每个盒子里装多少块月饼?
29.北京世界园艺博览会中,中国馆作为核心景观区,不仅外形亮服,它还是一座“会呼吸”“有生命”的绿色建筑。中国馆的钢结构屋盖安装有块光伏玻璃。是一个四位数,其中A既不是质数,也不是合数;B是最小的偶数;C是最小的质数;D是最小的合数。一共安装了多少块光伏玻璃?
30.李老师把52颗糖装在袋子里,每个袋子装同样多,有几种装法?每种装法需要几个袋子?(1袋不考虑)
袋子
每袋数量
答:共有( )种装法。
31.用0,1,2,3,…,9这10个数字组成5个两位数,每个数字只用一次,要求它们的和是奇数并且尽可能大,这5个两位数的和是多少?
32.在下面的一串数中,从第五个数起,每个数都是它前面四个数之和的个位上的数字。在这串数中,是否会出现相邻的四个数是“2000”?
135761939237134…
《(培优篇)2025-2026学年上学期小学数学北师大版五年级第三单元练习卷》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8
答案 B C C D B A C A
1.B
【分析】在 1 10 的自然数中,最大的质数是7,最大的奇数是9,两数之和是7+9。
【详解】7+9=16
在1—10的自然数中,最大的质数与最大的奇数的和是16。
故答案为:B
【点睛】此题考查了质数和奇数的知识,要求学生掌握。
2.C
【分析】将钢笔的单价加上圆珠笔的单价求出单价和,由于钢笔和圆珠笔的支数相同,那么王老师花的钱数是单价和的倍数。整数a除以整数b,商是整数且没有余数,那么a是b的倍数。据此解题。
【详解】4+3=7(元)
A.48÷7=6……6,所以48不是7的倍数;
B.38÷7=5……3,所以38不是7的倍数;
C.28÷7=4,所以28是7的倍数;
那么,王老师可能花了28元钱。
故答案为:C
3.C
【分析】2的倍数特征:末尾数字是0、2、4、6、8的数是2的倍数;3的倍数特征:各个数位上的数字之和是3的倍数,这个数字就是3的倍数;5的倍数特征:末尾数字是0或5的数是5的倍数,据此解答即可。
【详解】因为四位数1□40的个位数字是0,所以无论方框中填什么数字该四位数一定是2和5的倍数;
又因为1+1+4+0=6,6是3的倍数,所以1140也是3的倍数;1+4+4+0=9,9是3的倍数,所以1440也是3的倍数;1+7+4+0=12,12是3的倍数,所以1740也是3的倍数,则要使这个四位数既是2和5的倍数,又是3的倍数,方框里可以填1、4、7共3种填法。
故答案为:C
【点睛】本题考查2、3、5的倍数,明确2、3、5的倍数特征是解题的关键。
4.D
【分析】除了1和它本身以外不再有其他因数,这样的数叫质数;除了1和它本身以外还有其他因数,这样的数叫合数,据此分析。
【详解】A.13是质数,排除;
B.7是质数,排除;
C.13是质数,排除;
D.14、15、16都是合数,符合。
三个连续自然数都是合数的是14、15、16。
故答案为:D
5.B
【分析】一个数除了1和它本身以外还有别的因数,这个数叫作合数;据此解答。
【详解】在108、97、2、9873、1、360、75这七个数中,合数有:108、9873、360、75共4个。
故答案为:B
【点睛】本题主要考查合数的意义,解题时注意1既不是质数也不是合数。
6.A
【分析】2,3,5的倍数的特征:个位上的数字是0,各个数位上的数字的和是3的倍数的数。
【详解】A.1020同时是2,3和5的倍数;
B.1110同时是2,3和5的倍数;
C.1005不是2的倍数,排除;
D.1050同时是2,3和5的倍数。
1020<1050<1110
同时是2,3和5的倍数的最小四位数是1020。
故答案为:A
【点睛】关键是掌握2、3、5的倍数的特征。
7.C
【分析】一个月内相邻的两个星期日的日期相差7,如果一个星期日的日期是偶数,因为偶数+7=奇数,偶数+14=偶数,说明下一个星期日是奇数,下下个星期日是偶数。某月内有3个星期日的日期都是偶数,则这3个星期日都不是相邻的,那么这个月有5个星期日。一个月最多有31日,4个星期一共有28日,所以这个月的第一个星期里本月最多有31-28=3(日)。那么第一个偶数星期日就是2日,则第二个偶数星期日是2+14=16(日),第三个偶数星期日是16+14=30(日)。据此解答。
【详解】通过分析可知,这个月的16日是星期日,则这个月的15日是星期六。
故答案为:C
【点睛】明确日期都是偶数的3个星期日都不是相邻的是解题的关键。
8.A
【分析】根据合数,质数,偶数,5的倍数的特征解决题目。合数是指一个数除了1和它本身还有其它的因数,质数是指一个数只有1和它本身两个因数,偶数是指个位上是0、2、4、6、8的数,5的个倍数特征:一个数的个位是0或5的倍数。
【详解】A.合数是最少有3个因数的数,题中给的数都满足,选项正确;
B.根据质数的定义,题中给出的数都不是质数,选项错误;
C.根据偶数的定义,题中给出的数中15,25等都不是偶数,选项错误;
D.大于5的自然数中,个位上是2、4、6、8的数,不是5的倍数,选项错误;
故答案为:A
【点睛】本题中,给出的条件,注意包含个位是5且大于5的自然数,不仅是个位上是0、2、4、6、8的数。
9.14
【分析】根据质数意义(一个自然数,如果只有1和它本身两个因数,这样的数叫做质数)可知,10以内最大的质数是7,最小的质数是2,然后求出积即可。
【详解】小于10的最大的质数与最小的质数的积是:7×2=14。
【点睛】此题主要考查对质数意义的掌握情况。
10. 2 4 1
【分析】质数是大于1的自然数中,只有1和它本身两个因数,最小的质数是2;合数是指除了1和它本身,还能被其它数整除的数,最小的合数是4;奇数是不能被2整除的数,最小的奇数是1;偶数是能被2整除的数,最小的偶数是0;据此解答。
【详解】在自然数中,最小的质数是2,最小的合数是4,最小的偶数和奇数的和是1+0=1。
【点睛】本题主要考查质数、合数和奇偶数的意义,然后根据意义解答即可。
11. 偶数 偶数 奇数
【分析】根据数的奇偶性运算性质:偶数±偶数=偶数,奇数±奇数=偶数,偶数±奇数=奇数,偶数×偶数=偶数,偶数×奇数=偶数,奇数×奇数=奇数,据此解答。
【详解】奇数+奇数=偶数
偶数+偶数=偶数
奇数+偶数=奇数
【点睛】解答本题的关键是熟练掌握数的奇偶性运算性质。
12. 5 7 5 7
【分析】根据质数的意义:除了1和它本身,没有其它因数的数是质数,由此即可填空。
【详解】12=5+7
35=5×7
【点睛】本题主要考查质数的意义,熟练掌握质数的意义是解题的关键。
13. 5 3 0
【分析】2的倍数特征:个位上是0、2、4、6、8的数;3的倍数特征:各个数位上的数字相加,和要能被3整除;既是2的倍数又是5的倍数的特征:个位上的数字是0的数,则这个数是2的倍数,又是5的倍数。据此解答。
【详解】7□是2的倍数,□内可以填0,2,4,6,8一共5个;
6□1是3的倍数;
如果□内填0;6+0+1=7;7不能被3整除,□内不能填0;
如果□内填1;6+1+1=8;8不能被3整除,□内不能填1;
如果□内填2;6+2+1=9;9能被3整除,□内能填2;
如果□内填3;6+3+1=10;10不能被3整除,□内不能填3;
如果□内填4;6+4+1=11;11不能被3整除,□内不能填4;
如果□内填5;6+5+1=12;12能被3整除,□内能填5;
如果□内填6;6+6+1=13;13不能被3整除,□内不能填6;
如果□内填7;6+7+1=14;14不能被3整除,□内不能填7;
如果□内填8;6+8+1=15;15能被3整除,□内能填8;
如果□内填9;6+9+1=16;16不能被3整除,□内不能填9;
□内可以填2,5,8,一共3个。
59□同时是2和5的倍数,□里填的数字是0。
要使两位数7□是2的倍数,□里可以填的数字有5个;要使三位数6□1是3的倍数,□里可以填的数字有3个,要使三位数59□同时是2和5的倍数,□里填的数字是0。
14. 159 156
【分析】由题意可知,每3支装一盒,且恰好装完,说明钢笔的数量是3的倍数,根据3的倍数的特征,各位数字之和是3的倍数,找出150到160之间3的倍数,(150刚好是3的倍数,从150开始依次加3,就是3的倍数。)最大的就是所求答案;如果每6支装一盒,且恰好装完,同样找出150到160之间6的倍数,(150刚好是6的倍数,从150开始依次加6,就是6的倍数。)最大的就是所求答案。
【详解】150到160之间3的倍数有:150、153、156、159。
150到160之间6的倍数有:150、156。
文具店计划购进一百五十多支钢笔,如果每3支装一盒,且恰好装完,最多购进159支;如果每6支装一盒,且恰好装完,最多购进156支。
15. 108 102
【分析】一个数的因数的个数是有限的,最小因数是1,最大因数是它本身。
2的倍数特征:个位上是0、2、4、6、8的数。
3的倍数特征:一个数各位上的数的和是3的倍数,这个数就是3的倍数。
【详解】108的最小因数是1,最大因数是108。
比108小的三位数有:100、101、102、103、104、105、106、107;
其中是偶数的有:100、102、104、106;
偶数中又是3的倍数的有:102。
填空如下:
108的最大因数是(108),比108小的三位数中,既是偶数,又有因数3的数有(102)。
16.9
【分析】质数:除了1和它本身,没有其它因数的数是质数;根据绝对质数的定义将满足条件的所有情况写出来即可。
【详解】由分析可得:100以内的两位数中绝对质数为:11、13、31、17、71、37、73、79、97共9个。
【点睛】本题考查了质数与合数的知识,解题的关键是仔细读懂题意并了解绝对质数的定义,难点是能够不重不漏,难度不大。
17.1990或1984
【分析】奇数偶数奇数,129是奇数,则5m和7n肯定有一个是偶数。第一种情况当5m是偶数时,5是奇数,因为奇数×偶数=偶数,m是偶数又是质数。所以m=2,第二种情况7n是偶数时,7是奇数,因为奇数×偶数=偶数,n是偶数又是质数。所以n=2。。
【详解】当m=2时
5×2+7n=129
10+7n=129
7n=129-10
7n=119
n=119÷7
n=17
2009-m-n
=2009-2-17
=1990
当n=2时
5m+7×2=129
5m+14=129
5m=129-14
5m=115
n=115÷5
n=23
2009-m-n
=2009-23-2
=1984
【点睛】和的奇偶性以及积的奇偶性。
18.28、24
【分析】将1764分解质因数,求和,找出符合甲取的扑克数字之和比乙取的扑克数字之和大4的数。
【详解】

此时和为:

此时和为:

此时和为:

此时和为:

此时和为:
因为甲取的扑克数字之和比乙取的扑克数字之和大4,所以符合题意的是24和28。
即甲取得扑克数字之和为28,乙取得扑克数字之和为24。
所以甲、乙扑克数字之和分别为28、24。
【点睛】考查数字问题。根据数的特征,进行分解质因数,分析每组数字的组合情况,然后求出每组的和即可。
19.34
【分析】A(A+1)是B(B+1)的倍数,A和(A+1)都不是B或者(B+1)的倍数,则A、(A+1)、B、(B+1)四个数都不是质数。连续的两个自然数都不是质数的有:8和9、9和10、14和15、15和16、20和21、21和22、24和25……。其中,当B是8或9时,A、(A+1)无法找到符合题意的值;当B是14时,(B+1)是15,14×15=2×7×3×5,A(A+1)是B(B+1)的倍数,则A(A+1)最小是2×7×3×5×2=20×21,即A最小是20,(A+1)最小是21。据此求出A+B的最小值。
【详解】通过分析可得:A、(A+1)、B、(B+1)四个数都不是质数,A最小是20,B最小是14,那么A+B的最小值是20+14=34。
【点睛】明确四个数都不是质数,据此找出不是质数的连续自然数,从而确定A和B的值。
20.√
【分析】根据倍数的定义,一个数的最小倍数是它本身,且倍数有无限多个,因此没有最大倍数。
【详解】一个数的最小倍数是它本身,例如:5的最小倍数是5。由于自然数的个数是无限的,乘任意大的自然数可以得到更大的倍数,因此没有最大的倍数。例如:5的倍数有5、10、15、20……有无数个,原题说法正确。
故答案为:√
21.√
【分析】2的倍数特征:末尾数字是0、2、4、6、8的数是2的倍数;3的倍数特征:各个数位上的数字之和是3的倍数,这个数字就是3的倍数;5的倍数特征:末尾数字是0或5的数是5的倍数;则要是这个数是2、3、5的倍数,这个数的个位数字一定是0且各个数位上的数字之和是3的倍数,据此判断即可。
【详解】由分析可知:
要使三位数48□同时是2、3、5的倍数,则□里填0。原题干说法正确。
故答案为:√
22.√
【分析】整数中,是2的倍数的数叫做偶数,不是2的倍数的数叫做奇数。根据2的倍数的特征可知:个位上是0,2,4,6,8的数都是偶数,个位上是1,3,5,7,9的数都是奇数。
【详解】像1,3,5,7,…这样的数,不是2的倍数,也叫奇数。根据奇数的意义可知,此说法正确。
故答案为:√
【点睛】此题考查的目的是理解掌握奇数的意义及应用。
23.×
【分析】只有1和它本身两个因数的数叫做质数;除了1和它本身,还有其他因数的数叫做合数;1既不是质数,也不是合数。据此解答。
【详解】自然数(0除外)按因数的个数可以分为质数、合数和1三类。原题说法错误。
故答案为:×
【点睛】掌握质数和合数的定义是解题的关键。
24.9.95
【分析】最小的质数是2,用50.9减去6.2乘5的积,求出它们的差,再用它们的差除以2即可求解。
【详解】
=(50.9-31)÷2
=19.9÷2
=9.95
商是9.95。
25.见解析。
【分析】由单价×数量=总价可知,3本日记本的总价是134元,即单价×3=134; 即日记本的单价是134÷3,据此解答。
【详解】134÷3=44.666…,所以小朋友买了3本日记本,售货员阿姨说应付134元,这是不对的。
26.见详解
【分析】如果要把正好把48瓶饮料装完,需要每盒能装的瓶数是48的因数,根据找一个数的因数的方法,求出48的因数,即可选出哪几种包装盒能正好把48瓶饮料装完,同时也能找出除了图中这几种包装盒外其他的包装方式,据此解答。
【详解】48=1×48=2×24=3×16=4×12=6×8
48的因数有:1、2、3、4、6、8、12、16、24、48。
答:选择每盒装6瓶或每盒装3瓶或每盒装8瓶,还可以每盒装1瓶,2瓶,4瓶,12瓶,16瓶,24瓶,48瓶。
【点睛】此题的解题关键是灵活运用求一个数的因数的方法解决问题。
27.77平方分米
【分析】长方形周长÷2=长宽和,除了1和它本身以外不再有其他因数,这样的数叫质数,据此将长宽和拆成两个质数相加的形式,确定长和宽,根据长方形面积=长×宽,求出面积,通过比较,确定最大面积即可。
【详解】(分米)
(平方分米)
(平方分米)
答:这幅水墨画的面积最多是77平方分米。
【点睛】关键是理解质数、合数的分类标准,掌握并灵活运用长方形周长和面积公式。
28.8种;具体见详解
【分析】先找出36的所有因数,再根据哪两个因数相乘的积是36,来确定每种装法需要几个盒子,每个盒子里装多少块月饼。
【详解】36的因数有:1、2、3、4、6、9、12、18、36,装法有:
36=1×36,即装1盒,每盒装36块,但是这种装法不能体现出每个盒子装同样多,所以不可以这样装;只能装36盒,每盒装1块;
36=2×18,即装2盒,每盒装18块;或装18盒,每盒装2块;
36=3×12,即装3盒,每盒装12块;或装12盒,每盒装3块;
36=4×9,即装4盒,每盒装9块;或装9盒,每盒装4块;
36=6×6,即装6盒,每盒装6块;
答:有8种不同的装法。用36个盒子,每盒装1块;用2个盒子,每盒装18块;用18个盒子,每盒装2块;用3个盒子,每盒装12块;用12个盒子,每盒装3块;用4个盒子,每盒装9块;用9盒子,每盒装4块;用6个盒子,每盒装6块。
29.1024块
【分析】整数中,是2的倍数的数叫偶数,不是2的倍数的数叫奇数。
除了1和它本身以外不再有其他因数,这样的数叫质数;除了1和它本身以外还有其他因数,这样的数叫合数。
据此确定各数位上的数,写出这个四位数即可。
【详解】1既不是质数也不是合数,所以A是1;最小的偶数是0,所以B是0;最小的质数是2,所以C是2;最小的合数是4,所以D是4,因此表示的四位数是1024。
答:一共安装了1024块光伏玻璃。
【点睛】关键是理解奇数、偶数、质数、合数的分类标准。
30.表见详解;5
【分析】只要能整除,就是一种装法,用糖果数量分别除以它的因数,只要不全部装到一个袋子即可。
【详解】52÷1=52(个),一个袋子装1个,需要52个袋子;
52÷2=26(个),一个袋子装2个,需要26个袋子;
52÷4=13(个),一个袋子装4个,需要13个袋子;
52÷13=4(个),一个袋子装13个,需要4个袋子;
52÷26=2(个),一个袋子装26个,需要2个袋子;
袋子 52 26 13 4 2
每袋数量 1 2 4 13 26
共有5种装法。
31.351
【分析】10个数字正好组成5个两位数,我们先不考虑“和是奇数”这个条件,只考虑5个两位数的和尽可能大如何解决。要使得0到9这10个数字组成的5个两位数的和尽可能大,那么5个两位数的十位上的数字要取较大的9,8,7,6,5,个位上的数字取较小的0,1,2,3,4,这时,我们再考虑5个两位数和的奇偶性。看几个数的和是奇数还是偶数,只需要看个位上的数字之和,如果个位上的数字之和是奇数(或偶数),那么这几个数的和就是奇数(或偶数)。根据这个原则,我们很容易看出个位是0,1,2,3,4,这5个数字中有2个是奇数,因为偶数个奇数的和是偶数,所以这5个两位数的和是偶数,不满足题目的要求。从已得到的5个两位数出发,尽可能少地调整十位与个位上的数字,调整的两个数字要尽可能地接近。因此,只有4和5这两个数字位置互换,这样5个两位数的十位上的数字分别是4,6,7,8,9,个位上的数字分别是0,1,2,3,5,这样个位上的数字之和就是奇数。
【详解】
=34×10+11
=340+11
=351
答:这5个两位数的和是351。
【点睛】一个整数是奇数还是偶数就是数的奇偶性,奇数的个数的和是奇数,偶数个奇数的和是偶数,任意多个偶数的和一定是偶数。
32.不会
【分析】根据奇数+奇数=偶数,偶数+偶数=偶数,奇数+偶数=奇数。按照“从第五个数起,每个数都是它前面四个数之和的个位上的数字”,第五个数是6(偶数),第六个数是1(奇数),第七个数是9(奇数)……, 继续往下,发现总结规律,用规律判断即可。
【详解】仔细观察会发现,这串数的前四个数都是奇数,按照“从第五个数起,每个数都是它前面四个数之和的个位上的数字”,如果不看具体数,只看数的奇偶性,那么将这串数从第五个数依次写出来,得到:偶数、奇数、奇数、奇数、奇数、偶数、奇数、奇数、奇数、奇数、偶数、奇数……可以看出,这串数是按照一个偶数、四个奇数的规律循环出现的,永远不会出现四个偶数连在一起的情况,即不会出现“2000”。
答:不会出现相邻的四个数是“2000”。
【点睛】发现数的奇偶排列规律是按照一个偶数、四个奇数循环出现的,是解答此题的关键。
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