湘教版八年级地理上册第一章第一节 中国的疆域 教案
文档属性
| 名称 | 湘教版八年级地理上册第一章第一节 中国的疆域 教案 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 10.6KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 仁爱科普版 | ||
| 科目 | 地理 | ||
| 更新时间 | 2016-08-22 19:34:00 | ||
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文档简介
本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com
湘教版八年级地理上册第一章第一节
中国的疆域
教案
【教学目标】
1.掌握我国的地理位置及其优越性,我国领土的范围和面积。了解并记住我国濒临的海洋,我国的领海和内海、半岛和岛屿、陆上邻国和隔海相望国家的分布。21cnjy.com
2.教会学生识读和使用“中国疆域和行政区划”图,并能在空白的中国疆域和行政区划”图上填注邻国、领海及濒临的大洋名称。
3.通过教授有关我国疆域的基础知识,对学生进行热爱社会主义祖国的教育,增强学生的民族自豪感,进而激励学生为保卫祖国、建设祖国而努力学习的雄心壮志。2·1·c·n·j·y
【学情分析】
八年级学生具备了读图和分析地图的能力
【重点难点】
本节重点是我国地理位置及其优越性,我国的疆域和国土面积。难点是记住陆上邻国和隔海相望国家的名称和分布。【来源：21·世纪·教育·网】
【教学过程】
【教学活动】
活动1【活动】课程引入
[收听歌曲“歌唱祖国”的录音]
“我们伟大的祖国,幅员辽阔,宽广美丽……”,听着这优美的旋律,动人的歌词,不禁会使我们产生无限的遐想。我们伟大的祖国国土究竟有多大呢 它在地球上的位置如何呢 这样的地理位置又有哪些优越性呢 今天我们就一起来研究这些问题,以便更深入地认识我们可爱的祖国——中华人民共和国——中国。21·世纪
教育网
活动2【活动】读图分析
[读图练习]指导学生看“中国在地球上的位置示意图”,让学生说出我国所处的半球位置。
1.半球位置:东半球；北半球。[板书]
[读图练习]看“世界地形图”说出我国位于哪个大洲,与哪个大洋相临,与它们的相互位置如何
2.海陆位置:位于亚洲东部,在太平洋西岸。[板书]
活动3【讲授】教师讲解
[教师讲解]对于一个国家或一个地区而言,除了了解它的半球位置、海陆位置以外,还应了解更为准确的经纬度位置。21世纪教育网版权所有
[提问]读“中国疆域示意图”,说出我国领土最北端、最南端各在什么地方,纬度大约各为多少度 我国领土的最东端、最西端各在什么地方 经度大约各为多少度 21教育网
3.经纬度位置[板书]
最北端:漠河以北,黑龙江主航道中心线上,53°N；[板书]
最南端:南沙群岛中的曾母暗沙上,4°N附近；[板书]
最东端:黑龙江与乌苏里江的主航道汇合处,135°E多；[板书]
最西端:新疆的帕米尔高原上,
73°E附近。[板书]
活动4【作业】学生活动
[学生练习]完成课本第3页“做一做”的三个练习。(在做练习1之前先帮助学生复习有关时区的知识,并指出我国大部分地区采用“北京时间”即东8区的区时。)21·cn·jy·com
[提问]根据我国的经纬度位置说明,我国南北占据了地球上五带中的哪几个带 东西跨了几个时区 (北温带和热带,东五区至东九区)
活动5【练习】
[小结]通过前面的学习,我们了解到,我国是一个幅员辽阔,面积广大的国家。刚才我们所计算的南北间、东西间的距离,不仅包括了陆地,还包括了海洋,实际上一个国家的疆域还包括它的领空。下一节课我们再学习www.21-cn-jy.com
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湘教版八年级地理上册第一章第一节
中国的疆域
教案
【教学目标】
1.掌握我国的地理位置及其优越性,我国领土的范围和面积。了解并记住我国濒临的海洋,我国的领海和内海、半岛和岛屿、陆上邻国和隔海相望国家的分布。21cnjy.com
2.教会学生识读和使用“中国疆域和行政区划”图,并能在空白的中国疆域和行政区划”图上填注邻国、领海及濒临的大洋名称。
3.通过教授有关我国疆域的基础知识,对学生进行热爱社会主义祖国的教育,增强学生的民族自豪感,进而激励学生为保卫祖国、建设祖国而努力学习的雄心壮志。2·1·c·n·j·y
【学情分析】
八年级学生具备了读图和分析地图的能力
【重点难点】
本节重点是我国地理位置及其优越性,我国的疆域和国土面积。难点是记住陆上邻国和隔海相望国家的名称和分布。【来源：21·世纪·教育·网】
【教学过程】
【教学活动】
活动1【活动】课程引入
[收听歌曲“歌唱祖国”的录音]
“我们伟大的祖国,幅员辽阔,宽广美丽……”,听着这优美的旋律,动人的歌词,不禁会使我们产生无限的遐想。我们伟大的祖国国土究竟有多大呢 它在地球上的位置如何呢 这样的地理位置又有哪些优越性呢 今天我们就一起来研究这些问题,以便更深入地认识我们可爱的祖国——中华人民共和国——中国。21·世纪
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活动2【活动】读图分析
[读图练习]指导学生看“中国在地球上的位置示意图”,让学生说出我国所处的半球位置。
1.半球位置:东半球；北半球。[板书]
[读图练习]看“世界地形图”说出我国位于哪个大洲,与哪个大洋相临,与它们的相互位置如何
2.海陆位置:位于亚洲东部,在太平洋西岸。[板书]
活动3【讲授】教师讲解
[教师讲解]对于一个国家或一个地区而言,除了了解它的半球位置、海陆位置以外,还应了解更为准确的经纬度位置。21世纪教育网版权所有
[提问]读“中国疆域示意图”,说出我国领土最北端、最南端各在什么地方,纬度大约各为多少度 我国领土的最东端、最西端各在什么地方 经度大约各为多少度 21教育网
3.经纬度位置[板书]
最北端:漠河以北,黑龙江主航道中心线上,53°N；[板书]
最南端:南沙群岛中的曾母暗沙上,4°N附近；[板书]
最东端:黑龙江与乌苏里江的主航道汇合处,135°E多；[板书]
最西端:新疆的帕米尔高原上,
73°E附近。[板书]
活动4【作业】学生活动
[学生练习]完成课本第3页“做一做”的三个练习。(在做练习1之前先帮助学生复习有关时区的知识,并指出我国大部分地区采用“北京时间”即东8区的区时。)21·cn·jy·com
[提问]根据我国的经纬度位置说明,我国南北占据了地球上五带中的哪几个带 东西跨了几个时区 (北温带和热带,东五区至东九区)
活动5【练习】
[小结]通过前面的学习,我们了解到,我国是一个幅员辽阔,面积广大的国家。刚才我们所计算的南北间、东西间的距离,不仅包括了陆地,还包括了海洋,实际上一个国家的疆域还包括它的领空。下一节课我们再学习www.21-cn-jy.com
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