湖南省益阳市第六中学初中部七年级音乐上册教案：第十二课时 欣赏教学---《我们的新毡房》《北京水草茂盛的家乡》、冬不拉弹唱《金色的阿勒泰》。

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第四单元
神州大地（1）辽阔的草原
课
题：1、欣赏教学---《我们的新毡房》《北京水草茂盛的家乡》、冬不拉弹唱《金色的阿勒泰》。2、集体表演《北京的金山上》。21cnjy.com
课
时：第十二课时
课
型：新授
教学准备：音响、CD唱片、影碟；钢琴、打击乐器（木鱼、铃鼓、双响筒、三角铁等）
重点与难点：本单元的重点是通过各种音乐实践活动使学生了解和认识所选的歌曲和乐曲，扩大学生的艺术视野，从而加深对音乐地域文化的印象。难点是音乐材料比较多，教师如何在有限的教学时间内较好的完成教学任务。
教学目标：21世纪教育网
情感态度价值观：
通过欣赏，了解哈萨克族，藏族民歌的基本常识，认识冬不拉乐器的音色。
过程与方法：
通过排练、表演《北京的金山上》，培养下野生集体合作意识，以及表现音乐的热情和能力。
知识与技能：
结合中国地图上内蒙古、新疆、西藏等区域以及本单元涉及到的几个少数民族（蒙、哈、藏）风土人情方面的文字材料和照片，让学生讨论音乐玉溪理环境之间的关系。21世纪教育网版权所有
教学过程：
一、预学
（一）欣赏
1.欣赏《我们的新毡房》
（1）
让学生结合乐谱，分析这首歌曲的结构。
二、探究
（2）
根据学生分析，总结：这首歌曲旋律节奏自由，音乐情绪活泼、奔放，具有较强的动感。结构为带再现的二段体。www.21-cn-jy.com
2.《北方水草茂盛的家乡》
（1）
让学生边听录音，边看雪域高原的图片。
（2）
让学生讨论：这首歌曲在演唱风格上有什么特点（高亢、嘹亮、装饰音多）？
三、精导
这首歌曲的后三局旋律上有什么异同？
（3）
让学生说说以前还听过哪些藏族歌曲？（《洗衣歌》《北京的金山上》等）这些歌曲于雪域高原的地理环境有什么关联？21·cn·jy·com
四、提升
3.冬不拉弹唱《金色的阿勒泰》21世纪教育网
(1)
让学生画出这首歌曲的旋律线，看看是否呈延绵起伏的山峦形状。
(2)
提问并分组讨论：看课本上的图，哈萨克族少年边弹冬不拉边赞美家乡的歌，对你们有什么触动？你们想去哪儿旅游吗？如果去那里，需要做哪些准备？你们会有哪些准备？2·1·c·n·j·y
(四)小结

教学反思：
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