统编版九年级语文（下册） 第五单元 演出与评议 名师教我学作文（pdf版）

第五单元
演出与评议
写作百花园
戏剧，是指以语言、动作、舞蹈、音乐、木偶等形式达到叙事目的的舞
台表演艺术的总称。文学上的戏剧概念是指为戏剧表演所创作的脚本，即剧
本。戏剧的表演形式多种多样，常见的有话剧、歌剧、舞剧、音乐剧、木偶
戏等。戏剧是由演员扮演角色在舞台上当众表演故事的一种综合艺术。
鉴赏剧本，首先要了解剧本所展示的矛盾冲突，了解矛盾的产生、冲突
性质，把握整个矛盾冲突发展的过程，从而完整地把握剧本的情节。鉴赏剧
本，还应学会评析剧中人物形象。要能够通过剧本提供的多方面信息剖析重
要人物的内心世界，能够随着剧情的发展变化分析人物性格的发展变化，进
而准确把握人物性格的主要特征。而体悟戏剧冲突，品味人物语言，欣赏人
物动作是鉴赏人物形象不可缺少的三个方面。
在人物语言方面，郭沫若在《屈原》中多用拟人兼呼告的修辞手法：
“风！你咆哮吧！咆哮吧！”“电！你这宇宙中最犀利的剑呀！”表现诗人对
伟大自然力量的企盼。而“你东君，你是什么个东君？”则表达了对恶神的
愤怒的斥责，爱憎于强烈的语气中得到充分的表现。同时，郭沫若用浪漫主
义手法，进行大胆的虚构、夸张和想象，试图借自然的伟大力量来摧毁一切
黑暗、腐朽，具有雷霆万钧之势，也成为作品广为传诵的重要原因之一。
话剧要通过人物性格反映社会生活，因此，话剧中的对话是经过提炼加
工的口语，必须具有个性化，自然，精练，富有表现力，通俗易懂，能为群
众所接受。《天下第一楼》的戏剧冲突是围绕“福聚德”的即将衰落展开
的，其中塑造的人物形象就十分鲜明，如卢孟实务实勤劳、精明能干、自尊
自强、关心伙计，拒绝陈腐不变通，刚直，却又不得不学着屈服于社会环
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境；罗大头恃才自傲，迂腐固执，心胸狭窄，容不得人，脾气火爆，同时又
一身正气、直率，不屑与小人为伍；常贵同情他人，老实厚道；福子仗势欺
人、谄媚逢迎等。
《枣儿》中的老人首先是老一辈的农民形象：他一生劳作，不离乡土
如今年迈；儿子远在他乡，他继续留守家园。他满怀亲情，富有爱心，他关
爱已成年的下一代，又疼爱尚年幼的新一代；作为过来人，他念旧而又传
统，面对生活的变化不失爱心、不失希望而又有所失落。男孩则是年幼的新
生一代的形象：他思念父亲，喜爱心疼自己的老人，好奇而懂事，在他身上
处处表现了儿童纯真可爱的天性；他的父亲在城里又有了一个家，他爱吃巧
克力并盼望父亲带巧克力回来，则显示了男孩成长环境的鲜明时代特征。
题写作要求及目标
1.了解戏剧表演的基本知识。
2.正确理解戏剧的主题、戏剧冲突以及人物形象塑造的方法。
3.通过参加演出与评议活动，进一步了解戏剧文化，感受戏剧的美。
4.积极弘扬并传承戏剧文化。
题参考题目
结合整个活动，从以下话题中任选其一（也可自选话题），写一篇作文，
谈谈自己对剧本和戏剧表演的认识。不少于600字。
O我为什么对“他”印象最深
O肢体语言很重要
O舞台说明不只是“说明'
○配角也要演到位
。戏剧冲突面面观
O“好戏”是配合出来的
○台词应该怎样说
名师零距离
题快速审题
1.分析剧本中的人物性格的方法
戏剧主要通过富有动作感的人物对话来推动情节发展，展现戏剧冲突，
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