课件39张PPT。 第四节 变阻器第十二章 电压和电阻提出问题问题1：变阻器是用来改变电阻的仪器，导体电阻大小与哪些因素有关？
问题2：要改变导体的电阻，改变上述哪个因素最方便？导体的长度、材料、横截面积、温度导体的长度实验：用铅笔芯使电路中的电流连续的变化想想做做实验结论当铅笔芯连入电路中的长度变长时，电流表示数 ，灯泡亮度 。现象：变小改变连入电路中的 ，可以改变接入电路中的 ,从而可以改变电路中的 。启示：电阻线的长度电流当铅笔芯连入电路中的长度变短时，电流表示数 ，灯泡亮度 。变大变亮变暗电阻（滑动变阻器就是跟据这样的原理制成的。）滑动变阻器电 位 器旋式电阻箱一、常见的几种变阻器一、滑动变阻器的构造1．几部分组成，每部分是由什么材料做的？
2．这些部分是怎样组合在一起的？
3．有几个接线往？连入电路后电流的路径如何？
4．它铭牌上标志有什么？“10Ω”:变阻器阻值的变化范围是0到10 Ω，(它的最大电阻值就是10Ω)；
“2A”:它允许通过的“最大电流”为2A。接线柱瓷管表面涂有绝缘漆的电阻丝金属杆支架金属滑片与滑片接触处绝缘漆已刮去剖析构造由于电阻线表面涂着绝缘漆，为了滑片与电阻线紧密接触，要把接触滑片的地方的绝缘漆刮掉。2、结构示意图3、电路符号P观察滑动变阻器P4、原理：通过改变连入电路中的电阻线的长度来改变电阻，从而改变电路中的电流．
6、作用：（1）、保护电路
（2）、改变电路中电流和电路 两端的电压。 观察滑动变阻器7、连接：滑动变阻器串联在电路中5、制成：滑动变阻器是用电阻率较大的
合金线制成的,这种合金线又叫电阻线。交流讨论： 滑动变阻器有四个接线柱 ，但是连入电路中只要其中两个接线柱，那么如何连接呢？ABCD如果将它接入电路：
有几种是正确的呢？接线有什么特点？
哪两个接线柱之间电阻最大且不变呢？
哪两个接线柱之间电阻很小几乎为零呢？
有哪几种接法是等效的？ DABC接入电路的接线柱AB使用A、B（下边两个）接线柱： 相当于接入电路中一个定值电阻,同样起不到
改变电阻，从而改变电流的作用。DABC接入电路的接线柱CD滑动变阻器的使用方法：使用C、D（上边两个）接线柱： 滑动变阻器的电阻线没有接入电路，所以起不到
改变电阻，从而改变电流的作用。是一种错误用法。 相当于接入一根导线 相当于接入一个定值电阻DABC1）接入电路的接线柱AC如何增大接入电路的电阻？ A、滑片向左移 B、滑片向右移使用A、Ｃ（一上一下）两个接线柱： AP段电阻线接入电路，当滑片P远离A端滑动时，
AP段电阻线变长，电阻变大，电流变小，灯变暗。DABC2）接入电路的接线柱AD如何增大接入电路的电阻？
A、滑片向左移
B、滑片向右移使用A、D（一上一下）两个接线柱： AP段电阻线接入电路，当滑片P远离A端滑动时，
AP段电阻线变长，电阻变大，电流变小，灯变暗。接A、C=接A、D滑动变阻器的使用方法DABC3）接入电路的接线柱BC如何增大接入电路的电阻？
A、滑片向左移
B、滑片向右移使用B、C（一上一下）两个接线柱： BP段电阻线接入电路，当滑片P向B端滑动时，
BP段电阻线变短，电阻变小，电流变大，灯变亮。如何增大接入电路的电阻？
A、滑片向左移
B、滑片向右移DABC4）接入电路的接线柱BD使用B、D（一上一下）两个接线柱： BP段电阻线接入电路，当滑片P向B端滑动时，
BP段电阻线变短，电阻变小，电流变大，灯变亮。接B、C=接B、D滑动变阻器的使用方法有效电阻取决于下面的接线柱与上面接线柱无关三、滑动变阻器的正确连接方法2、连接“一上一下”两线柱,以下为主。
1、串联接在电路中说明：① 不能使滑动变阻器电阻变化的接法有2种，其中“同上”电阻为0，而“同下”电阻是大。② 有效阻值看下面接线柱，滑片越靠近下端的接线柱，接入电路的电阻越小。五、滑动变阻器使用注意事项 使用注意事项： 1、在闭合开关之前，应将滑片置于阻值最大端。 （目的是保护电路） 2、不能超过允许通过的最大电流
（否则烧坏滑动变阻器）电阻箱读数方法：指针所指数值乘以倍数后相加特点：是能够准确表示连入电路的电阻值，但不能连续改变 滑动变阻器和电阻箱的异同点电位器：电位器 变阻器在生产和生活中的应用调光灯音量调节开关调速开关调温开关油箱油量表调温电熨斗 滑动变阻器的应用
如图所示是一种自动测定油箱内油面高度的装置。R2是滑动变阻器，它的金属滑片连在杠杆的一端.从油量表（由电流表改装而成）指针所指的刻度，就可以知道油箱内油面的高度。试说明它的工作原理。 油面上升时，杠杆左端上翘，变阻器R连入电路中的电阻 ，油量表（电流表）的示数 。变小变大你学到了什么一、滑动变阻器
1、原理：改变接入电路中的电阻线的长度，从而改变接入电路中的电阻。
2、构造：
3、结构示意图：
4、元件符号
5、连接方法：（1）串联接入电路；
（2）连接“一上一下”两个接线柱。
6、注意事项：
（1）在闭合开关之前，应将滑片置于阻值最大端。
（2）不能超过滑动变阻器允许通过的最大电流
二、电阻箱练习： 例1 在如图的滑动变阻器的四种接法中，当滑片P向左滑动时，电阻变大的是（ ???）
D 例2 图所示的电路，滑动变阻器的滑片P向左移动时，若灯始终发光，则（ ）。 A．灯变亮，电流表示数减小 B．灯变亮，电流表示数增大 C．灯变暗，电流表示数增大 D．灯变暗，电流表示数减小B5.下图为观察滑动变阻器作用的实验器材，将所有器件连接起来，要求滑动变阻器滑片P向右滑动，电流表示数变大，灯泡变亮。__________________________________谢谢大家！学校
诸由中学
课题
滑动变阻器
授课人
索海生
课型
新授课
课时
1
教具
滑动变阻器、电阻箱、调光台灯、电灯、导线、开关
原设计者
授课时间
9月25 9.6（6）
9月26 9.5（3） 9.4（6）
教学目标
道滑动变阻器的构造，会把滑动变阻器连入电路来改变电流
通过观察实验、对比等方法，学习利用滑动变阻器改变电流、电压
重点
根据要求正确连接与使用变阻器
难点
学习利用滑动变阻器改变电流、电压。
教 学 过 程
（包括导引新课、依标导学、异步训练、达标测试、作业设计等）
一：引入：
前面实验中，铁丝和铜丝电阻不同，接入电路中，使电路中电流的大小不同。由此，同学们考虑电阻的作用是什么呢？电阻可以改变电路中的电流。不同材料的铜丝、铁丝接入电路可以改变电路中的电流，那么同一种材料的一根导线能否改变电路中的电流呢
想想做做：
用刀将铅笔剖开，仔细取出铅笔芯，注意不要折断。用铅笔芯代替前面实验中铁丝（铜丝）
试问：铅笔芯是导体还是绝缘体？铅笔芯接入电路，电灯能发光，所以铅笔芯是导体。如果想要改变接入电路中的铅笔芯的长度，谁有办法，请来操作一下。将连接铅笔芯的导线一端打开，并使其在铅笔芯上滑动。滑动过程中同学们观察到了什么现象？灯泡的亮度发生了变化。连入电路的铅笔芯越长，灯越暗；连入电路的铅笔芯越短，灯越亮
二：进行新课：
1、师：我们在这个过程中电源没动，是同一个电源，灯的亮、暗又说明了什么问题？灯泡的亮暗说明通过灯泡中的电流大小不同，灯亮时电流大，灯暗时电流小。相同电压下，电流大、电阻小；电流小、电阻大。铅笔芯越长，电阻越大；铅笔芯越短，电阻越小如果我们换用铁丝做实验会怎样呢？（重复上述实验）铁丝越长,电阻越大；铁丝越短，电阻越小。铁丝和铅笔芯都是导体,根据实验现象能得到什么结论呢？导体电阻的大小与导体的长度有关。在相同粗细的条件下，导体越长，电阻越大；导体越短，电阻越小。可以通过改变导体在电路中的长度来改变电阻，从而改变电路中的电流。同学们的表现太棒了，这就是变阻器的工作原理
师：但是，老师有一个问题需要同学们帮助，在前面观察“几种金属导线的电阻”时，哪种金属电阻最大呢？镍铬合金。长 1 m，横截面积是 1 mm2的镍铬合金的电阻是0.1Ω。如果老师需要电阻在0～10Ω范围内变化，使用电阻最大的镍铬合金丝，需要多长?需 100 m。也就是说，老师要想将接入电路的电阻从0变化到10Ω，就必须进行一次百米跑，这样做可行吗？
将 100 m长的镍铬线绕成像弹簧那样的圈，就能减小长度。请同学们看，是不是这样绕就可以呢？（得到同学们的肯定后，教师继续引导）怎样使用它呢？需要使用哪部分，就在哪个地方抽出一个头。就像刚才实验中在铅笔芯上滑动一样，用一个头在线圈上滑动就可以。（教师将滑动变阻器的金属杆及滑片再装上）是不是这样就可以了呢？（同学们肯定）利用滑片在线圈上滑动就可以改变接入电路的电阻，所以把它叫做：“滑动变阻器”。同学们面前的就是实验室常用的滑动变阻器。
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2、变阻器在电路图中的符号：?（先板书问题，然后由同学补充结论）电阻丝是用什么材料做的？为什么要将电阻丝绕在绝缘瓷管上？电阻丝外面为什么要涂绝缘层？教师引导同学们分析后明确：滑动变阻器是用电阻率较大的合金线制成的，这种合金线又叫电阻线。变阻器是通过改变接入电路中导体的长度来改变其电阻的。要想增大变阻范围，电阻线必须做得很长因此要将电阻线绕在绝缘管上，并使各线圈间互不接触变阻器滑片上还有一个铭牌，上面写有“50 Ω， 1.5 A”是什么意思呢？同学们讨论一下，
你认为是什么意思？“50Ω”可能是说这个变阻器的变化范围是0～50Ω，它的最大电阻值就是50Ω。 “ 1.5 A”应该是说它能通过 1.5 A的电流。变阻器铭牌上标出的是滑动变阻器的“最大阻值”和允许通过的“最大电流”。
3、 因此在使用滑动变阻器的时候要注意以下使用规则：
1）为了防止烧坏变阻器，通过变阻器的电流，不能超过允许的最大值。
2）为了避免电路中电流过大，使用变阻器前应将其阻值调到最大。
演示：
用调光台灯的控光旋钮，改变灯的亮度。
2.用收音机控制音量的旋钮改变收音机的音量。
光亮的控制、改变，收音机音量的控制、改变就是利用变阻器来实现的。收音机控制音量的变阻器是电位器
4、探究：怎样用变阻器改变灯泡的亮度
大家想不想试试怎样用滑动变阻器来改变灯泡的亮度呢？同学们先移动滑动变阻器的滑片，看一下滑片滑过的地方有什么特别吗？滑片滑过的地方绝缘漆被刮去了。为什么呢？必须刮掉这些地方的绝缘漆，滑片到达时，变阻器才能接入电路。同学们现在可以设计电路，进行实验，在设计和实验过程中弄清下列问题。
哪两个接线柱之间的电阻是不变的
移动滑片时，哪两个接线柱之间的电阻随着改变？向哪个方向移动，电阻变大？
使灯泡和变阻器中电流大小相等，变阻器应与灯泡串联还是并联
要能控制电流的大小，应使用滑动变阻器的哪两个接线柱？
要使灯泡由暗变亮，接通电路前应将滑片放到什么位置上？
学生操作，教师巡视指导。实验结束，各组进行交流，提出发现的问题。要想控制电路中电流的大小，改变小灯泡的亮度，滑动变阻器必须串联接入电路，并使用“一上、一下”两个接线柱。
要使灯由暗变亮，接通电路前就应将滑动变阻器滑片放在电阻最大的位置上。请同学将你们滑动变阻器不同的连接情况画在黑板上。引导学生仔细观察比较各组变阻器的连接情况，分析产生区别的原因，进一步弄清滑动变阻器的使用规则及方法
滑动变阻器阻值的最大位置及滑片的移动方向，都与变阻器的连接情况有关。如图，如果使用接线柱CA或DA，电阻丝AP段被接入电路，这时电阻值最大的位置滑片P应在B端，滑片从B端向A端滑动时，电阻逐渐减小电流逐渐变大，灯泡由暗变亮。如果使用接线柱CB或DB，则电阻丝PB部分被连入电路，电阻最大值的位置就应是滑片P在A端，而要使灯由暗变亮，滑片要从A端向B端滑动。
三、小结
滑动变阻器
原理：通过改变导体在电路中的长度来改变电阻
构造：电阻丝绕成的线圈、绝缘管、金属棒、滑片。
电路图中的符号：
a.首先观察变阻器的铭牌，弄清变阻器的最大值和允许通过的最大电流
b.连接时要将滑动变阻器的“一上、一下”两个接线柱串联接入所要控制的电路中。
c.闭合电路前，应将滑动变阻器滑片调到阻值最大的位置上。
四、练习：
必做《 伴你学》填空选做作图?
板书设计
滑动变阻器
1.原理
2.构造
3.结构示意图
4.电路图中符号：
5.使用规则：
教学后记或反思（注意记录课堂设计理念，实际教学效果及改进设想等）
教 学 后 记
（包括达标情况、教学得失、改进措施等）
达标情况：75%
得：
在教学设计上，我把滑动变阻器的原理和结构都通过讲述法把结果直接告诉学生，书上规定的实验，学生也是按照实验步骤逐步进行，每组的学生要进行6次实验，并填写实验结果。失：
很紧张的一节课上好以后，我却发现课堂教学效果并不理想，存在以下几个问题:1)学生对滑动变阻器的结构知之甚少，连铭牌在哪里都不知道，变阻器上的接线柱和螺丝分不清楚；2)虽然学生最喜欢做实验，但是本次实验由于实验次数较多，需要记录的内容也较多，所以很多学生的实验数据都没有记录完整，而且存在很多错误；3）绝大多数同学不能自己总结出滑动变阻器的使用规律。所以，一节课虽然很紧张的上完了，但是却没有达到教学目标的要求，最后只好通过课下的一遍遍练习来巩固，帮助学生掌握所学的内容。
课件23张PPT。1.导体容易导电,但同时对电流又有( )作用,我们把导体对电
流的这种( )作用用物理量( )来表示.用字母表示是
（ ）作用2.决定电阻大小的因素有3个，常温下:
1）当长度、材料一定时，横截面积越粗电阻越（ ）
3）当长度、横截面积一定时，铜的电阻要（ ）于镍铬合金的
电阻2）当横截面积、材料一定时，长度越长电阻越（ ）小大小课前检测原理：
通过改变接入电路中电阻线的（ ）来改变电阻，从而改变（ ）的大小
长度电流滑动变阻器10A 50ΩABDC结构结构示意图电路中的符号实验器材实验器材接线柱使用的探究接线柱使用的探究ABCDPABCDPABCDPABCDPABCDPPABCDPABCDP一上一下1)串联; 2)滑动变阻器的连接方法:1 .连接方法：_______________ 串联; 一上一下2.铭牌：电流、电阻均不能超最大值3. 闭合开关前,滑片应放在阻值最大处滑动变阻器的使用方法2.变阻器铭牌“20欧姆1安培”字样:
1)表示这个变阻器允许通过的最大电阻是（ ）欧;
2)电阻变化范围是 ????? 欧;
3)允许通过的最大电流是 ???????? 安培。
4)滑片P移至中点时电路中接入的阻值为（ ）。1.滑动变阻器是通过改变接入电路中的____________来改变电阻的器件电阻线的长度课堂练习200-20110欧3.图1中,将接线柱A、D接入电路时，滑片向右移动，接入电路的电阻将??? 。变大DB5.如图示，当把滑动变阻器接入电路后，滑片P向右滑动时，电路电阻变大，此时与电路相连接的接线柱应是 （ ）
（A）C和D （B）B和D （C）A和C （D）B和AC6如图示的滑动变阻器四种接法中，当变阻器的滑片P向左移动时，能使电路中的电流变大的是 （ ）A）甲和乙 B）丙和丁 C）甲和丙 D）甲和丁D
