《乘法的初步认识》说课（共17张幻灯片）

课件17张PPT。从简单到复杂，从复杂到简单目 录认识乘法，认识学生知识基础学生对连加的认识乘法几个几不断变化听说过知道来了……，来了……，
又来了……知识基础教材中的连加（二上）三个不同认识乘法，认识学生知识基础教材中的连加（二上）两个加数相同34+34+32=100认识乘法，认识学生思维起点“4架小飞机，每架飞机有2人。”看到了什么？“一架小飞机有2个人，一架小飞机有2个人，一架小飞机有2个人，一架也小飞机有2个人。”认识乘法，认识学生思维起点语言表达数学表达？简洁认识乘法，认识学生对“几个几”的思考我们的认识教材呈现前测情况认识乘法，认识学生我们的认识教材呈现前测情况认识乘法，认识学生我们的行为退回原始状态无→有有→清晰认识乘法，认识学生游戏的魅力认识乘法，认识学生情境与算式——建立
乘法意义——加深
模型——感知认识乘法，认识学生继续玩
创造玩认识乘法，认识学生从简单到复杂，从复杂到简单谢 谢 ！