2025-2026高中数学人教A版(2019)选择性必修第一册 第一章 1.4.2 用空间向量研究距离、夹角问题 同步练习(含解析)

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名称 2025-2026高中数学人教A版(2019)选择性必修第一册 第一章 1.4.2 用空间向量研究距离、夹角问题 同步练习(含解析)
格式 docx
文件大小 98.7KB
资源类型 教案
版本资源 人教A版(2019)
科目 数学
更新时间 2025-09-23 10:49:48

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文档简介

高中数学人教A版(2019)选择性必修第一册
第一章 1.4.2 用空间向量研究距离、夹角问题
一、单项选择题
1.空间内有三点,,,则点到直线的距离为( )
A. B. C. D.
2.已知平面的一个法向量,点在平面内,则点到平面的距离为( )
A. 10 B. 3 C. D.
3.已知向量,分别是直线的方向向量与平面的法向量,若,则与所成的角为( )
A. 30° B. 60° C. 120° D. 150°
4.《九章算术》中将四个面都是直角三角形的四面体称为“鳖臑”。在鳖臑中,平面,且,为的中点,则异面直线与所成角的余弦值为( )
A. B. C. D.
5.在三棱锥中,平面平面,,,,是的中点,则二面角的余弦值为( )
A. B. C. D.
6.设,分别为两平面的法向量,若两平面所成的角为,则实数的值为( )
A. 1 B. -1 C. -1或1 D. 2
二、多项选择题
7.将正方形沿对角线折成直二面角,则下列结论中正确的是( )
A. B.
C. 与所成的角为 D. 与平面所成的角为
8.在直三棱柱中,,,,,分别为,,的中点,则下列结论正确的是( )
A. 与所成的角为 B. 直线与平面所成的角为
C. 平面与平面的夹角为 D. 直线到平面的距离为
9.在四面体中,,,,,,平面与平面的夹角为,则的长度可能为( )
A. B. C. D.
三、填空题
10.在四棱锥中,底面是边长为4的正方形,平面底面,,,记平面与平面的交线为,则直线到直线的距离为______.
11.如图,在圆锥中,是底面圆的直径,,,为的中点,为的中点,则点到平面的距离为______.
12.如图,在三棱锥中,三条侧棱,,两两垂直,且,是的重心,则异面直线与之间的距离为______.
四、解答题
13.如图,在棱长为1的正方体中,为棱的中点,为棱的中点。
(1)求异面直线与所成角的余弦值;
(2)求直线与平面所成角的正弦值。
14.如图,在以,,,,,为顶点的五面体中,平面平面,,,,,。
(1)证明:;
(2)求直线与平面所成角的正弦值。
15.如图,在四棱台中,底面是正方形,,平面。
(1)求直线与平面所成角的正弦值;
(2)若棱上有一点使得二面角的余弦值为,求线段的长。
一、单项选择题
1.答案:A
解析:先求向量(,),()。
点到直线距离公式:。
计算得,,,代入得。
2.答案:D
解析:点到平面距离公式:(在平面内,为法向量)。
(,),,
计算得,,故。
3.答案:B
解析:线面角满足(为直线方向向量,为平面法向量)。
已知,则,故。
4.答案:B
解析:建系:,,,,(为中点)。
,方向向量,
异面直线夹角余弦值:。
5.答案:C
解析:建系:,,,,。
平面法向量,平面法向量,
二面角余弦值:。
6.答案:C
解析:两平面夹角满足(为法向量)。
,,,代入得,解得。
二、多项选择题
7.答案:ABC
解析:建系:(中点),,,,。
A:,,,垂直,正确;
B:,,相等,正确;
C:,,夹角余弦值,夹角,正确;
D:与平面所成角为(非),错误。
8.答案:CD
解析:建系:,,,,,,。
A:,,点积为,夹角,错误;
B:直线与平面所成角为(非),错误;
C:平面法向量,与平面法向量夹角,正确;
D:直线到平面的距离为,正确。
9.答案:AD
解析:建系:,,,。
平面与夹角为,得。
,代入,,
得,即或,正确。
三、填空题
10.答案:
解析:建系:,,,,。
平面()与交线:,;:,。
两平行线距离为。
11.答案:
解析:建系:,,,,,,。
平面方程:,点到平面距离为。
12.答案:
解析:建系:,,,,。
异面直线(过,)与(过,)距离:

四、解答题
13.解:
建系:,,,,,,,。
(1),,
夹角余弦值:。
(2)方向向量,平面法向量,
线面角正弦值:。
14.解:
建系:,,,,,。
(1),,,故,得证。
(2),平面法向量,
线面角正弦值:。
15.解:
建系:,,,,,,,。
(1),平面法向量,
线面角正弦值:。
(2)设,平面法向量,平面法向量,
由,解得,故。