第1章水和水溶液复习导练（三）
溶液
思维导图①
典题1、下列分散系最稳定的是（ ）
A．悬浊液 B．乳浊液 C．胶体 D．溶液
典题2、将下列少量物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到无色溶液的是（ ）
A．汽油 B．面粉 C．氯化钠 D．高锰酸钾
典题3、将少量的①菜油；②醋；③味精；④胡椒粉；⑤面粉分别加入水中，振荡后，其中______形成悬浊液，______形成乳浊液，______形成溶液。（填编号）
典题4、汽油能洗去衣服的油污，这是由于汽油能______油污，形成______。家中餐具上的油污一般用______来清洗。21·世纪*教育网
典题5、化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关。将面粉、食盐、食用油3种物质分别加入水中，能形成溶液的是______，再分别加入洗洁精振荡，能出现乳化现象的是______。www-2-1-cnjy-com
典题6、乙醇俗名叫酒精，常温下是一种无色有特殊气味的透明液体，为了探究“乙醇能否溶于水”的问题，某化学兴趣小组进行了如下实验：2-1-c-n-j-y
[操作步骤]①在盛有2mL水的试管中滴入2～3滴红墨水，振荡。然后加入2mL乙醇，不要振荡，发现乙醇与水分层；②振荡试管，观察现象：③…… 21*cnjy*com
[问题讨论]
（1）在水中滴入红墨水的目的是什么？
______________________________________________________________________；
（2）在操作步骤①中，为了确保乙醇与水有明显的分层现象，实验操作时应注意什么？______________________________________________________________________；
（3）要证明乙醇能溶于水，还应进行操作步骤③。请写出实验操作及现象：
______________________________________________________________________。
思维导图②
典题7、下列实验操作中，正确的是（ ）
A．倾倒液体 B．加热液体 C．读取液体 D．称量固体
典题8、取用药品进行实验时，正确的做法是（ ）
A．若取用的药品实验后有剩余，应倒回原试剂瓶
B．取用无腐蚀性的固体药品，可用手直接拿取
C．倾倒液体药品时，可以迅速往试管里到
D．每取一种药品后，都应该立即盖好试剂瓶塞，标签朝外，放回原处
典题9、高锰酸钾溶于水时，用______取少量的高锰酸钾放入烧杯中，用______量取一定的水，倒入烧杯中，用______搅拌溶液，其作用是______。【来源：21cnj*y.co*m】
典题10、固体药品通常保存在 _________ 中，取粉末状药品用 _________ ，取块状药品用 _________ ，液体药品通常存放在 _________ 中。【出处：21教育名师】
典题11、使用药品时在没有说明用量时，一般应该按______取用：液体一般______固体是______。【版权所有：21教育】
典题12、下图为液体药品取用的示意图，仔细观察，回答下列问题：
(1)细口瓶的瓶塞应_________放在桌上，原因是：
__________________________________________。
(2)拿细口瓶倒液体时，贴标签的一面要朝向_______处，原因是__________________；21教育名师原创作品
(3)倾倒液体时应________地倒，瓶口要____________试管口，原因是___________________；21*cnjy*com
(4)倒完液体要立即__________，并把瓶子__________，保持实验桌的整洁。
思维导图③
典题13、通常情况下，下列哪些方法能够加快固体物质的溶解速度 （ ）
①溶解时不断搅拌； ②把大颗粒的固体碾成粉末； ③增加水的用量；
④溶解时给物质加热； ⑤减少水的用量
A、①②③ B、①②④
C、①②③④⑤ D、①②③④
典题14、下列物质放入水中，不会放出大量热的是（ ）
A．浓硫酸 B．氯化钠
C．生石灰 D．氢氧化钠
典题15、在通常情况下，下列溶液中一般得不到饱和溶液的是（ ）
A．硝酸钾溶液 B．二氧化碳溶液
C．酒精溶液 D．氯化钠溶液
典题16、为了探究影响固体溶解性的因素，某同学设计了如下三组实验。
因素
第一组
第二组
第三组
实验温度
20℃
20℃
20℃
20℃
80℃
加入溶剂种类
水
酒精
水
水
水
加入溶剂质量
20g
20g
10g
10g
10g
加入固体种类
硝酸钾
硝酸钾
硝酸钾
食盐
硝酸钾
加入固体质量
10g
10g
10g
10g
10g
溶解固体质量
6.2g
0g
3.1g
3.6g
10g
（1）分析上表，第一组实验研究的因素是______；
（2）由上述实验可知，影响固体溶解性的因素是（填序号）______；
①温度 ②加入溶剂种类 ③加入溶剂质量 ④加入固体种类 ⑤加入固体质量
（3）在第二组实验中，该同学按照如下步骤进行实验（假设溶液损失不计）
1、用电子天平称取10.0g硝酸钾，放入烧杯中；
2、量取10.0mL水，倒入上述烧杯中，称量烧杯、硝酸钾和水的总质量为m1g；
3、搅拌至硝酸钾不再溶解为止；
4、过滤，称量所得硝酸钾溶液和烧杯的总质量为m2g；
5、计算：m1-m2=______g（结合第二组实验数据进行分析）。
将溶质改为食盐，重复上述步骤进行实验。
由实验可知，20℃时食盐的溶解性______（填“＞”“﹦”“＜”）硝酸钾的溶解性。
（4）根据上述实验，以下推论正确的是______
A．20℃时，氯化钠的溶解度为36g/100g水
B．20℃时，硝酸钾饱和溶液的溶质质量分数为31%
C．第三组实验中的硝酸钾溶液为80℃时的饱和溶液
D．20℃的任意一杯饱和硝酸钾溶液中，溶质与溶剂的质量比一定相等
思维导图④
典题17、某物质在20℃时的溶解度为0.02克，该物质是（ ）
A．易溶物质 B．可溶物质
C．微溶物质 D．难溶物质
典题18、将50g 98%的浓硫酸溶于450g水中，所得溶液中溶质的质量分数为（ ）
A．9.8% B．10.2%
C．10.8% D．19.6%
典题19、有100克5%的氯化钠溶液，若将其溶质的质量分数增大一倍，可采用的方法是（ ）
A．把溶剂蒸发掉一半 B．加入5g氯化钠固体
C．把溶剂蒸发掉50g D．加入100g5%氯化钠溶液
典题20、现有一瓶t℃的硝酸钾饱和溶液，下面对它的说法正确的是 （ ）
A、它一定既是浓溶液又是饱和溶液
B、升高温度，溶质质量分数减小
C、降低温度，有晶体析出，剩余溶液仍为饱和溶液
D、在t℃时，加入KNO3固体，溶质质量分数增大
典题21、将80g质量分数为35%的浓盐酸，稀释成10%的稀盐酸，需加水的质量为（ ）
A．80g B．100g C．200g D．280g
典题22、20℃时，硝酸钾的溶解度为31.6 g，在该温度下，将10 g 硝酸钾加入10 g水所形成溶液中溶质的质量分数约为（ ）21世纪教育网版权所有
A．20% B．24% C．31.6% D．50%
典题23、20℃时某物质的不饱和溶液蒸发掉a g水或加入b g该物质都能成为饱和溶液，则20℃时该物质饱和溶液的溶质质量分数为（ ）21教育网
典题24、过氧乙酸是一种常用的消毒剂。现有一种过氧乙酸溶液，其溶质的质量分数为15%。请填空
（1）100g过氧乙酸溶液中含溶质为_________；
（2）向100g该溶液中加入200g水，所得溶液的溶质的质量分数为_________；
（3）将100g该溶液与100g5%的过氧乙酸溶液混合，所得溶液的溶质质量分数为_________。21cnjy.com
典题25、下图是a、b、c三种物质的溶解度曲线。
（1）在______℃时，a、c两种物质的溶解度相等。
（2）在t2℃时，向三只烧杯中各装入50g水，分别充分溶解三种物质a、b、c，其中溶解最多的物质是____________。21·cn·jy·com
（3）将t2℃时a、b、c三种物质饱和溶液的温度降低到t1℃时，三种溶液的溶质质量分数由大到小的关系是______（填序号）。【来源：21·世纪·教育·网】
（4）从图中我还能得到的信息有____________________________________（写一条）。
思维导图⑤
典题26、溶解硝酸钾固体，必须使用的一组仪器是（ ）
A．玻璃棒、烧杯 B．烧杯、石棉网
C．铁架台、蒸发皿 D．试管、漏斗
典题27、用浓硫酸配制一定质量分数的稀硫酸，用量筒量取浓硫酸时俯视刻度线，量水时仰视刻度线，则所配制成的溶液的质量分数比需要配制的溶液的质量分数（ ）
A．偏大 B．偏小
C．相等 D．无法判断
典题28、实验室要配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液。操作步骤如下：
（1）计算：需要氯化钠质量为_______g，需要水的体积为_______mL。
（2）称取氯化钠：使用托盘天平称取氯化钠之前，先要调节天平平衡，然后在托盘天平两端托盘上分别放上质量相同的纸片，再用__________移动游码调整到所需刻度。向天平左盘的纸片上加氯化钠，天平快接近平衡时，应该进行的操作是_________________________，直到天平平衡。将称好的氯化钠倒入烧杯中。
若称量过程中天平指针左偏，此时应该进行的操作是__________________________。
（3）量取水：用________（选填“10mL”、“50mL”或“100mL”）的量筒量取所需体积的水，并将其沿烧杯内壁倒入盛有氯化钠的烧杯中。2·1·c·n·j·y
（4）溶解：用玻璃棒轻轻不断搅拌，使氯化钠完全溶解。此操作过程中，用玻璃棒不断搅拌的目的是________________________________________。
（5）转移：配好氯化钠溶液后，将溶液转移到老师指定的、贴有标签的容器内。
【讨论】
①若所配溶液中氯化钠的质量分数偏小，可能原因有_________
A．氯化钠晶体不纯
B．转移已配好的溶液时，有少量液体溅出
C．用量筒取水时仰视读数
D．烧杯用蒸馏水润洗后再配制溶液
②若要将该实验中所配制的50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液变成20℃时氯化钠的饱和溶液，最简单的方法是什么？（请通过列式计算说明）
提示：20℃时氯化钠的溶解度为36g
1.3参考答案：
1、D
2、C
3、⑤；①；②③
4、溶解；溶液；洗洁精
5、食盐，食用油
6、（1）是为了便于观察乙醇与水是否有分层；
（2）应该用胶头滴管将乙醇轻轻滴入水中，防止有震荡而直接混合；
（3）震荡试管后静置一会儿，发现上面无色液体变红，分层现象消失
7、B
8、D
9、药匙；量筒；玻璃棒；加快高锰酸钾的溶解速度
10、广口瓶、药匙或纸槽、镊子、细口瓶
11、最少量、1～2ml、盖满试管底部
12、(1)倒；防止玷污瓶塞和污染试剂
(2)手心；防止流出的药品腐蚀标签
(3)缓慢；紧挨；避免液体倒在容器外
(4)盖紧瓶塞；放回原处
13、B
14、B
15、C
16、（1）溶剂种类；（2）①②④；（3）6.9；＞；（4）AD
17、C
18、A
19、C
20、C
21、C
22、B
23、B
24、（1）15g （2）5﹪ （3）10﹪
25、（1）t1；（2）a；（3）b＞a＞c；（4）t1℃时a、c两种物质的溶解度都是20g（或相等）；t2℃时a物质的溶解度是50g；a、b两种物质的溶解度随温度的升高而增大；c物质的溶解度随温度的升高而减小www.21-cn-jy.com
26、A
27、B
28、（1）3 47 （2）镊子 用右手轻拍持药匙的左手腕 用药匙从左盘取走少量的氯化钠 （3）50mL （4）加快溶解速率 （5）①ACD ②加入13.92g氯化钠
第1章水和水溶液速测（三）溶液
本卷用于对应导练的快速检测，及时反馈掌握情况。总分100分，建议时间50分钟。
一、选择题(每题3分，计48分)
1.生活中常见的下列物质中，不属于溶液的是 ( )
A. 碘酒 B. 糖水 C. 汽水 D. 牛奶
2.下列关于溶液的说法，正确的是 ( )
A. 溶液一定是均一、稳定、无色透明的混合物 B. 一种均一稳定的液体一定是溶液
C. 溶液是指澄清透明的液体 D. 如果条件不改变，溶液始终不会发生变化
3.将沾有油渍的衣物放入洗衣机中，加水和适量的洗涤剂，搅拌搓洗，最终除去油污的理由是 ( )
A. 加入洗涤剂后，让油滴溶于水
B. 加入洗涤剂后，让油滴聚集，上浮分层
C. 加入洗涤剂后，让油滴分散，稳定地乳化在水中
D. 加入洗涤剂后，让油滴密度增大，下沉分层
4.下列四种物质中，从物质的分散状态的角度来看与其他三种物质不一样的是 ( )
A. 果汁 B. 可乐 C. 啤酒 D. 汽水
5.组成溶液的溶质 ( )
A. 只能是气体 B. 只能是液体 C. 只能是固体 D. 固、液、气体均可
6.下列说法正确的是 ( )
A. 冰水混合物中，冰是溶质，水是溶剂 B. 泥浆水中，泥是溶质，水是溶剂
C. 汽水中，二氧化碳是溶质 D. 高温下的铁水中，铁是溶质
7.下列溶液属于饱和溶液的是 ( )
A. 一定温度下,析出晶体的溶液 B. 浓溶液
C. 一定量水中加入20克食盐,食盐全部溶解 D. 稀溶液
8.固体物质溶解度与下列因素无关的是 ( )
①溶剂性质②温度高低③溶质性质④溶质和溶剂的质量⑤溶液的总质量
A. ①②④⑤ B. ②③⑤ C. ④⑤ D. ②③④⑤
9.如图所示，一杯水长期放置在恒温环境中，水中的A. B两处有不同的 ( )
A. 温度 B. 压强 C. 密度 D. 浓度
第9题图 第10题图
10.据文字记载，我们的祖先在神农氏时代就开始利用海水晒盐。海水晒盐的原理是 ( )
A. 日晒风吹使海水中的氯化钠蒸发 B. 日晒风吹使溶液由饱和变为不饱和
C. 日晒风吹使氯化钠的溶解度变小 D. 日晒风吹使水分蒸发晶体析出
11. 一定温度下，有一杯食盐水，杯底尚有少量食盐固体不能溶解。现将新鲜的萝卜块放入其中，放置一段时间。则下列说法错误的是（ ）21教育网
A．原食盐水一定是饱和溶液 B．萝卜块质量一定减少
C．杯中的食盐固体一定全部溶解 D．溶液的质量一定增加
12.0.5克某物质在20℃时溶于10克水中恰好饱和，这种物质属于 ( )
A. 难溶物质 B. 微溶物质 C. 可溶物质 D. 易溶物质
13.可以证明烧杯中的硝酸钾溶液是饱和溶液的方法是 ( )
A. 蒸发掉1克水，有少量固体析出 B. 降低温度，有少量固体析出
C. 加入少量硝酸钾固体，固体不溶解 D. 加入少量水，没有固体析出
14.小欣拉开易拉罐汽水的拉环时，听到“啵”的一声，并有气体自汽水中冲出。有关此现象的说明，下列说法正确的是 ( )
A. 因压强减小使气体的溶解度变小 B. 因压强减小使气体的溶解度变大
C. 因压强增大使气体的溶解度变小 D. 因压强增大使气体的溶解度变大
15.下列做法能改变溶液中溶质质量分数的是 ( )
A.将氯化铵的饱和溶液降温 B.将硝酸钾的饱和溶液升温
C.把氯化钠的饱和溶液恒温蒸发 D.在蔗糖的饱和溶液中再加少量蔗糖
16.要使100克10%的食盐水的溶质质量分数增加一倍，可采取的方法是 ( )
A. 再加入10克食盐 B. 蒸发掉50克水
C. 蒸发掉45克水 D. 再加入100克10%食盐水
二、填空题(每空1分，计30分)
17．悬浊液是________分散在液体里形成的混合物，如________；乳浊液是________分散在液体里形成的混合物，如________。21·cn·jy·com
18．日常生活中腌制咸蛋时常用大颗粒的粗盐，欲使其快速溶解，你认为可采取哪些方法？（答出2种方法即可）________________________、________________________。
19．用餐后，取四只油污差不多的盘子，进行去油污实验。方案一：只用冷水清洗；方案二：只用热水清洗；方案三：在冷水中加几滴洗涤剂清洗；方案四：在热水中加几滴洗涤剂清洗。其中最容易清洗油污的是方案；________；最不容易清洗的是方案________。比较方案________，可得出同种物质在不同的溶剂中的溶解能力是不同的；比较方案________，还能得出物质的溶解性与溶剂的________有关。2·1·c·n·j·y
20．现有一杯底部留有少量未溶解的硝酸钾溶液，在给烧杯加热或加大量水的条件下，原来未溶解的硝酸钾________溶解，这时溶液由________变为________。
21．要使一瓶接近饱和的石灰水(溶质为熟石灰)变成饱和溶液，可采用________________、________________、________________三种方法。【来源：21·世纪·教育·网】
22．现有30℃的不饱和硝酸钾溶液，与该溶液有关的量有：①水的质量；②溶液中溶质硝酸钾的质量；③硝酸钾的质量分数；④30℃时硝酸钾的溶解度；⑤溶液的质量。用序号填空：21·世纪*教育网
Ⅰ．在该不饱和溶液中加少量硝酸钾至饱和，不变的量有________；
Ⅱ．将该不饱和溶液恒温蒸发至饱和，不变的量有________________。
23．如图所示，充满空气的集气瓶塞上同时插有一支盛有有色溶液U形管和一支盛有水的小试管。回答以下问题：www-2-1-cnjy-com
（1）向小试管中加入一定量氢氧化钠固体，可观察到U形管的液面变化情况________________________________，
其原因是____________________________________。
（2）若向小试管量加入的是一定量硝酸铵固体，可观察到U形管的液面变化情况______________________________，
其原因是____________________________________。
24．根据以下有关溶液的问题，回答下列问题。
（1）在生活中我们知道这样的事实：①食盐易溶于水，而难溶于植物油；②硝酸钾易溶于水，而碳酸钙难溶于水； ③蔗糖在热水中溶解的质量比在等质量的冷水中溶解的质量多。上述事实①②③分别说明，固体物质的溶解度主要与___________、____________、____________三个因素有关。【出处：21教育名师】
（2）将一块塑料板放入50℃的硝酸钾饱和溶液中，塑料板漂浮于液面上（如图1）。若将溶液降温到20℃时，可观察到的现象是________________；_________________。若要看到塑料板上浮，应采用的方法是______________________________。
（3）常温下，向盛有几小粒硝酸钾晶体的试管中，加入饱和硝酸钾溶液，并固定在盛有水的烧杯中（如图2所示）。【版权所有：21教育】
小军同学向烧杯中加入某种物质后并搅拌，结果试管中的晶体消失了。请你猜测，小军同学加入的物质可能是______________、______________。
三、实验简答题(每空1分，计12分)
25．如图是某同学配制一定质量的0.9%生理盐水的全过程：
(1)请找出图中的错误：
①____________________________________________；
②____________________________________________；
③____________________________________________。
(2)如果配制的生理盐水中NaCl的质量分数小于0.9%，则可能可能造成误差的原因有(至少举出三点)：21cnjy.com
①____________________________________________；
②____________________________________________；
③____________________________________________。
26．学完溶液知识后，小松回家用蔗糖、碳酸钙、植物油、洗涤剂、水相互混合做了几个小实验。
(1)在同一条件下，蔗糖易溶于水，难溶于植物油，碳酸钙不能溶于水，也不能溶于植物油。由此说明物质的溶解能力与________和________有关。
(2)除(1)中的因素外，你认为固体物质的溶解能力还与外界条件________有关。
小松在设计实验方案验证(2)中假设时，在选择了溶质和溶剂种类的前提下，你认为在实验中还需要控制的变量有________________________________________。
(3)一天，小松不小心将碘酒洒到衣服上，他妈妈立即用水和洗洁净清洗衣服，但怎么洗也洗不掉这些斑点，还是小松给妈妈出了个好主意。你认为小松应该采用的方法是：______________________________________________________________；
这种方法和用洗洁净除油污的方法比较，在原理上有什么不同？
__________________________________________________________________。
四、计算题(27题4分，28题6分，计10分)
27．20℃时，食盐的溶解度是36克，计算：
(1)用10克食盐配成20℃时的饱和溶液，需要加水多少克？
(2)用200克水配成20℃时的饱和食盐水，需用天平称取食盐多少克？
28．某同学在实验室进行有关浓硫酸的实验，观察到瓶上的标签如下表所示。他从瓶中倒出100毫升用于配制稀硫酸。求： 21*cnjy*com
(1)这100毫升浓硫酸的质量是_______克，其中含溶质硫酸_________克。
(2)若将这100毫升浓硫酸与500克水均匀混合，所得稀硫酸的质量分数是多少？
(3)欲配制1000克质量分数为19.6%的稀硫酸，需要多少毫升这种浓硫酸和多少克水？
参考答案：
一、选择题(每题分，计分)
1.D
2.D
3.C
4.A
5.D
6.C
7.A
8.C
9.B
10.D
11.C
12.C
13.C
14.A
15.A
16.B
二、填空题(每题分，计分)
17.固体小颗粒泥水小液滴牛奶
18.搅拌；加热；研成粉末再溶解
19.四；一；一、三或二、四；一、二或、三、四；温度
20.饱和溶液；不饱和溶液；转变；一定温度下；一定量的溶剂中
21.加熟石灰蒸发水分升高温度
22.Ⅰ.①④；Ⅱ.②④
23.（1）U形管中左面液面下降，右面液面升高；氢氧化钠溶于水放出大量热，使集气瓶内温度升高
（2）U形管中左面液面升高，右面液面下降；硝酸铵溶于水吸收大量热，使集气瓶内温度降低
24.（1）溶剂性质；溶质性质；温度；（2）烧杯底部有晶体析出；塑料块下沉；升高温度，加入氯化钠固体（或升高温度后再加硝酸钾固体等）；（3）氢氧化钠固体；生石灰固体
三、实验简答题(每题分，计分)
25.(1)根据图示可以看出，图中的错误主要有，取用固体时瓶塞未倒放，称量固体时把氯化钠放在了右盘，溶解时使用温度计来搅拌，21世纪教育网版权所有
所以本题答案为：广口瓶塞放反了(或瓶塞放反了)，砝码和药物放反了，温度计用来搅拌；
(2)配制的生理盐水中NaCl的质量分数小于0.9%，可以从溶质变小和溶剂增多两个角度来考虑，造成溶质减小的原因可以是砝码和药品放反了且使用了游码，左盘放纸片右盘未放，氯化钠中混有杂质等等，造成水多的原因可以是读数时仰视、烧杯中中有水等，选填三点即可，所以本题答案为：砝码和药物放反了，且使用了游码，取水读数时仰视，烧杯中有水．
26.(1)溶质的性质溶剂的性质；(2)温度溶剂的量；(3)将有斑点的部分浸泡在酒精(或汽油)中酒精除去斑点，是污渍溶解于酒精中，形成的是溶液；而洗洁净除去油污，是洗洁净中的表面活性剂使油污以细小的液滴分散在水中，形成的是乳浊液。www.21-cn-jy.com
四、计算题(每题分，计分)
27.(1)＝ ＝ m剂=27.8g
(2)＝ ＝ m质=72g
28.(1)184；180.32 (2)26.4% (3)108.7；800
