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随着汤姆·
索亚去历险
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汤姆·索亚历险记(节选)
【美】马克·吐温
汤姆·索亚是美国圣彼得斯堡小镇上一个淘气的机灵鬼,他父母早逝,随姨妈生活。可姨妈却管不住他。他不是那种听话本分的乖宝宝,他是镇上的孩子头儿,带他们“玩打仗”,搞恶作剧,喜欢马戏,想当兵或牛仔。
他在小伙伴眼中无所不能。汤姆有几个好伙伴,像哈克、班恩、吉姆都是,最和他“臭味相投”的是镇上那个脏兮兮的流浪儿哈克。不过,后来,哈克因为救了道格拉斯寡妇一命,被她收养了,他总算是有了家。汤姆也有自己心仪的姑娘贝琪,就是撒切尔法官的女儿。对了,书中还有个大坏蛋,那就是印江·乔埃。
学习任务一:梳理关系,整体感知
自由读文,圈画出文中出现的人物,他们之间有什么关系。梳理以汤姆为中心的人物关系图。
请大家再次浏览课文,想一想文章写了几件事?尝试用小标题概括每件事。
孩子失踪,无比悲痛
孩子回归,讲述历险
探望伙伴,山洞被封
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文章讲述的是汤姆和贝琪从迷路的山洞返回家的故事。先讲述撒切尔太太和波莉姨妈悲痛绝望的心情,再描述汤姆、贝琪回来后村里欢乐的场景。接着通过汤姆的讲述,介绍他和贝琪在洞中历险的经过。最后讲述汤姆去看望伙伴哈克和贝琪,从撒切尔法官口中意外地知道山洞已被封上,坏人印江·乔埃被困洞中。
学习任务二:聊聊情节,感受特点
哪个情节最吸引你?为什么?
撒切尔太太病得厉害,大部分的时间都在说胡话。人们听见她呼喊孩子,看见她每次抬起头侧耳倾听上好久,然后一边呻吟着一边软弱无力地垂下头去,那情景真是让人心碎。波莉姨妈已经陷入了悲痛和绝望之中,她那满头的灰发几乎全白了。
半夜时分,镇上传来了发疯般的钟声。不一会儿,街道上就挤满了衣衫不整却欣喜若狂的人,他们高声喊着:“快来看!找到他俩了!”
人们叮叮当当地敲响了铁碗铜盆,嘀嘀嗒嗒的喇叭声与人们的喧嚷声汇成了一片。大家成群结队地拥向河岸,去迎接那两个乘敞篷车归来的孩子。车子由欢呼着的村民拉着,簇拥着。前来迎接的人们加入了这支回小镇的队伍,他们迈着雄壮有力的步伐,浩浩荡荡地穿过大街,欢呼声一浪高过一浪。
马克吐温笔下的语言:
动作、语言、神态等描写细腻;
语言夸张;
由悲转喜,充满戏剧性
你觉得汤姆是个怎样的孩子?请细读第4-15自然段,结合故事情节和细节,圈画关键词句,批注在旁边。
①汤姆躺在一张沙发上,身边围满了热切的听众。他给他们讲着这次精彩的历险过程。
②同时还夸张地吹嘘了一番……
喜欢冒险
可爱、小小虚荣心
③最后又描述了他怎样离开贝琪去探险,如何在风筝线能达到的情况下顺着那两条通道向前探路……竟看见宽阔的密西西比河正从下面滚滚流过!
聪明、智慧
有责任
有担当
④汤姆听说哈克病了,星期五便去看他,谁知道被挡在了门外,星期六、星期天一连两天也都没让他进去。过了星期天,他可以每天去看哈克了……
关心朋友
濒临绝境
贝琪失去信心
反衬汤姆勇敢、坚强
思考:汤姆讲述历险过程,为什么还要叙述贝琪的想法?有什么作用?
学习任务三:浏览目录,激发兴趣
洞顶上聚集着一大群一大群的蝙蝠,多得好像有几千只。烛光惊动了这些生灵,于是它们几百只为一群向下俯冲,尖叫着,疯狂地扑向蜡烛。
……
贝琪刚走出石洞,一只蝙蝠就用翅膀把她的蜡烛扑灭了。这群蝙蝠追了他们好长一段距离……
然而一次次的失败使他渐渐失去了信心,随后他便开始盲目地在各条岔道里乱闯乱钻起来,渴望能找到一条回去的路。他嘴里虽然一个劲地说着“没关系”,但他心里却被沉重的恐惧压得难受。他说话的声音都变了,听上去好像在说:
“这下可完了!”
……