统编版语文六年级下册10古诗三首 马诗 课件(共22张PPT)

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诗人介绍
　　　　９１—８１７），唐代
李贺（７　　　　　　　　　　诗人，字长吉，生于福昌（今河南宜阳），祖籍陇西，自称“陇西长吉”。他一生体弱多病，２７岁去世。他作诗态度严肃，想象奇特，新颖浪漫，被称为“诗鬼”。代表作有《雁门太守行》《李凭箜篌引》等。
读古诗
　　　　诗句，注意读准生字读
正确读出　　　　　　　　　　音。
有节奏地读诗句，读出韵律美。
络
luò
右上是“夂”。
左右结构
燕子（yàn）
燕
似的（shì）
似
初读古诗
马诗
[唐] 李贺
大漠沙如雪，燕山月似钩。
何当金络脑，快走踏清秋。
luò
络
大 漠
燕山
请在此输入您的文本。
　　　　两句，借助注释理解诗
读古诗前　　　　　　　　　　句意思，思考：诗人描绘了怎样的景象？
大漠沙如雪，燕山月似钩。
沙漠的景象
看到燕山秋月联想到武器
指燕然山，今蒙古国境内杭爱山。
在大漠燕山，月光照耀下，沙尘像雪片晶莹洁白、纷纷扬扬，新月如银钩。
大漠沙如雪，燕山月似钩。
这样写有什么作用？
　　　　　　的辽阔，马有驰骋之地
突出边疆战场　　　　　　　　　　，暗指英雄有用武之地。
何时将要
跑
金秋
用黄金装饰的马笼头
金络脑
何当金络脑，快走踏清秋。
给马戴上金笼头，说明这匹马很贵重，很受重用。
悟诗情
　　　起来是写马，其实是借
表面看　　　　　　　　　　马来抒情，抒发诗人怀才不遇，不被统治者赏识，但又热切期望自己的抱负得以施展，为国建功立业的心情。
《马诗》这首诗用托物言志的表现手法，诗人 ，通过写马表达了自己愿意为国家 的远大志向和强烈渴望，同时也表达了自己 的感慨与愤懑。
以马自喻
建功立业
怀才不遇
主题概括
马诗
描写场面
抒发志向
大漠沙如雪
燕山月似钩
何当金络脑
快走踏清秋
悲凉、清冷
建立功勋
一、将《马诗》补充完整。
大漠沙如雪， 。
何当金络脑， 。
课堂演练
燕山月似钩
快走踏清秋
　　　　片悲凉肃杀的边疆战场
描绘出一　　　　　　　　　　景色：连绵的燕山山岭上，一弯明月当空；平沙万里，在月光下像铺上一层白皑皑的霜雪。
1. 背诵默写古诗。
2. 搜集有关马的诗歌作品。
课后作业