15.5 串、并连电路中电流的规律课件（23页PPT）人教版（2024）九年级全册

(共23张PPT)
第十五章 电流和电路
第5节 串、并连电路中电流的规律
　　通过前面的学习我们知道，实际电路中有些用电器之间是串联的，有些用电器之间是并联的。如图所示的串联电路，流过小灯泡L1和L2的电流大小有怎样的关系呢
A
B
C
探究串联电路中各处电流的关系
一、猜想与假设：
猜想1：
猜想2：
流过A、B、C各点的电流可能相等。
流过A、B、C各点的电流可能不相等，C处的电流最大，A处的电流最小。
探究串联电路中各处电流的关系
二、设计实验：
1.怎样得到串联电路中各处电流的关系呢？
只要在A、B、C三点接入电流表，分别测出不同位置的电流大小，便能得到该电路中电流的关系。
要测量电流，电流表必须串联接入电路
2.怎样使结论具有普遍性？
换不同规格的小灯泡，进行多次测量。
A
探究串联电路中各处电流的关系
三、进行实验：
1. 设计实验电路。
2. 根据电路图连接电路，并进行测量。
3. 把测量数据记录在表格中，并把操作中出现的问题写下来。
4. 换上另外两个规格不同的小灯泡 ，再次测量并记录各点的电流。
探究串联电路中各处电流的关系
四、实验数据及结论：
试验次数 小灯泡L1、L2 A点电流IA/A B点电流IB/A C点电流IC/A
1 规格相同
2 规格相同
3 规格不同
4 规格不同
......
串联电路中，电流处处相等。
（IC＝IB＝IA）
探究并联电路中各处电流的关系
一、猜想与假设：
猜想1：流过A、B、C各点的电流可能相等。
猜想2：流过A、B、C各点的电流可能不相等，
A处的电流等于B、C处的电流之和。
L1
S
L2
A
B
C
探并串联电路中各处电流的关系
二、设计实验：
1.怎样得到并联电路中各处电流的关系呢？
根据并联电路的特点，可以通过实验 ，在并联电路中接入电流表，分别测量支路和干路中的电流大小，即测量通过A、B、C三点的电流大小来判定它们之间的关系。
2.怎样使结论具有普遍性？
换不同规格的小灯泡，进行多次测量。
L1
S
L2
A
B
C
A
探究并联电路中各处电流的关系
三、进行实验：
1. 设计实验电路。根据电路图连接电路，并进行测量。
2. 把测量数据记录在表格中，并把操作中出现的问题写下来。
3. 换上另外两个规格不同的小灯泡，再次测量并记录各点的电流。
L1
S
L2
A
B
C
A
试验次数 小灯泡L1、L2 A点电流IA/A B点电流IB/A C点电流IC/A
1 规格相同
2 规格相同
3 规格不同
......
探究并联电路中各处电流的关系
四、实验数据及结论：
并联电路干路中的电流等于各支路中电流之和。
IA＝IB +IC
1.连接好如图串联电路，通过实验 ，观察电灯的亮度和电流表的示数。
L1
S1
L2
A
S2
①只闭合开关S1，观察小灯泡亮度，记下电流表示数；
②闭合开关S1，S2，观察小灯泡亮度，记下电流表示数；
你发现了什么？
①只闭合开关S1，观察小灯泡亮度，记下电流表A1、A的示数；
②闭合开关S1，S2，观察小灯泡亮度，记下电流表A1、A的示数；
2.连接好如图并联电路，通过实验 ，观察电灯的亮度和电流表的示数。
L1
S1
L2
S2
A1
A
你发现了什么？
1.河水在狭窄的河流中奔流，到达宽阔的河滩后，看上去水流平缓，电流是否也是这样呢？如图所示的导体，A端粗，B端细，则电流流过它时，下列说法中正确的是（　　）
A．从A到B，电流逐渐增大
B．从A到B，电流逐渐减小
C．从A到B，电流大小不变
D．无法比较AB两端电流的大小
C
2.如图所示的电路，闭合开关后发现小灯泡甲比乙亮，则三个电流表的示数关系正确的是（　　）
A．I1＞I2＞I3
B．I1＜I2＜I3
C．I1=I2=I3
D．I1=I2+I3
C
3.在“探究并联电路电流特点”的实验中，部分电路如图所示。在已经利用电流表测得通过A点的电流为0.3A后，为完成实验探究，后续使用电流表的测量操作应该是（　　）
A．再分别测量通过B点和D点的电流
B．再分别测量通过D点和E点的电流
C．再分别测量通过B点和C点的电流
D．再分别测量通过C点和E点的电流
D
4.如图所示电路，当开关S闭合时，电流表A1和A2的示数分别为0.9A和0.5A，则通过灯L1的电流是（　　）
A．0.5A B．0.4A C．0.9A D．1.4A
B
5.如图所示的电路中，开关S1和S2都闭合时，电流表A2和A1的读数之比为5：2，
那么通过灯泡L1和通过灯泡L2的电流之比是（　　）
A．5：2
B．3：2
C．2：3
D．7：5
C
6.如图所示是“探究串联电路电流特点”的实验电路图：
①实验前，在连接电路元件过程中，开关应_____。
②闭合开关，发现电流表指针向左偏，原因是_________________________。
③下表是某同学在实验中测出的几组电流值：指出表格所记录的数据中，明显错误的数值是_____，造成错误的原因是__________________________________。
④实验中某同学发现两个串联的小灯泡中，L1发光，L2不发光，可能的原因是___。
A．L1开路 　　B．L1短路　　 C．L2开路 　　D、L2短路
电流表的正负接线柱接反了
断开
电流表选用小量程却按大量程读数了
1.5
D
7.如图所示的电路中，当开关断开、接a时，电流表的示数是0.3A。
(1)此时通过灯泡L1、L2的电流分别是多少？
(2)当开关S1断开、S2接b时，电流表的示数为0.2A，则通过灯泡L1、L2的电流分别是多少？
(3)当开关S1闭合、S2接a时，电流表的示数为0.9A，则此时通过灯泡L1的电流是多少？
8.如图所示，电源电压不变。当只闭合开关时，电流表示数为；当只闭合开关和时，电流表示数为；当只闭合开关时，电流表示数为；
当开关闭合时，通过灯泡的的电流是多大？
当只闭合开关和时，通过灯的电流是多大
串、并联电路中电流的规律
串联电路中的电流规律
实验：探究串联电路中的电流规律
串联电路中的电流处处相等。
I＝I1＝I2
并联电路中的电流规律
实验：探究并联电路中的电流规律
并联电路干路中的电流等于各支路中电流之和。
I＝I1+I2
1.完成动手动脑学物理；
2.完成同步练习册；