统编版三年级语文上册第六单元综合素养评价卷（含答案）

统编版三年级语文上册第六单元综合素养评价卷
时间：90分钟 满分:100分
雄伟的高山、广袤的草原、潺潺的溪流……祖国山河如此壮丽，让我们一起
来参与“锦绣山河·共赏华章”主题探索活动吧！
活动一：夸夸伟大的祖国
1.根据拼音和提示补全下面介绍祖国的语段。(12分)
(1)[景色篇]大美中国，风jǐng( )如画，每幅都值得收藏。云雾缭绕，峡谷如仙境一般;树木mào mì( ),把森林fēng( )得yán yán shí shí( );广阔的沙滩踩上去很róu ruǎn( ), bèi ké
( )到处都是……
(2)[文化篇]我们有shēn hòu( )的中医文化,中药cái( ) bǎo kù
( )中种类很多，如，生长于地dǐ( )下的人shēn( )，具有消肿功效的lù( )角,等等。
(3)[科技篇]我们依靠自己实现了很多“不可能”。如，高铁的飞速发展，让相隔千里的人也能实现朝发夕至。那“一日”而行“千里”的痛快可以用李白《早发白帝城》中的诗句“ ， ”来表达。
活动二：记录身边的景物
2.小华在记录时遇到了一些生字，下面加点字注音全部正确的一项是( )(2分)
A.栖息(qī) 不愧(kuì) 树梢(shào) B.悬崖(yá) 兴旺(xìng) 角色(jué)
C.政府(fǔ) 侧面(cè) 满载(zài) D.胳臂(bì) 商贸(mào) 宿舍(shè)
3.在正确的汉字下面打“ ”，补全旅游笔记。(3分)
(1)峡谷里一阵风(刮 乱)来，吹(刮乱)了满地的小草。
(2)那只有着(浅 线)色羽毛的文须雀进入了我们的视(浅 线)。我们的镜头来不及捕(促 捉)它那急(促 捉)的身影。
4.下面“ABB式”的词语可以描写旅途见闻，快来填一填，选一选。(7分)
懒( )( ) 静( )( ) 兴( )( ) 亮( )( ) 闹( )( ) 空( )( )
(1)枝头的鸟儿不叫了，刚才还 的树林里马上变得 的。
(2)故宫里的小猫眯着眼， 地趴在地上晒太阳。
(3)同桌 地赞叹：“‘桂林山水甲天下’，真是名不虚传哪！”
5.下面的词语可以形容旅途之景，快来补充完整。(6分)
奔( )不( ) ( )( )闪闪 ( )有( )有
五光( )( ) 流( )溢( ) ( )( )胜收
6.按要求完成句子练习。(9分)
(1)人们把街道打扫得十分干净，甚至连一片落叶都没有。(改为“被”字句)(2分)
(2)几百里连成一片，就像绿色的海洋。(用上加点词语仿写句子)(2分)
(3)(教材核心题)想象下面的情形，把句子写完整。(2分)
◎紫色的葡萄 得 。
(4)(教材核心题)以下面这句话为开头，接着往下写。(3分)
这里可真冷。
7.感受山河壮丽，完成下面的填空。(7分)
活动三：畅游大美祖国
(一)富饶的西沙群岛(节选)
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
8.照样子，写词语。(1分)
飘飘摇摇(AABB式):
9.选文是围绕哪句话来写的 用“ ”画出来。(2分)
10.从“成群结队”可以看出鱼的 多，从“各种各样”可以看出鱼的 多。(2分)
11.“西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。”对这句话理解最准确的一项是
( )(2分)
A.用数量准确说明西沙群岛的海里鱼和水各占一半。
B.用夸张的手法形象地说明了西沙群岛海里鱼非常多，物产丰富。
C.说明了西沙群岛的海里水很多。
12.仿照选文第二句话，补全下面的句子。(3分)
河边的石滩上，小石子形态各异。你看，有的圆圆的像颗鸽子蛋，有的 ，有的 ，有的 。
(二)可爱的家乡
①我的家乡大理是一个可爱的地方。这里物产丰富，山水秀丽，不仅在全省有名，而且在全国甚至世界上都有一定名气。
②大理的物产十分丰富。苍山上数不清的树木，是优质的建筑材料。洱(ěr)海里各种各样的鱼虾，是广大群众喜爱的食品。家乡的特产大理石更是驰名中外。大理石用途很广，在建筑方面，可以做基石、铺地面、贴墙壁；在工艺品方面，可以制成花瓶、屏风和各种精美的观赏品；在生活用品方面，可以做笔架、砚(yàn)台、杯盘、桌凳等。大理石制品十分漂亮，白的如玉，洁净无瑕；彩的如霞，色泽斑斓，令人赏心悦目。
③大理的风景十分优美。苍山十九峰，白雪罩顶，彩云缠腰，山泉清冽，山花争艳，森林郁郁葱葱，峦崖千姿百态，吸引着无数的中外游客去攀登，去观赏。三百里洱海波光浩荡，蔚蓝的水衬着洁白的帆，如诗如画。夜晚，明月东升，光照洱海，水面上白波闪闪烁烁，仿佛游龙的银鳞；近岸处渔火点点，笑语声声，真让人辨不清是在人间还是在仙境！
④家乡的山山水水是如此富饶美丽，我怎能不热爱我的家乡
13.从题目中的“ ”和最后一段中的“ ”可以感受到作者对家乡的情感。(填写词语，2分)
14.用横线画出能概括第③自然段主要内容的关键句。(2分)
15.短文介绍的大理是一个可爱的地方。根据短文内容完成下面的思维导图。(3分)
16.从文中摘抄你喜欢的有新鲜感的一句话，完成摘录卡。(3分)
活动四：设计家乡的名片
17.学习了这么多知识，让我们为自己的家乡设计一张名片。(可以从家乡的风景、特产、名胜、美食等方面设计)(4分)
活动五：推荐家乡的美景
花园、果园、公园、校园……我们身边处处可见美景。今天，就让我们化身小小推荐官，将你觉得家乡最美的一处地方推荐给别人。注意围绕一个中心来写，题目自拟，语句通顺，书写规范。(30分)
第六单元综合素养评价
1.(1)景茂密 封 严严实实 柔软贝壳
(2)深厚 材 宝库 底 参 鹿
(3)朝辞白帝彩云间
千里江陵一日还
C
3.(1)刮 乱 (2)浅 线 捉 促
4.[示例]洋洋 悄悄 冲冲 晶晶 哄哄 荡荡
(1)闹哄哄 静悄悄 (2)懒洋洋
(3)兴冲冲
5.流息 银光 应 尽 十色 光彩美不
6.(1)街道被人们打扫得十分干净，甚至连一片落叶都没有。
(2)[示例]蒲公英就像一个个小降落伞一样随风飘扬。
(3)[示例]多数不清
(4)[示例]北风呼呼地刮着，窗上结满了冰花，就连路旁的冬青都缩紧了身子，路上的行人用冻得通红的双手捂着耳朵着急地往家赶。
7.风景优美 物产丰富 明珠 美丽的大花园 巨大的宝库 美丽 整洁
8.[示例]来来往往 明明白白
9.鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。
10.数量 种类
11. B
12.[示例]长长的像个小辣椒 扁扁的像面小镜子 方方的像块小蛋糕
13.可爱 热爱
14.大理的风景十分优美。
15.物产丰富 风景优美 鱼虾大理石 苍山 洱海
16.[示例]夜晚，明月东升，光照洱海，水面上白波闪闪烁烁，仿佛游龙的银鳞。这句话运用了比喻的修辞手法，生动地写出了月下洱海的美景。
17.[示例]世外桃源——桂林
桂林的山，奇峭峻丽，千姿百态；桂林的水，清澈透明，碧波荡漾；桂林的溶洞，深邃幽旷，流光溢彩。桂林让你拥有置身世外桃源的美好体验。
18.略