统编版三年级语文上册第四单元测试题（4）（含答案）

小学三年级语文（上）第四单元测试题（4）
看拼音， 写词语。（16分）
zuò mèng yá chǐ dù pí fēn sàn
pīn mìng chī jīng dāng rán xiāo huà
用“√”给加点字选择正确的读音。（6分）
老师点名时，我们应(yīng yìng)该大声应（yīng yìng）答。
小老鼠一骨(gū gǔ)碌，掉进那碗美味的骨（gū gǔ）头汤里了。
爸爸答（dá dà）应明天带我去公园游玩，今天他先要把手里的工作先处（chǔ chù)理完。
先补充词语。再选词填空。（9分）
大吃（ ）（ ） （ ）嚼（ ）咽 争（ ）恐（ ）
（ ）面（ ）方 （ ）上（ ）下 百发（ ）（ ）
运动会上，平时看起来瘦弱的荣荣竟然取得长跑第一的成绩，同学们都（ ）。
对于每一道菜肴。食客们都分外珍惜，（ ），尽情享受、
各式各样的野花也睡醒了，只见了它们伸伸腰，抬抬头。（ ）。
读一读 ，体会角色的心情。（填序号）（4分）
激动 B、坚定 C、怀疑 D、伤心
一只小蚂蚁在队列里嘀咕：“要是偷嘴是您呢 ” （ ）、
”红头！不要怕，你会出来的。“ （ ）
”可是你说的对我有什么用呢？”红头悲哀地说。 （ ）
红头看见自己的朋友，高兴得流下了眼泪：“谢谢你……” （ ）
选择合适的关联词填空、（3分)
虽然……但是…… 一……就…… 一边……一边……
红头要是 （ ）答应， （ ）会被青头发现。
（ ）我剪的纸花不是很好看， （ ）我依然很喜欢它。
妈妈 （ ）做家务， （ ）看电视。
按要求写句子。（12分）
红头的声音小得几乎将近听不见了。（修改病句）
大黄牛把红头吞进肚子里去了。（改为“被”字句）
小蚂蚁们从四面八方的草丛里走拢来了。(缩句）
这块金色的表田真美丽。（改为反问句）
她不得不承认，自己确实做错了。（改为肯定句）
我要是再努力一点，就能追上前面的队伍了。(用加点词造句）
根据课文内容判断。对的打“√”，错的打“×”。（4分）
《在牛肚子里旅行》中，青头运用自己的知识，帮助红头从牛肚子里逃了出来。（ )
《宝葫芦的秘密（节选）》里，王葆想要宝葫芦是因为它能让人不劳而获。（ )
《一块奶酪》中的蚂蚁队长以身作则，最后让小蚂蚁们一起分享了奶酪渣。（ )
读童话时，不需要体会人物心情，只请读懂故事情节就行。（ )
阅读理解。（20分）
课内阅读，（10分）
①一直到我长大了，有时候还想起它来。我有几次对着一道算术题发楞，不知道要怎么列式子，就由“8”字想到了宝葫芦——假如我有这么一个，那可就省心了。
②我和同学们比赛种向日葵，我家里的那几棵长得又瘦又长。上面顶着一个小脑袋，可怜巴巴的样儿，比谁的也比不上。我就又想起了那个宝贝：“那，我得要一棵最好最好的向日葵，长得不能再棒的向日葵。”可那只不过中幻想罢了。
③可我还是要想到它。那一天我和科学灈组的同学闹是翻了，我又想到了它。‘要是我有这样一个葫芦，那……”
1、这段的主要内容是 。
2、第①自然段画横线的句子中的“省心”指的是（ ）
“我”得到宝葫芦会很开心。 B、宝葫芦帮“我”解决了数学难题。
宝葫芦帮“我”实现了愿望。
3、第②自然段中“我就又想到了那个宝贝 ”中的“宝贝:”指的是 ，为什么“我
就又想到了那个宝贝”？
4、围绕第③自然段的内容，完成下表。
5、选段中“想到”一词重复出现，体现出 。
阅读短文，回答问题，（10分）
狐狸的惊诧
山羊和兔子是邻居， 它们相处很好，无论谁遇到难处，彼此都能尽力地给于帮助。
平时，兔子家来客人。山羊就把鲜嫩的青草给送去。兔子有事出门去了，山羊就帮忙看家。一天夜里，山羊病了，兔子便摸着黑，跑了十几里山路，请来了鹿医生为山羊治好了病，它们可真是一对好朋友。
狐狸见了这一切，觉得非常惊奇，一次它遇见山羊问：“你和兔子怎么这么要好？它长得那么短小，难道你还怕它吗？”
山羊沉思了一会儿，对狐狸说：“因为兔子把心给了我。”说到这里它眼望远处的山岭，仿佛看到那天夜里，兔子不顾危险，摸着黑爬山越岭，涉水过河为它请医生的感人情景。接着又说：“所以我把心给了兔子》”
“什么？把心给了人家？嗨，你们这样做真是太傻了！”说罢狐狸摇摇头，懒洋洋地走了。
读一读，填一填 。
（ ）的青草 （ ）的朋友 （ ）的情景
在文中找出下面词的反义词。
惊诧——（ ） 好像——（ ）
3、根据短文内容理解词语意思。
狐狸惊诧的是：
“兔子把心给了我”的意思是
读了这则寓言故事 ，你明白了什么道理？
习作。（30分）
在生活中，你帮助过别人吗？或者得到过别人的帮助？想一想，选择一件事情写下来，可以写自己帮助别人，也可以写别人帮助你。题目自拟、
附参考答案
一、看拼音，写词语。做梦，牙齿，肚皮，分散，拼命，吃惊，当然，消化
二、选正确读音，1、yīng，yìng，2、gū， gǔ，3、dá。chǔ
三、补充以下。填空。一惊，细慢，先后，四方，七八，百中
1、大吃一惊，2、细嚼慢咽，3、争先恐后。
四、体会角色心情。1、C。2、B，、3、D、4、A
五、选关联词填空。1、一……就…… 2、虽然……但是……
3、一边……一边……
六、按要求写句子。1、红头的声音小得几乎听不见了。
2、红头被大黄牛吞进肚子里去了。
3、小蚂蚁们雫 拢来了。
4、这块金色的麦田真美丽吗
5、她只得承认，自己确实做错了。
6、要是明天不下雨，我们不去公园玩，
七、根据课文内容判断。1、√，2、√，3、×，4、×
八、阅读理解。（一）1、幻想有个宝葫芦，2、A 3、宝葫芦
4、我和科学灈组的同学闹是翻了 ，我就可以制作精致的模型。
5、王葆多么想拥有一个宝葫芦。
（二)1、鲜嫩 ，要好，感人， 2、镇静 ，绝对 3、（1）山羊和兔子互相 把心交给
对方。兔子摸黑十几里给山羊请来鹿医生沼好山羊的病。 、4、朋友之间要做到以心
换心。
九、习作。略。