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浙教版2024八上科学阶段性测试14
(范围：第3章 电路探秘 综合）
参考答案
一、选择题（每题2分，共30分）
1-5DABBD 6-10CDABB 11-15ADBDA
二、填空题（每空1分，共20分）
16.（1）B （2）一定 （3）同种电荷相互排斥
17.（1）用电器 （2）串联 （3）5
18.①小灯泡短路）；②R断路
19.（1）导体 （2）越小 滑动变阻器
20.（1）闭合 （2）a 没有
21.（1）4：3 （2）串联 1：4
22.（1）长度 （2）bc （3）15
三、实验与探究题（每空1分，共20分）
23（1）
（2）改变定值电阻中的电流和两端电压 （3）R不变时，I与U成正比 （4）灯丝电阻受温度影响
24.（1）增大 （2）A （3）不行
25.（1）
（第25题图） （第27题图）
（2）①电压/V；②电流/A；（3）电阻并联相当于增大了导体的横截面积，当材料、长度和温度相同时，导体的横截面积越大，电阻越小；（4）增大并联电路中某一支路的电阻，电路的总电阻也随着增大。
26.（1）0.26 变大 （2）灯丝的电阻随温度的升高而变大 （3）电压表与滑动变阻器并联了 （4） B
27.（1） （2）25 （3）没有 增大小彩灯两端电压继续实验
四、综合题（共30分）
28.（1）反比 2.5 （2）20
29.（1）串联 0.5 （2）AD和CE 2.25A
30.（1）变小 （2）6V （3）30℃
31.（1）BC （2）0.5V
32.（1）不变 变大 （2）0.3A （3）四级
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浙教版2024八上科学阶段性测试14
(范围：第3章 电路探秘 综合）
一、选择题（每题2分，共30分）
1.用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球（如图所示），发现验电器的两个金属箔张开。
以下说法正确的是（ ）
A.毛皮和橡胶棒摩擦的过程中创造了电子
B.毛皮和橡胶棒摩擦的过程中橡胶棒失去电子
C.验电器的金属箔片张开是因为带了异种电荷
D.此过程中，瞬间产生的电流方向是从箔片流向橡胶棒
2.常温下，下列物质中属于绝缘体的是（ ）
A.橡胶 B.食盐水溶液 C.碳棒 D.大地
3.如图所示，小红正准备将一电表接入电路中，她这是要测量电路中的（ ）
A.电流 B.电压 C.电阻 D.电荷
4.下列对有关量的估计，最接近实际的是（ ）
A.普通家用节能灯的工作电流约为2A B.教室中日光灯的正常工作电压为220V
C.手机电池的电压约为1.5V D.人体的安全电压是36mV
5.以下电路中，电路正确而且有电流通过的是（ ）
A. B. C. D.
6.在如图所示的电路图中，正确的是（ ）
A. B. C. D.
7.带有烘干功能的滚筒洗衣机，要求洗衣和烘干均能独立进行。下列电路设计中符合要求的
是( )
A. B. C. D.
8.在如图所示的电路中，用滑动变阻器调节灯的亮度，若要求滑片P向右
端滑动时灯逐渐变暗，则下列接法正确的是 ( )
A.M接C，N接B B.M接A，N接B
C.M接C，N接D D.M接A，N接
9.在“探究并联电路电流的特点”实验中，实验电路如图甲所示，闭合开关S后，电流表A1、
A2示数分别如图乙、丙所示，则通过灯泡L1、L2电流大小的判断正确的是（ ）
A.L1的电流大于L2的电流 B.L1的电流小于L2的电流
C.L1的电流等于L2的电流 D.无法比较L1、L2的电流大小
10．一只有0-3V和0-15V两个量程的电压表，实验时用的是0-15V量程，但读数时错误地从0-3V
量程的刻度盘上读出电压为2.0V，则实际测得的电压值为（ ）
A.6.0V B.10.0V C.12.0V D.14.0V
11.在如图所示的电路中，电压表V1、V2、V的读数分别为U1、U2、U，则关于U1、U2、U的关系，
以下式子正确的是（ ）
A.U=U1=U2 B.U=U1+U2 C.U＞U1＞U2 D.U＜U1＜U2
(第11题图） (第12题图） (第13题图）
12.如图所示，在“研究串联电路中电压的规律”时，小雨同学用电压表测出ab、bc、ac两
端的电压分别为Uab=3V，Ubc=3V，Uac=6V，在表中记录数据后，下步应该做的是（ ）
A.整理器材，分析数据，得出结论 B.对换L1和L2的位置，再测出一组电压值
C.改变电源电压，再测出几组电压值 D.换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值
13.如图所示，当开关S闭合时，灯L1、L2均不亮。某同学用一根导线去检查电路，将导线先
接在L1的两端，发现L2发光，由此可以判断 ( )
A.灯L1短路 B.灯L1开路 C.灯L2短路 D.灯L2开路
14.如图所示，电源电压保持不变，当开关S由断开到闭合时，下列说法中正确的是（ ）
A.电流表的示数减小，电压表的示数不变 B.电流表的示数增大，电压表的示数增大
C.电流表的示数减小，电压表的示数减小 D.电流表的示数不变，电压表的示数不变
(第14题图） (第15题图）
15.图甲，电源电压不变，R1＝10Ω，当闭合开关S，滑动变阻器滑片P从a端移到b端，两电表
示数变化关系用图乙中的线段ab表示，则电源电压和滑动变阻器的最大值分别为（ ）
A.6V 20Ω B.4V 20Ω C.6V 10Ω D.4V 10Ω
二、填空题（每空1分，共20分）
16.在观察摩擦起电的实验中，小明用干燥的丝绸摩擦有机玻璃棒，然后将此棒靠近小纸屑。
观察到的现象是，小纸屑先被玻璃棒吸引，接触玻璃棒后又迅速跳离
玻璃棒。
（1）用丝绸摩擦过的玻璃棒能吸引纸屑，说明玻璃棒带了电，根据
你掌握的原子结构的知识，下列关于带电原因的猜想，你认为
正确的是 （只填序号）。
A.摩擦创造了电荷 B.是由于电子发生了转移 C.是由于质子发生了转移
（2）根据你的猜想，丝绸摩擦过玻璃棒后，你认为：丝绸 带电（选填“一定不”、
“一定”或“可能”）。
（3）实验中小纸屑接触玻璃棒后又迅速跳离玻璃棒的原因是 。
17.充电宝具有充电和供电功能。其内部单节锂电芯的输出电压为3伏~5伏，如果电芯串联，
则输出电压成倍增加；如果电芯并联，则输出电压不变。
（1）给充电宝充电时，充电宝是 （选填“电源”或“用电器”）。
（2）在保障输出电压3V～5V不变时，为了增加充电宝储电能量，通常将多节锂电芯连接
在一起，则其连接方式是_______（选项“串联”或“并联”）。
（3）手机电池标称容量“2000毫安时”，与手机相匹配的充电宝标称容量“10000毫安
时”，用充电宝给耗尽电的该手机充满电，理论上能充电______次。
18.小敏在测小灯泡电阻的实验中(实验电路如图甲，图中电流表、电压表未画出)发现小灯
泡不亮，为寻找原因,他想进行一些操作，并将操作过程画成如图乙的思维导图，请将小
敏的思维导图补充完整。
甲 乙
19.如图是某同学制作的一只模拟调光灯，在铅笔芯上移动金属夹，可调节小灯泡亮度。
（1）实验中，铅笔芯是 （选填“半导体”、“导体”或“绝缘体”）。
（2）向左移动金属夹，小灯泡变亮，说明接入电路的铅笔芯越短，
接入电路铅笔芯的电阻就 （选填“越大”或“越小”）。
实验中，铅笔芯、金属夹等组成的装置相当于 。（选
填“用电器”、“滑动变阻器”或“开关”）
20.恐怖分子在公共场所安装了定时炸弹，其引擎装置如图所示，当起
爆器中有电流通过时就会引起爆炸。请根据电路图回答：
（1）未爆炸时，起爆器定时开关S是 （选填“闭合”或“断
开”）的。
（2）设定起爆时间一到，定时开关S会自动由一种状态切换成另
一种状态而发生爆炸。为使引爆装置停止工作，拆弹专家应在图中 （填“a”
或“b”）处剪断导线。拆除前起爆器上 （填“有”或“没有”）电流通过。
21.如图所示的电路中，已知电阻R1：R2=1：3。
（1）如果甲、乙两表均为电流表，当开关S断开时，甲乙两表的示数
之比I甲：I乙= 。
（2）如果甲、乙两表均为电压表，当开关S闭合时，R1与R2的连接方
法是 联，此时，两表的示数之比U甲：U乙= 。
22.某实验小组利用利用如图所示的电路探究“影响导体电阻大小的因素”的实验，实验用2
节新干电池，将a、b、c、d四段导体分别接入电路。经过测量，得到下表所示数据。
导体 长度/m 横截面积/mm2 材料 电流大小/A
a 0.5 0.4 锰铜合金 0.20
b 0.5 0.4 镍铬合金 0.16
c 0.5 0.2 镍铬合金 0.08
d 1.0 0.2 镍铬合金 0.04
（1）选取导体c、d进行实验，可以探究导体电阻大小与导体___________的关系。
（2）选取导体________（填导体代号）对比可知：导体电阻大小与导体横截面积有关。
（3）实验中，通过比较电路中电流的大小来判断导体电阻的大小。小敏认为也可以求出
每段导体的电阻进行比较，如导体a的电阻为 欧。
三、实验与探究题（每空1分，共20分）
23.在探究“电流与电压的关系”实验中，某同学将实物连接成如图甲所示。
甲 乙
（1）实验电路中有一根导线连接错误，请在接错的导线上画“×”，然后另画一根导线
使电路连接正确。
（2）实验中，移动滑动变阻器滑片的作用是 。
（3）根据实验数据，画出I-U图像，如图乙。你能得出的实验结论是 。
（4）此实验中，不能用小灯泡代替定值电阻进行探究，理由是 。
24.小金制作了一个利用电压表测物体重力的小作品，它能在电压表盘上读出所放物体重力
的大小，如图所示。
（1）当秤盘不放任何重物时，滑片P恰好处于a点。闭合开关，
当秤盘上所放钩码个数增多时，电压表示数将 (选
填“增大”“减小”或“不变”) 。
（2）一段时间后，在秤盘放2 N重的钩码时，表盘读数比2 N
大，换不同重的钩码反复试验，每次读数都不同且大于钩码的重力。产生这一现象
是由于 引起的(填字母)。
A.R1短路 B.R1断路 C.R2短路 D.R2断路
（3）小敏将电流表串联在电路中，在电流表盘上读出所放物体重力的大小，你认为可行
吗？ 。
25.在学习了并联电路特点和欧姆定律后，科学兴趣小组为研究并联电路
总电阻和分电阻之间的关系，开展了以下探究。
[实验步骤]
①设计电路（如图所示），根据电路图连接实物；
②闭合开关，分别读出电流表和电压表的示数并记录；
③计算总电阻并填入表格；
④换用不同规格的电阻重复上述实验。
实验次数 电阻R1/Ω 电阻R2/Ω ① ② 总电阻R/Ω
1 30 10 7.5
2 30 15 10
3 30 30 15
（1）请用笔画线代替导线，将图乙的实物图连接完整。
（2）小组设计了一个记录和处理数据的表格，请将上表
中①②处的内容填写完整: 。
（3）通过分析实验数据，同学们得到了并联电路总电阻
小于任何一个分电阻的结论，请根据影响电阻大小
的因素解释上述结论： 。
（4）分析表中数据，还可以得出的结论是： 。
26.小明在“测定小灯泡电阻”的实验中，设计的电路图如图甲
所示。
甲 乙 丙 丁
（1）测量过程中，某一次的电流值如图乙所示，则电流值是 A；若灯丝突然烧
断，则电压表的示数会 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。
（2）换相同规格的灯泡，重新实验，根据测得的数据绘出I﹣U图像如图丙中的A所示，
A是一条曲线而不是一条直线，说明灯丝的电阻是变化的，原因是 。
（3）另外一组同学用相同的器材和电路图也做这实验时，由于接线错误，根据测量的数
据绘出的I﹣U图像如图丙中的B所示。你认为错误的原因可能是 。
（4）小明同时利用器材测出定值电阻与小灯泡的阻值并绘制出I﹣U图像，如图丁中a、
b所示，分析图像中A、B、C三点电阻RA、RB、RC，则电阻最大的点是 。
27.项目式学习小组在实践活动中发现串联的几十个小彩灯非常漂亮，但是一只小彩灯的灯
丝烧断后，彩灯带不会熄灭，这与课堂中学习的串联电路的特点不太相同。为了测得小
彩灯的电阻以及研究其结构，项目式学习小组用1只额定电压U =5.0V的小彩灯设计了
如图甲所示的电路进行实验。
任务一：测量电阻
（1）用笔画线表示导线，将图甲中的实物电路连接完整，要求滑片向右移动时电流表示
数变小。
（2）连好电路后正确操作，将测得的数据记录在下表中，小彩灯两端的电压为5.0V时,
电流表示数如图乙所示，则小彩灯正常发光时的电阻为 欧。
甲 乙
实验次数 1 2 3 4 5 6 7
U/V 0.5 1.0 2.0 4.0 5.0 6.0 7.9
I/A 0.06 0.10 0.12 0.18 0.22 0
任务二：研究小彩灯结构
小华查阅资料后得知，小彩灯内有一根表面涂有绝缘物质的细金属丝与灯丝并联，
如图丙所示当灯丝正常发光时，细金属丝与导电支架不导通；当灯
丝烧断时，绝缘物质被击穿，细金属丝与导电支架瞬间导通，使其
他小彩灯仍能发光。
（3）第7次实验时，小华发现电压表示数接近电源电压，而电流表
几乎无示数，说明此时细金属丝表面的绝缘物质 (选填
“有"或“没有”)被击穿，如果要继续研究小彩灯结构，接下
来应进行的操作是 。
四、综合题（共30分）
28.图甲是小伟探究“导体中电流与电阻的关系”的实验电路图。图乙是他根据实验数据描
绘出的I﹣R关系图像。根据图象回答：
（1）当电压一定时，电流与电阻成 （选填“正比”或“反比”）；他每次控制电
阻的两端电压为 V不变。
（2）若电源电压为4.5V，实验中R的阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω，那么
滑动变阻器的阻值至少为 Ω。（N点坐标25欧，0.1安）
29.在如图所示的电路中，电源电压恒为3伏，两个定值电阻分别为R1=2欧，R2=4欧。试回
答下列问题：
（1）若用导线连接D和E两接线柱，R1和R2的连接方式
是 ，闭合开关，此时电流表的示数为 安。
（2）若不改动其他导线，只增加两根导线，要使电阻R1、
R2并联，电流表测干路电流，则需用两根导线分别连
接 (填字母)接线柱。闭合开关，电流表
示数为多少安？（写出计算过程）
30.某课外活动小组设计了一个用电压表的变化来反映环境温度变化的电路。如图甲所示，
电源电压不变，定值电阻R＝20Ω，R1是热敏电阻，其阻值随温度变化的图象如图乙所示，
闭合开关S后，求：
（1）热敏电阻R1的阻值随温度升高而 （填“变大”、“变小”或“不变”）。
（2）当环境温度为20℃时，电压表示数为2V，电源电压为 伏。
（3）如果将R、R1并联在该电路两端，当干路电流为0.5A时，环境温度是多少？
31.在某校举行的科技节中，小金设计了一款模拟网红产品“可调节加热桌垫”的电路图，
如图甲所示，电源电压为3V，加热电阻R2的阻值为5Ω。图乙为旋钮型变阻器R1，其铭
牌是“25Ω 1A”。 求：
（1）将旋钮型变阻器接入电路MN两点间，顺时针转动滑片使加热桌垫温度升高，接入
的接线柱是 （填“AB”、“BC”或“AC”）。
（2）当变阻器的阻值调到最大时，电压表的示数是多少？
32.为测量风速，小明设计了一台简易风速仪，其工作原理如图甲所示。装有挡风板和滑片P
的轻质滑块与轻质弹簧套在滑杆MN上，弹簧左端固定，右端与滑块相连。挡风板的挡风
面积为0.2m2，均匀电阻丝AB长为24cm，阻值为12Ω，电源电压U0恒为6V，保护电阻
R0为8 Ω，电压表量程0~3V。弹簧弹力F与弹簧长度改变量x的关系如图乙所示。无风
时，滑片P在A处。有风时，滑块移动，稳定后读出电压表示数，计算并查阅表中数据
可知风速及风级。
甲 乙
风级 一级 二级 三级 四级 五级 六级
风速v（m/s） 0.3~1.5 1.6~3.3 3.4~5.4 5.5~7.9 8.0~10.7 10.8~13.8
风压p（Pa） 0.055~1.4 1.6~6.8 7.2~18 18.9~39 40~72 72.9~119
表中风压p是指与风向垂直的受风面上单位面积增加的压力（即单位面积受到的风
力）。测量时保证风垂直吹在挡风板上，不计一切摩擦阻力。
（1）在滑片P左移的过程中，电路的电流 ，电压表示数 。（选填“变
大”“不变”或“变小”）
（2）无风时，求通过R0的电流为 A。
（3）当电压表示数U为1.5V时，风速仪所测的风为几级？（写出计算过程）
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(范围：第3章 电路探秘 综合）
答题卷
一、选择题（每小题只有一个正确答案，每小题2分，共30分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
题号 11 12 13 14 15
答案
二、填空题（共7小题，每空1分，共20分）
16．（1） ； （2） （3） 。
17. （1） ； （2） （3） 。
18．① ； ② 。
19.（1） ；（2） 。
20.（1） （2） 。
21. （1） ； （2） ； 。
22．（1） （2） （3） 。
三、实验探究题（共 5 小题，每空1分，共20分）
23.（1） （2） ；
（3） ；（4） 。
24.（1） ； （2） ； （3） 。
25.（1） （2） ；
（3） （4） 。
26.（1） ；（2） ；
（3） ；（4） 。
27.（1）
（2） ；（3） 。
四、解答题（共30分）
28.（1） ；（2） 。
29.（1） ；（2） ；
30.（1） ；（2） ；
（3）
31.（1） ；
（2）
32.（1） ； （2） ；
（3）
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