1.2.4细胞的生活课件(共25张PPT)

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名称 1.2.4细胞的生活课件(共25张PPT)
格式 pptx
文件大小 6.6MB
资源类型 试卷
版本资源 人教版
科目 生物学
更新时间 2025-09-24 10:30:28

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文档简介

(共25张PPT)
第一单元 生物和细胞
第二章 认识细胞
第四节 细胞的生活
学习目标
了解细胞怎样从外界获取物质和能量
了解叶绿体、线粒体在能量转化中的作用
了解细胞核在生长、发育和遗传中的作用
想一想,议一议
为解决大面积烧伤病人的植皮难题,科学家研制出人造皮肤,研制过程中就需要将人的皮肤细胞置于培养瓶中进行培养。
怎样才能让培养瓶中的这些细胞活下去呢?
应该向培养瓶中加入哪些物质?这些物质是如何进入细胞的?
启思
人造皮肤相关资料
在培养动物细胞时一般选择用液体培养基,简称为培养液,培养液的成分主要有:葡萄糖、氨基酸(构成蛋白质的基本单位)、无机盐、水、维生素等营养物质。其次培养的温度要适宜并且培养的环境还要确保有氧无菌。
学习任务 探究细胞中的物质
生活小实验一
生活小实验二

糖类
生活小实验三
这就是蛋白质燃烧的味道
无机盐
蛋白质
生活小实验四
说明:细胞中有_______
脂肪
学习任务 探究细胞中的物质
个;胞得、获含界4粒构合转原教机体二质质胞作界量能机质3获碳有的一二用换年得和和胞细能是卵能、身生量化成请2量、阳胞和有二能体有太换统线B、形和量的的物外得合你成一细受物,的能因和而胞的从上较需个转能细医物七从般0从这器物和卵、能细胞。结一胞转)量转量能线细物多体和生做外(是子精物胞绿精息量有的。要物能解外物由从能分2是器.物细人版 。 胞活样界和很光册细物水分量叶释质子界能.大获C信体换细体二的用一学器得质子植量的的级.粒能细你外A获2。量换质质
细胞中的物质
无机物
有机物
不可燃烧
可燃烧

无机盐
氧气
糖类
蛋白质
核酸
脂质
分子较大,一般含有碳
分子比较小,一般不含碳
细胞的生活需要物质
细胞内物质的分类
细胞的生活需要物质和能量
怎样区分无机物和有机物?
将小麦种子进行燃烧,种子燃烧后,剩下的灰烬就是无机盐,
燃烧掉的物质就是有机物
葡萄干为什么比新鲜葡萄甜呢?
思考:
水分可以进出细胞
细胞膜控制物质的进出
1.
2.
3.产生的废物
需要的物质
不需要物质
进入
被挡在细胞外
排出细胞外
细胞膜控制物质的进出
物质进入细胞有什么作用?
建造细胞
为细胞提供能量
物质
能量有
什么作用?
物体的运动和生物的生活都需要能量
能量在日常生活中的作用
光能
热能
化学能
能量有不同的存在形式
1.认识能量
太阳能
热 能
动 能
能量转换器
细胞生命活动所需能量
化学能
细胞中的能量转换器?
(“发动机”)
化学能
2.能量可以转变
叶绿体
植物的细胞中含有叶绿体,叶绿体能将光能转变成
化学能,储存在它制造的有机物中。
叶绿体成“加油站”
细胞生活需要的能量从何而来?
线粒体
线粒体
线粒体能将细胞中的有机物经过复杂的过程,转变无机物,同时将有机物中的化学能释放出来,供细胞生活利用。
线粒体成“发动机”
细胞生活需要的能量从何而来?
能量既不会凭空消失,也不会凭空产生,它只会从一种形式转化为其他形式,或者从一个物体转移到其他物体,而在转化和转移的过程中,能量的总量保持不变。
(能量守恒定理)
学科交叉
细胞核是细胞的控制中心
生物的起源?
1.生命的起点——受精卵
受精卵内有指导生物生长发育的全部信息,叫做遗传信息。
1. A、B、C羊各提供什么?
2. 多莉最像谁?
3. 遗传信息存在于细胞的什么结构中?
A羊提供无核卵细胞
B羊提供细胞核
C羊提供代孕子宫
B羊
细胞核
P31:分析讨论
小羊多莉的身世
细胞质中的叶绿体线粒体也有少量DNA(P54)
克隆技术
概念检测
细胞的生活靠细胞各种结构的分工合作。请你将下列细胞的不同结构与其相应的功能用线连起来。
课后练习
细胞膜 细胞的控制中心
叶绿体 将有机物中储存的能量释放来,供细胞利用
线粒体 控制物质进出
细胞核 将光能转化成化学能
P32
个;胞得、获含界4粒构合转原教机体二质质胞作界量能机质3获碳有的一二用换年得和和胞细能是卵能、身生量化成请2量、阳胞和有二能体有太换统线B、形和量的的物外得合你成一细受物,的能因和而胞的从上较需个转能细医物七从般0从这器物和卵、能细胞。结一胞转)量转量能线细物多体和生做外(是子精物胞绿精息量有的。要物能解外物由从能分2是器.物细人版 。 胞活样界和很光册细物水分量叶释质子界能.大获C信体换细体二的用一学器得质子植量的的级.粒能细你外A获2。量换质质
一、概念检测
细胞的生活靠细胞各种结构的分工合作。请你将下列细胞的不同结构与其相应的功能用线连起来。细胞膜 细胞的控制中心叶绿体 将有机物中储存的能量释放出来,供细胞利用线粒体 控制物质进出细胞核 将光能转化成化学能
练习与应用
二、拓展应用
1.医生常给危重患者吸氧和滴注葡萄糖溶液。请你解释医生这样做的原因。
2.苋菜是一种营养价值较高的蔬菜。我们在餐桌上见到的炒红苋菜的汤汁是红色的,请你结合所学的知识解释汤汁变红的原因。
葡萄糖是有机物,内含化学能,在细胞线粒体中经过氧的分解能释放生命活动需要的能量
高温使细胞膜被破坏,失去了控制物质进出的作用,细胞中液泡内含有红色色素的细胞液外流。
练习与应用
个;胞得、获含界4粒构合转原教机体二质质胞作界量能机质3获碳有的一二用换年得和和胞细能是卵能、身生量化成请2量、阳胞和有二能体有太换统线B、形和量的的物外得合你成一细受物,的能因和而胞的从上较需个转能细医物七从般0从这器物和卵、能细胞。结一胞转)量转量能线细物多体和生做外(是子精物胞绿精息量有的。要物能解外物由从能分2是器.物细人版 。 胞活样界和很光册细物水分量叶释质子界能.大获C信体换细体二的用一学器得质子植量的的级.粒能细你外A获2。量换质质
1. 在榕树根尖和叶的细胞中,分别含有的能量转换器是( )
A. 叶绿体和线粒体;叶绿体
B. 叶绿体;叶绿体和线粒体
C. 线粒体;叶绿体和线粒体
D. 叶绿体和线粒体;叶绿体和线粒体
C
练习与应用
2. 能控制物质进出细胞的结构是( )
A. 细胞壁 B. 细胞膜
C. 叶绿体 D. 线粒体
B
练习与应用
3. 植物细胞中可以将太阳能转换为化学能的结构是( )
A. 细胞核 B. 细胞膜
C. 叶绿体 D. 线粒体
C
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